伤心的泪
100字
五年级
散文
这是一个温暖的午后,
我兴冲冲地跑回家,
只希望能够早点看见
你那挂着微笑的脸……
可我的希望破灭,
在我不知情的时候,
你早已悄悄的离开……
这时的我
已是泪流满面、悲痛欲绝……
五年级:龚梦铃
读《井底的驴》有感
550字
五年级
读后感
前几天,我读了一篇小短文,给了我很多感触:在人生的道路上,没有一帆风顺的,难免会遇到磕磕绊绊,当我们被石头绊倒的时候,我们要勇敢地爬起来,继续我们的旅程……
这篇短文讲的是:一头驴不小心掉进了一口枯井里,它在里面苦苦的叫着。驴的主人也很着急,他后来断定这头驴老了,这口枯井也该填了。于是他准备把这口枯井填实,这头驴也就不要了。他找来了土壤叫来了邻居准备填实。这时候的驴好像意识到了什么,马上不叫了,而是把落在背上的土壤都抖在下面,并把它踩实,就这样,它越升越高,最后跳了出来,逃走了。
试想一下,如果那头驴还在不停的叫着,那又会怎么样呢?驴还在苦苦的叫着,土壤在它的背上越积越多,最后它被埋在了土壤下面,枯井也被填满了……就是这样一个小故事,激起了我的思考……
在人生的道路中,有时我们就像井底的驴,那些撒落下来的尘土就像困难和挫折,关键就看我们怎么对待这些困难和挫折,是克服它们并把它们踩在脚下,还是让它们将自己掩埋。等到我们把自己升到井口时,就说明我们已经走向了成功。读完这篇短文后我想到了自己,有时遇到了困难就退缩,我们要学习驴子,遇到困难不退缩,要克服困难,把它狠狠地踩在脚下。
在人生的旅途中,我们难免会像驴儿一样陷入自己所谓的“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”中脱困的秘诀就是:将倾倒在我们身上的“泥沙”抖落在地上,然后勇敢地踩到上面去!
江西省南昌市南京路小学五年级:徐灿
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伤心的泪自修课上一片安静,教室外响起了知了的叫声,忽然一声啜泣,打破了教室的宁静,接着又是一声、两声……男生孤身一人坐在教室里,蚊子叮咬着他的手臂,仿佛要给他增加痛苦。终于,他的眼睛像水龙头一样,泪水哗哗地从里面流了出来。他仍然强忍着,努力不让自己哭出声来,却总有几个音节从心底迸发出来,自修课下课了,远处传来同学们的笑声,这笑声本来是开心的、善意的,可不知为何在他听来都是嘲讽、讥笑。他越来越觉得委屈了,终于这个坚强的男孩放声大哭起来。他颤抖的双手抚摸着受伤的部位,可就在他触碰到的时候,仿佛又看见那些同学把他按进一个角落里,他反抗不了,只能任他们欺侮,他的血液仿佛不再流动了,他的心跳也仿佛停止了,他等待着一位英雄的到来,来拯救他。可是,他的英雄始终没有来,更多的反而是同学们的“讥笑”,没有人同情他,没有人关心他。放学了,同学们都走了,安静的教室里只留他一个人,于是他哭得更伤心了,一个人在角落里哭泣,却仿佛看到周围有无数只眼睛盯着他,无数张嘴巴嘲笑着他。他静静地哭泣着。又过了一会儿,他猛然擦干眼泪,整理好书包,走出了教室——校门口,有他的母亲在等。可能虽然只有几分钟的时间,而对于他来说,已经度过了漫长的一轮春夏秋冬。500字 四年级
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伤心的泪这是一个温暖的午后,我兴冲冲地跑回家,只希望能够早点看见你那挂着微笑的脸……可我的希望破灭,在我不知情的时候,你早已悄悄的离开……这时的我已是泪流满面、悲痛欲绝……五年级:龚梦铃作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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伤心的泪她有一双会说话的眼睛,它能告诉任何人这女孩的温柔善良,也就是这双眼睛的光芒时她更加的美丽。她有和“白雪公主”一样的皮肤,雪白雪白的,美极了。夜晚,在那柔美的月光下,她得头发又成了一道景色,更显得如此的美丽动人。因为她那内心里的善良,让她在自己的身上又加了一颗璀璨的明珠。她是一个非常活泼、开朗、好动的女孩子。她每天都过得很开心,因为她把一切的困难都当做一个人的一生必须面临的挫折和考验,甚至是赏赐.只有面临了,出现在我们面前的才会是黎明.如果经历了考验就是胜利,一旦经不住考验,等待着我们的也将是失败的噩耗。于是,她渴望有困难。在困难的咄咄逼人的情况下,她没有退缩过,也从来没害怕过!在老师眼里她是老师的左傍右背,在父母眼里她是父母的掌上明珠,在同学和朋友的眼里,她是一个爱助人为乐值得交往的知心朋友.因此,她的生活过得多姿多彩、无忧无虑,每天以微笑面对每一天,每一个人,每一个事物!这样一个:美丽、善良、活泼、勇敢的女孩子,最终她还是在自己的脑海里刻下了一颗伤心的“泪”字……400字 初一 抒情散文
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伤心的泪窗外的春风吹动了那碧绿的柳枝,随风飘动!凉爽地吹在玉儿那雪白的脸上,美极了.正在她饱满的吸收着这春风的滋润使.健壮的脚步声渐渐的明晰了,最后那个人出现在了玉儿面前.当她抬头仰望使,"呀!你整么在这啊?你找我吗?"玉儿好奇的问.但那个人没有做出任何回答,只是呆呆的望着玉儿,一动也不动.他是玉儿的一个同学,大家斗叫他雄峰.他是一个平时上课不听,下课了不是喝酒就是打架的男孩子.因此,他和他的那些朋友在学校是"鼎鼎有名"的大名人!玉儿与他也不整么来往.但他今天却对玉儿说……200字 初一 抒情散文
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伤心的泪我真的不敢相信这个事实,我竟然没有考上重点中学。我怀着忐忑不安的心情回到家里。“考上了吗?”“没有,妈……”“不用解释了,我知道你想说什么,不用说了。”妈妈打断了我说的话。“你回屋里去吧。”第二天清晨妈妈早早把我叫醒说:“去把地扫干净。”从没干过家务的我对妈妈说:“我不想扫”妈妈眉毛一皱,用她那大而有力的手狠狠地打在我的脸上我惊呆没想到一向温柔的妈妈却打我。我被妈妈打了以后,我突然决的我好像不是他的女儿似的。用古代的语言说我在家的地位是一个奴婢一样……我不知道她这样是为了教育我还是把我当作出气桶。各位朋友可以告诉我吗?250字 初三 记叙文
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我的泪是伤心的雨以前,妈妈和爸爸感情有时很不合,是因为爸爸老是喜欢喝酒,妈妈生气,说喝酒有害身体健康,可爸爸就是不听,也听不进去。以前,我和妈妈感情有时也很不合,是因为我总是不喜欢学习,妈妈生气,说不学习成不了大气,可我却就是不听,也听不进去。今天,我在月亮高挂的夜晚下望着月亮,仿佛瞧见了妈妈拉着孩子的手走在大街上,所有人都用羡慕的目光看着这两人。此是哪一位知己能体会到我的心情?恐怕是没有了,我心里早就被拔的冰冰凉,心僵了下来,我难过,我使劲的哭,使劲的哭,但是怎么都哭不出声音来,只是干干的眼泪,我的眼泪早就流干了,就像小溪干涸了一样。我看着窗户,突然想起了一个令我绝望的想法,离开家里面,逃离苦海,再不用有压力,再不用难过,我出了自己的屋子,看了一眼阳台,妈妈正穿着单薄的衣服坐在阳台地板上望着月亮,心事甸甸的,我很想上前把妈妈叫回屋子睡觉,但是想起她那么伤了我的心,我开始站不稳,脑袋里闪过之前的画面。“有你这么看书的吗?连英语的发音都发不准,你这叫看什么英语,你连学习都不会了是吗?”我像一头倔强的小毛驴,说道:“你根本就没让我看,你说让我看书,没说怎么看!”我此时已经开始冻结了,每一次我冻结成一个木头的时候的前兆就是反抗,我相信你在被家人说的时候感觉会和我一样,要是我真的是一个仙子就好了,我会变魔法让我一点通,让妈妈不再为我的学习担忧,如果我是仙子,我会让我的泪水变成伤心的雨,让全世界的人民看见我的眼泪,让大家知道我的心到底凉到了什么程度,让我的眼泪变成一滴滴雨,滋润幼小的树苗几乎都够了,我抹掉了自己的泪水,冲出了妈妈的屋子,来到了自己的屋子,就开始哭泣,直到现在。我的眼泪已流干,我的眼泪为谁飞,我到底为什么流泪,我的泪不知跑去哪里,我想我的老师伤心的雨,流不尽,下不完。所以,请我的家人不要再说出那样伤人心的话,我会以此安慰我自己的心灵。五年级:韩础翼700字 五年级 叙事
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伤心我努力了好久好久,却什么也没得到。我好不甘心,我还不甘示弱,想挽回些什么,可我得到的又是什么?我问我自己,却不能给自己一个不后悔的回答。我恨我自己,为什么要这样付出,而没有回报?无人不知,也无人不晓,付出总有回报。可· · · ·当事实摆在眼前时,我的表情又是如此茫然付出没有回报,只能默默的看天空,流泪水。回到家中,再痛苦一场,之后 · · · · · · ·谁也不知道,再痛哭 · · ·· · · · · ·200字 五年级
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伤心这并不是别的只是一时的怨气为何你要缠上我我痛恨你你每次使我伤心你每次是我和人不能和睦相处为何你要这样害我为何?50字 五年级 叙事
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