泥土和玫瑰花
200字
四年级
叙事
今年暑假里，阿姨送我了好几盆花，我最喜欢那盆玫瑰花。
有一次，我看见泥土和玫瑰花吵架了，玫瑰花气势汹汹地说：“泥土，你给我走开，我不喜欢你，别人一看见我，就说我的根太脏了，都是泥。”听了她的话，泥土伤心得话也说不出来，委屈地哭了。绿叶阿姨把这一切都看在了眼里，他就对玫瑰花说：“玫瑰姑娘，你真的错怪泥土了，他为了你付出了很多，如果没有他，你根本就不能存活。”听了绿叶阿姨的耐心讲解，玫瑰花惭愧极了，低着头向泥土道歉：“对不起，是我错了，请你原谅我。”泥土露出了憨厚的笑容。
你们看，窗台上的玫瑰花更加娇艳，更加灿烂了！
我和妹妹的争吵
250字
二年级
日记
星期天我作业写完了，我各妈妈去姥姥家。姥姥家有个4岁的小表妹。我们去了后，我就和我表妹一起看电视，过了一会没有好节目了，我们就从玩具堆里找好玩的玩具。最后我在妗妗的抽屉里找到了一副扑克。
我们玩了起来，我表妹输了，但她不承认，她说：“我没输，我光想蠃。”我生气地说：“输了就是输了，要是我每次都让你的话，那还有什么意思。”然后我们吵了起来。我们吵得很历害，谁也不理谁，吵了一会，我们不吵了，谁也不看谁，自已生着闷气，过了一会我的气消了许多，很想跟表妹一起玩。
我自已想了想，我应当让着比我小的，很后悔跟她吵架。最后我向表妹道了歉，然后我们又合好了。
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叙事
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沙子和泥土今天，自然课上，陈老师在黑板上给我们画了一个图，一开始我看不懂，后来在老师的讲解下，我慢慢理解了意思，她说：这是两个杯子，一个杯子里画的是沙子，一个杯子里画的是泥土，她在两个杯子里又画了点水，然后，在每个杯子底下“戳”了四个洞，看哪个杯子里的水先流光，哪个杯子里的水流得慢，大家都说是沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，老师说这称为“渗水”，老师问：为什么沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢呢？我说：因为泥土的粘性比较强，它会把水份都吸收掉，而沙子的粘性比较弱，水份吸收得慢，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，郁哲聆说：因为沙子的颗粒比较大，而且沙子里面都是空心的，泥土的颗粒小，而且不是空心的，又会吸水份，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，我觉得她说得更有道理！老师让我们回家也尝试着做做看这个试验哦！我觉得很有趣，回家让妈妈找点材料给我做做看这个试验。400字 四年级 状物
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玫瑰花和郁金香在很久很久以前，有一位老园丁，退休后，就在自己家里专门培育两种花：一朵是玫瑰花，另一朵则是郁金香，很快，两种花都长成了艳丽的大花。 玫瑰花和郁金香做了好朋友，每天夜晚都谈天说地。有一次当她们谈到“父母”这个词语时，郁金香突然情不自禁的哭了，玫瑰花说：“郁金香妹妹，你怎么了，怎么哭了？”“我，我想起了妈妈。。。。。。”郁金香边哭边说。“妈妈？唉，我也想啊，你妈妈，在哪呢？”玫瑰花可怜的说。“我妈妈，我，我妈妈早就死了，呜呜呜呜。。。。。。。”“呜呜呜呜，我妈妈也死了，你妈妈怎么死的？”玫瑰花问。“我妈妈是被一个酒鬼压死的。有一天，妈妈正抱着我睡觉，突然邻居家的一个酒鬼喝酒回来了，坚持不住，就摔倒了，妈妈被压死了，幸亏妈妈把我推到旁边去了，不然我就。。。。。。呜呜呜呜。。。。。。”“好妹妹，别哭了，我给你讲讲我妈妈怎么死的吧！”“嗯。”“我妈妈是被我爸爸亲手打死的。。。。。。我的爸爸脾气恶劣，很凶，我们都怕他，有一次爸爸不知怎么的，竟把妈妈打个半死，我又哭又喊，大家都来了，我妈妈送到菊花医生那里，可是，可是抢救无效，妈妈死了，而爸爸也被判死刑了。。。。。。“呜呜呜呜呜呜呜呜”“呜呜呜呜呜呜”她们两个都哭了起来。她们两个以后相依为命，再也不分开了！500字 四年级
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玫瑰花和花枝在公园最引人注意的地方，有一个花坛，花坛里有很多枝玫瑰花，但有一枝最漂亮的玫瑰花，她很骄傲，这个故事就发生在她的身上。 这枝玫瑰花穿着一身粉红色的衣服，但她有一个又瘦又丑的花枝。有一天，这朵玫瑰花低了低头，忽然看见了她那又瘦又丑的花枝，她傲慢地对花枝说：“瞧瞧你！满身是土多难看呀！再看看我，花枝招展，多优雅。”枝听了这话，并没有理睬她。 又过了几天，花又嫌弃起花枝来了，她又对花枝说道：“瞧你多瘦呀！一点也不美丽，看我体态多丰满，你还是赶快走吧！别给我丢脸了。”花枝越听越生气，离开玫瑰花，走向了远方。 又过了一些日子，花朵开始干枯起来，她失去了原来的魅力，没有人和她照相，也没有人喜欢她了。 就在她快要死掉的时候，她对自己说：“原来花枝是给我吸收养分的，供给我生长的，什么事物都有长有短，不能瞧不起别人，我的美丽芬芳是因为有默默无闻的枝支撑着、奉献着、衬托着。” 只可惜，她悟出的道理太晚了。我们可不能学玫瑰花妄自尊大。其实，在学校生活中，学生就好比是花，老师就是枝，当我们学有所成时，可不要忘了老师们的辛勤教诲。450字 四年级 想像作文
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国王和玫瑰花很久很久以前，一座高高大大的城堡里住着一个国王，这位国王头上戴着金色的皇冠，拿着水晶拐杖，坐在用钻石做的宝座上。这位国王胡子长长的，人长得也挺高，城堡里不止有国王一个人。有很多很多的人，真是人山人海啊！国王养着一棵玫瑰花，这棵玫瑰花的花瓣红红的，还散发着紫色的光芒，真是好看极了。这一天，国王要举办一场宴会。人们来到城堡里，啊！这城堡可真漂亮，宴会上有的人在跳舞，有的人在喝酒，还有的小孩子在嘻戏打闹着。这场宴会可真是热闹极了，玫瑰花也在摇摆着。同时，这一天国王发起了战争。玫瑰花一个人留在城堡里，这场战争一打就是好几天。玫瑰花渴死了，国王回来后非常伤心。后来国王又种了一棵玫瑰花，几天后，新的玫瑰花长出了紫紫的、红红的叶子，和以前的玫瑰花一模一样。从那以后，国王和新的玫瑰花过上了快乐幸福的日子，国王按时给玫瑰花浇水。如果我也是一位国王，那该多好呀。350字 四年级
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玫瑰花和桂花树在小河边，有一株玫瑰花和一棵桂花树。玫瑰花平时很骄傲，总是看不起桂花树，总是冷言冷语讥笑桂花树。春天到了，玫瑰花开得可漂亮了，可是桂花树只长出了几片嫩绿的叶子。玫瑰花瞟了一眼桂花树，扬起高高的嘴角说：“哎，桂花树，你怎么还不开花呀？你看我，多漂亮；再看看你，多丑呀，人们不会喜欢你的。”桂花树听了，低着头，有点伤心，可它并没有说什么，只是默默地努力生长着。春天过去了，夏天也过去了，秋天终于到了。桂花树开花了。每一根枝头都挂满了一朵朵金黄色的小花，那浓郁的香味飘到很远很远的地方。人们都说桂花是秋天的小天使，既美丽又芳香。桂花树听到这些赞扬不好意思地笑了。可是这时旁边的玫瑰花却像快枯萎似的，低着头没有一点精神。于是桂花树对玫瑰花说：“玫瑰花，你别伤心，别放弃，到了明年春天，你还会开花的，到时人们又会非常喜欢你的。”玫瑰花听了惭愧地说：“对不起，桂花树，我平时不应该总看不起你，老是说你。”桂花树说：“没关系啦，我们是好邻居。”这个故事告诉我们：每个人、每样物品、每种花草都有自己独特的美，都有自己的优点。我们不要自以为是，也不要嘲笑别人的缺点。点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。550字 四年级 童话
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玫瑰花和荷花春天到了，万物复苏，大地一片百花齐放、桃红柳绿，桃花姐姐穿着美丽的春服，真美。柳树妹妹一边欣赏迷人的春景，一边梳理自己秀长的头发。小鹿在他家门前的花坛里，种了一丛玫瑰花。他和弟弟天天去松土、浇水、施肥、捉虫。过了些日子，玫瑰花慢慢地长出了嫰绿色的小叶子。一天天过去了，玫瑰花枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，但是怎么数也数不清。花骨朵儿渐渐地长大了。在马上就要开花的时候，小鹿一不小心，把脚跌伤了，他只好安安静静地躺在床上休息。小动物们闻到了香味，也都来看美丽的玫瑰花。小鸟看见玫瑰花，就唱起了歌。蝴蝶姐姐在玫瑰花丛中翩翩起舞。蚂蚁亲吻着玫瑰花。夏天到了，火辣辣的太阳照着大地妈妈。玫瑰花渐渐地谢了。小鹿种了玫瑰花给大家带来了许多快乐，大家也想给小鹿带来快乐。小鸟们一齐说：“我们给小鹿送上一首歌吧！”小松鼠说：“我们还是摘一些果子给小鹿吧！”聪明的猴大哥说：“虽然玫瑰花已经谢了，但是荷花已经开了呀！我们带小鹿一起去看荷花吧！”青蛙大叔说：“对呀，我家门前有许多荷花已经开了。”过了好几天，小鹿的病终于好了，他和弟弟坐在青蛙大叔门前的大树旁，吃着松鼠送的果子，听着小鸟们唱的歌谣，看着池子里那些美丽的荷花，开心地笑了！500字 二年级 叙事
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玫瑰花和桂花在一个小镇上，有一户人家在自己的院子里种了玫瑰花和桂花。夏初，正是玫瑰花开得最旺盛的时候，可桂花连一个花骨朵儿都没有。玫瑰花嘲笑桂花：“哈哈!你连一个花骨朵都没有，光秃秃的，真难看!你看我开得那么美丽那么娇艳，你还配得上跟我站在一块吗?”桂花树非常伤心，可玫瑰花说地都是事实啊!所以，桂花树只能默默地哭泣。中秋，玫瑰花凋谢得只剩下几片枯萎的花瓣了，而桂花开始含苞待放了，一串串金黄的小花掩映在浓密的绿叶中，走进院子迎面而来就是一阵阵桂花的香气，就算你在十米外，也能闻到那浓浓的桂花香。玫瑰花非常想到自己当初说得那些话，羞愧的底下了头，可泼出去的水——收不回啊!玫瑰花想这下可好了，肯定要被桂花树嘲笑了。它害怕自己难堪，于是试探的说道：“桂花树……当……当初……我说那些话不是诚心的。”桂花树微微笑了笑说：“你当初说了什么话呀?你都不记得了。”“对不起，当初我不该嘲笑你的。”玫瑰花羞愧的向桂花道歉。桂花却说：“我根本就没放在心上的。”玫瑰花高兴地说：“谢谢你原谅我!”桂花树笑了笑。四季轮回，玫瑰花和桂花成了院子里靓丽的风景，也成为对方的一片风景。450字 五年级 叙事
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玫瑰花和雨点一个乌云密布的晚上，雨点又降临大地。“嘀嗒嘀嗒——”声吵得玫瑰花不能安睡。她很生气，对雨点破口大骂：“你这该死的雨点，你晚上来是不是有意让我睡不着的呀！你每次来都把我的花瓣打落了，让我变得难看。你的心肠真毒辣。”玫瑰花把平时对雨点的不满统统发泄了。雨点听了，感到很委屈。他没想到玫瑰花会这么说，也没想到自己的好朋友会对自己有这么多的不满。“如果我没给你带水来，你早就枯萎了。”雨点为自己辩解着。玫瑰花傲慢地说：“我才不相信你的话呢？”小雨点生气地说：“好，走着瞧吧！”说完，赌气走了。大地又恢复了寂静。玫瑰花一点儿悔意都没有，她也很安心，因为没人再会打落它那美丽的花瓣了。玫瑰花高兴得几天睡不着，而小雨点在家生着闷气。又过了几天，强烈的太阳光照射在大地上。本来翠绿的大地被烤得通红。这几天来，一滴雨都没下。没了雨水的滋润，植物们都无精打采，耷拉着脑袋。“怎么办？怎么办？……”树和小草小花们都在为将来担忧。这时，玫瑰花也觉得很热很热，“怎么这么热啊！好渴啊！天怎么不下雨呢？”到这时，玫瑰花才明白，以前对雨点是那么不尊重，实在不应该。她后悔了。时间过得很快，雨点的气消了。当他再次回归大地的时候，他发现玫瑰花已枯萎了。450字 五年级 叙事
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泥土万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关„„泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。200字 初三 议论文
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泥土花丛里一片片绿叶衬托着美丽的花再往下看泥土默默地支撑这一切赏花的人来了结果，花儿得到了赞扬与亲吻，成了最佳主角叶子得到了一个最佳配角的奖项泥土呢一直慈祥，欣慰的仰望着它的孩子们春去春又来，花落花又开岁月悠悠泥土仍然如旧它无私的奉献坦诚的包容着一切“老师，老师！”“泥土为什么这么丑啊？”“不，孩子们，泥土不丑，因为它的心灵美。”老师温和的说。“那种默默无闻，把一生奉献给下一代的美。”泥土听后笑了，因为它遇到了能读懂自己心的知己。古交二小六年级：弓晓悦点评老师：郄惠淳老师200字 六年级 散文
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玫瑰花我家阳台上种了很多花，可我最喜欢的就是玫瑰花。它的茎上长满了像利剑一样的小刺，手一不小心碰到就会扎破流血。茎上长着一片片浓绿的叶子，叶子的边缘是锯齿状的，叶片中间有一条细细的小沟，周围还有很多叶纹。玫瑰的话火红火红的，一朵朵美丽的玫瑰绽放在绿叶中，就像一位亭亭玉立的姑娘；一阵风吹来，玫瑰花轻轻摇晃，就像一位姑娘在翩翩起舞。我把鼻子凑近花朵，清香扑鼻而来。我爱玫瑰花。广东惠州惠东县惠东快乐教育培训中心三年级:钟俊逸作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 状物
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玫瑰花玫瑰花我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季一样娇艳惹人，而它那红色的美，给人一种开心的感觉。你瞧，玫瑰花长着一片片热情似火的花瓣，下面还有五六片花托，像仙女的衣裙，像仙人的酒杯，像一群红蝴蝶在比美。托着花的是深绿色的茎，茎上长着油绿油绿的椭圆形的叶子，茎上有刺，那是用来自卫的，别看它平时温柔、美丽，但如果遇到那些不爱花草树木的人，它们可是毫不留情的。啊，玫瑰花你真美，我深深的爱上了你。指导老师方妙仙200字 三年级 写景