苦瓜子
750字
五年级
星期六，妈妈从菜市场买来两根苦瓜，刚好冯老师布置我们写瓜子，我就起了个好主意——观察苦瓜子！
妈妈切开苦瓜时，我发现厚厚的苦瓜肉里面全是苦瓜子，我说：“妈妈，这瓜子给我掏吧！你先给我示范一遍。”
妈妈答应了，她掏苦瓜子的时候，看上去很轻松，把手指伸进去一拉就出来了。我心想：掏苦瓜子原来这么简单啊！我还以为很难呢！
妈妈示范了一遍之后就到我了。我握着苦瓜，手指朝下一抠，咦！怎么都纹丝不动？我以为掏种子太简单，根本不需要用力。可谁知道，这根本掏不动哇！妈妈说：“手指要按着底部，不然有些东西会留在底下的。”“我知道了。”然后我就改正了方法，手指按着底部，一用力，一条全掏出来，这可真不容易啊！看着这辛辛苦苦掏出来的苦瓜子，我非得好好观察一下不可。
这些瓜子中有一些是红的也有一些是白的，可是不是说都是红的吗？我就问妈妈：“妈妈，为什么有些是红的有些不是呢？”妈妈说：“因为红的是成熟了的呀！白的是没成熟的，这苦瓜比较嫩呢！”“哦！原来是这样啊！”我恍然大悟。
这些瓜子的外表有一层软软的皮，好像海绵，就是这些“海绵”将这么多瓜子连在一起，一旦把这些“海绵”剥掉，它们就分开了。
苦瓜子的壳是土黄色的，都有一端略微尖一点，像是它的小嘴。边缘不平，弯弯曲曲的像波浪线，表面并不光滑，凸凹不平，上面像有无数条小蚯蚓一样在爬。我无意中把几颗撞在一起，种子发出非常清脆的声音，感觉苦瓜子又干又脆，摔到地上的声音非常好听。
不知道苦瓜子是不是像南瓜子、冬瓜子一样可以吃呢？我把瓜子往嘴里放，外皮有点苦中带甜，但是用嘴咬苦瓜子的样子怎么好像小老鼠在吃饼干一样？我磕开苦瓜子脆壳，发现肉也与南瓜子相似，我忍不住咬了一口瓜子仁，呀！好苦呀！味道简直不能忍受，我以后再也不吃苦瓜子了。
苦瓜子虽然味道不美，但它可以做药，甚至可以减少发生胃肠病或癌症的机会，不可小看它呢！
狼牙山五壮士读后感
400字
读后感
我最近读了一篇文章——《狼牙山五壮士》后，让我感慨万千。这篇文章记叙了在1941年秋，日寇进犯我国，七连决定将掩护和转移的任务交给了七连六班的五位战士。五位战士英勇抗战，在完成任务的最后一刻壮烈牺牲。
在狼牙山响起了他们的口号声：
"打倒日本帝国主义！"
"中国共产党万岁！"
这声音惊天泣地，气壮山河！他们勇往直前、不畏牺牲、英勇豪迈、坚强不屈……
再想想我们现在生活上遇到的小事，一点点不会的问题就要求助爸爸妈妈，早上爸爸妈妈叫我早点起来晨读，我还赖床不起。
现在我们的这些美好的生活都是革命烈士用鲜血和生命换来的。所以我要：自己会做的题先自己做，实在不会了才去寻求父母的点拨。以后，我要听爸爸妈妈的话，早点起床晨读，持之以恒，让成绩变得更好。
所以我们要好好学习，合理安排时间，提高学习效率。成为祖国的栋梁之才，不辜负那些烈士们用生命换来的这些美好的日子，为祖国添一份力量，添一份光彩。让我们祖国不落后于其他国家，成为世界强国，不被人欺辱！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
750字
-
啃瓜子你们一定啃过瓜子吧！瓜子香，而且价钱便宜，我觉得瓜子的好处很多，所以瓜子受人喜爱。晚上，我回到家里，正要抬笔写字，突然想起了昨天那被我放在桌子上的一筒瓜子，真是回味无穷，我还想再品尝一下那香喷喷的瓜子，可是妈妈在窗台边监视我，我没办法，只好不动声色地蹲在门边，目不转睛地注视着那一筒饱满的瓜子，嘴里滴出几滴热乎乎的口水，不禁吐出这几个字：“香，真香啊。”可是不连现实啊！我平时鬼主意很多，这下子，主意又上来了。我把窗台上的仙人球盆栽放在了门后，用线绳绑在花盆上，另一头绑在酒瓶上，还放着一个生锈的铃铛。只要妈妈要过门出来的话，线上的铃铛会根据线绳的移动来高呼酒瓶和花盆。只有这样，我才能吃到美味的瓜子，而且不被发现。我可以告诉你为什么妈妈不让我吃瓜子，因为妈妈说瓜子容易上火，把以她总是想出种种办法甚至把瓜子藏起来。瓜子确实很好吃，想起昨天，真是回味无穷啊！我抓起一把瓜子，准备回房间，突然一阵叮当声，我急匆匆地从主厅绕到卧室的窗台，往上一跳，爬上窗台，终于回到房间，刚才好险，差点被发现了。虽然逃了出来，但是却还没脱险，因为妈妈还是会来大扫荡，我的手上热出一把汗，一定要守口如瓶，不然计划又泡汤了。趁着妈妈浇花的时间，啃几颗瓜子吧！从壳里冒出来一股香味，我迫不及待地把瓜子往嘴里送，在嘴里使劲嚼几下，不时发出“扑哧”的响声，好像火苗在跳跃发出的声音。妈妈过来了，我连壳带吞，赶紧把瓜子扔进柜子里，装作若无其事的样子，等妈妈走了后，我又沉浸在瓜子的乐园里。600字 五年级
-
嗑瓜子午后，阳光透过树梢……“咯，咯”从教室传出来一阵的声音，转眼间，课桌上已多出一堆瓜子儿，我的眼睛瞟了一眼小瓜子儿，一想到可以在课堂上儿，心里就别提有多高兴了，隐约还可以听见自己的心跳，“呯，呯。”比赛还没开始，就看见我的同桌迫不及待地拿了一粒瓜子儿，只听“咯”地一声，从他嘴中传来一声清脆的瓜子儿碎裂声，他先用他那瘦小的手指，轻轻捡起一粒瓜子儿，还转过头来对我笑笑：“咦？你吃呀，嗯，可香了！”他将瓜子儿尖的那端塞进大门牙的缝里，瓜子进了他的嘴中，就犹如进入了瓜子儿粉碎机，从他嘴中传来一阵阵“咔嚓”声，没想到，他居然连壳带肉一起嚼碎了，然后又用舌头把瓜仁挑出来，再把瓜壳从嘴中吐了出来，呀！那壳上沾满了唾沫，吃完后，又再舔了舔嘴唇上的“漏网之鱼”瓜仁，我的胃里一阵翻腾，便带着玩笑般口气问道：“味道咋样？”他赶紧竖起来大拇指，频频说到：“好，好！”真如他说的那样美味？我决定亲自一尝究竟，我用大拇指和食指，轻轻夹住一粒“体形”较大的瓜子，放在鼻子中间用力一吸，啊，香！顿时，我便被这富有“魔力”的香味迷住了。放入嘴中，轻轻用我这“兔”牙，轻轻一咬，只听“咔”的一声，瓜子儿壳碎裂了，我又用双手将它从嘴中取出，用大拇指插入裂缝中向外一捌，鲜嫩的瓜仁儿便露了出来，白色中又有一丝黄，把瓜仁小心翼翼地放入嘴中，啊，有点沙，又有些脆，总之，真是美味……生活就像这瓜子儿一样，只有细细品味，才可以知道它的乐趣……600字 五年级 叙事
-
吃瓜子老师说：“我今天请你们吃瓜子！”有一位同学吃惊地问：“老师，你有这么大方，请我们吃瓜子？”我想：肯定是，因为老师说话算数！另外一位同学说：“切！老师肯定骗我们，他没带！”还有一位同学馋的口水都出来了，他说：“耶！有瓜子吃了！“啧啧！”哪位同学发出了这种声音。到底带没有带我们还不知道，只能耐心地等待！老师趁我们不注意时，从衣兜里掏出来，举到头顶，发出了“嗖！”的一声，同学们都往那儿看，看见老师正拿着瓜子袋，瓜子袋上面写着两个字：五香。我想：是五种香味吗？哪五种香味呀？当然肯定不是喽！瓜子包装袋是透明的，能看见好多瓜子娃娃。我看了看，包装袋上写着：”五味精选”和“粒粒珍品”，反面两个大瓜子图案，一个写着瓜子的配料。还有一个写了瓜子的生产日期是2015年3月1日，保质期10个月。包装袋上面写着：“张二嘎”这三个字。包装袋左边还写着：香瓜子。“嘶！”的一声，包装袋被老师撕开了，老师给我们发瓜子，一人一颗，我发到后，正准备慢慢品尝，老师说：“不能吃，只能看看瓜子”。我发到的瓜子很长，很胖，捏一捏，就可以猜到瓜子肚里的“宝宝”很胖了。我拿近闻了闻，一股奶香味，还有一点咸味。瓜子是一个水滴形状，颜色中部区域较深，瓜子边缘有一些浅色。大家用大门牙嗑开瓜子，我用大门牙没有嗑成，只好用里面的牙嗑，结果就嗑好了，瓜子仁颜色偏黄，比较胖乎乎，瓜子壳像个婴儿车，瓜子仁像个娃娃，躺在婴儿车里，睡着了。我说：“瓜子娃娃，等会你就到我肚子里去了！我用鼻子闻了闻，好香哇！”我轻轻地捏着瓜子仁，咬了一小口，脆脆的开始没有味道，过了几秒钟，就有一股奶香味道，让人回味无穷，唇齿留香！瓜子虽然很香，但它不能多吃，吃多会让牙齿上有缝隙，嘴唇会干裂，还会上火！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。800字 五年级 叙事
-
吃瓜子瓜子，是样美味的东西。口味多种多样。奶油味、原味、椒盐味……我个人最青睐椒盐味瓜子。有些人喜欢买剥的干干净净的瓜子仁，我想他们纯粹只为了填充肚子，而不是去专门享受“吃”瓜子。所以，我认为瓜子应当买那些没有剥好的，而且最好为原味。舌尖刚刚触碰到瓜子壳，就会有一种别样的颤动，那种酥酥然的感觉沿着神经系统传至大脑，整个人都随之振奋起来了。用臼齿将瓜子壳轻轻一磕，“嘎吱”一声，瓜子仁自觉地顺着舌尖溜进牙尖，咀嚼几下便滑进肚子里了，那是属于大自然最原本的清香，何其美味呀！我吃瓜子的方法是这样的：先准备一个小碗，最好是陶瓷碗，碗内或许有几支“笔墨”，淡妆浓抹，应景便好。取出一些瓜子，往往散发出一股淡淡的清香，我很喜欢这种味道，淡淡的，慢悠悠的，它极易能勾起我吃瓜子的欲望。瓜子塞进嘴中后，有时会吃出一丝甜味，也许仅是自己的心理作用。瓜子放在臼齿下咬，力道要适中，太轻了则咬不开，太重了瓜子仁会咬碎掉。如若咬的力道均匀了，两瓣瓜子壳就会完好向两旁扩张破裂，就像两只大小相似的小船，由靠近转至分离。瓜子仁取出后，我并不直接吃掉，而是将它们放在小碗里，然后继续享受剥瓜子的乐趣。妈妈看到我这般仔仔细细，走过来对我说：“静远啊，要是你做题目和吃瓜子一样认真、享受，那你的成绩就会更好了！”我轻声笑了笑，还是继续享受这一份乐趣。等到小碗装满了瓜子仁，我便要往里面撒点椒盐。轻轻拌一拌，上下翻一翻，清香与咸味完美融合，美味一下又勾的我流起了口水。我将小碗里拌好的瓜子仁一齐塞进嘴里，“咔吱咔吱”，清香从嘴里喷涌而出，美味极了！这种方法是我妈传授给我，她同我一样享受吃瓜子的乐趣。我又将这种方法经过一番改良，并时常对它进行改进。我小时候就很爱吃瓜子，但每剥必碎，所以只能由妈妈帮我剥，我嫌她一颗一颗剥的太慢，所以她就想出一个办法，取一只小碗，将剥好的瓜子仁放进碗里，剥多一点后一股脑给我吃完。我便不再抱怨了！“自己动手，丰衣足食”，吃瓜子这件事顺理成章应验了这句话。所以，吃东西，一定要去享受享用它时的乐趣！800字 五年级 记叙文
-
磕瓜子快速作文课上，曾老师带来了一包瓜子，几个嘴馋的男生早已是“口水直流三千尺”了！上课了，曾老师说：“今天我们来个‘淑女磕瓜子’”。我吐，磕瓜子也要淑女？曾老师给每人发了两颗瓜子和一张纸，纸上有丰子恺写的关于淑女磕瓜子的文章，让我们按纸上描写的练习。我晕，一个简单得不能再简单的动作，丰子恺竟写了186个字。丰子恺呀丰子恺，小女子甘拜下风喽！热闹的练习结束了，曾老师就让我们来个男女大PK。第一个上场的是个男生。只见他翘着兰花指，轻轻地拿起瓜子，以闪电般的速度把瓜子给“碎尸万段”。接着，是个女生上场。她用妩媚的动作把瓜子放进了嘴中。“的！的！”两响，瓜子已经开壳了。接着，她头微微一侧，那动作简直可以迷倒我校一千男生也！可惜她没能把瓜子仁磕出来。陆领雁上场了。她翘起手指，小心翼翼“摘”住瓜子，垂直地塞进牙缝中。“的、的”两响，清脆响亮。这个练舞蹈的，不仅动作优美，而且嘴上的工夫也不得了呀！“我宣布，女生以0。1秒的微弱优势胜出！”曾老师风趣地宣布着PK大赛的结果。今天，终于使我知道了，这小小的瓜子也能磕出“艺术”来。不过，究竟是谁把休闲当成了一门麻烦的“艺术”？这实在令人匪夷所思！450字 五年级 叙事
-
磕瓜子今天，曾老师上课时带来了一包瓜子。原来，今天是要来论“吃”，写这个小小的瓜子呀！曾老师给我们每人发了两颗瓜子，让我们看着丰子恺大师的大作，学习“淑女”磕瓜子。可是我们这哪是磕呀，分明就是啃嘛！男同学们劲大，一咬，“卡嚓”，不好，断了！引来了哄堂大笑；而女同学就不一样了，每个人都专心致志地照着练习。“PK，开始！”随着曾老师的一声令下，男生组的选手隆重登场。只见他选了一颗，便开始“磕”。哎呀！这什么“兰花指”啊！这分明是鸡爪子嘛！他皱着眉“苦苦地”磕了半天也没“啃”出肉来。结果在大家的期待中，他说了一句让人暴笑的话：“哎呀！碎了！”课堂上笑声顿时一片。哼，什么，烂货，看看我们女生的吧！轮到女生组了，结果大家把手都指向了我，我只好上去了。选好了亲爱的瓜子，我在心里不停地默念：阿弥陀佛，亲爱的小瓜子啊，你千万不要碎啊，一碎就什么都完了呀！在大家“准备着看好戏”的眼神中，忐忑不安的我开始了。我的手不听使唤，怎么也摆不出“兰花指”。我就拼命地掰那几个手指头，半天才硬把它们“凑”成了“兰花指”。我将瓜子的圆端捏起，这时，一阵恼人的嗡嗡声传来：“碎掉，碎掉，碎掉……”那些男生等着看我的笑话呢！我心一横，不管那么多了，反正横也是死，竖也是死。我按照丰子恺大师所写的，“把瓜子伸到门牙中间”，咬了两下。清脆的“的、的”两声响，呵，有希望，比刚才那个人好多了！我把瓜子水平放在门牙上，又不停地转换着角度把瓜子放在下门牙上，想把它的壳撬开。可是顽固的瓜子怎么也不肯听命于我。一气之下，我一用力，可怜的瓜子便牺牲在我的“魔牙”之下了。我也十分悲痛地说了一句：“碎了！”便心情大不爽地走了下去。哼，臭男生，我们女生青出于蓝而胜于蓝，我们还有厉害的在后面呢！等着瞧吧！结果，PK一直到结束，也没有一个人能按照“淑女”的方法把瓜子肉给“磕”出来，真失败呀！磕那么小小的瓜子也要有那么多的学问，真不简单呢，汗颜……750字 四年级 叙事
-
嗑吊瓜子吊瓜是一种植物的果实，像葡萄一样吊着长在藤上。它没成熟的时候是青色的，成熟的时候是橙色的。只要把成熟的吊瓜劈开，洗清果肉，就能得到许多吊瓜子，最后再经过加工就成了美味的休闲食品了。林老师发给我们每人几颗吊瓜子，说是要进行嗑瓜子比赛，我们都很兴奋。张驰和戴雨琪上台了。张驰先拿了一颗瓜子直接放进嘴里准备用大牙去磕。也许因为技术不好，瓜子被嗑得粉身碎骨。戴雨琪连嗑了三颗吊瓜子，也只成功了一颗。最后林老师宣布一比一平。该我和吴昊PK了。我充满自信地站在上面，老师下令开始，于是我赶忙把一颗吊瓜子塞进嘴里，等到壳的味道完全消失了，我才用大牙开始嗑。我用大牙嗑了一下，然后用舌头感觉到前面一部分已经有一道缝。我想，下面一半还没裂，如果直接拿出来把下面扒开的话壳就会裂成两半。如果再磕一下的话，瓜子就有可能粉身碎骨。于是，我用舌头将瓜子调了个头，再嗑一下，壳分成了完好无损的两半。我马上叫起来：“老师，一颗好了！”老师一看，忙向我祝贺。我开始嗑第二颗。我静下来，闭上眼睛，把吊瓜子放在大牙上。我的下排牙像一块大石板，吊瓜子像一个犯了恶劣罪行的犯人，上排牙像砍头器一样。吊瓜子侧着躺在石板的上面，我的大脑像指挥官，它一声令下，砍头器就砍了下来。吊瓜子的前面部分裂了一个缝。我又把“犯人”掉了个头，“指挥官”再次下达命令，砍头器又一次砍了下来。吊瓜子身子一分为二，但它的外壳却完好无损。就这样，第二颗也被我成功地嗑好了。接下来嗑第三颗的时候，不知是因为着急还是因为不够专注，我的“砍头器”失误了，吊瓜子壳成三瓣了。这时，我身边的吴昊连一颗都还没嗑完。我大获全胜，他一败涂地。我高兴地把自己叫做“嗑瓜子大王”。林老师告诉我们，嗑吊瓜子最重要的是专注，不然就会嗑成碎片。我在比赛中也有这样的体会。吊瓜子虽然好吃但很难嗑的。不过，它能磨练我们的耐心呦！750字 六年级 叙事
-
嗑瓜子比赛老师让我们写一篇关于瓜子的作文。所以，我们班上的几个同学商了一下就决定举行了一场比赛——嗑瓜子的比赛。胡婷买来了葵花子，袁仕吉、杨堪兰等五位同学一决高下，钟诗颖做了裁判。钟诗颖先把瓜子倒到了桌上，然后每人面前放了差不多的“瓜子小山”，谁先消灭“瓜子山”谁就是胜利者。五位同学各就各位，蓄势待发。钟诗颖手艺挥，对参加比赛的同学大声说：“比赛开始”。五位同学立刻争先恐后磕起瓜子来。最有意思的是胡婷、袁仕吉和杨堪兰，他们每人手里抓一把瓜子。胡婷动作熟练地嗑着瓜子；袁仕吉也努力地嗑瓜子，可就是嗑得很慢；杨堪兰不急不慢地剥着，别人嗑了十个，她才剥了一个。袁仕吉争分抢秒地嗑着，想夺得冠军，可是看胡婷的表情，如同胜袁仕吉如瓮中抓鳖一样简单似的，一点都不急，一副胸有成竹的样子。可别说，胡婷的速度可真是快，只见她双手配合天衣无缝：左边一颗放进去，马上瓜子皮拿出来；右手立刻塞进去，不用一秒，瓜子皮又出来了，真的是“嗑瓜子机”啊！杨堪兰双眼睁得大大的在那里辛苦地剥着，眼睁睁看着胡婷面前的瓜子壳堆积如山，而自己面前只有寥寥几个瓜子皮。突然，一只手伸入瓜子堆中抓了一把，怎么回事呀？哦，原来是捣蛋鬼欧丛林呀！胡婷狠狠瞪了他一眼，速度顿时慢了下来。袁仕吉看到这一切，脸上马上露出了兴奋的笑容，见机会来了，赶紧加速，追上了胡婷。胡婷见情况不秒，便收拢了心思，猛地加速起来，动作更加利索了。袁仕吉仿佛使出吃奶的劲来加速，我只听见一片“咔咔咔”嗑瓜子的声音，真像一群小老鼠在磕瓜子。可是最终，胡婷还是追上了袁仕吉。这时，一直静观的胡吴涵又把手伸进去抓了旁边剩下的瓜子，可胡婷头也不抬，低着头继续嗑瓜子。当钟诗颖说结束的时候，胡婷、袁仕吉、杨堪兰马上停了下来。显而易见，胡婷面前的“瓜子皮山”是最大的，最终她还是赢了。这一次嗑瓜子大比赛可真是让我记忆深刻啊！比我自己嗑瓜子还有意思呢！750字 六年级
-
用瓜子贴画老师要我们用瓜子贴画，我想了很久，到底贴什么呢？我看见家门口的大自然——高挂天上的太阳，悠悠飘荡的白云，地上依然碧绿的大树和偶尔可见的小花……有了！顿时，我有了灵感——那我就贴一幅《我爱大自然》的小画吧！我准备了需要的材料：白色的南瓜子、红瓜子、黑色的西瓜子加上葵瓜子。我想了想大自然中应该少不了绿叶，就准备了几种不同形状的叶子。准备停当就开始了。我想拿胶水试着用瓜子贴一个人，可是葵瓜子有一个鼓起来的“小肚子”，用胶水是贴不牢的了。于是我就试着用透明胶贴，贴是贴牢了，可怎么看怎么都不太美观。我想了很多办法，尝试了几次后终于决定用双面胶贴。我先在需要的材料后面贴上双面胶，然后用几颗红瓜子贴成了一个人的脑袋，用一片宽大的叶子贴在了脑袋上，看起来像一个绿色的帽子，再用红瓜子装饰出一双红色的眼睛（没有找到合适的黑色西瓜子），就把他当作一个外国人看好了。再加上一个米色的南瓜子做小嘴，几颗葵瓜子给他做了身子和一双长长的手，一个瓜子小人就做好了。我定睛一看，非常好看，满意极了！才贴了一个人，手就非常累了，我心里想：不行，还有预想的好多东西都没有贴呢，我一定要抓紧时间，一气呵成！于是我加快了手法。用葵瓜子，做了一块看上去辽阔的大地。铜钱草的叶子贴了两颗圆圆的树，大地下用西瓜子贴了一个树枝型，在每朵小花中贴了一颗红瓜子当做红色的花蕊，再用米黄色的南瓜子贴了三朵米黄色的花瓣。我心里一直不停地想，胜利就在前方！我仔细看看贴好的画，大自然有花有草，怎么没有小动物呢？突然奇发异想用三个西瓜籽拼成了一只可爱的小蚂蚁，用水性笔画了它的触角和足。看了看作品，似乎还缺点什么，对了，忘记了太阳和云。最后写上标题——《我爱大自然》，哈哈！我的作品——终于完成了。虽然很累，但是我非常的开心！瞧，多么漂亮呀！大自然中是多么神奇，只要你开动了脑筋，小小的瓜子都能成为一幅美丽的画！750字 六年级
-
嗑瓜子比赛“亲亲嘴，对对嘴，掉到地上长着背。”猜猜这是什么？没错，这就是瓜子。今天，我们就举行了一场有趣的嗑瓜子比赛。当老师宣布了这个消息后，全班都炸开了锅，连屋顶都快被吵翻了。有的人胸有成竹、自信满满，在他们眼中这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟；有的人却觉得这就是老爷绣花——难呐！我想：吃瓜子那可是我的最爱，等一下我一定要好好表现。可当周老师宣布比赛规则后，全班又鸦雀无声。原来游戏规则是这样的：比赛时间8分钟，谁嗑的瓜子壳多，谁就是冠军，但瓜子壳的尾部必须要连在一起。比赛即将开始，首先周老师将装有瓜子的袋子放在桌子上，让同学们做好准备工作。同学们马上变成了一群莽夫，一拥而上，抢起了瓜子。抢完瓜子后，同学们蓄势待发，紧紧地握住瓜子，就差送入口中了。只听周老师一声令下，教室里充满了清脆的“咔嚓”声。刚开始，大家都不分仲伯，可逐渐大家的距离就被拉开了。我经验为零，每个瓜子壳都“粉身碎骨”了，心中不由得充满了挫败感。我在心里愤愤地想：小小瓜子，张狂什么，夹紧尾巴，等我慢慢收拾你。这次我决定换个方式来，于是我小心翼翼地嗑，然后倒过来用舌头把瓜子仁舔出来。可瓜子壳还是被“五马分尸”了。看看旁边的同学，有的人已经成功了好几个，还有的醉翁之意不在酒，只是悠闲地嗑着瓜子，大饱口福。随后，我又想起了个办法：用力按住瓜子壳的尾巴，果然我成功了，之后我嗑得一帆风顺。时间一分一秒地过去了，比赛进入了白热化阶段。忽然，周老师说道：“已经过去七分钟了，快点。”我心急如焚，如热锅上的蚂蚁，左手拿一个，右手拿一个，早顾不上淑女风度了，可心急吃不了热豆腐，接下来成功的颗数没几个，但好在我之前嗑的够多，最终赢得了头魁。这场比赛看上去虽然简单，却教会了我一些道理。做什么事都不能心急，欲速则不达，不仅如此，还要掌握些窍门，这样才会事半功倍。750字 六年级