我向往这样的生活
500字
初三
叙事
时代像奔腾不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人们的生活节奏也随着时代的发展变得越开越快。在前进的道路上。你可曾注意过路旁的风景？我想：很多人在回答这个问题的时候会摇头。因为我们已经接受了每天“快节奏的生活”，忽略了身边的美景。
我向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的生活。想象一下：在深山野林里找一片平坦的土地，在这片土地上搭一间小木屋。在屋前屋后种上几棵桃树。等到“落英缤纷”的时候，那该是一番怎样的美景？或到桃子成熟之时，就可以一饱口福。
在山下划出一片土地，自己在土地上种蔬菜，养牲畜，过“日出而作，日落而息”的生活。我们每天即可以吃到新鲜的食物，又可以锻炼身体，何乐而不为呢？
每当夜幕降临，搬一只小凳子到木屋外，观星星，赏月亮。也许在现代生活中，很少人会做这种很惬意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，没有什么好看的；二是人们的生活节奏太快是他们忘记抬头望望天空。
闲暇之余可以一捧清茗，手执卷书。与书交谈，让自己的生活更加欢乐，而不像现在一样，在大街上，在公车上，随目一瞥都能见着低头玩手机的人。与书交谈，还自己一片宁静淡雅的时光。
陶渊明诗中世外桃源般的生活深深地吸引着我，那舒适惬意的生活是我所向往的。现代快节奏的生活让我们忘记欣赏身边的一切，忘记了舒适与惬意。
时代不停地向前发展着，我多么希望发展的同时也依然能够保持一份宁静与惬意。我向往宁静惬意的生活。
初三:微
念旧
650字
初二
记叙文
周五看《天天向上》，吴宗宪来了，大兵也来了。相声艺术家大兵可以说在我童年的记忆占了很多位置，至今我还记得当初我看他的第一个相声是动漫版的《奇志碰大兵》，08年在金鹰台播。也因为这个动漫版的相声，我才开始关注湖南台的很多节目，《天天向上》也是08年开播的。我不知道自己为什么一直记得长沙话的“堂客”是“老婆”、“娭毑”是奶奶……但不可否认湖南台已经成为了我生活中的“必需品”。《快乐大本营》好像也是08年才开始关注的。（喜欢看湖南台的某人表示听懂长沙话毫无压力……）
曾经有段时间，开始对这些节目厌倦。却在几个星期后，又压制不住想看的欲望，于是又开始了长达几年的追逐。这是一种习惯，而我也很乐意继续保持。
湖南台可以说是装载了我的整个回忆，我的妹妹也可以说是看着湖南台长大的，打小就跟着我看……而且她特别偏爱湖南台的偶像剧……而我观看最准时的只有《天天向上》和《快乐大本营》而已。有时会想，如果这些主持人都换了，我还会不会看？答案是未知。因为我自己也不清楚我喜欢的是节目，还是节目的主持人。或许都占着一部分吧。
看跨年，元宵之类的，我都偏爱于湖南台。因为那是一种潜意识的习惯，藏于生活中的潜意识，藏于记忆中的熟悉。
《天天向上》里吴宗宪唱了好几首怀旧金曲，我才猛然发觉，原来我记忆中那些熟悉的旋律都是些老歌。很多老歌就如同中央9套的一条广告：“好的音乐可以承载不同的时代。”这些音乐距离现在，可能时隔十几年，几十年。但唱起来时，却总会有种让人在翻阅着泛黄老书的感觉，带着时间沉淀的气息，让人安心。没有现世流行歌给我带来想要活动的欲望，也没有悲伤到令人窒息的难过。只有令人心安的宁静曲调。那一瞬间，我好像恍然间明白，为什么自己的父母和老一辈得人喜欢老歌了。
回忆就是，记忆中那首熟悉的老歌；回忆就是，儿时看的动画；回忆就是，记忆深处的念旧…
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相似题目
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我向往这样的生活乱耳，无案牍之劳形。——题记在这个物欲横流的社会，大部分人向往的生活，是房子车子兼备，有钱又有闲。可我，却无时无刻不梦想着一种宁静、淡泊的生活。我向往的生活，也许不是锦衣玉食，金杯玉盏，但正如《陋室铭》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”只求一人独处，房屋不用大，但要简洁。家中陈设几样，不用金尊玉贵，但要独特。使人一进我室，便知其乃我室。住所旁，烟稀少，几片竹林，一条小溪，一弯明月相伴足矣。是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是苏东坡参禅书墨的明透，是李白月下独饮的孤独。人是群居的，不能没有朋友，但所谓“友”，亦分三六九等。所谓李白、杜甫，俞伯牙、钟子期这样的友，可遇不可求，却也不能人人可与我为伍。我非官场中人，故达官贵人不能与我为友；我非生于千金之家，故“王孙”、“官二代”不可入我室；我愿与真正学识渊博、高雅、淡泊名利之人为伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追寻的：“暮春时节，和几个老人，五六个孩子，一起去赏杏花，去沐浴，然后在春风中，一起唱着歌儿回来”。这也是一种幸福。书，亦不可少。我爱书，如同商人爱金钱，官员爱权利。一日不可不读书，书令人口唇生香，只觉字字珠玑，不愿放下。我读“宛转蛾眉马前死，花落人亡两不知”的凄凉；读“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思念；读“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪迈。好书胜好友，伴我一生。无数卷书，几个好友，一间小屋，这就是我向往的生活。只要有了这样的生活，坚守着心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐惧和无边的欲望一直不得近身，人生亦别无所求。650字 初一
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我向往这样的生活人人都盼望美好的生活，我当然也不例外。有的人认为每天吃大鱼大肉就是美好的生活；有的人认为有车有房就是美好的生活；有的人认为不用干活，饭来张口，衣来伸手就是美好生活。而我认为有母爱就是最美好的生活，但是有的人身在福中不知福。妈妈每天早上都毫不厌倦地帮我辅导英语，有了妈妈的帮助，我的英语成绩提高了不少。妈妈每天对我的唠叨声中都饱含着爱与关怀。有一次，妈妈下班回家，正准备进厨房做饭给我们吃。细心的妈妈发现我有一道不会做的题目，于是她放下手中的活儿，仔细地给我讲解这道题应该怎样做，直到我弄明白为止。这种事例，同学们都有过。但他们把它当做是一种压力，而我把它看作是一种享受，因为它是母爱的源泉。经历过这些事的我，觉得有母爱就是最最美好的生活。我知道每个人的美好生活都是不一样的。不过，请大家好好珍惜现在能有的生活吧！350字 五年级 散文
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我向往这样的生活“一辆，两辆，三辆”，我不厌其烦地数着过往的车辆，像个小孩子似的，却用手捂住口鼻，不让汽车尾气进入我的呼吸道。我抬头仰望天空，原本有着海水一样湛蓝的天空，飘来一片片黑云，放眼望去，高大耸立的烟囱正在不停地“喘息”着，不时吐出的黑烟使天空由湛蓝变成暗灰色。从高处犹如瀑布直下的建筑垃圾和泥泞不堪的道路使我大吃一惊。我不禁扪心自问：“这还是以前那个美丽的小区么？原本安谧清幽的小区消失了么？”嘈杂的机器声损害着我的耳膜，我抬头看向树梢。有些诧异，原来的鸟儿呢？怎么没有听到他们婉动听的歌喉了呢？回首再看，也是，家园被毁，扰人的噪音就像震荡超音速一样挑拨着人们的神经。就连鸟儿也经受不起噪音的折磨而选择“远走他乡”了吗？我不禁感慨万千，这不是我所向往的生活。我向往宁静悠远的生活。我向往田园生活，安谧自在，无拘无束，更没有扰人的噪音。我希望有一片向日葵田，每天看着灿烂的向日葵迎着朝阳抬起它的脸。在向日葵田旁边，我并不想要带电梯的那种高档别墅，豪华高档自然昂贵。在我的潜意识里，我愿意用这些钱去救助贫困的山区孩子，我只想要一个朴素淡雅的小木宅。木屋前面便是一条潺潺的小溪，溪水冲向棱角分明的岩石，拍打在岩石上的水花溅在了我的脸上，带着丝丝清凉，无比舒适。我坐在河岸上，让溪水不停地拍打着我的双腿，看着不远处的柳树芽，清新雅观的绿色为田园生活平添了一份不一样的姿色。我想种一大片薰衣草，田间有一棵古树，树上吊着火红色的秋千。闲暇时我可以坐在秋千上看书来打发时间，也可以坐在古树上品尝泉水和花茶相结合，品尝着清新的花茶，更为美妙。我轻摇着一把竹扇，习着凉风，心中好不惬意。我躺在藤椅上，渐渐步入梦乡，我依然能听见竹林里婉动听的鸟鸣声，蝴蝶伴着鸟鸣声翩翩起舞，鱼儿似乎也想加入这曼妙的舞会中来。可惜，它却只能在水中展现它的姿色。夕阳斜映，映着田园里的一切。，犹如一副画卷，让大地镀上了一层金边。我再次抬头仰望天空，对，就是这种海一般的湛蓝，我不再失望叹息，这就是我所梦寐以求的生活。我想过陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。当我欣赏彼岸带给我的美丽时，我告诉自己，这就是我所向往的生活！800字 初二 散文
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我向往鼓励的生活最喜欢这样一幅温馨的画面：一头刚出生不久的小牛，用细嫩的腿支撑着自己的身体，可是一次次倒下，母牛在旁边用慈爱的目光注视着它，用温热的舌头抚过它的身体，鼓励着它。小牛渐渐站了起来，并迈开腿小心翼翼地走动着，它成功了！人生并不是一帆风顺的，我们会遇到很多的困难。在面对一个个困难时，我们不也像小牛一样，一次又一次努力站起来，却一次又一次失败？这时我们多么希望有人来鼓励帮助我们战胜这个困难啊！小时候，没有父母的鼓励，我们如何迈出人生的第一步！小时候，没有父母的鼓励，我们如何提笔画下稚嫩的第一幅图画！长大了，没有老师、同学的鼓励，我们怎能在上课时将手端正地举起！长大了，没有老师同学的鼓励，我们怎能在失败之后依然奋勇拼搏！记得初二刚刚分班时，一切是那么陌生，我觉得一下子失去了所有的荣誉、所有的朋友，心情也随之陷入了低谷。我将自己封闭了起来，不与任何人交谈，成绩也一落千丈。此时父母、老师、同学都来关心我、帮助我、鼓励我，使我又恢复了原本的自信。鼓励，就像河床即将干涸时，一条快乐的小溪填补了它；鼓励，就像在枯干的花朵上撒下点点甘露；鼓励，就像沙漠中的一股清泉，雨后天边绚丽的彩虹，黑夜中一束明亮而温暖的火焰……鼓励，也许只是遇到困难时老师的一个眼神与示意；也许只是备考时同学的一次击掌、一声“加油”；也许只是复习至深夜父母送上的一杯温热的牛奶。鼓励，不一定伟大，却是人间细微情感的传递，是人与人之间弥足珍贵的礼物。正因为我向往鼓励的生活，我快乐地成长着，度过了16个有意义的春秋；正因为我向往鼓励的生活，我学会了面对悲伤和痛苦；正因为我向往鼓励的生活，我才有信心在此时写下这篇作文。不要舍不得给予鼓励，不要拒绝别人的鼓励，因为每个人都需要鼓励。终究，我们会在鼓励中完善自我，阔步向前！650字 初三 记叙文
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向往恬静的生活曾经幻想，在那远方有一片不为人知的竹林，郁郁葱葱的竹树环绕着，隐隐约约的雾气弥漫在周围。我打着小灯，踩在石子路上，扶着直挺的竹子，慢慢地走着，听风逗得树叶飒飒地响，听虫子窸窸窣窣地鸣叫。在那前方有一间小木屋子，简简单单的篱笆围绕着，石桌石椅静坐在面前，还有一些小花儿悄悄地绽放，隐没在草丛中，一点一点像星星的眼睛。那是我的屋子，属于我一个人的屋子。没有家长严声厉厉，没有铺天盖地的补习，没有势力的考试，也没有厚重的作业本。书架上只摆着几本冰心的散文，木桌上横放着一只长笛，靠西的窗户斜开着，月光偷偷地跑进来，照得地方一片澄澈，如积水空明。空闲的时候，我倚靠在窗边，写写诗，画些画。我要热情地歌颂我生活的这片土地，歌颂那些鸟儿，歌颂那些树木。我要写出，画出我内心真正希望的东西，我要将我的梦想铺在纸上。不为别人的赞美，不为金钱的盈利，只是出自内心的真正的喜欢。空闲的时候，我还会吹吹笛子。用曾经被强迫练习的双手在笛孔上跳动。即使没有热烈的掌声，即使没有一位观众，我都不在意。真正的音乐不是为了被人欣赏而诞生的，真正追求不只是为了一张几级的证书或亦是某个比赛的奖杯。我只是将心灵赋予每个跳动的音符，让它们毫无羁绊地在上空飞旋，落尽。不为虚荣而心竭力衰，不为现实而忧愁困苦。在那隐匿的竹林里，我欢唱自己的欢唱，讴歌自己的讴歌。少了那份世间的追逐，一切都显得那么安详，宁静。就像世界的一开始，纯净得让人目瞪口呆。向往那种恬静的生活。脱下世俗的枷锁，让心灵如脱缰的野马般奔腾。生命的色彩从不为现实上色。只为了自己，在那方天空下挥洒生命的笔墨。600字 初三 散文
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这样的我们，这样的生活眼睛似闭犹睁地盯着远方，拖着灌了铅似的腿一步步地朝前挪着，疲的没了知觉。身上所有的负荷都化作缕缕薄烟，不依不挠地缠着你，抛不开，甩不掉，你就如惯性般一味地朝前走……刚结束了物理的单元测验，看着鲜活于纸上的那对足以让我昂首的数字，嘴角使了好大的力却依旧挂不起一丝弧度的活力。茫然地望向窗外，似经历了一场难得的飘雪，雪花漫天飘散，是白花花的一片，壮观的，就好像——我们的试卷。初三，难道这个区区十划的名词竟能给我们带来如此重负么？我们叹息，埋怨，生气……却还是一如既往地进行着我们的学业；我们无奈，痛苦，悲伤……却依旧笑语盈盈地享受着我们的友谊；我们失落，彷徨，无助……却仍然勇气可嘉地闪耀着我们的自信，无畏地一直走下去。我们都是好样的！——结束了一星期的住宿生活，回到别了四分之一月的家中，这般温馨。却得不到哪怕只是一丁点的问候。对于她劈头盖脸的一句：“怎么这次英语靠这么差？”这次？！是上星期一的事了吧。借着我的住宿的缘故，我们每次的对话似乎都迟到了一个星期。我又何尝不想告知那是上上次的测验，这次考了物理，还不错。却没有那个心思，觉得在这种情形之下说出，太丢自己的面子。于是理直气壮地回了句：“都什么时候的事了！”便甩上门，留下莫名其妙的她对着冷闭的门诧异着。可晚饭总还是得吃的，扭捏地蹭到饭桌前狼吞虎咽起来，却被她一字字地逼问着学习，夹杂着或多或少的冤枉，一同掷向了我，弄的我吃也不是，不吃也不是。——终究还是没能忍住，隐了一个多星期的委屈和辛酸，尽化作满面泪流，饭也吃不进了。其实当时很饿，为着那“比天厚”的面子，我晾下饭碗离了家门。投身到外界空气的那一刻，有释放的快乐，将刚才还未流尽的委屈，趁这黑夜无人察觉的空间放肆地哭泣。在人前如此快乐，故作坚强的我，其实是如此不堪一击，想必他们永远都不曾发现。宣泄了一阵，心中豁然开朗起来，还是回到那其实很温馨的小窝吧。回到家，看着她焦虑地攥着钥匙取出外衣的那一刻，我感觉真的真的好幸福。其实诸君也会有类似的经历吧，我们是这样的任性，而又可爱，就这样享受花一样的生活吧……不要难过，即使有再大的挫折。800字 初三 散文
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我喜欢这样的生活对于不同的人来说，生活是不一样的。有人认为生活有意义，而有些人却不这么认为。在我看来，只能认真对待生活，生活才会认真对待你。生活如同课堂我们眼中的课堂是指上课，而心灵中的课堂是生活。还记得一年暑假，在回家的途中见到了一位小朋友，小朋友冲我笑了笑，如同阳光一般温暖，我也向他挥了挥手，向他走去。我从口袋里拿出刚买的糖果，俯下身递给了小朋友。远处一位母亲跑来，一下把我的手推开，将小朋友护在身后，说：“你小姑娘年纪轻轻不学好，学怎么拐卖小孩儿？”转身对小朋友说：“不是说不要随便吃陌生人给的东西吗？”语气中充满着担忧和愤怒。我说道：“阿姨，您温柔一点，小朋友都要哭了，而且您没有证据，凭什么说我是绑架犯？”阿姨冲着我，手对着地上的糖说：“就凭这颗糖。”我有些无奈，说：“那一颗糖也说明不了什么吧，而且只是觉得小朋友很可爱，正巧买了糖罢了。”小朋友拉拉阿姨的衣角，眼眶红红的，说：“妈妈，真的没有，这个姐姐很好的，好温柔的。”阿姨看着他，又看看我，我与她一同笑了。虽然遭人误会，但我还是相信生活中的好人多。生活如同难题“这题怎么这么难啊！”我一手撑着头，另一只手拿着笔，不知道如何是好，看这一道数学题，我做不出来！突然间，我灵光一闪，似乎有了一些头绪，然后开始动笔写，结果发现还没有写几步就又走进了“死胡同”里了。我很是发愁，总是有一丝的灵感，却用着用着就没了。没办法，我准备去问同学，结果问了三四个同学，给出的答案都不一样，那怎么办？我该信谁的，他们的步骤都对吧。一时脑子里一团乱麻，我便去问了老师，老师给我讲了三遍，我还是没有听懂，请求再讲一遍，我的脑袋飞速的转着，跟上老师的思路，终于，得出了最后的答案。生活也会遭遇“数学题”吧，也会是一样难解，但总归是人出的，总不会写不出来，生活也是一样。生活如同过山车我们总说的一句话：“人生总是起起落落。”有的还可能会一落千丈。生活就好比过山车，有时愉快，有时艰难。我感觉坏运气全都集在我这里，但又不全是。有一次，我在课堂上准备上课，看着黑板擦放在了黑板间的夹缝中，打开白板肯定会卡住，不禁就喊了两句，指着黑板，结果同学们看着我，忽然哄堂大笑，我脸上多了一抹红。而下课后准备去操场，却一不小心扭到了脚，艰难地在楼梯上挪动，心想：“我怎么这么倒霉啊！”不过好运气也来了。下午，同学给我带了糖，连一直不上QQ的好闺蜜也和我聊天。我真的超级开心。我喜欢这样的生活，可能会有不好的事情发生，但同时也会伴随着好事情。我喜欢这样的生活，喜欢这样有意义，有挫折，大起大落的生活。1000字 初三
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我的向往夜，是宁静的，是安详的，是柔美的。躺在松软的草地上欣赏那梦幻一般的夜空，你会发现，月色时那么皎洁，顽皮的星星也不停地眨着眼睛，就连银河那条数不清的宝石点缀的丝带也隐隐约约的，让人猜不透它到底流向哪里。微风起拂，吹到脸上带有一丝的凉意，同时梦的思想也插上翅膀在天空中飞翔。闭上双眼，让思绪尽情的释放。什么？这柔软洁白的东西是什么？是翅膀吗？我低头一看，人们像一个个小小的蚂蚁，房屋也变成了只有石块那样大。耶！我不禁大叫一声，这不正是我一直期望的吗？双翅挥动着，飘飘忽忽，如丝如烟的云彩从我身边走过，但他们却没有一个会停下来，好像惧怕我这个“陌生人”。夜晚的陆地太美了，长城像一条奔腾起伏的巨龙盘旋在高山峡谷之间；街道上的车辆一个挨一个紧凑着，像灯的河流；一座座极具特色的高楼大厦耸立着，像一个个发光的巨人；道路旁的路灯，是默默无闻的卫士，为人们带来了光明，但它总是不图表扬不求回报。这时，一个大大的黑影从我身边飞过，上面还点缀着点点亮光，是架大客机，我真想向里面打个招呼，可是话到了嘴边上又咽到肚子里去了——如果他们看见我会以为是怪物呢！突然，我的翅膀不见了，我从天空中摔了下来。“啊！”我大叫一声，随后睁开眼睛，朦胧的月光洒在我的身上，天上的星星依旧眨着眼睛，不远处的几棵光秃秃的老树的影子在草地上铺展开来，像一个张牙舞爪的怪物，四周还是那么宁静、那么安详、那么柔美。再次仰望夜空，我真希望自己再长出一对翅膀，在天空中自由自在的翱翔——一对翅膀，这就是我的向往！600字 初三
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我向往的生活每逢要放假的时候，同学们个个像吃了兴奋剂一样，高兴得满脸红光，为暂时可以摆脱开这两点一线的生活而感到万分欣喜。可放不了多久的假，与我较好的同学便纷纷打电话来诉苦，说这种整天呆在家里的生活比学校生活要糟得多。可每逢这时，在香港的表妹又打电话来喜滋滋地告诉我她要出国了。因为每逢放假，她们学校总是有组织学生去外国学习。五年级的暑假我过得最无聊，因为很长。熬到快开学时，表妹兴高采烈地打电话来，告诉我她由英国回来了。“我在那边好好玩啊！东西也很多，并且很多香港都没有的。那种羽毛笔很轻盈，我买了两支回来，一支准备和一些在英国照的相片及一些纪念品寄过去给你。说到在英国照的照片，大多都是一些建筑物吧，很别具一格，有点古式。我还买了一只小布熊，并且有很多件衣服可以给它换的。售货员还帮它打了出生证明呢！很可爱的！“这二十几天我去了伦敦和其他两个城市。有去过莎士比亚的家看过，也看了雅典娜的衣服。不过我认为那些衣服不怎么漂亮。我们在那边一个学校里学习，那里是英国的老师教的，她纠正了我们很多发音不准的单词。她还让我们写日记。日记是从电脑打印出来的，然后自己画张画作封面，订在一起。老师说我写的日记很棒呢！“我们还整天运动。早晨要很早起床，去跑步。课间休息的时候，我们几个同学总在一起打篮球，打网球，也打高尔夫球，还踢足球。我们在那边也结识了不少朋友，一起说笑，很有趣。同学们说我长高了许多。每天晚上洗澡时，我们都会跑到楼上去。因为我们的宿舍有八个人睡，却没有浴室，要到宿舍对面去洗。而宿舍对面的浴室却很旧，还有蜘蛛啊什么的。不过楼上的宿舍虽十个人睡，却有四个浴室，还很新。每天晚上天黑了，四周都没开灯，我们几个同学便结伴一起上去。但是总要跑步上去的，因为我们必须抢位置。以前我常常慢了别人，不过渐渐的我便总是抢第一。“我还真舍不得回来呢！表姐，你那边有什么新闻吗？”我正听得津津有味，她却突然来了个大转弯。我没有心理准备，愣住了：“新闻啊……”我好希望可以有像表妹这样的生活。她的假期生活，丰富多采，并且学习，运动，玩样样俱全，还锻炼了胆量，学会了许多课本没有的知识，增强了独立性，收获甚广。我向往这种学习生活，向往这种五彩缤纷的丰富的课余生活。800字 六年级 叙事
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我向往的生活一节，两节，三节…一次又一次，我不厌其烦地数着掠过眼前的车厢．就站在茫茫的尽头里，视线总会追随南来北往的列车，直到它消失在尽头．我总是喜欢数车厢，心中便会涌起一阵伤感，尽管这种举动幼稚得像个小孩子，但我抵挡不住心中的渴望。我渴望旅行，不要张扬，我一个人就好。怀着愉快的心情，我开始我的旅行，我一度地流浪，为了寻找梦中的橄榄树，那该是一种怎样的心情呢？我无法体会到。也许，当有一天我的梦想现实时，看到断肠人在天涯，才能体会到浪子的孤寂和他的羁旅之思，那时的我心平静如水。渴望有一天进入荒无人烟的草地，躺在草地上，看圆天盖着大地，苍鹰在天边徘徊，背景是殷江如血的夕阳。夜晚，浩瀚的夜空繁星闪烁，聆听大自然的声音，同她一起进入梦乡，篝火熊熊，交织成一片无形的网。渴望到森林里探险，清晨，薄薄的轻雾笼罩在树林里，抬头一看，依然是参天古木，绕着树干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木丛在小径旁张牙舞爪。远处的湖上，一群水鸟飞快掠过，划破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到这些，我的心就不由得要飞。我不明白自己为什么总是那么不安分，那么躁动的想要满世界跑。从小讨厌被人管教，被人束缚，渴望自由。这种影响让我逐渐形成一种情感，我的心便不由得要去追随它。我管不住我的心，便任由它到处飞翔，或是俯视荒野，或是在海上毫无目的地游荡，或是停在林间散发着幽香的百合花上。为了天空，为了小溪，为了草原，我渴望旅行。在曼哈顿的街头徘徊，在伦敦的雾里迷失自我，在普罗旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普兰德呼吸一年寒季的空气，在富士山下看樱花飘舞，在凡尔赛宫欣赏艺术的结晶。在这无限大的世界里，稍作停留，我一城接着一城走，穿过一张张知名的脸。也许，有一天我就坐在不知名的列车上，开始我的旅行。650字 高三 叙事
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我向往的中学生活我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。这里是学习的圣殿，是绿色的一片。草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色……“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法！六年级:2249997178650字 六年级 叙事
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我向往这样一所中学六年的小学生活即将向我挥手告别，我向往能到这样一所中学去读书。我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科技氛围。一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学，当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的一所学校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨天为落后的品牌学校。当然，我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文，加拿大外教辅导我们的英语，诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人平等，能给予学生关爱，教我们如何做人。我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、用功的、善良的；班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好相处，互帮互助，共同努力，一起走向成功！我向往的中学必须是……啊！校园的一切让我青睐、向往！我期待着这一天快点到来！550字 六年级 叙事
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我向往的生活嫩芽向往太阳，鱼儿向往河流，鸟儿向往蓝天而我向往的则是充实而普通的生活。我向往动物们忙于过冬而找食物的生活，而不是沉浸在虚拟的游戏时空玩得天昏地暗，忘了学习，忘了初心，忘了自我。应是为了自己的将来努力着，努力向远方奔跑努力，追赶上他人，努力考上好的学校。借着学习的名义只为玩一盘游戏，聊一会儿闲事。不如多背一个英语单词多读一篇诗歌多关注身边的事物。有些人因打赢了一场游戏而快乐，有些人因做出了一道奥数而自豪，两人的差距会渐行渐远掌握的生活也不同。我向往鸟儿在天空飞翔快乐而普通。我不喜欢每天大鱼大肉、一掷千金，而是每天吃得饱，在为省一元钱而开心，为买到一件便宜实惠的商品而兴奋。不用因工作而绞尽脑汁，烦闷时丢下一切去山里走走，去海边看看，去拥抱大自然。我向往鱼儿快乐地在水里生活。鱼的记忆只有七秒，前一秒的不开心立马便会烟消云散，不会因痛苦而自杀，不会因一个谎言恨他人一辈子，不会因烦恼而抱怨。我连鱼儿都不如吗？因一句争吵而打得头破血流，因烦恼而发泄到无辜的生灵上，因一次冲动而打碎一面永远挽回不了的镜子。不如只有七秒的记忆。嫩芽总会长成参天大树，鱼儿总会在水中快乐长大，鸟儿总会每天与太阳问好，而我总会过上充实而又普通的生活。500字 三年级
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我向往的浪漫生活“哗！”潮起潮落，日升日落。在这大海边徘徊着，那该是多么浪漫。黎明，太阳在那水天相接的地方慢慢升起。我伴着薄雾，踏入沙滩。卷起晶莹的浪花，一个接一个朝岸边涌来。清凉的海水在我脚边徜徉，那股清幽的海水味直沁我心脾。海风与我作伴，帮我梳理头发，还邀我一同共舞。我能逐浪拾贝，我能照相记录，我还能像鱼儿一样，投入大海的怀抱，尽情玩耍……玩累了，就盘腿坐下，感受沙滩的余温。吹起那竹箫，穗子迎风舞动。我唤醒了海豚，海豚给我伴唱。正午，太阳高升，偏要升到我头顶，直射着我，一定是想让我与他聊天。海风多带了一丝韧劲，这次，把我那长发给拉了起来，一起跳了个华尔兹。阳光下的海面，波光粼粼的，使人涌动着一种金色的，沉甸甸的惬意。撑开太阳伞，铺上毯子，放上皮艇，追着艳阳，品着红茶。这是何等的舒适、放松呐！掠过一层涟漪，水面上荡起爱的波纹。在沙滩上睡午觉，品味风经过沙地的甜美味道。夜晚，一道黑幕降下，星星与我作伴了。他们眨巴着眼睛，在与我寒暄趣事。月亮周围裹着一缕缕轻纱似的微云，显得多么的优雅、怡静。我在寂静中进入了梦乡……海，是我另一个家，是心灵的放松之地。望着海，静静的陷入沉思——这，就是我向往的浪漫生活……500字 六年级
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我向往的美好生活我向往的美好生活是什么呢？其实我还不知道。因为我还只有五六岁，但是我向往的美好生活是非常远大的。我是一个非常喜欢在别人家门前徘徊的孩子。每当我一看到什么玩具，或是让我心爱的东西时，都能引逗我在那停留好半天。那时，我的心已经和外面的世界隔离开来。和的故事我已经听腻了，毛毛头的芭比娃娃也被我打了好几个补丁，动听的儿歌早已住入了我的心里，惟有眼睛，将我于星辉斑斓的世界、灵动清纯的未来连结。那一年，我才10岁，幸福源自于双眼。那一年，有一个神秘的人闯进了我的视线。她有一个非常挺拔的身躯，一笑起来，就像一朵盛开的鲜花一样。她就是我的好闺蜜，能够克服一切的困难，有耐心。那时的我，是一个非常害羞的女孩子，却被他的抵挡不住的风采深深地吸引住了，终于，我鼓足勇气，把自己写的一部小说给了她，没想到她对我大加赞赏，就在那段时间里，我经常把一些小说与她分享。时光转眼而逝，多年的愿望已经实现了，我有了自己的工作，别墅、小车、在别墅里，有一个书房，在阳台上可以看书，再冲一杯热牛奶边喝边看书，还有一只史宾格犬在旁边的毛毯上睡大觉。那一年，我30岁。不知何时开始，我的头上又多了许许多多的银丝，岁月也在我的脸上刻上了痕迹。的确，岁月如流水，青春转眼而过。在这十几年里，我的愿望实现了！500字 六年级
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我向往的初中生活“汗水挥洒在操场上，朗朗的读书声传入耳中，同学之间的欢声笑语……”传说中的一切都是我向往的——初中生活！早晨，迎着朝露，顶着烈阳，嘴角挂上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天！在到校前的路上，五彩斑斓的蝴蝶停落在娇嫩的花朵上，吸吮着美味的早餐；路边树苗纤细的腰身被昨夜的狂风暴雨吹得东倒西歪，就好似喝醉的小老头，迷迷糊糊地打着瞌睡。来到校园门口，已有稀稀落落的几位同学漫步在校园里的小道中，听风的演奏，叶的嗓音；看花的摇曳，枝的疯狂……来到走廊，墙上贴满了精美绝伦的画。画中有栩栩如生的天使，画中有俏皮可爱的萝莉，画中有激斗疯狂的比赛……来到教室，安静整洁的课桌，先进的教学器材都一一映入我的眼帘。这时，早有同学来到教室，从容不迫地从书包中拿出一叠厚厚的本子与书，又拿出笔纸，“唰唰唰”地写了起来。没错，现在就是早自习时间。一个上午过去了，繁重的学业让我的眼睛“受益匪浅”，对，没错！我的眼睛又干又涩，为了保护眼睛，学校的广播中响起了眼保健操的歌曲……一天的时间飞速地流，眼便到了放学的时间。阳光透过层层叠叠的绿叶之间的缝隙，照射在我们的身上。这时，阳光好似也成为了陪衬，因为我们是阳光的代表，阳光般的微笑便是最好的徽章。安静但又热闹，劳累但又愉悦，烦闷但又阳光！这就是我向往的初中生活！六年级:印佳玲500字 六年级 记叙文
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我向往的初中生活初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。初中的生活是——蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦；遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路；当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。蓝色带给我幻想；绿色带给我希望；黑色带给我压力；红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。500字 六年级 写景