《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》读后感800字

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》读后感

800字 初一 读后感

当我读完《就英法联军给巴特勒上尉的信》时,我不由得被雨果的精神给打动了,他站在了全人类的立场上为中国打抱不平,他并没有因为“抢劫”中国的有自己的国家而予以维护,他以客观的角度给这次远征中国给予了“赞美”。

“艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。”这句话将圆明园与巴特农神庙来做比较。“请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。”这段话特别优美,可以让人想象出圆明园。是某种恍若月宫的建筑,让人一下子就能想到,让人不禁感叹。“为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。”这段话又说明了创建圆明园的辛苦,为下文英法联军的罪行做铺垫。“人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。”这段话总的写了圆明园的地位。“这个奇迹已经消失了。”这是一个过渡句,让人们想接着往下读,让人们产生了好奇心。接下来,便说了英法联军的罪行。多处运用了反语,让人们更加痛恨英法联军。

最后,雨果说了,法兰西会把他们在圆明园“抢”来的东西,归还中国。

这让我更加痛恨英法联军火烧圆明园的“光荣事迹”了,雨果令我感受到了他站在人类最高境界来以客观角度面对英法联军的事迹时高大形象。

我对雨果的敬佩不禁多了几分。

能疼是种幸福,要记得感恩

900字 初二 记叙文

疼痛的时候,请不要出声。

——题记

对疼痛最初的记忆,似乎在初入小学的时候。放学了,埋头在校园里奔跑不顾前方的道路,一不留神,脑袋撞在了一辆自行车上,鲜血从伤口流淌在脸上。望着满手的血,我不知所措,也忘记了当时是怎样的痛。只记得爸妈打车陪我到医院,消毒,处理伤口,打点滴……现在,头顶还有那次留下的疤。我想,这便是疼痛了吧。

只是,疼,就会留下伤疤吗?

依稀记得一年级的时候,周末,自己在家里呆得无聊,算着妈妈下班的时间,锁好家门,便到胡同口去迎接她,不久,便见到了她的身影。

“妈,妈……”我喊着

可是旁边在施工,他并没有听到我的喊叫,骑着电动车,向另一条路拐去。

她可能有事,一会儿就会回来的,我想。

于是,我等啊等,半天也没见到她的踪迹,结果靠在一块大石头上,睡着了……

醒来时,天,已经擦黑。我觉得该回家了,便走在回家的路上。

还没走到家门口,就听到了妈妈的哭声,一进大门,发现全家人都在。见我回来,他们先是一惊,随即又安慰妈妈:“没事了,没事了,这不是回来了吗!”原来,以为我出去玩,走丢了。妈妈抬起头,看了我一眼,那担心、恐惧、气愤全都写在她那张满是泪痕的脸上。那一双眼睛带给我的疼痛,深深的印在心里,那是爱的眼睛,爱的疼痛……

只是,疼,也许留不下什么痕迹,只是一种神情,一直记得,不哭,也不笑,默默记着。

长大了,不再那么单纯了,接触了许多人,许多事。成功过,失败过,得到过,失去过。悄悄无奈,偶尔叹息,事情的变故,朋友的背叛,也已微微变得泰然,曾记得有人说过:随着年龄的增长,我们不是失去了一些朋友,而是懂得了谁才是真正的朋友。

一边受伤,一边成长,这便是青春。

我想,这也许也是一种疼痛吧。

也许只有在疼痛过后,才能体现出幸福和关爱,老师的鼓励是幸福,朋友的安慰是幸福,父母的开导是幸福……这些,不都是经过疼痛,才能体现出来的吗?

不经历风雨,怎能见彩虹?

不经历疼痛,又怎能体现出幸福呢?

只是,疼,也许留下的是看不见的疤,刻在心里,刻在曾经的记忆里。不哭,只是默默流泪,然后,想起,忘记……

疼痛,是一种神圣的情感,因为它不同于其他的情感,却又包含了所有的情感,快乐,幸福、欣慰……交织在一起,甜甜的,浓浓的,值得我们感恩的。一种不因时间而褪色的亲情,一种不因岁月而消逝的友情,这难道不值得我们感恩吗?这难道不是一种幸福吗?走在漫长的人生道路上,那颗感恩的心永远不会老去……

疼痛的时候,请不要出声。或许,能疼,能痛,也是一种幸福吧。毕竟我们的心还没有被麻木,毕竟我们还有疼痛的理由……

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