四季
我喜欢万物复苏的春天,因为春天充满了生机;我喜欢炎热的夏天,因为可以穿漂亮的裙子;我喜欢秋天,因为可以看到农民伯伯们丰收的喜悦;我喜欢冬天,因为可以在雪地上跟小伙伴们打雪仗、堆雪人。
春天----百花齐放,百鸟争鸣,生机勃勃。
春天,在花园里到处充满了生机,那小草苍翠欲滴,一棵棵精神饱满,腰板挺直。迎春花密密麻麻地挤在一起,满眼都是黄色,有的花从枝丫中抽出来,露出嫩黄色的花蕊来,簇簇闪光的梨花也不甘示弱,微风一吹,酷似那江上的朵朵浪花,也像破茧的蝶儿,在半空中享受着新生的自由。河岸两旁的杨柳就像一位年轻、漂亮的女子弯着腰在梳自己长长的辫子。
夏天----碧叶连天,羞花相缀。
“夏天的景色真美呀!”我不禁呼唤道。荷花池里一眼望去都是美丽的荷花,它的颜色可多了,有白里透红、粉红、梅红、还有纯白,五颜六色好看极了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是含苞欲放,看起来好像马上就要破裂似的。
夏天还可以吃到美味的冰淇淋,穿漂亮的裙子。
秋天----五谷丰登,瓜果飘香。
经过了春的播种,夏的成长,秋天这个丰收的季节终于到来了。
秋天山野就是最美丽的图画,梨树挂起了金黄的灯笼,苹果露出了红红的脸颊,稻海翻起了金色的波浪,高梁举起了燃烧的火把。农民伯伯们在这丰收的季节里“笑掉了大牙”。
冬天----银装素裹。
冬天是小孩子们最喜欢的季节,因为可以在银装素裹的雪地上打雪仗、堆雪人。
冬天,那棉絮似的雪花先是零零落落的,然后渐斩地变成了大朵的雪落下来,好像银色的蝴蝶在空中翩翩飞舞。如果有人把它接住,它就立刻变成小水珠,晶莹剔透,凉丝丝的感觉舒服极了!
一年四季,每年个季节都不相同,都很有特色。
四季
春天,她是一个爱美的女孩。她手中的彩笔描绘出了春天的副副美图,又执笔写出了一首首令人陶醉的诗篇。她,一挥袖子,唤醒了大地;她,一伸手,接走了冬妹妹;她,一摆手,让一颗颗种子们好奇地从地下探出头来四处张望。
夏天,她是一个急躁的大妈。她用自己饱满的乳汁喂饱了大自然的各种植物们。她虽然急躁,却又是一个十分尽职的妈妈。她,迈着匆匆的脚步来到我们身边,又匆匆地从我们身边离开。我喜欢夏天,我想:或许她离开的原因是她在这段时间里太忙了,太累了,她需要休息,我要下次才能与她再次见面了。
秋天,她是一个经历了沧桑的老妇人。经历世事的她,在每一片树叶上写下自己的故事,拜托风女孩把这些树叶送到其他地方,让大家知道,噢,秋天来了!秋天虽然干燥,却又果实累累,是农民们最爱的季节。走进一片果园,苹果树上,结满了又红又大的苹果,似乎在羞涩地向我展开笑容;葡萄藤上结满了一串又一串的大葡萄,摘一颗,咬下去,啊!真甜,真好吃!走进一片麦穗田,一阵微风吹来,麦穗们跳起了舞,就像是一个个在田野里跳动可爱音符。
冬天,是一个可爱的小妹妹。她慢慢地扶走了秋婆婆,自由地在天空上玩耍,她每跳一下,天上就下起鹅毛大雪。她每呼吸一下,就会吹起一阵阵使人汗毛直竖的寒风。有的人喜欢她,有的人讨厌她。喜欢她的是孩子们,他们喜欢冬妹妹在天空上跳动,他们喜欢冬妹妹撒下的雪。讨厌她的是大人,他们讨厌冬天太冷,讨厌裹着许多许多的外套。,可是没有冬妹妹的出现,又怎么会有冰川,雪山这样的美景呢?那就是一幅标准的儿童画。
啊,四季!我爱你们!
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四季你绯红的脸颊让我想起春季里粉嫩的花蕊。你热情的拥吻让我想起夏季里灼热的阳光。你耦耦的情话让我想起秋季里甜美的果实。你冷漠的身影让我想起冬季里的酽冰寒雪。是否爱一个人必需如此,享受着美好、激烈、甜蜜,也要承受他带来的伤痛?我开始明白,从爱上你那一刻就陷入你给的由你控制的四季,无论寒冷或是炽热,幸福或是伤害,从来都不能被我选择。150字 高三 散文
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四季《四季抒情》徐成淼绿色的翅膀,托举着绿色的灵魂。当因袭的白雪消融,天际吹来觉醒的东风的时候,新的希望的种子便在期待的泥土中奋争。那迎着最初的骄阳摇曳着的两片小小的子叶,就是它的满载着幻想的羽翼。看啊,那绿色的心在初霁的晴空振羽翱翔。爱情在炽热的火焰里燃烧。飓风煽动着烈火,大地也似在热情中战栗。繁枝伸向高空,象在擎起整个天宇;根须虬绕着泥土,它要紧紧的拥抱大地。每一个叶孔都在悸动,它拼命的吸收着空气,吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾,它贪婪的吮吸着感情的乳汁,为的是让思想的子房变得更加充实。烈火的洪波已经漫过了堤岸,但是别担忧,那未来的一切,正在这火的波涛中孕育。终于,风浪停息了,大海一片宁静。理智的崖岸峙立在陆地的边沿迩然沉思。曾在风中那么热烈的喧闹过的绿叶沉默了,那争芳斗艳的百卉千花也都悄然低首,它们那快乐而又惆怅的眼泪款款飘吹在熟透了的泥土里。只有金色的果实从雾霭里羞涩的伸出自己的脸颊,那殷红的双唇似在等待着一次忘情的热吻。一切都终于成熟了。在林中,在草地,在田野,在山岗,在一切有生命和呼吸的地方,都留下了欣慰的女神那欢乐的足迹……静止并不就是终结,而凝固也并非意味着死亡。当冰雪象复活了的世纪一般沉重的压在高树和野草身上的时候,你听到的岂是他们痛苦的垂死的呻吟?当世界上最后一枚枯叶离开了瑟缩的枝头时,我看见它用一个甜美的微笑向过去的时代告别。而在高高的枝头隐约可辨的芽苞,正储存着第二个春天的全部信息!那么,让无情的冰雪埋葬掉陈腐的过去吧,也许,冷静的思考会带来更多的智慧和敏睿。未来将属于另一个全新的更美好的季节!650字 高三 散文
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四季春,一个充满希望的名字。春天,万物复苏了。小草发芽,小树开花,小朋友们又长了一岁,春雨滋润着大地,春天生机勃勃。春像一个美丽的小姑娘。夏,一个热闹非凡的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,人们摇着蒲扇,坐在柳树下乘凉。夏天一会儿睛,一会儿雨。夏像一个顽皮的小孩子。秋,一个果实累累的名字。树上结。了一不不红艳艳的苹果、黄澄澄的梨、两开嘴的石榴……秋把果实献给人们。秋是一位慈祥的老奶奶。冬,一个安静无声的名字。雪静静地下着,谁也没有发觉。四周白茫茫一月只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷。啊,四季,我爱你!250字 高三 写景
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四季春姑娘拉着长长的衣裙来到人间。大地脱下土黄的旧衣,穿上绿色的新装,天地万物复苏,小树苗抽枝长叶。农民伯伯也在田地里种上小菜苗,小菜苗随风摆动,好像在向农民伯伯点头微笑,表示感激。农民伯伯也露出了欣慰的笑容。阳春三月,微风吹拂绿水,如毛细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳飘拂着,河面上已浮起荷叶片片。晚上,我和几个小伙伴总爱静静坐在河边,仰望那天上繁星点点,倾听小河里蛙声片片。每当这时,我们的心就会心花怒放得飞到很远很远……。我回到家中,扔下书包,和妈妈打声招呼,便与小伙伴们手拉手去树林里捉知了树上的知了好像知道我们的心思,忽然停止了歌唱,“嗖嗖”地躲进了茂密的树林里,像要与我们捉迷藏。傍晚,树上欢唱了一天的小鸟们,也开始收起美丽的歌喉归巢去了这时,远望村庄,一户户农家的烟囱里已冒出了袅袅青烟,它们随风飘动,好像在展示自己优美的舞姿我们哼着,唱着,顺手采着那一束束被夕阳染红了的路边的小野花早晨,清风轻轻地从我们身边吹过,我们哼着台港校园歌曲:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞衣裳”然后踏上走向学校的道路。傍晚时分,太阳公公打着嗑睡往家走,天空也由明亮慢慢地变成紫红,又由紫红慢慢地变成了粉红转眼间,夏天来到了,夏姑娘以火热的心情接待人们。虽然许多人光着膀子可身上仍然淌着汗水。夏天里,雷雨虽多,但雨后的空气依然清新,风里夹着淡淡的花香味,还带着一股泥土的气息呢。夏天,最好卖的水果要数西瓜了,吃一口西瓜,那冰凉感觉直透人心。所以,夏天西瓜特好卖。天气如果朝湿,天空有时还会出现彩虹,像一座七彩桥,真是美不胜收啊。秋天,粮食丰收了,农民伯伯们又在收割粮食,小麦垂头看土地,好像在说:“土地妈妈,等会儿我就要离开您了,我也不知怎样报答您的养育之恩,只希望您要多保重啊!”农民伯伯们向这里走来,小麦依依不舍地掉下眼泪。秋天的公园也美丽,枯黄的草地上,偶尔有一两位老人在打太极,秋风呼呼地吹,地上的落叶被吹起在空中直打旋儿,给人一种“秋风扫落叶”的感觉。秋天的小河还是我们孩子们的乐园呢。小河清澈见底,河里沙石历历在目。瞧,那些男孩在伞一样的荷叶下钻来钻去,采摘莲蓬,我们女孩只好眼红地望他们,恳求“施舍”。每当我吃莲蓬时,总是慢慢品尝,吃完了隔几尺还能闻到淡淡的藕的清香。冬天是收获的季节,大人们带着铁锹,拿着麻包,兴高采烈地来到河边,每当按住大人们扔上来的鱼时,大家心里特别快活!鱼捉光了,又挖起藕来,掀开泥土,顺着藕的走向一拽,一条条四五尺的圆滚滚的“小娃娃的手臂”就被拖了出来,--真是“鲜鱼肥藕”啊!冬天,大地、树木、屋顶全是一片白色。小雪花从天而降,有的一着地就没了,有的还要在地上蹦几下,好像在显示自己的美丽,真是一个个小精灵。爱玩雪的小朋友绝不会错过机会,一会堆雪人,一会打雪仗,特别开心。小河们也都关上了门,在家里取暖呢。寒风吹打在赤裸裸的枯枝败叶身上,小草弟弟也受不了的钻进大地妈妈的怀抱里。一年四季,你真美,给我们带来了欢乐!!!1200字 高三
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四季阳春三月,你常带我去那山野赏花,你说,鲜花丛中住着花仙子。炎炎夏日,你常带我去那山林听水声,你说,河水在高兴的唱歌。袅袅秋风,你常带我去那花园品桂花,你说,那是秋仙子的味道。白雪飘落,你常带我去那门前堆雪人儿,你说,雪人会陪我成长。春天的童话桃花漫漫,那粉嫩的桃花布满了枝丫,阵阵的花香扑鼻而来。大手拉着小手,漫步在桃花里。正巧别家孩子簪着一朵桃花,美丽极了。我十分羡慕地对你说:“爸爸,我也要。”你看着我,眼神中满是宠溺:“摘下来的话那花仙子可就没地方住咯。”说着,还伸手做出一副要摘的样子。“不要,爸爸,我不要了。”我急切道。“真乖,记住爸爸的话,我们不能随便摘花、拔草,不然那些小仙子可就没地方住了,知道吗?”“恩。”我答应着。此后我便在春天的童话中学会了善待身边的“小仙子”。夏天的童话略显枯燥,猛烈的阳光使我变得浮躁,周围聒噪的蝉不断嚷叫着,我紧皱着眉头。你牵起我的小手,撑起遮阳伞,无奈伞太小,尽数阳光倾泻到你半边身子,你不禁大汗淋漓。我们走进一片绿荫,你合上了遮阳伞,带我穿梭在绿荫里,没有夏日的燥热,一丝丝的凉爽让我渐开笑颜。我们临着河岸坐下,脱下鞋子,将裸露的脚丫泡在冰冷的河水里,笑声中夹杂着流水声,寂静的山林因此显得热闹,你的大手宠溺的摸着我的头:“丫头,河水姐姐让我告诉你,你要学会让自己开心,不要因为外界因素而影响了你的心情。”“恩。”我乖乖地点头,于是我就在夏天的童话中学会了善待自己。秋天的童话吹着风,我为外婆执意要回乡下干繁重的农活而苦恼着。默默地坐在窗前,目空发呆。你没说什么,又拉起我的手,走到小花园,淡淡的桂花香沁人心脾,金黄的花朵镶在枝上,稍有风吹,香味入鼻的同时,花儿也落地了,轻轻地叹了口气。你弯下腰捡起那些落花说:“谁说落下的花儿就没有价值了呢,你闻闻,它也一样散发着香气。”“它们只是太顽皮了,和秋仙子打闹时不小心落下了呢。”我摇摇头:“可是它们一旦落下,就有可能被人踩啊,而且它们也会慢慢腐烂。”你还是用宠溺的眼神看着我:“丫头,落叶要归根,落花也要归根啊。”是啊,毕竟外婆的根不在这儿。于是我便在秋天的童话中明白了,人不能忘本。冬天的童话下着雪。那个假期下起了小雪,虽是小雪,一昼夜之后,却也足以堆小雪人。你就拉起我的手,走到门前,用那略显粗糙的大手揽过一堆又一堆的雪,然后玩性十足地朝我扔来一个雪球:“快,来堆雪人。”然后就出现了这样一幅画面:一对脸被冻得通红却洋溢着不可言状的笑容的父女,用紫红的双手堆雪人。不一会儿,一个体态臃肿而洁白的雪人儿就诞生了。可就一昼夜,雪人就融化了大半截,不禁又暗暗地啜泣。又是那双宠溺的双手,轻轻地搭在我的肩上:“雪人说它要去陪其他小朋友了,它也舍不得离开你,但是它必须要走。它还说你长大了,要自己成长,没有人能够陪你一辈子,只有你自己,它希望下次能看到一个长大了的你。明白吗?”轻轻揩去泪水重重地点了点头。于是,我在冬天的童话里学会了靠自己成长。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字 高三 抒情
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四季? ? 逢季必有色季花,季季花开不同色,若问路人何处是?? ? 满堂开尽艳迷人。? ? 春,是美丽宜人的季节。在春风中,花木成长,在春风中,唤醒大地。每当春来时,桃花漫漫地力绽枝头,放落飞花,见片片彩花争其斗艳,春季,给人享受的感觉,令人飘仙于花海一样。随风卷尘埃,冬褪去,春让万物复苏,吹开漫山遍野的花,吹红了漫朵花。若舞于花海中,必醉烂其中,漫花飞溅于心中,欣悦大好,或有琴声飘飞于田园。田色艳彩飞林间,鸟鸣声声不停息,飞花红尘倾一笑。化作红泥乱飞花,护花落飞春之笑。? ? 夏,烈阳高照肆火热,漫出飞花惊山鸟,荡走在林中,漫漫飘飘,飞花朵朵,烂漫在水中墙头,当我们正享受着无穷乐趣时,田中那些农民,顶着烈日,顺着成飞,面当笑声不停息,他们缕缕汗水似雨一般垂落,我想这是夏季的农苦时期。月漫漫,停下来当空亮,照亮的星辰闪闪眨着眼睛,树上知了蝉鸣声声不停息,却使人厌烦,觉里困眠,不知道休息。? ? 秋,当告别了夏天的热情,秋天显得格外凄凉,悲悯。在中秋佳节时,远在他乡的人,便会泪雨不停息,靠坐凉亭中,悯悯声不停,思乡情怀愈发浓烈,泪泪衫襟欲回自己的故乡,却没有能力回去,便只能此起彼伏地飞欲哭。落下的雨点,渐起缕缕愁思。? ? 冬,雪白漫枝飞花落,满雪飞头落飞花。冬天白皑皑的大雪,凄凉苍白,渐渐地,悲凉之情便漫上心头,作一只苦离的大鸟,唯有这样,才能解愁思,漫心苦丝无人去诉说,只有漫漫大地,才能永久陪伴,当冬日里的阳光,照到我身上,一扫昨夜的阴霾,获得明身的欢乐。若是飞鸟降临你的窗台,你这一天都会变得无比幸运,作沉寂静的大雪,在这一刻,变成漫飞舞的花朵,飘在冬日阳光之下。? ? 这是一年四季的貌样……一年级:王丽媛作文网专稿 未经允许不得转载700字 一年级 写景
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四季四季,当然分为春、夏、秋和冬,四个季节。春天有春天的韵味,必须是温暖。春天来了,温暖也来了,柳树都长得茂盛起来,毛绒绒的白柳絮,漫天飞扬,可爱极了。可是,有些人一碰到这“小家伙”,就会过敏,当然这个人和这个“小家伙”无冤无仇,只能是天生的就是对这个“小家伙”有“冤家路窄”的情况吧!春天来了,花儿和小草同时也不甘示弱,都茂盛地生长起来,活跃地跳起来。花儿含苞待放、美轮美奂,青草草长莺飞、郁郁青青。花儿散发出迷人的香味,青草呢!则散发出清新的青草味。春天来了,冬天的寒冷都被春天的温暖驱走了!春天,是一个让冬眠的动物,苏醒的季节。夏天有夏天的韵味,必须是炎热。夏天来了,酷暑也来了,强烈的太阳照在大地,烫死了。人们都不愿意出去,实在是太热了。人们都喜欢待在家里面开着凉爽的空调,吃着甜蜜蜜的冰激凌,在看着电视,或者是玩着电脑,或者是玩着手机,或者是看着小说,想要干什么就干什么,自由自在得,无拘无束得。谁不愿意有着这样的生活啊!可是现在的小孩子们连大热烈,四十几度都要出去补课,太可怜了啊!夏天有蚊子的突袭,但是还有冰激凌的“突击”,更是爽快啊!只要有冰激凌的世界里面,不会感觉到夏天有多么的炎热。秋天有秋天的韵味,必须是凉爽。秋天来了,凉爽也来了,金风送爽,凉风习习,枫叶全都变成红色的了,有一些枯萎的红色枫叶都被凉风吹落在地上了,也结束了它的生命。可惜,俗话说得“好秋风扫落叶”嘛!红色的枫林,远远地看,仿佛是一个耀眼的夕阳,在空照耀着,光芒万丈;红色的枫林,远远地望,宛如是一群蓄势待发的跑男们,准备撕金钟国的名牌。红色的枫林,远远地,犹如一个红色的棒棒糖,一个红色的小孩子,正在吃着这个甜蜜蜜的棒棒糖……红色的枫林叶,应该是非常漂亮,再在夕阳的映照下,更是美轮美奂了!如果是在真的有年兽的地方,睡在枫树林里面,肯定是最最安全的,更不会被年兽吃掉,因为年兽最怕的就是红色的东西和鞭炮了!冬天有冬天的韵味,必须是严寒。冬天来了,严寒也来了,鹅毛大雪,飘落谁家,人们都会待在家里面开着温暖的空调,谁也不愿意出门去走走,可是,孩子们都愿意出去走走,因为冬天当然会有独一无二的“雪花”,下一个晚上的大雪,孩子们第二天都会起得很早出去打雪仗,有一批男孩子们在打雪仗,他们的欢声笑语很可爱,然而有一些女孩子在一起“堆雪人”呢!她们堆得惟妙惟肖,活灵活现,还有的在一起滚雪球,滚得越大越好,真的太大了,说不定到时候连着自己一起被滚到雪球里面去了。可惜,我不能去玩耍,还有很多的作业啊!寒冷的时候,妈妈必须让我穿多一点,否则容易生病。冬天的好处就是没有蚊子的突袭,全身不用出现那些粉红色的“大包”。四季春暖明苦弃物魂,夏日炎腻服湿润。秋风送爽雁归家,冬季严裂袭温漫。四季各有不同,春有春的温暖,夏有夏的炎热,秋游秋的凉爽,冬有冬的严寒。有喜欢的春的人,有喜欢夏的人,也有喜欢秋的人,还有喜欢冬的人。一年级:王丽媛作文网专稿 未经允许不得转载1200字 一年级 写景
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四季比是一个旅行家。他这次的旅程是打算从四野草原到利比尔山上去,途中会经过树林和一个小村庄。出发时节,正值春天。四野草原一片生机勃勃的景象。在离草原不远的地方,有一片鲜花争相开放的宝地。班比穿过了草原,到了那儿。眼前一片繁华。娇艳欲滴的花儿随风摇曳,芳香四溢,彩蝶翩翩。一旁粗壮的枝干上已经爆出了绿芽。枝桠上,鸟鸣莺啼,清脆的歌声让人心旷神怡。这一切都让班比惊叹不已。不再流连于美景,班比随即再向树林前去。赶巧的是,到了树林,夏天的步伐也接踵而至。潺潺的溪水横穿了整片树林,浇灌了这一带的万物。刺眼的日光下,澄澈的水流波光粼粼,偶尔有微波漾起,涟漪阵阵。茂密的树荫里,蝉鸣不绝于耳。抬眼望去,树上的桃子已经红透了半边,鼓鼓囊囊的好似即将破裂。青翠的鲜草虽身处烈日之下,却好似抹了一层油,光泽鲜润。班比陶醉于大自然的鬼斧神工。但这并不能使他停下脚步。他走得更匆忙了:他要赶在秋天过去之前到达村庄。日夜兼程,班比终于是达到了目的地。他瞧着翻滚的麦浪,久久不言。秋高气爽,大雁南飞。一碧如洗的空中只留下了余音,消散于空中。早已变黄的树叶终是脱离了枝丫,徐徐落下。地上一堆堆黄灿灿的落叶,好像在昭示着丰收的喜悦。丹桂飘香,瓜熟蒂落,一片祥和的景象。告别了热情的村民,班比朝着他的最终目标——利比尔山走去。揣着心事的他走得不快,等到了山脚下时,已是初冬时节了。班比望着眼前的景色。鹅毛般的雪花纷纷而下,厚厚的一层,覆盖了一切。呼啸的北风把树压弯了腰,也让班比感到脸上火辣辣的疼。他深一脚,浅一脚地踩在积雪上,朝着不远处一个破旧的茅草屋走去。推开房门,班比看见了,他年老的母亲,正哆嗦的躲在被子里。刺骨的寒风从窗外吹来,吹得班比心一阵一阵地痛。“妈——”班比再也忍不住了,晶莹的泪珠簌簌的流了下来,“我把草原上的药草带回来了,您的病马上能好!”班比是一个旅行家。他有一个梦想——用自己的双脚走遍万水千山,用自己的双眼记录下自然地风光,用自己的双手创造理想的未来,一个,没有疾病困苦的未来。一年级:王丽媛作文网专稿 未经允许不得转载800字 一年级 叙事
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四季_一年分为春、夏、秋、冬四个季。春天,散发着迷人的芳香。小草们一个接一个,从土里蹦乐出来,嫩绿嫩绿的,从远处看,有点儿朦胧感。花儿听说春天来了,就张开花瓣,迎接春天。小河脱去了冰装,开始与春天赛跑。小鸟从南方飞回来了,与小草小花一起玩耍。“叽叽喳喳。”听!它们还在给春天歌唱哩!那歌声把我们从冬天的最后一个梦中唤醒。夏天,太阳像发了疯一样的烧。人们哪里受得了这种炙烤呀!于是便脱下外衣,买根冰棒吃了起来。街上的人们汗流浃背,小狗伸出赤红的舌头。每到这时,卖冷饮汽水的店可就赚够本了。有的人索性一天不出家门,把家里的空调打开,那多舒服呀!总比呆呆地站在太阳下面,拿扇子扇好啊!秋天,大丰收,庄稼棵里格外忙碌。金灿灿的田地里,到处都是农民正在收拾稻麦。秋高气爽,树上的叶子有红有黄,好像叶子也“熟”了。冬天,树上的叶子落光了,地上积了厚厚的一层雪。堆雪人,打雪仗,真是有趣。潺潺流淌的小河停下了脚步,慢慢穿上滑滑的外套。人们在雪地里吃力地走着,在雪地里留下了一个个深深的脚印。四季变化无常。冬天后又是春,之后又是夏、秋、冬┄┄四季真是各有千秋。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。550字 四年级 写景
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四季人间有四季:桃红柳绿的春天,枝繁叶茂的春天,清凉舒爽的秋天,还有梅花绽放的冬天。四季多美啊!春姑娘穿着彩衣,身披彩带,带着明媚的阳光,美丽的花儿,翩翩起舞地来到人间。小草偷偷地从散发出阵阵芬香地泥土钻了出来,好奇地望着这个世界。花儿争先恐后地要为春天装点。紫荆花和桃花都像赶集似的聚在一起争芳斗艳,摆动着自己婀娜多姿的腰身。一只只粉蝶在款款飞舞,时而停在花枝上,时而扑扇着薄薄的翅膀飞来飞去。那些不知名的大树,枝头藴藏着一个个嫩绿的新芽,喜气洋洋地探出头,说:“多么美的世界啊!”春姑娘走了,夏叔叔来了,这是石榴花开了,她穿上一件橙色的衣服。满山遍野都开满了五颜六色的花:红,蓝,黄,橙,多美呀!炎炎夏日,小朋友们穿着短衣短裤,在小池旁你泼我洒,可开心了!不知不觉,秋阿姨来了,秋阿姨是一个画家,爱颜色,特别是黄色。她拿起画笔,把每一个角落都给涂上黄色,秋阿姨把香蕉涂上淡黄色,把梨子涂上深黄色,把橘子涂上橙黄色,把稻谷涂上金黄色。一片片给秋阿姨涂上黄色的叶子落了下来,你听过这么一句话么“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。秋阿姨回家后,冬爷爷来。冬爷爷看着百花凋谢,落叶飘零,感到十分悲伤。梅花小姐知道后,每到冬天就开着粉白色的花朵给冬爷爷看,腊梅花一花独秀,傲霜斗寒,经久不败。四季多美啊!500字 四年级 写景
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四季春天到了,万物复苏、柳绿花红。春雨姑娘迫不及待地来到大地。她用美妙的琴声呼唤着沉睡的大地。大地苏醒了,小草发出点点嫩芽。桃花像一位小姑娘,她展现出自己美丽的姿态,给春雨姑娘留下了深刻的印象。夏天到了,到处充满生机。太阳公公带着慈祥的微笑向我们招手,好像在说:“孩子们,你们好。”大树的枝叶,挡住了阳光,为我们遮阴。太阳公公走了,雷雨爷爷又来了,他的一道道闪电,一声声响雷,好像在演奏一首交响曲。秋天到了,秋高气爽,瓜果飘香。秋风婆婆吹来吹去,带走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。树木的叶子变黄了,一片片往下落了,好象在向我们报告:寒冷的冬天,快要来临了。冬天到了,雪花飞舞,大雪来临。冬雪伯伯给大地妹妹穿上一件白色的衣服。给柳树姑娘一个惊喜,让柳树姑娘在冬天里,长出一头银白色的长发。四季多么美呀!让我们一起去拥抱四季。350字 小学 写景
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四季植物在我们的生活中随处可见,它们也与我们的生活息息相关。你看,路旁的法国梧桐正张着大片的叶子为我们遮挡阳光,美丽的花朵美化了。春天悄悄地走了,一如来时那样。夏天则跳着欢快的步伐来了。小树们享受了夏雨的洗礼,渐渐地强壮起来。男孩穿上了短袖衫,女孩穿上了漂亮连衣裙,一切都显得那么充满活力。小草渐渐(开始)茂盛,碧绿的草地使人陶醉,植物那特有的清新气味让人心旷神怡。我脱下鞋子,赤着脚在草地上奔跑。湿润的草地是那么柔软,又是那么坚强。无论受到怎样的摧残,它都会很快重新站立起来,“野火烧不尽,春风吹又生”写的不就是它们吗?。去年的冬天,它们枯黄的就似快要变成了泥土。可春天一来,他们又重新发了芽,并又在夏天恢复了往年的茂郁。夏天的植物像阳光的大哥哥,充满活力,见到以后使人倍感精神。短暂的夏天很快过去了。秋天迈着优雅的脚步来了。太阳不再如夏天一般刺眼。树叶渐渐的从绿色变成了金黄色,一阵秋风吹过,一片片叶子如蝴蝶般飞舞着落下,美丽中夹杂着几丝忧郁。那一片碧绿的草地也不知何时变成了黄绿相间,弥漫着淡淡的悲伤,许是在诉说自己生命的飞快逝去。无事时,躺在依旧柔软的草地上,在阳光的沐浴下,看一场落叶的表演,望着那湛蓝天空下南迁的鸟儿,整个画面都被渲染上了暖色调,使人觉得人与自然之间是那么和谐。秋天的植物像一个诗人,将忧郁和温暖完美的结合在了一起,迷人的气质深深的吸引了人们。秋天在为大家带来一场绚丽的节目后,便无声无息地走了。冬天便来到了人们的面前。冬天是寒冷的,冬天的植物也都是那么的冰清玉洁。松树的树干总是笔直的向着天空生长。那唯一在冬日里开放的梅花更是如此,五片花瓣简简单单,呈半透明的金黄色,如水晶一般。没有任何繁复的装饰,却越发显得高贵。它的香味并不强烈,却能够传得很远。冬天的植物如精灵一般清贵,仿佛不食人间烟火。却越发让人敬佩。四季的植物各有不同,他们无法说话,却各有性情。有的高贵,有的活泼,有的淡雅,有的……古人更是立梅兰竹菊为四大君子。而且近几年的实验更是证明植物也有各种情绪波动。植物是我们的朋友,更是地球之肺,我们应该保护植物,与大自然和谐相处。800字 初二 写景
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四季春,来了,迈着轻盈的脚步来了。带来了温和的春风,带来了鲜嫩的小草。倾听着小鸟的倾诉,倾听着花朵的心声。夏,来了,迈着沉重的脚步来了。带来了成荫的树木,带来了灿烂的太阳。倾听着蝉儿的歌声,倾听着泳池里的欢笑。秋,来了,迈着欢快的脚步来了。带来了鲜甜的果子,带来了丰收的稻谷。倾听着农民的喜悦,倾听着落叶的悲叹。冬,来了,迈着温和的脚步来了。带来了飘飞的雪花,带来了可爱的雪人。倾听着大家的欢声,倾听着节日的喜庆。一年四季,时光飞逝,日月如梭。可是美丽却未曾改变!200字 小学 写景
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四季四季,每一个都有自己独特的美。春天就像是一位可爱的小姑娘。在春天到来之际,自己总喜欢穿一身淡绿色的小裙子出来玩。看,那一片草地就是她走过的痕迹。小姑娘总喜欢把一棵棵光秃秃的树画上美丽的小花苞,使得小树看起来是那么活泼开朗。她还喜欢研制出沁人心脾的香气给人们们闻,让他们沉浸在这美妙的季节中。夏天像一个十分成熟而又幽默的魔法师。他用自己完美表演让我发出一声又一声的惊叹。他将棉花变成一片片造型不同的云朵,给瓦蓝瓦蓝的天空增添几分生气,不再单调。他又把太阳变得更热了。太阳照射着大地,大海也变得更暖和了,沙滩终于变得更热闹了,更有趣了。表演中,为了让人们开心,他把小动物,昆虫等变了出来,使人们在夏天过得不在单调。秋取而代之的则是清凉。她是多么的温柔。她为大树染上了黄色的色彩。她走着走着就走到?了广阔的田野那儿,也将田野染上了色彩,金黄金黄的,让人看了好不惬意。秋天将雨水从天上降下来,绵延不断,想一缕柔软的轻丝。冬天不同于其它季节,他是寒冷的,但又带着几分童趣。他把水冻结成小雪花从天空中飘落下来,供给孩子们玩耍。冬天用寒冷的触觉告诉动物,是时候该冬眠了。有时冬天会调皮的在别人家的窗户上画上经营的雪花。每个季节的特点都能个不同的人带来不同的快乐。所以,珍惜这些对你来说有趣的季节吧!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。650字 四年级 写景
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四季一年四季,每个季节都有每个季节的特点,今天,我就来写写这四个季节的特点。春天——生机勃勃春天是万物苏醒的日子,小草拼命地探出头来,像在窥探世界的奥秘;花骨朵儿在迎风慢慢盛开,在观望着世界的美妙;蝴蝶像一位穿着仙女裙的仙子在花儿的头上翩翩起舞,为花儿们祝福,一切充满了生机。小孩子们在绿油油的草地嬉戏、追赶、放风筝,一阵阵笑声在草地里回荡着,是那么悦耳!夏天——夏日炎炎夏天迫不及待地来临了,还带来了一阵阵热风。知了躺在树上大声地喊着:“知了、知了……”好像在说:“热啊,热啊。”大街上的行人也少了,大家都待在家里吹着空调,喝着饮料。清澈的小河有了孩子们的身影,个个跳进小河来解暑。猎狗也在大树下吐出了舌头散热,忍受不了太阳这般无情的炙烤。秋天——果实累累好不容易过完了夏天,来到了秋高气爽的秋天。只见稻谷穿上了耀眼的金色衣服。苹果红通通的挂在树上,像一个害羞的小姑娘红了脸一样。瞧!农民伯伯们收着自己的果实,个个脸上洋溢着笑容在谈论今年的丰收,享受着丰收带来的快乐。冬天——洁白无暇秋天过去了,冬天来临了。雪姑娘在天空中撒下一片片花,为万物披上了洁白的盛装,白茫茫的,为冬天增添了一道风景线。这时,植物们、动物们都沉睡了。人们纷纷奔出屋外,享受着这个季节的快乐。我们在雪地里打雪仗、堆雪人,滚雪球儿,都露出了天真的笑容。就这样不知不觉新年的钟声也在这个季节敲响了……这四个季节都有各自的特点,自成风格。我喜欢这四个季节,喜欢春天的生机勃勃,喜欢夏天的烈日炎炎,喜欢秋天的果实累累,还喜欢冬天的洁白无瑕。650字 六年级
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四季三月,生机勃勃、春意盎然。小草冒出了它尖尖的脑袋,为大地铺上了一层绿色的毯子。柳树长出了新的枝叶,为春天的到来而摆动。春姑娘有一条五颜六色的裙子,她喜欢穿着裙子在天空中飞舞。大地因为她的舞动而变化:小草变青了,花儿变红了,大树变绿了……春姑娘请来春雨,浇灌大地;春姑娘召唤春雷,唤醒万物;春姑娘吹出春风,柔顺世界。春的到来意味着新的开始,世间万物都萌发出新的生命。五月,骄阳似火,夏阳酷暑。所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”夏天就属荷花最美。阳光下,那一朵朵荷花,手掌大的花瓣洁白如雪,五六片花瓣拼成了一朵大荷花,如同一位亭亭玉立的少女,美丽极了。蝉儿们高声喊叫:知了,知了!;小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。夏宝宝把太阳挂到最高处,让每一处都照到阳光。九月,丹桂飘香,秋色宜人。秋天是收获的季节。高粱涨红了脸;苞米咧开了嘴,黄澄澄的玉米粒,像一颗颗金豆;谷子笑弯了腰,向我们鞠躬;大豆被风吹得乐出了声……秋娃娃有一只神奇的笔,她轻轻点一下树林,树叶变黄了。她慢慢扫一下庄家,庄家成熟了。秋天的树林很美很美。黄色的树叶“沙沙”地响,树上的鸟儿“喳喳”的叫,组成了一首“秋天交响曲”。这时,一阵风吹来,树叶随风摆动,在空中翩翩起舞,好似一只只色彩斑斓的蝴蝶。十一月,白雪皑皑,寒冬腊月。冬天是宁静的,小动物们都陷入了沉睡。冬姐姐在天空中挑起了芭蕾,雪花作为她的背景从天空中落下来,北风前来助兴,在一旁“呼呼”的叫。虽然没有人观看,但这美妙的场景还是那么唯妙。此时树木盖上了一层雪,只有松树还坚忍不拔。大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的,盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。雪落在草坪上想白兔的绒毛,落在草坪边上的松树上,像冬天赠送给松树的奶油蛋糕。此时的世界,静极了……650字 六年级 写景
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四季春姑娘!你总是迈着轻快的步子跑来,手中还拿着一本书。在美丽的春天我们会收获知识。听朗朗的读书声响彻蓝天中;看我们手捧知识的钥匙:书在草丛中散着步,闻!满园的丁香花那是知识的香;摸!那是一本可爱的书籍,每一本都居住着一个知识精灵,当你翻开它时,你就会收获知识的美!春天好美!让我们一起坐在树下,收获春天的知识吧!夏姑娘呀!你又笑容满面的跑了过来,在你后面还跟了好多玩具呀!绳、羽毛球、足球……在夏天,我们收获着活力。听:在操场上的欢笑声。看:挥汗如雨的我们开心的玩的样子。闻:那捎带汗味的衣服,可里面有我们的快乐。摸:那烤得如炭的玩具,让我们一起拿起玩具感受夏天的热情、收获夏天的活力与友谊吧!秋姑娘!你为什么拎了一个小篮子,慢慢的走了过来?你的篮中有好多熟透的瓜果哦!秋天是收获的季节。听:我们在看考卷的“呀”“耶”声和失落声。看:我们考卷上的分数,啊!又进步了。闻:考卷上还带着墨水的清香。摸:试卷上还留着我们经常的努力。让我们一同坐在大树下,共同享受我们共同的成果吧!冬姑娘:你还是缀满雪花的跑了过了,你的脸上还带着纯洁的笑呢!在冬天我们收获纯洁。听:我们朗朗的读书声仍没有停歇,只不过其中多了几分雪花般的纯洁。看:我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸。闻:雪中透着一股纯洁的气息。摸:那雪柔柔的、白白的多漂亮、多纯洁呀!来让我们共同坐在树下一起享受冬天上天赐于我们的浪漫,一同收获冬日的纯洁吧!春天:是收获知识的季节!夏天:是收获活力的季节!秋天:是收获成果的季节!冬天:是收获纯洁的季节!校园中的一棵棵苍天大树,被我称为“收获天使”,在“收获天使”的呵护下,我们收获了许许多多……因为有四季的变换,所以有我们多姿多彩的世界,让我们为美丽的世界而欢呼吧!650字 五年级 记叙文
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四季那一阵风拂过柳梢,那一道青龙般的闪电划过浩浩长空,那一片片枯黄的落叶随风落下,那纯洁无比的雪花黯然飘起。四季,有他自己的情感。春天,是欢快的。不知从那天起,绿色的风向世界吹了,绿色的叶重回大地,整个世界变了个样。我的心情十分愉快,世界万物好像与我一样开心。我在春天中,与刚刚探出头来的小草一样,生机勃勃,每天仰望天空,看着那个白花花的云彩,期待一个更美好的明天。春天如清晨,总是带给人清新畅快的感觉,那种快感是无法想象的。夏天,是尽情奔放的。大树们毫不害羞,十分奔放,展开了他那绿油油的叶子,带给人们凉爽。我在空调房中,自由自在没有任何烦恼和忧伤,那就是我的个人空间。深呼吸,那树木们的气味随之入鼻,顿时,全身似乎被这种空气循环了一遍。他是中午时的烈阳高照,自由的空间中偶尔插进一丝忧伤。我,每次最不愿看见的就是秋天,因为他是忧伤的。看见那火红火红的落叶,心中,难免会有些伤心,也许是因为树木凋谢,失去了以前那光彩夺目的景象,我有时常常会为秋天而悲伤。秋天是个伤感的季节,他伴随着夕阳的落日,一点一点地被黑暗笼罩。这个季节让我又爱又恨——冬天,他是孤独的。叶子离开了大树的怀抱,飘向世界各地,为土壤服务,在那一大片的树林中,树上只剩下几片久久不愿离去的叶儿和那光秃秃的树枝。他们将在冬天,独自享受那美丽而冷漠的雪花。往往生命垂危比离开更为可怕,在冬天,许多生机已经离开,但我总有一种说不出来到感觉。我为什么不愿迎接秋天,却可以漫不经心的承认冬天?说实话,我也不知道。冬天那种入黑夜一般的神情,让我琢磨不透,也许他的神秘是个谜。让我们来观看这个多情的四季,他带给我们了喜怒哀乐。武汉市青山区新沟桥小学四年级:杜欣怡650字 四年级 写景
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