大自然的神秘礼物_700字
650字
六年级
写景
在广阔无垠的大地上，蒙着一层淡淡的，静静地，厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石，在光亮下闪着迷人的光芒。那么，这一定是公主的饰物吧！不要着急，其实它，就属于我们自己。这，就是大自然给我们的惊喜——雪。
2月5日，一个特殊的日子，因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯，像欢快的小鸟，以最快的速度冲向阳台。啊，此时银装素裹的世界是那么美好：一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯，跳伞似的从空中坠落下来，落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮，立刻变了个模样，地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯，只是比毛衫更雪白，比钻石更纯净……窗户上的雪花慢慢地融化了，粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子，闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉，使我惊叹，使我震撼，更使我怀疑：这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘？
去年，是个令我们孩童失望的一年。它，是个没有雪的一年，是个没有欢笑的一年，更是个难熬的一年。在这一年里，有无数的期盼，无数的愿望，无数的失望……而2014，却似乎猜到了我们的心思，初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜！此时此刻，重逢的激动，无限的喜悦，不尽的轻松，都一起涌现于我的心头……
雪啊，你有多大魔力使自己永远是照片上的模特？有多少魅力使人们看的那样入迷？又有多美的衣饰使大地如此可爱？雪，你为何不回答我……
雪，是一个个小精灵，飞舞着，给人以幸福；雪，是纯洁的天使，微笑着，给人以快乐；雪，更是大自然给予我们的神秘礼物，看到它，就会得到意想不到的收获！我爱你，雪！
六年级:睫冰
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难忘的事
350字
三年级
今年我们三年级有个集体活动，名字叫“星空夜读”。每个班有20个名额，妈妈给我报了名，我开心极了！
期待已久地“星空夜读”终于来到了。放学后，家长们也陆陆续续地来到学校，为今晚的活动积极做准备。不一会儿，在爸爸妈妈的合作下，操场上五颜六色的帐篷搭起来了。同学们在帐篷里尽情玩耍，乐此不疲。
晚饭过后，天渐渐地暗下来了。一场大型的晚会活动即将开始，大家都在努力地排练自己的节目。我们班也参加了表演。看，我们排着整齐地队伍，穿着统一的制服，每个人手里拿着一盏星星灯，闪闪发光，台下迎来了阵阵掌声。不一会儿，进帐篷的时间到了。这时，天空中的无人机飞过来了。同学们欢呼雀跃，使劲地挥动着手里的星星灯，一闪一闪，漂亮极了！
这次的活动，不仅能让我们学习红船精神，还可以在帐篷里进行亲子阅读。我觉得非常有意义，真是让我终生难忘啊！
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六年级
写景
650字
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大自然的神秘礼物在广阔无垠的大地上，蒙着一层淡淡的，静静地，厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石，在光亮下闪着迷人的光芒。那么，这一定是公主的饰物吧！不要着急，其实它，就属于我们自己。这，就是大自然给我们的惊喜——雪。2月5日，一个特殊的日子，因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯，像欢快的小鸟，以最快的速度冲向阳台。啊，此时银装素裹的世界是那么美好：一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯，跳伞似的从空中坠落下来，落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮，立刻变了个模样，地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯，只是比毛衫更雪白，比钻石更纯净……窗户上的雪花慢慢地融化了，粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子，闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉，使我惊叹，使我震撼，更使我怀疑：这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘？去年，是个令我们孩童失望的一年。它，是个没有雪的一年，是个没有欢笑的一年，更是个难熬的一年。在这一年里，有无数的期盼，无数的愿望，无数的失望……而2014，却似乎猜到了我们的心思，初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜！此时此刻，重逢的激动，无限的喜悦，不尽的轻松，都一起涌现于我的心头……雪啊，你有多大魔力使自己永远是照片上的模特？有多少魅力使人们看的那样入迷？又有多美的衣饰使大地如此可爱？雪，你为何不回答我……雪，是一个个小精灵，飞舞着，给人以幸福；雪，是纯洁的天使，微笑着，给人以快乐；雪，更是大自然给予我们的神秘礼物，看到它，就会得到意想不到的收获！我爱你，雪！六年级:睫冰600字 六年级 写景
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神秘的礼物那次，我正在爬山。其实我并不打算去登山，但由于太无聊，所以我发了个朋友圈问：谁想去登山的，我们结个伴可好？我发出后就去吃了个饭，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十几个人同意去登山。我回复：在校门口集合，同意打1。等我到了校门口，已经有很多人先到了。我跑过去，开心地说：“我们坐车去吧！”大家都同意了，我说：“好！那就出发吧！”没一会儿就到了，我们了下车。由我来引路，七拐八拐地终于到了目的地。我和大家说：“大家先休息一会或四处转转吧！三点十四分集合就行！”我在森林里来游来荡去，显得无所事事。我来到一片灌木丛里，发现了一块看起来极其不平凡的石头，捡起来观察，发现它长得坑坑洼洼的，看在它长相奇特的份上，我把它放进了口袋里。在它的不远处，我捡到了一颗小小的果实，它的长相极为不平凡，我把这颗果实放进口袋里，又抓了一把土，想着回家可以把它种起来。我无心登山，在没有人发现的情况下，偷偷溜回了家。一回家，我便开始查这些奇特的东西的信息，石头和土已经查出来了，是月岩和月土，我不住惊异，山上的灌木丛中竟然有月岩和月土！但是唯独小树苗，我查了很久，什么信息也没有找到。我打算把小树苗放在花盆中，但由于时间的流逝，我渐渐淡忘小树苗了。直到有一天，我无意中翻到了这个盒子，打开一看。“喔！”我不禁脸色抽搐，小树苗不仅在月岩和月土中生存了下来，还长大了！我再次观察了这棵小树枝，这不是海棠树吗？大自然真神奇，竟然给了我这么一份惊喜而又神秘的礼物。600字 六年级
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神秘的礼物今天，我一走进文学社，发现里面热闹非凡，大家都围着李老师桌上的一个铁盒子团团转。我好奇地走过去，迫不及待地想知道里面究竟装的是什么东西。可李老师对我们的好奇心却一概不理睬。直到上课，李老师才笑眯眯地拿出了这个盒子，不紧不慢地说：“我们今天做一个游戏，名字叫“猜一猜”。你们也看到了这个盒子，都想知道里面是什么吧？”“想！”同学们兴高采烈地回答。游戏开始了。同学们纷纷举起了手来。李老师请了我，我一脸悠闲地说：“肯定是月饼。”文学社所有成员哈哈大笑起来。老师又请了薛文燕，她谨慎地答到：“这个物体像正方形。”老师说：“你们都还没猜到边际呢。”说着，把盒子摇了几下，传来一阵“哐哐”的声音。“铁定是正方形”，同学们一起喊到。老师摇摇手，有点意味深长的意思。她又说道：“让我再摇摇吧。”她又上下左右地摇起盒子。我们焦急而仔细地听着，结果是——没声音了！我们又思索着：“这样的东西好像有黏性。”这时候，小辉一语道破的说：“圆形！”“你猜对了形状！”老师平静地说。“是苹果吗？”我问小李，他骂我：“你怎么就会吃啊！”我也底下头。这话被李老师听见了：“对了，就是水果类！”几番猜测之后，我们获得了一些线索：这个神秘的礼物是圆的水果。“到底是什么呢？”接下来又进入了游戏高潮，同学生又开始七嘴八舌地猜测着：“橘子”“梨”“桔子”……可老师还是遗憾地摇头。我们急得像热锅上的蚂蚁，但又不甘心。“真无耐”李老师微微一笑：“还是我公布了吧，这个礼物只好留给我自己！”竟然是一个青枣。全班同学有的哄堂大笑，笑得人仰马翻；有的垂头丧气，遗憾万分“就差那么一点点，这水果我都没见过……”这堂游戏课真有意思。通过这次游戏，让我意识到了猜一件事物必须抓住他的特点来猜。听这个事物的声音，闻这个事物的味道，一个小小的青枣，让我们学会了观察，学会了思考，老师真是用心良苦啊！”650字 六年级 叙事
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神秘的礼物这个礼物让我和妈妈猜测了很久，这个神秘的礼物是什么呢？下课时，薛老师递给我一张单子，说：“寄给你的包裹，中午放学后和你妈妈起去取。”“哇，给我，这可是我人生中第一次收到包裹呀，是谁呢？”我高兴地不知用什么词形容了，我是多么希望马上放学，去取我的神秘包裹。盼来盼去，终于放学了。“妈妈，你看，有我的包裹耶。”我高兴地说。妈妈半信半疑地说：“给我看看，会不会是博客选上你的作文了？””真的吗？我们多久去取？在邮政局取吗？“我一连问了好多问题。我一回家，就告诉了爸爸。爸爸看了看单子说：“是礼品哦！”我和妈妈猜来猜去都不知道是什么。去取了，就是一个小长方体，稍微有点大。我对妈妈说：“我们一起揭晓这个神秘的礼物吧！”我一点一点地撕开，三二一，原来还有一个信封，把信封打开，有一张小报纸，打开小报纸，是一个小镜子，镜子背面写着：少年百科知识报版名题写“童心乐园”，作者：郑馨媛。我想起来了，是去年我为少年百科知识报题写的版名。终于揭开了这份神秘的礼物。虽然是个小镜子，但这代表我的一份回忆！六年级:笔神400字 六年级 叙事
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神秘的礼物今天，老师没有向往常一样发给我们试卷，而是拿出一个盒子，说：“如果谁猜对了，礼物会是我们其中的一个同学。”老师开始让我们猜一猜盒子里面是什么东西，他摇了摇盒子，对我们说：“这个神秘的礼物，要是谁猜对了，礼物就会是谁的。”夏燕琳要求老师把盒子给她闻一闻，然后，夏燕琳闻了一下，老师问她是什么味？她说没闻出来。段雅雪说是一支笔。我觉得不是一支笔，如果是支笔，应该有咚咚的声音。我猜是一个小本子。老师见我们没猜对，给我们降低难度，让我们摸一下，摸完了下来写在小纸条上。杨鑫迫不及待地跑到讲台，赶忙摸盒子，老师没让他摸，把他叫了回去。开始让我们一人接一人的，但不许看。全部同学的小纸条都交上去了，只有我没交，因为我根本不知道那是什么，只好放弃了。老师看了一下同学们写的小纸条，说：“没有哪一个同学猜对了。”如果哪位同学的作文写得好，这个礼物会是她的！”同学们开始写作文。最后，老师揭开谜底，打开盒子，是一条橡胶蚕，这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。这真是一个神秘的礼物。400字 六年级 记叙文
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大自然的礼物礼物让人感动，欢喜，震撼所有人收到礼物都会说一声谢谢。可是却没有一个人向大自然到过谢。大自然送给我们汪洋大海。在大海中我们得到了无数的氧气。在大海中又让我们了解到了数以亿计的鱼类近又发现了单细胞生物，在大海中我看到海纳百川，才明白大自然把这汪洋送给我们……大自然送给人类创造的灵感，花朵装扮了我们的世界，才让白居易写出了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的千古名句；绿草护住了我们的土地，也割破了鲁斑的手，才让鲁斑发明了锯子；苹果砸到了牛顿的头，才让牛顿发现了地心引力；蒸汽在瓦特面前翻滚，才让瓦特发明了蒸汽机……大自然无私的将一切送给我们，我们要保护大自然，同时也要说一声‘谢谢’。250字 初三 写景
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大自然的礼物看到这个题目，你一定会问：大自然的礼物是什么呢？你看了下文就自然会知道是什么了。大自然给我们的第一个礼物是自然风光。自然风光带给了我们生机盎然。滚滚的江河流动着，跳动着，欢呼着。平静的大海躺在沙滩上，任意的让人类在它的身体里游泳，让人类躲避夏日的酷暑。高大的树木也随处可见，它送给人类果实，让人类在它的树荫下乘凉。一切都是生机勃勃的景象。大自然给我们的第二个礼物是危机与智慧。有了危机就有了智慧。大自然创造出洪涝、地震、干旱、泥石流等自然灾害，给我们带来巨大痛苦的同时又教会我们如何去克服这些困难，这是大自然给我们的第二个礼物，危机与智慧。大自然给我们的第三个礼物是海洋。有人就会问道：海洋也算是礼物？当然算。第一，我们平时要用的电，大部分都是从海洋的力量而得来的。第二，我们吃的食用盐也是从海洋中得来的。第三，在夏天的时候我们可以去海边避暑，谁说这不是礼物？大自然给我们的第四个礼物是石油与水。你也许会说，石油不是大自然创造的。谁说不是呢？大自然创造出生命与土地，生命终结后，还剩下残骨，残骨埋在大地里，经过挤压，就慢慢地变成了石油。石油让汽车充满动力。当然，水是我们必不可少的，人的身体有一半以上是由水组成的，人只要三天不喝水，就会死亡。大自然的这份礼物是多么的重要！大自然给我们的并不止这么多，还有生命、大地等等。啊！大自然的礼物多么的伟大！感谢亲爱的大自然！500字 初一 写景
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亲近大自然_700字作文网专稿 未经允许不得转载清晨，太阳一蹦一跳地从东方升起，我和爸爸妈妈一行人伴着太阳的晨曦来到了位于王戈庄附近的二龙山。迎面的微风轻轻拂过，二龙山的美景不断袭击着我们的眼球，一道道亮丽的风景映入我们的眼帘，脚步不由得加快了，我们的心也立刻变得神采飞扬。一路谈笑着漫步山涧，拾级而上，不觉间已步入山上小憩的亭台阁楼中，水库旁边依水而建一栋二层木制小楼，据同去的一位叔叔说这是一家不多外开放的茶楼，而以前也和爸爸妈妈来过两次，都没有机会进去坐坐，此刻，因着这位叔叔的原因，我们有可以坐在这里品茗聊天，喝着用崂山山泉水泡制的春茶，吹着山涧飘着花草树木自然清香的悠悠微风，依水而居，透过窗户随处可见的满树槐花，无不让人感受到的心旷神怡，心想神仙眷侣的日子尚且如此吧！喝醉了茶，我们不忍放弃这样的美景屈居室内，亦然依水而行，清澈见底的湖水以为一定没有鱼儿居住，却意外发现不光有小金鱼，还有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是兴奋，眼睛一动不动的盯着小蝌蚪们不肯离开，于是我一显小小当哥哥气概，一跃而下的抓了几只给小弟弟装入水瓶中赏玩。我们，很快爬到了半山腰，只见那里还有一个更大的水库，水面清澈见底，绿树环绕在四周，百花争艳，山中五颜六色的花草树木装扮着大自然，身体贪婪地在这个天然养吧呼吸着大自然散发的新鲜氧气。遥望远处，只见群山与明净的天空相交辉映，如诗如画，望着这苍翠的山，嗅着这沁人的风，拥有着迷人的景，感受着大自然的丰韵，真让人心旷神怡。时间在一天天流逝，但大自然却拥有着亘古不变的和谐与安逸。我们既然选择了这个地球，就要去珍惜。我会永远珍惜我们所拥有的大自然。山东青岛市南区青岛大学附属中学初二:闫柏谕700字 初二 写景
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大自然的倾诉_700字一天早晨，我打开门正准备出去散散心，呼吸一下清新的空气。可刚踏出家门就只看到了一片乌黑的云朵 遮住了天空。我继续走了下去准备找一个宁静安详的地方。 走呀走，一会儿我的眼前就有一条漆黑的小河从我身边渡过，河面上还漂浮着各种垃圾，有电器，有包装，果皮……不时还发出阵阵恶臭。这时我隐隐约约地听见有人在说：“求救我，求救我，我的衣服脏了，再也洗不干净了，不久后我将从这世界上消失！”这句话问在我耳边回荡着。许久后我才悄然大悟：这是那条小河所说的呀，我边走边仔细回想着那句话。 刚走出去不远，我就来到了一片森林，可是这森林去不同往日了，绿油油的草地已经发黄了，茂盛的大树上的叶子也纷纷凋落了只剩下了光秃秃的树干。我踩在树叶铺成的地毯上心里很不是滋味。这时小河所说的那句话又在我耳边重复着。我顿时留下了眼泪。 一看手表已经是下午五点多了，可如今却不见一丝夕阳也不见一丝的明亮，我会想着今天的那一幕幕内心无比惭愧。我想来挽救现在的这一切，挽救属于人类的大自然，可是，我的力量过于薄弱，根本不足以来挽救如此广阔的国土。为此，我提出倡议：保护大自然，保护生态环境，这就是在保护自己。 在不知不觉中我回到了家中，一觉之后，我爬出了被窝走出了家门，一片美丽的景色又呈现在我的眼前。清澈的小河欢快地从我身边流过，小草和大树在跳着欢快的舞蹈，宽阔的大路上有几个小孩子和老人在呼吸着清新的空气，我看着如今的一幕幕和以前的一幕幕相比，我的嘴角也露出了微笑。我想大概是大自然的倾诉让人类有了危机感意识到了保护大自然，保护生态环境的重要性吧。所以保护大自然是我们每个人必须要履行的职责。我们不能去破坏它，这样大自然才会更美丽。700字 初二 写景
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我读懂了大自然_700字大自然是那么的美妙，我以前从不知道大自然的有那么美，直到遇见了你—南桥。那是一个美丽的清晨，我孤身一人独往南桥，南桥有非常悠久的历史，至今已有几百多年的了，它横跨在宝水江上，那大青理石已在桥上几百年，至今仍是那么的光滑。我站在上面，轻轻的闭上双眼，仿佛我已置身于时光缓慢的明清时期，世界一下子变得宁静了。我缓缓睁开眼睛向桥下望去，那宝水江也在这流淌了几百年啊！南桥上的浮雕栩栩如生，有仙桃、葫芦、鸳鸯戏水等，无不逼真。我朝南桥的别端望去，那是一条古朴的巷陌，小巷很长，也很静，偶尔才有一两个行人走过，我缓慢地向小巷走去，头顶上昏暗的路灯，隐隐约约发出一些淡黄色的光，脚下是错落的青石板，两旁是一些古朴的房子，都是用青砖灰瓦筑成的，迎面扑来的是一股古朴的味道。我向小巷深处走去，许久才看见几户人家，有一位老人正坐在门前的石凳上，不知用竹子在编织着什么，老人听到了我的脚步声，缓缓抬起头，那一脸的皱纹是那么的明显，她到底经历了多少年的沧桑啊。这时，我的眼眶莫名的湿润起来，我的心不由得抽搐了一下。我走上前同他们攀谈了起来，老人同我讲了许多人生经历……从与老人的谈话中，我知道老人已有八十几岁了，同我奶奶一般大罢了，老人有两个儿子，但都在外面工作，只有在新年的时候回来。不知不觉中，天色已暗，我抬起头，那晚霞已探出头来，没想到我在南桥待了一天啊，我向老人告别，老人叫我下次再来玩，我答应了。我缓缓的走出小巷，天，下起了蒙蒙细雨，我快步走出了小巷，跑回了家。夜晚，我坐在床上，静静的想着，我真的读懂了大自然的美吗？我想起在雨中漫步时，身后的南桥，虽繁华逝去，但风韵犹存。初二:李香伶作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 写景
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大自然_700字豪气荡漾的山，就那样毫不避讳地站在你面前，高低起伏，绵延不绝，如同人生般看不尽，辨不透，抓不到，让人咬牙切齿却有奋斗其中。眼前尽是密密麻麻的参天大树，种类繁多，各有其特色：有的如壮士般健壮，却又像玫瑰一样保护自己，有的如婴儿般娇嫩，却又像杨松一样傲然挺立，树旁的路崎岖不平，凹凸有致，有的很高很陡，让人望而生畏，但每每望见顶峰上熟悉的人又都仿佛充满力量，是因为他们真诚愉悦的鼓励吗？山坡处，已到了一定高度，也走了一定路程，想必也是乏了。却从未见一人停下休息，尽管这时他们的队伍已经很散落，但仍是坚定地走着，因为他们有着共同的目的地。登高望远，即使是在山坡上也能察觉，远远望去，便能看见重重叠叠的山，覆着一层朦胧美，引人遐想，仿佛那遥不可及的地方就是他们人生的终点。到了山顶，那无边无际的视野更是让人为之一叹，并不猛烈的阳光折射在身上，汗水流出来了，那是勤奋的结晶。时不时还吹来一阵风，吹起衣衫，雪白的衣服更衬得我们有些仙风道骨味了。抬眼间，山中景色一览无遗，仿佛这便是全世界了，俯视着世界，又怎能不雀跃？好像勇气股儿全挤一起了，呼出来，再吸进去，又是新的了。又仿佛曹操站在这儿，用他那威严的声音说：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”这又是何等的气魄，多么远大的抱负！没在山上停留多久，我们便往山下走去。上山总比下山要辛苦许多，一个是向高处爬，一个是向低处走，这让我想起了一首诗：“莫言下山便无难，赚得行人空喜欢”没有困难的挑战往往是一部分人最喜欢的。大自然是不会说话的，但仍然可以给我们带来许多会说的话的人都无法给予的东西。初二:胡双凤作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 日记
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神秘的礼物太阳悄悄地探出了半个脑袋，窥视着沉睡的大地。江雪儿，这个六年级的小姑娘，从昨天开始就盼着太阳快点升起来。她梳好麻花辫，系上红色的蝴蝶结，穿着那套有特别意义的连衣裙，到自家的院子里选了几朵刚绽开嫩嫩的花瓣，还带着几颗钻石般的露珠的野菊花，小心翼翼地摘下来握在手里，背上书包去上学了。晨曦的薄雾还在街道上轻轻地弥漫着。雪儿蹦跳着来到了学校的办公大楼。这时候，大家都没有来到呢。她熟练地找到一楼最右边的办公桌窗前。"呀！这个张老师，又没有关窗子。"雪儿小声地自言自语道。她呀，最喜欢张老师的办公室啦。桌子上总是放着一叠厚厚的作业本，旁边是一本语文和备课本，上面摆着个老花镜。右上角是一个老款式的地球仪，面对太阳的一面总是中国的版式图。地球仪下面是红岩牌的黑墨水；再旁边是多功能笔筒，里面有尺子、红笔、原珠笔等等。桌子左上角是一本有点发黄的日历，上面用灰黑色的字体清楚地写着"9月10日，中国教师节"。雪儿把手中的花儿轻轻地插进了老师的笔筒里，她知道老师最喜欢野菊花了。看着看着，她脸上泛起一片红云，洋溢着灿烂的微笑。两年前的事情又不知不觉地浮上了她的脑海……6月1日，孩子最盼望的一天。可是这天，雪儿的父母又斗嘴了，妈妈回了娘家，爸爸整天在外面喝酒，留下雪儿一个人在家里哭。她恨爸爸妈妈，为什么连女儿的节日都不理？为什么！这时候，她的班主任张老师出现了，将雪儿带到了自己家里，把给自己女儿买的新衣服送给了雪儿，还留她下来吃饭、过夜。雪儿说，衣服太大，她穿不了。张老师说等你长大了穿。雪儿不好意思在张老师家过夜，老师硬是把她留了下来。雪儿哭了，她第一次在老师怀里哭了。从小到大，没有一个人对她这么好啊！这一年，雪儿10岁。今天，她穿上了两年前的衣服，为的是要告诉老师：老师，我长大了！650字 初一 记叙文
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大自然的礼物俗话说，一年之计在于春。我要走进春天，感受大自然中春天的气息。春天最勤劳的是柳树。每当初春，柳树总是第一个梳好她长长的，绿绿的小辫子，虽然没有桃花的大方、艳丽，没有梨花的纯洁、华丽，但她总是第一个梳好自己的小辫子，而且朴素中带着一分特别。她谦虚，从没把自己打扮得十分华丽；她单纯，从没把自己装饰得五彩缤纷。但桃花也别有一种独特的风格。外边是淡红，中间是粉红，最里边是深红。一朵朵桃花挂在高高的枝头上，显得十分艳丽，叫人一看就喜欢。我见过的桃花最多一个枝头上有十二三朵呢！这时，嫩绿的小草也从泥土里探出头来，望着外面的世界，说：“真美啊！我也要成为春天的一道风景线。”桃花衬托着小草，小草映衬着桃花，他们生活得十分融洽。小草还有另外的一个朋友，是谁呢？对，就是梨花。梨花开得纯洁，但中间有几个黑点。它使梨花不那么单调，反而增添了几分独特的“美貌”，中间的几根花蕊使她更加美丽。小鸟站在高高的枝头上，为春天的花朵增添了几分生机。当满山都是梨花时，你可以感受到一片春天独有的气息。春光明媚，微风拂面，这样的天气是我最喜欢的。每当有这样的天气时，我都会在午后拿着跳绳，去外面活动。风吹到了我的脸上，轻柔柔的，就像用毛巾擦我的脸一样舒服；阳光照到了我的身体上，暖洋洋的，就像妈妈在抚摸我的头一样惬意。而风刮的大一点时，我总会拿着风筝去外面放。当我望着我的风筝是天上最高的时，我的心里就有一种说不出的欢喜……春天，没有夏天炎热，没有秋天斑斓，没有冬天寒冷；春天，没有单调，没有朴素，春天，没有争吵，一片祥和的气派。春天，是大好的光阴，是比金子还珍贵的东西。春天，你让我们欢乐，是我们——蓝天下所有的生命共有的幸福时刻。啊！你是大自然的的礼物。650字 四年级 记叙文
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大自然的礼物每一个人，都能收到自己亲朋好友的礼物。可是你知道吗？我们每个人每天都能收到一份同样的礼物。这份礼物是谁送来的呢？就是大自然。也许有人会说：“大自然能送给我们什么礼物呢？我怎么从来都没有收到过呢？”大自然没有手，不能像亲朋好友那样面对面地把礼物送给你，它只能把礼物悄悄地、在你不觉察的时候给你送来。大自然在每一个季节，都会送给你不同的礼物。春天，大自然给你送来了春风，像母亲的手抚摸着你，使你感觉到春的存在。鸟儿歌唱，花儿开放。大自然还给你送来春雨，使庄稼生长，使小草焕发生机，将树叶洗得发亮。春风使大地充满生机，春雨使大地焕然一新。春天的礼物，让你明白什么是生机，什么是活力，什么是芬芳。难道你就没有收到过这样的礼物吗？夏天，大自然给你送来了阳光，送来了狂风骤雨，送来了蝉鸣，送来了蛙叫。你在不知不觉中，就能感受到夏的火热。雨过天晴，又给你送来了彩虹，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，美丽无比。夏天的礼物，让你懂得什么是炽热，什么是刚强。难道你没有收到过这样的礼物吗？秋天，大自然给你送来了一个五彩缤纷的世界。有红的高粱，白的棉花，黑的墨菊，黄的玉米。大自然就是通过这些送给你一个丰收的世界。秋天的礼物，让你知道什么是成熟，什么是收获。难道你就没有收到过这样的礼物吗？冬天，大自然给你送来了一个粉妆玉砌的世界。洁白的雪花，漫天飞舞。孩子们尽情地掷雪球，打雪仗。太阳出来，一片耀眼的光芒。厚厚的积雪，既可以冻死一部分越冬的害虫，又可以当作麦苗的棉被，保护麦苗越冬生长。谚语说得好：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”冬天的礼物，让你知道什么是纯洁，什么是孕育。难道你就没有收到过这样的礼物吗？大自然每时每刻都会给我们带来各种礼物，每时每刻都能让我们感受到它的多姿多彩。我爱大自然！650字 五年级 记叙文
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大自然里的学校_700字夜空，像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的钻石。夜空，是多么地美丽，我靠在枕头上，不知不觉地进入了梦乡.......。这是个美丽的地方，这里的天空比别处的更可爱，空气是那么清新。这儿，还有着各种各样的树木：千姿百态的柳树、郁郁葱葱的古松、高大挺拔的柏树、婀娜多姿花草.......，真是各显其态啊！还有那一片片静静的，柔柔的小草，绿得叫人心醉，踩在上面软软的，舒服极了！最引人注目的，当然要数那美丽的天鹅湖了，湖中长满了翠绿的荷叶，一片挤着一片，一眼望不到边，满目碧绿的荷叶中又偶尔冒出朵朵粉红色的荷花，美丽的荷花仰起清秀的脸，花瓣上托着一滴滴晶莹的水珠，像一颗颗闪亮的珍珠。一阵微风吹过，水面波光粼粼，荷花摇摆着身姿，如同一位翩翩起舞的少女。啊，这儿实在是太美了！我不由自主的感叹到。转过身，我看见了许多跟我差不多大的孩子，有的坐在草地上与小白兔们聚精会神地看书；有的躲在蘑菇丛里研究着各种各样的菌类；有的蹲在池塘边，与小鱼儿嬉戏......。看到这些场景。我的脑海里闪现出一个又一个的问题。这时，一位长着翅膀的仙女飞了过来，对我说：“您好，欢迎来到大自然学校，我是学校的校长——依莲，这些孩子都是我的学生，他们通过学校里的学习，学到了许多关于大自然的知识......”哦，原来如此。接下来，为了让我有亲身的体验，依莲校长还带我去了蘑菇岛、白云屋........使我也学到了不少的知识呢！啊！这里真是孩子们的学习乐园，有时间，我一定还会再来的。六年级:陈汉蒙娜作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 想像作文