我和老外对话
150字
二年级
写人
晚上，我和妈妈去广场去跟老外交流。广场非常热闹！
我们一到广场不知道去哪里找老外，我们绕了几圈。我们在
那里看到好多人在跟老外交流。
其中，有老人·小孩 我也围了上去看看听他们讲 ,
忽然有人叫我一看是我们班的同学--路宇萱，
我们在找跟我们同年龄的老外，没找到她就走了。后来，我在那里玩了一会儿妈妈叫一位姐姐带我去
找老外，一会儿老外来了，我们就
开始玩游戏,
跟我们用英语对起话来。
我们高兴的回家了。
木卫二
300字
四年级
状物
总评：看来这位刚上小学四年级不久的同学真的要写起小说来了，从作者所发表过的习作来看，文字功底还是相当好的，因此我们都为作者鼓劲！
作者发挥想象，将故事发生地锁定在木卫二（木星的第二颗卫星）上，虽然从已发表的内容来看，作者并没有设置使读者感到意外的悬念，情节平稳，但结构前呼后应，加上采用身边的老师、同学为出场人物，表现了作者在憧憬未来和着眼现实之间的和谐心态，这主要体现在语句的叙述渗透着日常的学校生活，如“每当我和高亿威快坚持不住时，她总会鼓励我们：‘别泄气，你们是最强的！’”
这句活生生的就是老师对学生的鼓励。对于一个小学生来说，能注意到从现实生活中取材，并融入自己的幻想，是值得赞扬的。
当从采集来的甲烷演变成甲烷晶体矿以后，又将会有什么样的事情发生呢？我们等待着作者的下集。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
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