少年同学时800字

少年同学时

800字 六年级 读后感

前一段日子,每晚央视一台黄金时段播放了《恰同学少年》,学校也开了绿灯可以在电视剧期间不上规定的自习。于是,我可以在一种轻松和自在的心情中,去欣赏这部颇有教育意义的片子。

即使在和平年代,毛泽东不遥远,少年毛泽东更不遥远,何况是恰同学少年,简直就是很近。一个可以让我们领略和学习的毛泽东同学!

学生毛泽东。诗人毛泽东。领袖毛泽东。

学生时代。一个爱国和进步思想和风云变幻的政治并存的岁月,一个自由和开放热思潮和封建守旧的习惯斗争的年代,毛泽东和他的同学风华正茂,书生意气,指点江山,激扬文字。热爱祖国,热爱人民,怎样救国,怎样救民,这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡:我现在还找不到,但将来一定会找到!于是,勤奋学习,积极交流,开阔视野,关注国事,直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动,徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....,一个应该是比我的大学的社团活动和实践活动更能提高自己,完善自我的系列活动,不是我们不可以,而是因为我们自身缺乏很多很多。毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模,相信学习,思想,服务人民,实现自我价值,奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。

喜欢文字,以抒情致,一个写诗的毛泽东。

“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;

漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮!

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟.”

是思想的光泽还是心胸的气魄?或许,两者都是。文明精神,野蛮体魄,毛泽东的少年想法如此澄澈而深邃,他朗读《少年中国说》:少年强则国强......,热爱生活,诗意生活,也许,就是他自己的所说:身健方能气雄!

领袖的少年,自然有领袖的风采。决断和判断,言语和行动,然而,毛泽东的愿望:只是想做教书先生!可是,革命在呼唤他!一个只想教书,一生也未用过强的毛泽东,在对未来的憧憬和生活的热爱中缔造了共和国,建立了新中国!个人只有融在当时代,才能实现自己的价值!毛泽东是这样!我们呢?

不解之谜

450字 六年级 读后感

我曾经在一本地理书上看到一个至今还未解开的谜,它一直困惑着我,内容是说在印度洋和地中海这两个海洋中分别有一个无底洞,这两个可怕的无底洞平均一天吸去大海中的三万多吨水,它不只吸海水,还吸别的东西,比如说海上的船,只要经过地中海这个地段,就会被奇迹般地吸进去,这引起了许多科学家的兴趣,他们也曾做过一个实验,把一些浮力大的小球撒在海面上,过了一会儿,竟随着漩无影无踪了,科学家因此判定在地中海的最深处有一个无底洞。

可是

被吸进去的东西又到哪里去了呢?

起初,我的想法是这样的:那些东西会不会飞出地球表面,到了太空的太空垃圾站呢?同学们都说我的想法太可笑了,我的同学刘瑜楠认为我的想法不切实际,因为地球有地心引力,这些东西绝对不可能飞出地球的。她的想法是这些东西会不会从印度洋的无底洞,再从地中海的无底洞出呢?意思就是这两个无底洞会不会是相通的?

尽管我苦思冥想,还是百思不得其解,后来,我认为这些东西会不会被吸到海最深处的土壤里降解了?刘瑜楠却说我这个想法太荒谬了,根本就扯不上关系。

无底洞实在太神奇了,至今它还是个不解之谜,相信卓越的科学家终究会解开这个困惑人类多年的问好,得出感叹号!

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