自由的翅膀好想飞
150字
初一
诗歌
不知多少次，我梦见——
我变成一只鸟
在那片属于自己的天空
自由飞翔，那样的快乐....
梦醒了，
又是惨淡的现实，才发现
天空不属于我，
自由不属于我，
只剩下那双翅膀
在拼命地挣扎
越发无力，究竟
谁偷走了我的自由?
我无从所知
自由的翅膀好想飞，
想飞却飞不高
仿佛有一堵高墙
将它与自由隔离
自由，自由
又有谁能听到
我们花季少年们
无助微弱的心声？
毕业留言
450字
六年级
写人
尊敬的王老师：
您好
就要毕业了，我的心中不免有些恋恋不舍，也许您已经忘掉了对我小小的教育，可是我永远忘不掉您对我的淳淳教诲。
您总是说我做事不稳当，成绩起伏大，也许是吧，我在尽量改过我的毛病，我很感谢您，因为您让我知道做事不能太浮躁，六年的小学生涯过去了，最让我难忘的就是您了。
人们都说老师是天使，是露珠，是拥有像大海那样浩瀚知识的人。但我却不这么认为，我觉的老师是蜘蛛，蜘蛛在自己的岗位上默默的织着自己的网，您在自己的岗位上默默的奉献着自己的力量，我们每一点成绩都有您的心血和汗水。
记得您刚教我的时候还是个一脸俊气的小姑娘，六年过去了，您的青丝变成了白发，平整洁白的脸上有了几丝皱纹。这使我看到仿佛有一丝白发一丝皱纹是为我而生。
那年我的功课落下了，您点灯在教室里为我讲解，您的汗水滴在了我的本子上，在渗开的汗水里我看到了您为我们操劳至深夜还不睡的匆忙身影，我感谢您。
然而什么也改变不了您对教育事业的热爱，改变不了您那颗富于创造而永远年轻的心。
老师啊老师，您在我们心里是园丁，是蜘蛛，是大海，是一片无垠的草原。
老师永远忘不了您，和您对我们的淳淳教诲。
祝您：
永远健康快乐
您的学生：燕宇鸿
2011年5月17日
黄河路小学六年级：燕宇鸿
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年轻的翅膀好想飞因为年轻，曾试想登高远临，指点天下；曾试想精谙世道，明察秋毫；曾试想科峰探险，为“五星”增辉；曾试想商海一游，荣归故里。曾迎风而唱：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。曾激昂陈辞：我不吃苦谁吃苦？曾豪情万丈，挥毫疾书，泼墨如云；曾壮志凌云“金戈铁马”，只身远行……因为年轻，便有了好多好多离奇的思绪；因为年轻便有了好多好多动人的作为。抑或成功，抑或失败，抑或失败到成功，又失败，再成功，都由年轻上演这一幕幕。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀好想飞。及时被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤，甚至撕扯得支离破碎，也不改美好的初衷，也不改年轻的勇锐，更不辱年轻的使命。年轻的翅膀承负一份份厚重与博大。因为年轻的翅膀只有在飞翔中寻求平衡和支撑。不飞。翅膀就会退化；不飞，生命就会枯萎。新世纪的曙光已划破长空，炎黄子孙，比时不非，更待何时？时间在飞秒总飞逝，空间在万水千山中定格。昔日同窗在天涯，在海角飞鸿传书，心与心的碰撞与共鸣俯首成形。一个世界与另一个世界就相应生辉，共舞成姿。“老朋友，我将到遥远的地方起闯一闯，请祝福我也祝福你一路顺风……”年轻则心比天高，气冲如牛。不经历风雨，哪能见彩虹？此去可能受伤，甚至会有断翅的可能，但生命只要拥有哪怕是一瞬间的美丽就远胜于平庸的一生。年轻则可以从身心的敲打到领会的拷问，从思想境界的上升到生命的自由飞翔，显吃独特的魅力。经历血汗交加的洗礼，你才会领略痛苦的真正含义，年轻的心就在血淋淋的刺中逐渐丰满起来。或许在猛一刹那，在你举手投足之间，你会感到从未有过的力量陡然渗便全身。翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔！！！飞出蓝天白云的空间，飞向海阔天空的舞台。生命永远年轻而美丽！600字 初一 散文
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