我对作文的认识
作文,最直接明显地反映出一个学生的语文水平,是一个大家都关注的事。
提高作文水平的途径当然很多,最主要的还应该是多读多写,读,当然是必要的,但是,阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题,还要写。
常言道:“金无足赤,人无完人。”文章也不例外,纵然是名家范文,也有可挑之处,更何况是学生习作,不可能达到至善至美的境地,而对于现在的中小学生来说,作文的确是一个难缠的家伙。
过去,作文对我来说,也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法,说起来这还真得感谢我的老师,是她指导我成为一名好学生,记得上次写作文,我写是——《二十后的我》,没想到作文本发下来,老师对我赞赏有加,同时也激发了我对写作的乐趣,树立了写作的信心,袁老师尽量去评价我习作中的闪光点,进而给予我充分的鼓励和勇气,我至今还记得她说过的一段话:作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿,都是大家劳动成果和智慧的结晶,正是这句话带我走进:“心灵港湾的深处。”
其实,写作是一种快乐,当看到自己的作字变成铅字,这对任何人都有是一种不估量的吸引力,写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话,我们不需要“太成熟”,“太沉重”,写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。
在此,我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天,敲开作文这扇大门。
第一名的感觉
我常常问自己,来学校的目的是为了学知识,还是为了拿到第一名?
也对,假如我们懂的知识很多,那我们就可以拿到第一名了。第一名对于每一位同学都是那么重要吗!一说,全校有3千多学生,那全部是必须拿到吗?我想,每一位同学都有他们的优点和缺点,“三人行必有我师”。第一名对我说,是平凡的。知识才是我的最大愿望。有一些同学,为了自己可以拿到好的成绩,什么都可以做,!有一些学生,考试的时候,明明不懂又作弊。而有一些学生呢,也不懂,但是他们想“我不懂了,假如我也作弊,那拿到好成绩也没有用,那不是我自己学会的知识,而是成绩从来作弊开始。”那些作弊的同学,他们是否知道在他们作弊的时候,将来会有怎样的结果。我异常沮丧,每当我考试的时候,我常常告诉自己,“妮佳,要加油,你一定做到的”,您们知道吗,考试前,我真的希望自己能考到好成绩,但成绩出来后,看到自己只是考到90多分。反而,那些作弊的同学,真的考到100分。考试的时候,我真的告诉老师,但是我不会,我不会。考试好,成绩出来,看到他们的笑脸,我真的对自己很失望。看来,我只是对自己说:“没关系,他们作弊是他们的事情。在他们学习考试的时候是作弊,等到长大后,他们就知道,什么是没有好好学习!”而我呢,我想,就算自己能拿到90多分,不过我也很高兴的。这个90多分是我自己努力学习考到的,不是像他们作弊能考到100分的。
从此,我一定努力,天天学,天天懂!能考到好成绩,让他们知道,这样的好成绩是我自己努力学到的!!!
北京端华学校六年级:黄妮佳
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我对的认识作文,最直接明显地反映出一个学生的语文水平,是一个大家都关注的事。 提高作文水平的途径当然很多,最主要的还应该是多读多写,读,当然是必要的,但是,阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题,还要写。常言道:“金无足赤,人无完人。”文章也不例外,纵然是名家范文,也有可挑之处,更何况是学生习作,不可能达到至善至美的境地,而对于现在的中小学生来说,作文的确是一个难缠的家伙。过去,作文对我来说,也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法,说起来这还真得感谢我的老师,是她指导我成为一名好学生,记得上次写作文,我写是——《二十后的我》,没想到作文本发下来,老师对我赞赏有加,同时也激发了我对写作的乐趣,树立了写作的信心,袁老师尽量去评价我习作中的闪光点,进而给予我充分的鼓励和勇气,我至今还记得她说过的一段话:作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿,都是大家劳动成果和智慧的结晶,正是这句话带我走进:“心灵港湾的深处。”其实,写作是一种快乐,当看到自己的作字变成铅字,这对任何人都有是一种不估量的吸引力,写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话,我们不需要“太成熟”,“太沉重”,写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。 在此,我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天,敲开作文这扇大门。550字 六年级 写人
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有感于“作文”今天的作文是《我的2007》,回到家里我就迫不及待的展开纸笔,这个题目通俗易懂,好写!我把自己在2007年想要做的事情都写上去了,当然写得最多的是旅游,因为常听老师说“读万卷书,行万里路”,学生除了读书之外,重大的事情莫过于行路了。我在文章里描写了自己对北京的向往,对黄河的景仰,对黄山的倾慕,对看看三峡工程的渴望……洋洋洒洒千把字很快就写完了。我吁了一口气,拿起我的“大作”得意地欣赏了一番,这大概是我有史以来写得最快最长的一篇作文了吧。整理了一下零乱的书桌,我打算出去“放松”一下,透口气。“明秋,哪里去?”妈妈叫住了我,一看我连书本都收拾好了,勒令我拿出作业给她看。我把作文本往妈妈手上一递,在一旁得意洋洋地站着,等妈妈表扬我呢?谁知道妈妈看着看着,本来微笑的脸就阴云密布了:“这就是你的2007,一天到晚就想着玩,玩,玩。你还有心思玩啊,你看看你的成绩都成什么样子了,再这样下去,你中学还想不想读啊?考不上一个好的中学,就将来怎么办?妈妈为你操了这么多的心思,你怎么就这么不争气呢?家里给你买了这么多的书,你……”妈妈说着说着就来气了,声音越来越大,我真害怕她会当场给我一个巴掌。“重新写过!”妈妈终于数落完了,甩下一句话,砰地一声关门走了。在家里,妈妈的话就是圣旨,我只好收起一颗骚动的心,又在书桌上坐下来,开始我的苦思冥想。这一次,我只好按照妈妈的意思,把自己写成一个对过去的所作所为极端后悔的人,2007年,我要积蓄力量痛下决心把成绩赶上去,考上好中学,为家庭争光。我战战兢兢地把胡乱拼凑出来的“作文”交到妈妈的手里,妈妈看了脸上露出了一丝微笑,赞许的说:“这样才对哦,好好努力!”呜,看来以后写作文之前应该充分了解妈妈的意思才行啊!言为心声,这个“心”是妈妈的“心”。700字 六年级
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对作文的看法我对自己的看法是好强,但是想把这种好强在作文中体现出来,那是不可能的,但也不是绝对不能,因为我好强吗!我从小学作文就不好,所以对作文就只有“害怕”两个字,一提到作文我就头疼,特别是一些军事类,想得我头都大了,我有上过作文补习班,但就是不怎么见效,也不知怎么的……当我看到冀州市信都学校七年级:刘磊说的“失败对一些人来说可能是一块绊脚石,但对一些会笑对失败的人可能就是登上成功的阶梯,每个人都会经历失败,重要的是会正确的看待失败,不要被失败所吓倒,要感谢失败给了你一次学习的机会,给了你一块走向成功的铺路石,失败不会因为你的哭泣而怜悯你,他会因为你的坚强而退缩……”因此,我不做失败的人,我会做一个成功的人,坚持把作文写好,这是我的原则……这就是我对作文的看法……福建省毓英中学初一:蔡诗仪350字 初一 议论文
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作文的体会作文,作文,何为作文?就是平时月考、期中考、期末考试评不上一类二类文,被扣掉五七六分,排不上好名次让老师低看的东西;就是中考时写跑题与高中失之交臂,让父母着急叹气多花钱的一篇文章;同样,也是高考时决定你命运的,多年苦读一朝论成败,令家人或扬眉吐气或垂头丧气的千把汉字。如果想写好它,就需勤写勤练,方能炉火纯青,打造出篇篇佳作。但惟其“练路”最为难走,鄙人便深有体会。每每看到语文试卷上作文区鲜红的负7与负8字样,老妈就一遍又一遍不厌其烦地振动我的耳膜,谆谆教诲我勤学苦练作文。本来我也知道,可经她这么一唠叨,热情顿时化为乌有,烦躁立刻随之而来,当然不肯就范。此时更少不了老妈的训斥了,把我认识的人或不熟悉的作家统统都搬了出来,说人家怎么怎么有文采,文章如何如何具神韵,我听了更是气不打一处来,于是乎天长日久,原来的那点积极性化为厌恶,更绝对不会去主动请缨了。可面对卷子上那居高不下被扣掉的作文分数时,心里自是不好受,所以回家后就开始读书,想以此来弥补以前的过失,顺便抓一下灵感老妹。可每次都是心愿难遂,往往是灵感没抓到,还白白浪费了时间。愈是如此,老妈就愈是抓住我的短处不放,可没灵感怎么作文?老妈可不管这些,甚至还提出了不写作文别想睡觉的要挟,我自是一百个不愿意。怎奈老爸也在家坐镇,他们夫妻同心,其利可以断我呀!无可奈何的我终于“屈尊”写下了这篇不是文章的文章。现在已是北京时间22点整,我的思路又开始时断时续了,好希望去梦会周公,可重任在肩,今晚能否睡觉就在此一搏了。我一定要多凑字数,猛写,快写,抓住灵感大妹子衣服的一角,快马加鞭一往直前地写下去。我知道,这篇文章不一定合格,但毕竟是我的心声——真情实感哪!管不了那么多了,我要刷牙睡觉了,估计字数差不离儿吧。唉,作文哪!650字 初二 议论文
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作文的滋味作文是一个顽皮的孩子,它既让我欢喜,又叫我忧愁,既让我高兴,又弄的我伤心。一喜刚上三年级时,老师要求我们写作文,我们全家大出动,找材料,组织句子……终于写了一篇作文,老师看了后,直夸我写的好,还当众朗读了呢!啊,作文的滋味是甜的!二忧唉,又要测试了,老师要我们强行背作文,我却不当一回事,背一句,看一句,就算背下来了,这真是滥背充数啊!但混的一时,却混不过考试,这不,考试出来了,我绞尽脑汁也想不出,只好瞎凑了几句。过几天,卷子发了下来,就因为这作文丢了分。哼,作文的滋味是苦的。三笑噢,噢,我的作文上报喽!这是实话,绝对不是在吹牛(再说牛那么大,叫我怎么吹呀),前几天,我写了一篇《我的家乡》,自认为写的不错(这可不是骄傲自大噢),经过再三修改,偷偷地投了稿。嘿,没想到还真给选上了,我太高兴了。要知道要想文上报,字字皆辛苦啊!哈,作文的滋味是香的。四泪呜呜,要问我是怎么了,一言难尽啊!昨天,老师布置下了一篇《我爱班集体》,我没当回事,因为那天晚上有我最爱看的电视节目,就胡编乱造了几句。没想到,第二天,老师把我美美地训了一顿。那气势真叫个唾液直下三千尺,疑是瀑布往下流,作文的滋味是臭的。作文,让我欢喜让我愁,不过,只有有喜有忧,有笑有泪,才有滋味呀!500字 五年级 叙事
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作文的乐趣“O”的想象“考试的零分!”“句号!”……星期四下午第一节课,我们三(4)班教室里就像炸开了锅似的,大家都在七嘴八舌地说着。这是怎么回事呢?原来,应老师在黑板上画了一个圆圈,说:“小鸟没有了翅膀就不能在天空飞翔,文章没有想象就失去了魅力。这节课让我们插上想象的翅膀,在‘O’的天地里自由翱翔,说说‘O’像什么……”于是就有了文章开头的一幕。同学们争先恐后地举起了手,我说了两个:“句号、眼珠子。”没等我说完,旁边的杰杰就像机关枪似的说了一大串:“饼干、汉堡包、鸡蛋、西瓜、苹果……”“杰杰,你是不是晚饭没吃饱?怎么带我们来到了食品店?”我们班的笑话大王搞笑地说,全班同学都捧腹大笑,我发觉几个贪吃的男同学还在暗暗咽口水呢。王鸯鸯也一口气说了好多:“眼镜片、鸡蛋、鸭蛋、汤勺、蘑菇、雨伞、硬币……”真让我们应接不暇。“别说了,别说了,你说完了,我们就没得说了。”姜海莹着急地叫了起来。这时,晨晨高高地举起手来,说:“一眼清泉。”同学们个个瞪大了眼睛,老师也不解地问:“像清泉的什么?”那晨晨立刻解释道。“像清泉的口子。”“什么时候,清泉也长嘴巴啦!”“笑话大王”又插嘴,同学们又笑得前俯后仰。这次“O”的想象真是让我大开眼界,还让我“尝”到了写作文的乐趣。500字 初一 叙事
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作文的成功说起作文,我总会非常高兴,因为我在作文上已经小有“成功”了。说起作文的“成功”,我还经历了许多坡坡坎坎,就从二年级开始学作文说起吧。开始,我总下不了笔,语文老师知道后,就告诉我们作文就是把口头语言变成书面语言,把自己看到的、听到的、想到的写下来。于是,我以那年涨水,妈妈卷起裤脚,背着我淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学的情景,写了作文《水》,得了“优”。看到这个红红的“优”字我很满意,当我正陶醉在沾沾自喜之中时,猛地我看到我的同桌这次作文得的“优”,有的同学还是“优”,顿时,我心里不是滋味了,好似打翻了五味瓶,酸甜苦辣麻一齐涌上心头。于是,我找差距,取人之长。时刻留意生活中的感受,做到多思考、多记录。终于,我的一篇作文《游仙海湖》得了“优”,老师还批上“去投稿”三个字。这时,我心里真有种说不出的高兴。三年级,我一度痴迷于电脑游戏,成绩直线下降,在每次写作文时又是一提笔就头疼。老师很快就发现了苗头,耐心地、苦口婆心地教育我,她还告诉我“学如逆水行舟,不进则退”的道理。我醒悟了,于是就重振齐鼓,在老师的指导下,刻苦地多读、多写、多练。留心观察日常生活中的事物,用心捕捉生活中可以写作的情节。于是,我的作文由短变长了,语言也较丰富了。啊,一分耕耘,一分收获。500字 四年级 记叙文