百元假钞300字

百元假钞

300字 六年级 叙事

这天,老李提着篮子去买菜,想趁机摆脱这烦人的假钞。走着走着来到一位卖菜的老伯面前,心想:老伯年纪大了,眼睛不好使,一定可以把这假钞给用出去。就在老李刚想摸出那百元假钞时,看到老伯驼着的背,一双因长期劳作而枯瘦的手时,老李犹豫了。一百元对于这位老伯来说要辛苦多少日子,卖多少的菜啊!算了,老李摇摇头又把那滚烫的百元钞放回了口袋。

接下来几天,老李在麻将场上,在商场里,在其它的地方都做着同样的动作,摸出那假钞又放回去,来来回回几番折腾,到最后老李出门都不带那假钞了。

等老李忘记了这事,日子依旧平淡而又开心的过着时,忽然发现躺在角落里的那张百元假钞。老李苦笑了一下,但却心安理得,至少自己对得起自己的良心,老李喃喃自语。

六那些事儿

1200字 六年级 叙事

2003届六年1班的同学们,我们经过了六年的风风雨雨,这之中有欢笑,有伤心,有甜蜜,有苦涩,在这六年风雨里,我们团结一心,手拉着手,不管有多大的困难,我们都一起奋斗!虽然我们马上各奔东西,但是,我们紧紧相连的心却永远连在一起!我们的离去,纵使这个生机勃勃,永远欢笑的六1班变成了空虚的教室。在这篇文章里,记录了我们六(1)生活的点点滴滴,回忆起往事,若有若无……

六(1)的历史从此将画上了一个永无止尽的“……”

一年级的我们,天真,无知,懵懂,陆老师——当时我最喜欢的老师,将我们引进课堂,快乐地学习。

天真无知小孩童,不懂不懂都不懂。老师引咱进课堂,轻松愉快学习中。

还记开学那一天,咱背上一个崭新的书包,战战兢兢地躲在家长后面,用胆小的眼睛望着这个陌生的教室,这些陌生的同学、老师,小手拽着爸妈的衣角,紧紧的,不肯放开,生怕一放开,就会掉进无底深渊。直到爸妈该“撤退”了,我们才恋恋不舍地松开肥嘟嘟的小手,凝望着他们远去的背影,直到他们消失在视线中~陆老师——我们班主任兼语文老师,有一张国字脸,一双智慧的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副眼镜,给人第一印象就是“知识渊博”!当时在我们心中,陆老师就是“白马王子”!大概是性格随和的缘故,整天有一些孩子“缠”着陆老师。陆老师的字写得非常漂亮,在黑板上的字常让我们感叹,一年级时候的我们也许还不懂“审美”,常常拿着似蚯蚓爬的字,去请教陆老师。陆老师则鼓励加表扬,说是有“求知精神”是很好滴~咱们听了心里那叫一个“美”啊~几乎每天都“不辞辛苦”地给老师看字。

就这样,我们一(1)班跌跌撞撞地戴上了绿领巾,又跌跌撞撞地升入二(1)班。

二年级的我们,活泼,开朗,烂漫,我们懂得了在学习中的愉快感受,开始爱上了学习,努力地学习。

常记二年同学,学习愉快轻松。兴尽在学习,误想为何不学?努力,努力,学习乐在其中。

呵呵,小学里呆了一年了,我们每一天都开开心心的。某月某日,我们毕恭毕敬地站在操场上,茫然地戴上了“红领巾”,当时以为是冬天用来保暖的纱巾,随后发现不是,因为我们夏天也要戴着这玩意儿。书包又沉了点,作业又多了点,每天都听着陆老师“咯咯”的笑声,还有——读书。今天考得好了些,就会马上逮个人炫耀“你今天考几分啊?”“哇哈哈,我比你分高耶!”让家长报有很高的期望,直到最后次“大跌”,足以让家长伤透了脑筋。成绩上蹿下跳,语文陆老师和数学陆老师也郁闷,经常“苦口婆心”教育我们。

三年级的我们,渐渐地懂事了起来。我们明白的父母老师的良苦用心,每次考试都努力,争取考满分。

校园内外皆无声,同学正在学习中。手拿笔,眼盯卷,狂风暴雨皆攀登。

三年级的我们,渐渐的,也懂事了起来。明白了父母、老师的良苦用心,成绩也差不多稳定了起来。马上就涌现了人才,当时孙奕、孙大班就是其中一个,她写的作文可是顶呱呱!我们开始追随“潮流”,课间,同学们总是喜欢哼哼流行歌,虽然哼得不咋的,常被某些人叫做“音痴”,可还是乐在其中。

每每放学,学校小店就被挤得水泄不通,进去的、出来的,混作一团。一年四季,同学们也真有“毅力”,出来的同学抱着满满的小吃,脸上乐得跟中了500万似的。而在排队等候的同学呢?则焦虑万分,远远望上去真像一条长龙。雨天也不例外,照样排队,买吃的,只是“长龙”变成了“伞花龙”,伞花下,荡漾着同学们的笑声,一阵,又一阵……这就是三年级时候的我们。

作者:YOYO陈悉瑶

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