神秘的礼物
太阳悄悄地探出了半个脑袋,窥视着沉睡的大地。江雪儿,这个六年级的小姑娘,从昨天开始就盼着太阳快点升起来。她梳好麻花辫,系上红色的蝴蝶结,穿着那套有特别意义的连衣裙,到自家的院子里选了几朵刚绽开嫩嫩的花瓣,还带着几颗钻石般的露珠的野菊花,小心翼翼地摘下来握在手里,背上书包去上学了。
晨曦的薄雾还在街道上轻轻地弥漫着。雪儿蹦跳着来到了学校的办公大楼。这时候,大家都没有来到呢。她熟练地找到一楼最右边的办公桌窗前。
"呀!这个张老师,又没有关窗子。"雪儿小声地自言自语道。她呀,最喜欢张老师的办公室啦。桌子上总是放着一叠厚厚的作业本,旁边是一本语文和备课本,上面摆着个老花镜。右上角是一个老款式的地球仪,面对太阳的一面总是中国的版式图。地球仪下面是红岩牌的黑墨水;再旁边是多功能笔筒,里面有尺子、红笔、原珠笔等等。桌子左上角是一本有点发黄的日历,上面用灰黑色的字体清楚地写着"9月10日,中国教师节"。雪儿把手中的花儿轻轻地插进了老师的笔筒里,她知道老师最喜欢野菊花了。看着看着,她脸上泛起一片红云,洋溢着灿烂的微笑。两年前的事情又不知不觉地浮上了她的脑海……
6月1日,孩子最盼望的一天。可是这天,雪儿的父母又斗嘴了,妈妈回了娘家,爸爸整天在外面喝酒,留下雪儿一个人在家里哭。她恨爸爸妈妈,为什么连女儿的节日都不理?为什么!这时候,她的班主任张老师出现了,将雪儿带到了自己家里,把给自己女儿买的新衣服送给了雪儿,还留她下来吃饭、过夜。雪儿说,衣服太大,她穿不了。张老师说等你长大了穿。雪儿不好意思在张老师家过夜,老师硬是把她留了下来。雪儿哭了,她第一次在老师怀里哭了。从小到大,没有一个人对她这么好啊!这一年,雪儿10岁。
今天,她穿上了两年前的衣服,为的是要告诉老师:老师,我长大了!
神秘的西藏之旅
雄伟的布达拉宫,圣湖纳木措,神奇的大峡谷,云的天堂——南迦巴瓦峰,都是大自然的精品,人类艺术的结晶。神秘的西藏啊,不知我何时才能再次与你相见!当爸爸妈妈决定今年再次进藏,再带我走一走那令人向往的天路时,我兴奋得好几天都睡不着觉,仿佛看到那连绵不断的雪山在向我招手。
天路之行
“这是一条神奇的天路,带我们走进人间天堂……”在这悦耳动听的歌声里,经过一天两夜的长途跋涉,我们乘坐的火车终于开进了可可西里自然保护区。铁路两边是草地,由于地处高寒地带,草长得并不茂盛,往远处望去,是连绵不断、高低起伏的雪山。由于全球气候变暖,雪线也不断上升,所以只有在山的半山腰以上才可看见皑皑白雪,你不要认为这些山很高,其实它们并不高,也就有一两百米高。可是因为它们坐落在这世界的屋脊,起跑线就高。“藏羚羊,藏羚羊!”车厢里有人大叫起来,我向窗外看去,果然在草地上有一些藏羚羊,三个一群,五个一伙在一起。它们有的伏在地上,有的站立,有的低头吃草,有的四处张望,还有几只望着我们的火车,好像是很奇怪:这里是我们的家园,这个庞然怪物到这里来干什么?最可爱的是有两只小藏羚羊一跳一跳地追着我们,好像要和火车赛跑,又好像在说:“停一停,停一停,和我们玩一会儿吧。”
雅鲁藏布大峡谷之旅
今天我们去了雅鲁藏布大峡谷,它是世界上最深的大峡谷,全长有504.9公里。
大峡谷地区冰川绝壁、陡坡、泥石流和巨浪翻天的大河交错在一起,环境十分恶劣。许多地区至今仍无人涉足,堪称“世界上最后的秘境”。
我们一大早就从林芝的八一镇出发,赶到“娘欧码头”上了快艇。我心里又紧张又激动,因为我正坐船行驶在世界海拔最高的江面上——雅鲁藏布江。前面不远处是尼洋河与雅鲁藏布江交汇处,两江交汇处没有水与水的碰撞,是一条河把另一条河吞没了。这里河面很宽,大约有五六百米宽,但是随着地势的变化,河床越来越窄,水流也越来越急。我放眼望去,江两边的山有很大的区别。一面的山上长满了郁郁葱葱的树,而另一面的山上却光秃秃地只有一些稀疏的矮灌木,没有什么植被。请教后才得知,有树的一面是阴面,没有树的那面就是阳面。因为高原上日照太强了,向阳一面的大树不能生长,只能长一些矮小的灌木。
快艇继续向前行驶,不一会儿就到了雅鲁藏布江上一个著名的景点——“佛手沙丘”。它是指在水边有一个很大的沙堆,沙堆与水里的倒影合起来就像是一个人双手合十在拜佛,故名“佛手沙丘”。其实它是大自然的杰作,因为这个地点处于雅鲁藏布江的风口上,一到冬季的枯水期,露出水面的沙丘被风吹上岸,日积月累就形成了山一般的沙丘。
遥看南迦巴瓦峰
经过两个小时的行程,我们到了派镇码头,“派”在藏语里是“到达”的意思。接下来,我们来到了大桑树景区。这株大桑树有一千多年的历史,虽然它的年龄很老了,但仍然生机勃勃,枝繁叶茂。第二个景点是一株桃树,它用自己顽强的生命力穿过一块大石头,把大石头劈成两半。
最后我们的观光车停在格嘎村观景台。“奇拉嘎布”是当地人对南迦巴瓦山系的叫法,意思是“9座狗山”。原来这9座山峰是格萨尔王的9条战犬,战争结束以后,格萨尔王把它们放在这儿。
观景台上人山人海的,一点都不像最后的秘境。由于雾太大,我们始终没能看到南迦巴瓦的真面貌,只好通过望远镜看它。我等了好长时间,还是没有等到那个神秘的时刻。看着熙熙攘攘的人群,我不禁在想:“南迦巴瓦峰啊!你是不是生气了,不愿解开你的面纱让我一览呢?是不是生气我们人类在您的脚下吵闹,打扰了您的清修呢?”带着遗憾,我上了观光车往回走,可一路上,我一直在想,这么多人来参观南迦巴瓦峰,是不是正在破坏这个人间的最后秘境呢?”
再见了,南迦巴瓦峰,我虽没有看见您的真面目,但已经把您的名字留在了心里。
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神秘的礼物老余站在讲桌前,神秘地说:“今天我给你们带了一份“神秘大礼”哦,快猜猜是什么?”恩?老余竟然给我们准备了礼物,天啊!他不会是在坑人吧?总而言之我知道他肯定不会给我们正常的礼物,也许是一块砖头,或是纸盒或是纸片,方正不可能是贵重的礼物也不可能是吃的玩的,平时都看不出他那么大方啊!不过,虽然相信他不会给我们准备正常的礼物,但是怀着好奇心,我也想知道到底是什么东西,好验证我的猜测是正确的。老余笑嘻嘻的说:“别激动,别激动,先猜猜是什么吧!”结果全部只有“小粉丝”说是巧克力,有人说是棒棒糖,有人猜是玩具,有人猜是快乐币,我敢肯定这些都是不可能的,因为老余才不会那么大方呢。“下面就是见证奇迹的时刻了,让我来揭开这个“神秘大礼”的面纱吧!”老余不紧不慢的揭开了第一层包装纸。没事,没事,反正早晚都要拆开嘛!我在心里这样自我安慰着,只怕小心脏经不起这样的恐吓。老余有揭开了第二层包装纸,现在我更不相信老余了,因为还有第三层包装纸。哎!宝宝的心好累啊,这还让不让人看“神秘大礼”啊。结果我们越急,老余就越慢,还时不时介绍一下用来包“神秘大礼”的包装袋,以及包装纸。就这样连续拆了八层包装后,我们顿时明白了,这“神秘大礼”竟然1是一个空盒子!老余还欠揍的说:“着,这就是我为你们准备的“神秘大礼”,惊呆了吧?哈哈哈……”这下,我突然绝得自己没对老余抱太大的希望是件好事,不然,不知道我的小心脏要被老余伤成什么样呢。从今以后,我发誓我不会再相信老余了,正所谓“吃一堑,长一智”嘛,吃不亏,就不会再相信老余了。600字 五年级
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神秘的礼物老余走进教室,对我们诡异地笑了笑,说道:“这几天,你们学作文也真是辛苦了,老师给你们带来了一个神秘大礼物,你们快猜猜看,是什么,猜中的这份大礼就都归你啦!”哎!老余给我们带来了礼物,我没听错吧,是真的吗?我该不会是在做什么春秋大梦吧!我使劲地掐了一下自己,“啊!好疼啊。”才放手,我真想放声大哭啊!总而言之,打死我也不相信老余能给我们带来什么好东西。同学们开始议论纷纷,“老余一定在搞鬼,也不知道她葫芦里卖的什么药,我觉得不能轻易相信她”。“小心有诈,老余一向“心狠手辣”小心中计”。听到同学们的议论声,余老师忍不住哈哈大笑起来,眼神更加坚定地看着我们。我有些疑惑,刚才坚定的想法有了一丝丝地动摇。这时,我前面的李楚杨斩钉截铁地说:“你们千万不要相信老师,这肯定是一块很轻的泡沫板。”不对,老余难道是种了传说中的“五百万?”突发善心,想买点儿东西来犒劳我们。在全班的议论声中,老余笑得更嗨了。捧着肚子说:“哈哈!你们也太不相信老师了,班上来了两个新同学,怎么说老师也得带点见面礼吧!这里面装的东西,可是我昨天花了一下午的时间精心准备的呢。”老师话音刚落,同学们又七嘴八舌地议论起来。有的同学说:“这就是泡沫板”;有的说:“不对,应该是纸板。”还有的同学说:“说不定是快了币哦”。当我说出“棒棒糖”三个字时,很多同学都觉得不可能,也只有我说得出。哎,真是费脑筋,不管是什么,老师你就快点打开给我们看看不就行了嘛!终于等到了见证奇迹的时刻,余老师小心翼翼地将一层精美漂亮的包转纸打开,我们全班都屏息凝神,目不转睛地盯着老师手上这个“神秘”的东西。哈!还有第二层,不过嘛,也不奇怪。只见老余不慌不忙地拆开了第二层包装纸,我的天啊!打开第二层还有第三层,这包装纸到底是有多少层啊?老师啊!能不能不要那么神秘。我们大家都急得快要冒烟了,老余居然还在那秀她买的丝带有多好看。哎!我也是醉醉的了。我们都催促余老师赶快打开,可我们越是着急,老余就越是故意放慢动作。慢得就像个大蜗牛似的,半天半天才把第三层纸拆开,这让我的小心脏怎么承受得了啊!时间过得好慢啊!老师的“蜗牛”速度,简直把时间带动得慢了几亿倍啊!我们就着这样被老余残忍地“折磨”着,这长时间的煎熬,都可以让我们美美地睡上一觉了。终于要拆开第八层了,激动人心的时刻终于到来。老余打开刚露出一个角,我们便一涌而上,都希望抢到“神秘大礼”。谁知当神秘面纱揭开时,我们才知道,居然是个空盒子。啊啊啊……老余,你是存心坑我们啊!还说什么精心准备,真是能把我们气得想去跳楼!我们个个气得脸胀红,老余却还在那一脸坏笑。真是让我们哭笑不得啊!我也是真服了她了。1000字 五年级
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神秘的礼物海口市龙华小学五(4)班吴俊秀农历八月二十八日,这是一个特别的日子。就是符老师的生日。我们来到符老师家帮符老师过生日。老师拿出一个粉红色的盒子,说是老师的同学从上海寄来的生日礼物里面还有一封信,信的内容是:寿星啊!送个礼物给你,没迟吧?这可是一个宝贝老师说:“这个礼物只能请少数的同学看,我先点几个人上来看,郑亭逸、陈咏昕、卓艺祯。”点到他们三个的时候,我心里是羡慕嫉妒恨哪!郑亭逸看了之后就呆住了,接下来两个女生看了之后,一个无语,一个无可奈何,我心想这究竟是什么东西啊!越来越激起我的好奇心了。接下来又叫了三个同学,他们一个觉得好心酸,一个欲哭无泪,一个好无奈。虽然看过的同学表情很不好,可是同学们的小手依然高高举起,充满好奇。老师终于要揭开了谜底,从盒子里拿出两张卡片,上面写了两个字——知识。同学们的心情很失望,陈长锋说“老师您让我们的心情从高兴到好奇到奇怪最后到失望。”这番话同学们都很赞同。可是肖婧说“老师,您的同学很有品位,她可能是希望作为老师的你,应该把自己毕生所学传授给我们,让我们知道知识的重要性。”这句话震惊了同学们,而小符老师也却在一旁满意地不断点头,表示赞同。我思考了一下,觉得这番话确实很有道理。老师的同学就想让符老师把以前学过的知识毫无保留地教给我们,而我们的小符老师就是这样做的!我们这些今后的接班人能用学到的知识和做人的道理服务于社会和大众,这是一件多么有意义的事啊!这是一堂有意义的的课,不禁让我想到一句名言:活到老,学到老。你们说是不是这个理儿啊!《指导:小符》600字 五年级 记叙文
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神秘的礼物盛老师在上课时,神秘兮兮地拿出了一份礼物。礼物装在一个绿色的方形盒子里。老师先让我们猜猜里面有什么。同学们个个都跃跃欲试。有的同学说:“槐米。”有的说:“文具。”答案各种各样。老师给了我们一些提示,先摇了摇,我们认为一定是个硬邦邦的东西,因为摇晃时发出了一阵阵“咚”的声音,但是我们还是猜不出来。老师又让我们闻一闻,有一股药味,我们更加以为是槐米了,可我们还是不太确定。老师又让我们摸一摸,是椭圆形的,扁扁的,滑滑的。同学们异口同声地说:“一定是槐米吧!”可是左亦飞说:“不是吧!如果我的猜测没错的话!”老师带着神神秘秘的微笑说:“不对,再猜猜看吧!”我们每个人都想:会是什么呀?老师揭开了答案,同学们个个都摩拳擦掌,想知道猜测对不对。同学们目不转睛地看着盒子。谁知老师让组长上来拿,组长发给我们的那一刻,我们才恍然大悟。啊!原来是瓜子呀!老师让我们把瓜子分成两份,一份能吃,一份不能吃。我们用槽牙轻轻一嗑,从瓜子薄薄的壳里蹦出了一个穿着黄衣服的小胖娃娃。这份神秘的礼物原来是又甜又咸的瓜子呀!三年级:石立400字 三年级 叙事
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神秘的礼物作文课上,我看见老师笑眯眯的拿着一个袋子走了进来,老师说:“请同学们闭上眼睛。”我想一定是 要发礼物,会是什么呢?糖果、玩具、贺卡、奖状…… 各种礼物出现在我的脑海里。突然听到老师说了一声:“睁开眼睛。 ”我立刻睁开了眼睛,呈现在眼前的是一个用彩纸包扎的像粽子一样的东西,上面还有一个粉色丝带蝴蝶结。打开一看里面有一个小金橘,这个小金橘圆圆的像个乒乓球,它的皮是黄色的,非常光滑,闻起来有一种淡淡的清香,咬一口它酸酸甜甜的。里面还有一个情人梅,它方方的像一个小房子,表面很粗糙,穿着橙色的外衣,靠近它有一种香香甜甜的味道,吃起来有一种特别的味道,而且很甜。刚才忘了告诉你了,情人梅的表面有一种白色的粉,老师告诉我们这是晒出来的糖分,它的核是桔红色的,核里还带肉呢!它的叶、花、核、仁都可以入药,还有生津止渴的作用。今天的礼物让我从中学到了很多知识,谢谢您老师!350字 三年级 记叙文
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神秘的礼物今天,我一走进文学社,发现里面热闹非凡,大家都围着李老师桌上的一个铁盒子团团转。我好奇地走过去,迫不及待地想知道里面究竟装的是什么东西。可李老师对我们的好奇心却一概不理睬。直到上课,李老师才笑眯眯地拿出了这个盒子,不紧不慢地说:“我们今天做一个游戏,名字叫“猜一猜”。你们也看到了这个盒子,都想知道里面是什么吧?”“想!”同学们兴高采烈地回答。游戏开始了。同学们纷纷举起了手来。李老师请了我,我一脸悠闲地说:“肯定是月饼。”文学社所有成员哈哈大笑起来。老师又请了薛文燕,她谨慎地答到:“这个物体像正方形。”老师说:“你们都还没猜到边际呢。”说着,把盒子摇了几下,传来一阵“哐哐”的声音。“铁定是正方形”,同学们一起喊到。老师摇摇手,有点意味深长的意思。她又说道:“让我再摇摇吧。”她又上下左右地摇起盒子。我们焦急而仔细地听着,结果是——没声音了!我们又思索着:“这样的东西好像有黏性。”这时候,小辉一语道破的说:“圆形!”“你猜对了形状!”老师平静地说。“是苹果吗?”我问小李,他骂我:“你怎么就会吃啊!”我也底下头。这话被李老师听见了:“对了,就是水果类!”几番猜测之后,我们获得了一些线索:这个神秘的礼物是圆的水果。“到底是什么呢?”接下来又进入了游戏高潮,同学生又开始七嘴八舌地猜测着:“橘子”“梨”“桔子”……可老师还是遗憾地摇头。我们急得像热锅上的蚂蚁,但又不甘心。“真无耐”李老师微微一笑:“还是我公布了吧,这个礼物只好留给我自己!”竟然是一个青枣。全班同学有的哄堂大笑,笑得人仰马翻;有的垂头丧气,遗憾万分“就差那么一点点,这水果我都没见过……”这堂游戏课真有意思。通过这次游戏,让我意识到了猜一件事物必须抓住他的特点来猜。听这个事物的声音,闻这个事物的味道,一个小小的青枣,让我们学会了观察,学会了思考,老师真是用心良苦啊!”650字 六年级 叙事
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大自然的神秘礼物_700字在广阔无垠的大地上,蒙着一层淡淡的,静静地,厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石,在光亮下闪着迷人的光芒。那么,这一定是公主的饰物吧!不要着急,其实它,就属于我们自己。这,就是大自然给我们的惊喜——雪。2月5日,一个特殊的日子,因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯,像欢快的小鸟,以最快的速度冲向阳台。啊,此时银装素裹的世界是那么美好:一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿,带着甜蜜的酒窝,载着满满的幸福,睁着好奇的眼睛,舞着婀娜的身躯,跳伞似的从空中坠落下来,落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮,立刻变了个模样,地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯,只是比毛衫更雪白,比钻石更纯净……窗户上的雪花慢慢地融化了,粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子,闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉,使我惊叹,使我震撼,更使我怀疑:这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘?去年,是个令我们孩童失望的一年。它,是个没有雪的一年,是个没有欢笑的一年,更是个难熬的一年。在这一年里,有无数的期盼,无数的愿望,无数的失望……而2014,却似乎猜到了我们的心思,初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜!此时此刻,重逢的激动,无限的喜悦,不尽的轻松,都一起涌现于我的心头……雪啊,你有多大魔力使自己永远是照片上的模特?有多少魅力使人们看的那样入迷?又有多美的衣饰使大地如此可爱?雪,你为何不回答我……雪,是一个个小精灵,飞舞着,给人以幸福;雪,是纯洁的天使,微笑着,给人以快乐;雪,更是大自然给予我们的神秘礼物,看到它,就会得到意想不到的收获!我爱你,雪!六年级:睫冰作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 写景
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神秘第一场雪来的有些突然,她虽姗姗来迟,却显得异常寂静和美好。 她就这样华丽的降落在这人世,就似未经世事的处子,那么纯洁,那么晶莹。我与她偶然相遇,此时她正翩翩起舞,我唯恐惊动了她,便放慢脚步,静静的停留在一边,看她舞动着纤细的腰身,缓缓的,缓缓的。她的裙摆随风轻轻摆动,她的脚步轻盈,就这样如花般的绽放在这个寂寞的小城。我轻叹着,为她失了心,丢了魂…… “你可愿与我共舞?”她还是发现了角落里的我,而我也浑然不知的靠近了她。此时,我的身上留有她的印记,满带着她的余香。 我与她共舞,我们旋转着,跳跃着,我紧闭双眼,沉沦在这美好的瞬间。我的世界,沉香满天。她轻触着我的指尖,是清凉的,却又是炽热的。 空中不断飞舞着她撒下的彩色花瓣,落到地上,是白色的,落到房顶,是红色的,落到我的身上,又是透明的。如梦如幻,如烟火般绚烂…… 风儿也似入了迷,它更猛烈的吹了起来,她的裙摆飘摇的更厉害了,她微微一笑,将长袖一挥,卷起半边天。小城变得更加朦胧了,连我的睫毛上都闪着光。 “外面雪下得厉害,赶紧进屋,可别冻坏了。”听到母亲的喊声,我如梦初醒,心里却想,那样柔和的她,怎会把我冻坏?抬头笑笑,轻轻地,轻轻地走回家。我是怕惊动了她——那温柔美丽的雪姑娘。 这场雪来的有些突然,我不知所以,遂取名“”……点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。650字 四年级 写景
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神秘的三角形在我们日常生活中,经常可以见到形状像三角形的东西。如公园里的凉亭顶,小朋友们撑的小花伞,还有我们使用的红领巾,学习数学用的三角板等,真是数不胜数。然而你们是否知道,三角形还有非常独特而又神秘的一面呢?大人们常说:我们的脸上有一个非常重要的三角区,这是人体重要神经最集中的地方。三角区的顶点在人的鼻端,与人的下嘴唇形成一个三角区。爷爷奶奶常告诫我:如果在这三角区内长小豆豆的话,千万不能随意挠破,以免出现不测。在动物界中有一种一听到它的名字就不由自主害怕的爬行动物——蛇。蛇有无毒和有毒之分,区分的标准往往是蛇的头状。如果蛇头呈三角形,那么这种蛇就是毒蛇,如竹叶青蛇,眼镜蛇和五步蛇等,人们最好离这些蛇远一点,否则后果不堪设想。在大自然界中,与三角形有关的神秘东西就更多了,如百慕大群岛位于美国东岸的大西洋中,它和美国佛罗里达州的尖端,再加上西印度群岛的东端,所围成的三角形区域,就是著名的“百慕大三角洲”。自1945年以来,在此失踪和死亡的人数已达1200多人。不论是船只或是飞机,经过这片海域都必须格外小心,因为这些人都是在未知的情況下消失得无影无踪,“百慕大三角洲”神秘的猜测各种各样,有的说是大海里有怪兽,有的说是天外来客,还有的说是海底爆发火山,多少年来全世界的科学家都为百慕大之迷而苦恼。类似的还有世界著名的古埃及金字塔了。金字塔三面呈三角形状。有关它恐怖的咒语、离奇的猜测和古老的传说就更多了,因为这个建筑的建设就集合了古埃及人民的智慧和文明的象征,而金字塔里面还蕴藏着更多未解之谜,所有的这些都需要人们去探索。因此三角形已不只是数学概念上线段的组合,还往往成为神秘的化身。650字 初三
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神秘的诱惑我打开纸包,居然是一块橡皮,我失望极了。上课了,老师对我们说:“今天我们来玩一个游戏,叫”神秘的诱惑。”老师二话不说,给我们每人分了一个红色的纸包,又对我们说“这个游戏的规则是:老师会走出教室;五分钟后回来,在这五分钟里,你们必须忍住不去打开纸包。看谁的自制力最强。”说完,老师走出了教室。老师走出教室后侗学们就七嘴八舌地议论起来:有的说这里边可能是一张“红牛”,有的说可能是一个小玩具,还有的说可能是我们最爱吃的零食…我仔细端详着纸包,心想:这里面会是什么呢?这时,从我脑子里飞出了两个人物,一个是善良的天使,一个是凶恶的魔鬼。天使拍着翅膀和蔼地对我说:“千万别打开它呀!”而凶恶的魔鬼却满不在乎地说:“切!这有什么了不起的!不就是一个纸包吗?如果你不打开,就是一个胆小鬼!”听了魔鬼的诘,我有一点动摇军心。可天使却说:“千万别打开它,刚才老师不是说了,不许打开它吗?如果你打开了,你就是一个不讲信用的人’”我左右为难,不知道怎样才好。忽然,我想起妈妈对我说的话:要做一个讲信用的人。可转念一想:这纸包里到底放了什么呢?我抵挡不住诱惑,刚要伸出双手去打开纸包,忽然,天使又说:“不行啊,不能打开。”听了天使的话,我又把手缩了回来。我偷偷瞄了同学们,有的同学已蠢蠢欲动,抵挡不住诱惑了;有的同学也像我一样,刚伸出手又缩了回去;还有的同学已经打开了,高兴得乐不可支。这时,门“吱扭”一声响,老师回来了。她看到我的纸包还没打开,便笑眯眯地把一张积分卡放到我的桌子上,我高兴极了。今天,我抵挡住了诱惑,真开心。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。650字 小学 记叙文
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