我学会了弹钢琴
光阴似箭,日月如梭,眼间,我来到世上已有12个春秋。12年来,我学会了游泳,煎蛋;还学会了鸟语。但是,我最拿手的还是弹钢琴。
我五岁时,在姐姐的影响下,我迷上了钢琴。于是,我再三请求妈妈买架钢琴,妈妈终于同意我学钢琴。当钢琴运到家时,我高兴得一蹦三跳。
学钢琴,可不是我想像的那样简单。刚开始,老师总是让我练习基本知识——认谱,站手指,吊臂。我觉得非常的枯燥。老师知道了我的心思,就让我练习曲子。我以为这下可有趣了。可是,我不熟悉五线谱,键盘也不熟悉,左右手不协调,总是不听使唤,急得我满头大汗,练起来非常困难。
我有点灰心了,有时噘着小嘴在钢琴旁一言不发。老师和妈妈仿佛看出了我的心思。语重心长地对我说:“姝帆呀!学钢琴关键是要持之以恒,不要被小小的困难而吓倒,你要有信心,去战胜困难。”我似懂非懂地点点头。
从那以后,我勤学好问,学而不厌,每天都聚精会神地练习钢琴。到老师那儿,我专心致志地听讲。回到家里,我废寝忘食地练习。三年过去了,我坚持不懈地学习钢琴。虽然时间很少,但我每天都弹两个小时的钢琴。当我把首首曲子弹会了,我十分高兴。可妈妈却说:“姝帆,你不要骄傲呀!要脚踏实地,更加努力。”
三个春秋一晃而过,我的收获可不少呀!比如,去年,我在全国大赛中获得金奖,还顺利地通过了全国四级比赛。在四川省大赛中,我获得优秀奖。看着这些奖杯和证书,我心里像吃了蜜一样甜。
我想:虽然我学会了弹钢琴,但我要不骄不躁,实现自己的理想——当一名优秀的钢琴家!
我最看不惯的一种现象
在日常生活中,我看见过很多不良的现象。其中,我最看不惯的是――自私自利的行为。
著名画家华君武有一幅讽刺性和批评性的漫画――《假文盲》。在画中,那几个身材魁梧、衣冠楚楚的青年男子的行为不就是自私自利的行为吗?
如今,有许多像著名画家华君武漫画的“假文盲”的事例。在公园的花坛里,生长着许多美丽的花朵儿,十分引人注目。旁边立着一块牌子,上面写着“请勿摘花”的几个大字,但是有一些人却因为爱慕,而不管牌子上面写着的是什么字,只管自己喜欢与不喜欢,就毫不手下留情地摘下了着美丽的花;在校园里,草坪上往往成了孩子们的娱乐场:有的玩游戏,有的踢毽子,有的跳绳……可是,在草坪的旁边明明里着一块牌子,上面写着“请勿践踏”的几个字十分清楚,可是一群群的小孩子去看不入眼,任意践踏了草坪。在公共汽车上,经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人。老人小孩却站在车上的走道上。那些人见了也视若无睹,继续坐在座位上,想也没想过让坐。
这些都是一些生活中的小事,然而,正是这些小事折射出了社会某人的自私自利的行为。试想,如果一个社会的人都这样自私自利,缺乏起码的社会公德意识。那么,这个社会还是一个文明的社会吗?让我们都来做一个文明社会中的文明人吧!
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我学会了弹钢琴在我四岁时,我经常听妈妈放优美的乐曲。有一天我忍不住问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:“这是钢琴曲,它是由一种演奏起来让人非常陶醉的乐器弹奏出来的。”之后我就嚷嚷着要学琴,妈妈就问我能不能吃苦,当时没想太多就回答“能吃苦,能吃苦”。于是妈妈就先给我买了一架电子琴。琴买回来了,我自己在琴上乱弹,弹出来的不像是一串优美的音符,而像杂乱无章的噪音。妈妈看我热情不减,只好帮我找了一位钢琴老师。去老师家时,老师看了看我的手,然后教我弹了几个音符后,就对妈妈说我年纪还是太小,一些乐理知识理解不了,让我大一点再学。就这样又过了两年,终于到了可以学琴的年纪了,我太高兴了!在第一次上课的前一晚,我兴奋的都睡不着觉。刚开始学琴时,我学的曲子都很简单,每天只练一小会儿,就可以轻松的演奏下来了,妈妈看我是真的喜欢就给我买了一架崭新的钢琴。可是好景不长,随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥,重要的是有的曲子需要弹几十次甚至上百次才能弹好……。我开始找各种借口,比如:肚子疼、口渴、上厕所……反正想尽一切办法来逃避弹琴。看见我这样妈妈开始鼓励我,老师也鼓励我,但我还是怵头。直到有一次学校举办一次艺展,我参加了并取得了二等奖的成绩。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光,我重新树立起自己的信心坚持到现在,我想我应该离不开它了。每一个人在学习新事物的过程中,有酸的、有甜的、有苦的,但无论是什么的,也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。650字 三年级
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我学会了弹钢琴我从四岁起就开始弹钢琴,想起来真是回味无穷。小时候,我报了一个钢琴班,看着弹琴的哥哥姐姐们,我不禁有种敬佩感,下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事:所有的曲子看着很容易,弹起来却非常的难!因为一个和弦八度距离很远,而我的手还很小,不够大,够不着琴键。只能分着弹,分着弹又不准确。真麻烦!于是,我每天吵着不会弹,音不对,还总断……可爸爸妈妈鼓励我:“多练练就好了。”考完四级的时候,老师竟给我留了首八级的曲子!一共四页多!我不敢违背老师的命令,只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练,左右手练熟后,就尝试着两只手一块练。当我发现有不熟的地方,如弹得太慢,会影响节奏;弹断了,会让曲子不协调;音弹错了,曲子难听了。我就多加练习,先把整首曲子放慢弹,途中遇到错音、断音就反复弹,直到熟练为止。我渐渐越弹越快,最后终于弹流利了。我的手一上一下,像一只小蝴蝶,音符很动听,令人陶醉。几天后,我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了,高兴得无法形容。后来几个月,我发现自己弹其它曲子进步飞快,觉得自己喜欢上了弹琴,并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧?不过这已不重要了,重要的是要保持这种状态,每天多练练,一定会成功。熟能生巧,巧能生精。如果我们不付出努力,怎么能收获成功的果实呢?550字 三年级
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我学会了弹钢琴我记得有一次钢琴比赛,我弹得最拿手的谱子就是《天鹅湖》。我上场的时候很紧张,但我没有害怕,我深深吸了一口气,按照之前联系的谱子,按下琴键,耳边响起熟悉的旋律,手更放开了,完全忘记害怕。弹完之后,观众纷纷鼓掌。记得学钢琴,是在幼儿园大班,学习弹钢琴的过程是十分辛苦的。刚开始学习的时候,老师是非常有耐心地教我的。我不知道手应该放在哪个地方,老师便告诉我:“手要像抓了一块大石头一样。然后再有力地弹下去。”待我熟悉了琴键,再学哪只手弹哪个键,接着老师教我说什么是音符。随着学习的深入,我要学双手弹了,我觉得很难,很想放弃,有一天晚上我跟妈妈说:“我不想学弹琴了,太累了。”妈妈说:“做什么事都不能半途而废,要坚持才有收获。”她鼓励我要学会坚持。我听了妈妈的话,就坚持练琴。付出了努力,终于获得了回报。现在我不但弹琴进步了很多,而且还学会了一个道理,就是做什么事,都不能半途而废,要学会坚持,只有坚持了,总会有收获的。400字 三年级
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我学会了弹钢琴在今年寒假,我喜欢上了钢琴。每当我听到琴行里传出悠扬的琴声时,我都羡慕不已。在我积极地争取下,妈妈给我报了钢琴班。终于,我人生第一节钢琴课开课了。我怀着兴奋紧张的心情走到教室里。看见一位漂亮的女老师,心想:她不会就是我的老师吧?果然,就是我的老师,左老师。老师把课本放在琴架上,说:“来,我们上课吧!首先我们进行发音练习,跟我唱,do,do,do,do。”我跟着唱”do,do,do。”第一次唱,我老是唱不准音,走调,在不断地练习中我掌握了音准。我好兴奋啊!老师把我的手放在琴键上,弹响,告诉我说:“这是中央c,就是刚才唱的do。”我认真听着,反复弹着,直到把手弹破皮,记住了这个音的位置才停止。我一直在心里默念着,“坚持就是胜利!“为了从我手中弹出优美动听的乐曲,让我付出什么都可以。”时间过得真快,下课了。这堂课我学到好多音乐方面的知识,受益匪浅。我对钢琴越来越爱了,我会继续努力的!谁能说下一个钢琴家不会是我呢?400字 三年级
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