泥土
200字
六年级
散文
花丛里
一片片绿叶衬托着美丽的花
再往下看
泥土默默地支撑这一切
赏花的人来了
结果，花儿得到了赞扬与亲吻，成了最佳主角
叶子得到了一个最佳配角的奖项
泥土呢
一直慈祥，欣慰的仰望着它的孩子们
春去春又来，花落花又开
岁月悠悠
泥土仍然如旧
它无私的奉献
坦诚的包容着一切
“老师，老师！”
“泥土为什么这么丑啊？”
“不，孩子们，泥土不丑，因为它的心灵美。”老师温和的说。
“那种默默无闻，把一生奉献给下一代的美。”
泥土听后笑了，因为它遇到了能读懂自己心的知己。
古交二小六年级：弓晓悦
点评老师：郄惠淳老师
老师，我为你感动
400字
初三
记叙文
我们的语文老师朱老师是一名高级教师，她有着不高不矮，不胖不瘦的身材，而她的眉目清秀更令人感到一种无法形容的亲切感，我们都愿意把她当做朋友而不是老师，这可正应了黄山谷的一句话：“士大夫三日不读书则面目可憎，读书三日则面目可爱。”啊！
朱老师不仅有着活泼的性格，还有很多拿手的技能呢！每周的阳光体育时间时，朱老师总是很活跃，我们跑她也跑，活动的时候，朱老师真可谓是“才高八斗”啊！又是跳，又是呼啦圈的，玩的不亦乐乎，比我们还厉害呢！但是，从那次之后，老师，我为你感动。
我记得很清楚，那天，老师是披发来学校的，上课的时候，老师在座位中穿梭，我一抬头，啊，好刺眼。真没想到，老师有白头发了，那一根根白色的头发，刺进了我的眼睛，也刺进了我的心。人家都说：“人太累了就会有白头发。”那，老师，是太累了吗？我想，是的。
老师，我为你感动，每当，夜晚，大家入睡的时候，只有您还在灯下为我们批改作业，却不收一切报酬。
老师，我为你感动，您本4点就可以下班但您却要等到6点才回去，为我们补课而浪费了自己娱乐的时间。
老师，我为你感动
，我爱您，我爱我们的班集体。您是我的第二个妈妈，这个班集体是我们的第二个家。
展开阅读全文
相似题目
-
泥土泥土大家一定很熟悉吧！脏兮兮的，最不稀罕最不张扬的就是他了。可能你要说，泥土有什么可说的呢。我想，大家应该不知道吧！泥土有很多的用途，还是我们生活中不可或缺的一部分。而他顽强不屈的精神更是难能可贵的。下面就听我细细道来。泥土的作用有很多，例如：泥土能使种子发芽，开花，结果；泥土还能被烧制成一块块砖石，用来建造房屋；泥土还可以被造成水泥，用于我国的现代化建设……可以这么说，没有泥土，就没有陆地。没有陆地，就没有地球。也就没有人类和飞禽走兽，更没有迷人的景色。所以呢，不要觉得泥土只是被人踩的，那只是大自然的规律罢了。我要赞美他顽强不屈的精神，而且，我们中国的一些运动员就像这泥土一样，也有着这种可贵的精神。他们坚持到底，永不言败，并最终取得胜利。泥土的这种精神，多么值得我们学习啊！我以后一定要好好努力，认真学习，做一个对社会有用的人，就像泥土一样，朴实但不可缺。350字 初二 状物
-
泥土一次偶然的机遇，让我重视到了它——泥土。午后，一阵微风拂面，我顿时闻到一股沁人心脾的芳香。那是什么？走下平台，像一只无形的手，把我牵引到了花园中，走近才晓，原来是雨后泥土的芬芳。咦？泥土？我一下子把自己的好奇心安在了它身上。我捧起一把泥土，顿时感到手心湿湿的，还有还有，黑色的，为什么？为什么泥土是黑色的？难道是……因为泥土被无数人踩在脚下，却一声不吭，或许是……我放下泥土，仔细地想着。顿时就对它怀有敬佩之情：每天默默无闻，就这样被踩踏，被忽视；细想，如果没有了泥土，会有人类吗？会有其他生物吗？……泥土蕴藏了无数生存的智慧，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，生存的希望在于土！这时我才觉得，平凡的事物不平凡。我敬仰这伟大的泥土。春夏秋冬，哪个季节能够离开它？它们一样需要土……今天，我听到了土的默默无闻。350字 六年级 读后感
-
泥土在高山上，在森林里，你可曾注意那泥土？没有。而你，只注意到美丽的景象。但是，没有泥土，景象何在？泥土，默默付出。运动员们有优异成绩，都是他们教练之功。他们和泥土一样，不求回报。五年级:金刚狼王50字
-
泥土黝黑的泥土，被人无情的踩在脚下，人们看着他悲哀，“呵呵！”他自己却笑了，柔软的白云轻飘飘的在他头顶炫耀，他羡慕的张望，却始终不忘呵护那小小野花的根茎，“我只是泥土罢了。”他憨厚的笑着，没留意从土里溜出几丝清香……——题记我搬新家了，带走了心爱的图册，带走了珍藏许久的书籍，却带不走楼道里的童年和老爷爷那憨厚的笑声。第一次看见他，竟有些厌恶他:像泥土般黝黑的皮肤，参杂着银丝的头发一看就知道许久未经打理，还有个胡子渣拉的下巴，他正扛着一袋大米吃力地爬楼梯，他见到幼小的我急忙避开，不留神撞到楼道的墙壁上，他憨厚的笑了笑，脸上露出红泥土的光泽，我的目光只盯着他额头上豆大的汗珠，“啪嗒”，滴落到脏兮兮的白衬衫上，“扑哧”我忍不住为这可笑的游戏暗暗自喜，他有些迷茫，但很快明白过来，急忙用衬衫擦了擦汗。后来才知道，他就住在我家的楼上，他有个小孙子，也总是在接送小孙子的时候给我撞见，他总是先让小孙子上去，然后撑开那个又笨又重的大门等我走过来。在这一次次默默无闻的举动下，我对他有了些许好感。渐渐地，和楼道里的每个小朋友都玩熟了，和他也熟了，我随其他小朋友一起，叫他爷爷。我们总是在他专心致志修水表的时候吓他一大跳，然后等他憨厚的转过来递给我们每人一颗糖，或是玩耍时把楼道搞的狼狈不堪的时候麻烦他去收拾。那个爷爷总是那么和蔼，或者说是好欺负，却不知他把我们所有人都当成他的孩子了。有时，撞见他拿着铲子一心一意铲墙壁上的小广告，或没事是打扫打扫楼道时，也就是不以为然的路过。直到那一天。周末，又是楼道里小伙伴们玩耍的时候了，“咱们滑扶手吧！”男孩子们提议说，“不行，太危险了！”女孩子们极力反对。就在我们执意不下的时候，一个小伙伴带头滑了起来，他飞快地从四楼滑到三楼，谁知滑到二楼时出事了，他从扶手上摔了下来，摔倒楼梯上，又滚了下去，擦破了好几块皮，女孩们尖叫连连，“快，把他送回家呀！”“我爸妈不在……”他唔咽着说道，“怎么办，找爷爷呀！”我们齐心协力把他扛到了爷爷家门口，爷爷闻讯而来，一话不说就把他抱进了屋，又是翻箱倒柜的找药，又是小心翼翼的上药……从那时机，我就对他改变了看法。一次社区的委员竞选，他们挨家挨户的宣传过去，我趴在门框边偷偷的看，他们当中怎么没有老爷爷呢，看着他们大力宣传着自己，我又想到了爷爷，或许，他不喜欢这么热闹吧 现在呢，我也趴在大门口偷偷的看，等着那个老实的背影出现，渐渐浮现出那个憨厚的笑脸，然后， 让我再叫你一声“爷爷”！1000字 高一
-
泥土它没有华丽的外表，没有妩媚的姿态，没有绚丽的色彩，摆在你面前的只是一堆堆黑色的东西。泥土很普通，随处可见，泥土是万物之本，它平凡而又朴实，博大而又厚重，默默奉献而不求回报，功高盖世却不张扬。泥土是我们生存的基础，我们的衣食住行都离不开它，没有了它就没有我们人类的今天。然而，这弥足珍贵的泥土却常常被我们忽略，冷落。它一生都在为我们人类奉献，它默默无闻只求付出，不求回报。它每天都被我们踩踏，而且我们从它上面播种粮食，把它搞的千疮百孔，它却无怨无悔。它孕育出了百花，把大地装扮的绚丽多彩；它还孕育出了竹子、松柏等树木，供人们观赏；历代以来，文人墨客都赞美它们，可有谁曾想过，如果没有泥土怎么会有今天这生机勃勃的生命？泥土生活在黑暗的环境中，不见天日，没有谁与它相伴，它一直孤单着，但丝毫没有改变它的信念，那就是奉献，奉献！泥土虽然没有美丽的外表，但它坚强正直，无私，它的那种精神不正代表了敬职敬业、无私奉献的老师吗？泥土是不凡的，我们要高声赞美泥土，我们要把它的那种精神发扬光大！400字 初一
相关推荐
六年级
散文
200字
-
泥土静静地听雨，竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而像群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而如鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而……我不由在雨中漫步起来，不知不觉，，我来到了泥泞的小路。可能是下雨的缘故吧，那段山路特别的泥泞，路人的鞋子都沾满了它的色彩，当踏上水泥路的时候，他们不约而同地弯下腰。弯下腰去脱鞋呗！脱鞋除去那可恶纠缠人的泥土，他们都觉得泥土很脏，泥土不但脏，如果泥土黏在鞋子上，很容易让人滑倒。所以，人们都不大喜欢泥土。当我走到那泥泞的小路，我并没有弯腰去除去那脏脏的，粘着别人的鞋的泥土，一瞬间，我觉得泥土是那样的圣洁，觉得它并不脏，我觉得，它就是花的象征。因为他，才有了那些花，因为他默默无闻地贡献着自己，才给了花儿生命，风吹雨打的时候，是它把自己的根深深的扎进了地下，保住了花儿的生命，受伤的总是它，人们不会去理会的它感受，人们不会踩在美丽的花儿身上，踩的往往是它金黄的衣衫上，它默默的付出，给了花儿生命。我觉得他很伟大，我觉得他就是“雷锋”，我觉它是我们学习的榜样，这些泥土象征着世界上的那些无私奉献的人，我也要向泥土学习，做一个默默无闻、对这个社会有帮助的人。本文来自 阿里作文网：500字 六年级
-
泥土当你匆匆走过一片土地，你注意过你脚下那咖啡色的泥土吗？当你赞叹花儿草儿的坚强时，你注意过那些咖啡色的泥土吗？我家里养着几盆吊兰，刚买来的头一个月，我对它们还挺上心的，时不时的去浇浇水，修理修理枝叶。可时间一长，我就把它们给忘了，好不容易才想起来，浇一次水，水又太多了。我以为吊兰会像渴极了的人一样，猛然喝了很多水，会枯萎死掉。但是没有，我也不禁赞叹起吊兰的坚强，可是我突然看见那盆里泛黄的泥土，我忘不了刚买来时它那充满健康的咖啡色是多么的有活力。在没有水分没有养料的环境生长的植物固然坚强，但最苦的是泥土，总想多挤出一些水分，多腾出一些养料，让植物能长得更好。泥土就像那些成功人士身后默默支持他们的平凡的人一样。运动健儿们在奥运会上展露锋芒，夺得金牌，他们成了祖国的荣誉而骄傲，有没有人注意到，台下，他们的亲人、朋友、教练，甚至是医生，都是一脸的担忧和紧张。或许你没有注意到，没关系，那你有没有注意到老师因为整夜备课而出现的黑眼圈了呢？老师只为了提高你的成绩，没人欠你什么，老师完全可以对你的成绩不理不睬，但老师没有，老师选择做泥土那样默默无闻无私奉献的人。晚上，我做了个梦，梦见自己变成植物下的一抔泥土。500字 六年级
-
泥土它总是略带湿润地卧在岩石上方，默默无闻地掩护、养育大地上的美丽生物，它，有一个普通却亲切的名字——泥土。人们都说钻石是高贵与优雅的象征，但我却更偏爱那孕育它的泥土。它虽然不比钻石的璀璨夺目，但我却更偏爱它的巧克力般的棕黑；它虽然没有钻石的巧妙打磨，但我却更爱它那浑然天成的松软，它在世上每个角落，默默孕育着一切生命，就如一位母亲对自己的孩子尽职尽守。它总能让人感到温暖，亲切与幸福，可能它本身便是幸福。几乎每个人都希望从泥土中挖出它孕育多年的钻石，因为钻石身价不菲，象征高贵与优雅，象征着富有与幸福，却不知，幸福并不是挖出来的或找出来的，拥有钻石，也只是拥有了一种被贴上标签的幸福。一个人与其过着虚伪的幸福，不如似泥土般，过着平凡普通的日子，享受小而温馨的幸福。不要过于着急的去挖掘那璀璨的钻石，幸福是挖掘不出的，不如做一亩平凡的泥土，默默无闻，无私奉献，充实地过好每一天。我托着下巴在桌子上眺望，大脑一片空白，却总有无限遐想，远处一点泥土向我挥舞着，它在告诉我，不要变成钻石。400字 六年级
-
泥土静静地听雨，竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而像群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而如鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而……我不由在雨中漫步起来，不知不觉，，我来到了泥泞的小路。可能是下雨的缘故吧，那段山路特别的泥泞，路人的鞋子都沾满了它的色彩，当踏上水泥路的时候，他们不约而同地弯下腰。弯下腰去脱鞋呗！脱鞋除去那可恶纠缠人的泥土，他们都觉得泥土很脏，泥土不但脏，如果泥土黏在鞋子上，很容易让人滑倒。所以，人们都不大喜欢泥土。当我走到那泥泞的小路，我并没有弯腰去除去那脏脏的，粘着别人的鞋的泥土，一瞬间，我觉得泥土是那样的圣洁，觉得它并不脏，我觉得，它就是花的象征。因为他，才有了那些花，因为他默默无闻地贡献着自己，才给了花儿生命，风吹雨打的时候，是它把自己的根深深的扎进了地下，保住了花儿的生命，受伤的总是它，人们不会去理会的它感受，人们不会踩在美丽的花儿身上，踩的往往是它金黄的衣衫上，它默默的付出，给了花儿生命。我觉得他很伟大，我觉得他就是“雷锋”，我觉它是我们学习的榜样，这些泥土象征着世界上的那些无私奉献的人，我也要向泥土学习，做一个默默无闻、对这个社会有帮助的人。本文来自 阿里450字 六年级 记叙文
-
泥土你那黝黑的身躯，承受着无数足迹。你那硬软的身体，面对这一步步脚印。泥土！你虽然没有黄沙一般细腻但，你比它更付出得多！泥土！你虽然没有石头一般坚硬但，你不它更面向阳光！泥土！你永远是最灿烂辉煌的！河南信阳新县启福小学六年级：苏鹏100字 六年级 散文
-
泥土你注意到过那些褐色或黑色的泥土吗？每天，上学的时候你脚下踩的就是泥土。它们被无数的人们踩着，它们没有向人类索要报酬，只是默默的忍受着一切。当你出去游玩时，你是不是只注意到那些参天大树？是不是只注意到那些美丽的花儿？是不是只赞美那些生机勃勃的小草？你曾注意到那些默默无闻的泥土吗？没有注意。正是因为它们太平凡了。但是没有泥土哪来的花儿、大树、小草……它们无私地奉献自己。人类也是如此，那些在奥运会上摘金夺银地运动员地名字，已经家喻户晓。可是你注意他们周围地医务人员和带着殷切希望地教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀着运动员。这些人不都是泥土吗？他们用自己的精力培育祖国花朵。让世界多一些这样的泥土吧！300字 五年级 散文
-
泥土人们赞美青青的小草绿化了环境，赞美翠绿的松柏坚强不屈，赞美朴实的桥梁为人们提供便利，可有几个人想到过默默无闻的泥土呢？泥土朴实得不能在普通了。它被人们踩在脚下，甚至被人们抛弃，可它却毫无怨言，就像那朴实的老黄牛一样。有些人的虚荣心超过一切。他们一味追求表面的虚荣，常常被外表的的光彩蒙蔽了双眼，眼里只有首饰、金钱……也就在他们收集光环的同时，却抛弃了钻石。泥土就是我们的钻石。万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬。然而，这弥足珍贵的泥土，常常被人们忽视，冷落。人们只羡慕那些耸立的高楼，哪知那在地下托起大厦的泥土？人们只羡慕那些美丽的鲜花，哪知那孕育枝叶的泥土？人们只知道羡慕高大挺拔的迎客松，哪知那默默无闻供给它水分和营养的泥土？现实生活中，人们为舞台上的精彩表扬欢呼雀跃，又有几个人想到幕后辛勤工作的人员？人们只在危楼面前吟诗颂歌，又有几人想到战他乡的建筑民工？这就想我们只看到手表的美丽，从来不想知道提供动力的齿轮一样，认为那是修表工的事情。殊不知，我们就是泥土的一个分子，就在我们藐视泥土的同时，也就忘却了自己。450字 初二 散文
-
泥土你曾经注意过那咖啡色的泥土吗？每天，你上学时，脚下面踩的就是泥土。它被无数的人踩着，没有向人类要过任何报酬，只是默默地承受一切。每当你出去游玩的时候，是不是只会观察着那些翠绿挺拔的参天大树呢？是不是你只会欣赏那娇美清香的花，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，它是那么平凡，那么没有吸引力。可是如果没有泥土，哪儿来的树木花草，哪儿能来人类生物呢？泥土是一切生命之源，它把自己的身体，及至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地、默默无闻地奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多默默无闻的支持他们工作的人？就说参加奥运会获得金牌的运动员，他们顽强拼搏，获得金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意他们周围满怀殷切希望的教练、领队、医务人员没有呢？每次参赛时，站在台下最紧张的是他们。这些默默工作的人们，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……我想这些为人类做出无私奉献的人，不同样伟大吗？不也同鲜花树林一样值得称赞吗？让世界多些这样的泥土吧！450字 初一 散文
-
泥土老是把自己当做珍珠就时时怕被埋没的痛苦把自己当做泥土吧让众人把你踩成一条道路宝安中学附属小学五年级：李瀚伦50字 五年级 散文
-
泥土花儿有着她奇妙的色彩，而草虽是绿色的，却在花儿凋谢时绽放不一样的光彩，树木如此高大，又如此耀眼，她们都是引人注目的；你是否看过那渺小的泥土呢，它并不惹人注意，它被我们踩到脚底，它没有像独一无二的宝石一般，它虽然渺小，却不代表它就没有付出；它用渺小的身躯帮助别人，它们团结在一起，帮助花儿盛放，帮助草长大，帮助树木变得粗壮，它就像她们的妈妈，我曾听过一个故事：我问农人：“你最爱什么？”农人回答：“是泥土！”“为什么？”我又问。“因为是土地养育了我。”他又回答。我赞美泥土朴素的色彩：褐色、棕色、暗黄色……，不透露一点华丽。它没有鲜花的鲜艳，没有叶片的翠绿，更没有果实的香甜。可是就是这种暗淡的颜色组成了整个世界的丰富多彩。农人。靠它生活，祖祖辈辈，风里雨里，给予了我们美味的食物。我赞美泥土宽厚的胸怀：宽阔无垠，处处都有它的影子，土地托起了连绵的山岭，托起了奔驰的江河，托起了奔跑的骏马，跋涉的骆驼，行走的牛羊。托起文明进化的脚步，用他强壮的臂膀托起辉煌的太阳。我赞美土地深沉的爱心：土地孕育着花草树木和庄稼，孕育了所有的植物才有动物的存在。哺育了鸟兽虫鱼，养育了我们人类，我们世世代代生活在泥土上。我问诗人：“你最爱什么？”诗人回答：“我最爱泥土。”“为什么？”我又问。“因为泥土给予了我深沉的爱。”诗人又回答。随然泥土是朴素、平凡的，但他却具有宽厚的胸怀和深沉的爱心。正因为如此，泥土其实是那样伟大！泥土虽不漂亮，却令人赞叹，泥土的气息虽不甜美，却将同胞们连在一起，帮助着那娇小的花朵。泥土的精神是值得我们学习的！550字 五年级 散文
-
泥土万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关„„泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。200字 初三 议论文
-
泥土天堂在地平线上，生活着快乐的小泥人，他们每天都是这么快乐，小泥人，都是激情的火，花开花落，他永不懦弱。小泥人，也许还希望更多的快乐，他寻找着快乐，但是，当他们有挫折时，又会返回大土地。那是他们的家，他们永远的家。不开心一起分担，幸福一起共享。同舟共济，水，是他的天敌，但他们不怕他，因为，他没什么好怕的，泥人，天不怕，地不怕，可是，当家园被破坏，他们又该怎么办呢？第一级，会赶时间抽出来的，尽量写长点，要知道，我还要复习英语。。。。。。200字 五年级 叙事
-
泥土和玫瑰花今年暑假里，阿姨送我了好几盆花，我最喜欢那盆玫瑰花。有一次，我看见泥土和玫瑰花吵架了，玫瑰花气势汹汹地说：“泥土，你给我走开，我不喜欢你，别人一看见我，就说我的根太脏了，都是泥。”听了她的话，泥土伤心得话也说不出来，委屈地哭了。绿叶阿姨把这一切都看在了眼里，他就对玫瑰花说：“玫瑰姑娘，你真的错怪泥土了，他为了你付出了很多，如果没有他，你根本就不能存活。”听了绿叶阿姨的耐心讲解，玫瑰花惭愧极了，低着头向泥土道歉：“对不起，是我错了，请你原谅我。”泥土露出了憨厚的笑容。你们看，窗台上的玫瑰花更加娇艳，更加灿烂了！200字 四年级 叙事
-
泥土 小草 野花泥土为何这样芬芳？小草为何默默无闻？鲜花为何绽放美丽？泥土孕育着多少生命？它散发的芳香，却没人知道，因为有它农民得以丰收；因为有它，树儿逐壮成长。小草用自己幼小的躯体，点缀着大地。它虽然不起眼儿，它虽然不及树儿高，它虽然没有花儿香，可它却从不寂寞孤单，默默无闻的为我们的大家园奉献自己的美丽。野花虽不及玫瑰那样娇艳，也不如百合那样芬芳，可它却从不埋怨从不自卑，因为它也有值得它骄傲的地方它从不与百花争艳，独自呆在角落，享受属于她自己的美好时光。初一:金秋月200字 初一 议论文
-
一颗花种、一杯水和一把泥土的争吵在一个花盆里，有一把泥土，泥土里有一颗花种。花盆旁边有一杯水，它们本来是最好的好朋友。有一天，它们争吵了起来。花种说：“我长大了，很美丽，你们这么丑。”泥土说：“要不是我帮你提供营养，你早就死了。”水说：“要不是我给你谁，你早枯死了。”它们争得不可开交。从此以后，它们谁也不理谁。过了些日子，花种枯死了，泥土和水看见了以后，它们心里有写难过。泥土和水知道错了，它们互相道歉了以后，水倒进了泥土。花种又活过来了，花种长大了，变成了一朵美丽的花。从此以后，它们成了最要好的朋友。200字 六年级 叙事