慈爱的手
600字
六年级
记叙文
我的母亲，她有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上架着沉重的眼镜，她还有像柳条似的眉，随着表情而变化着。可我的母亲有最好的一处——慈爱的手，因为妈妈的手在我做事放弃时，鼓励着我。在我生病时，照顾我，关心我。让我感受到：母亲的伟大，如果没了母爱，就没有母亲这双慈爱的手了。
在我很小的时候，生过一次很重的病，那时，我还小，什么也不懂，吃饭不好好吃，睡觉不好好睡。有一次，因为晚上睡觉时，把被子踢了，害得我发烧，妈妈为了我，上班也请了假，妈妈用她那双慈爱的手，照顾了我一天一夜，不时地来摸摸我的头，看我退烧了没。
就是因为妈妈那双慈爱的手，把我从病魔的手中，救了出来，我醒来，听见奶奶说“：妈妈的眼中满是血丝。”让我很难过，妈妈为了我，照顾我一天一夜，没有休息。不知是不是我吵醒了妈妈，妈妈看见我醒来，笑了，那是关心我的笑，虽有一点僵硬，但我知道那是妈妈发自内心的笑，妈妈用她那双慈爱的手无摸着我的，让我刚到了母爱的伟大。
在我上五年级时，成绩不是很好，让妈妈总担心，我很难过，我心里暗暗决定：每次考试要拿最好的成绩给妈妈看。虽然是这样想，但我的成绩为什么还是上不去呢我便去问妈妈,妈妈跟我讲了很多人生道理,边用那慈爱的手抚摸我的头.我感到了,妈妈的手在鼓励着我,让我奋进.
现在我长大了,不会让妈妈担心了,虽然我会生病,但我会自己找药吃,我还很还怀念母亲以前用那慈爱的手抚摸我,关心我,照顾着我.我现在也明白了,做任何事情,只要努力,总会有成功的,虽然努力只让我成功了一点点,但我知道,要想成功是要一步步走过来的,要克服各种困难,才会成功的.
无聊的寒假生活
550字
初一
记叙文
我期盼着寒假生活的来临，为的是过年的欢乐，可在过年前后，这寒假可是无聊的要命，又多么希望寒假快点过去，可以再与好朋友们一起玩耍。
每天早上，叫醒我的不是闹钟，而是妈妈喊我起床的声音：“看看现在几点了，快点起床写作业！”我生气的把被子蒙到自己头上，昏昏沉沉的嘟囔着：“放假了还不让人好好睡觉，怎么这么烦啊。”过了一会便又睡了过去。
过了不知多长时间，终于睡醒的我爬起来看了看表，9点50。空荡荡的家里没有一个人，大人们都去上班了。家里很安静，安静的让我害怕。我正在穿衣服时，手机响了起来，不用看我也知道，一定是妈妈打来的，我按下接听键，手机那头传来了妈妈的声音。“现在起床了吗？我把衣服放在你床上了。饭也做好了别忘了吃，吃完了就赶紧写作业……”妈妈说的话像机关枪般射向我，我还没有回答妈妈就挂掉了电话，家里又恢复了刚才的寂静。
我听从了妈妈的话，乖乖的吃完了饭坐在作业前，看着那些似乎永远做不完的作业。看了好一会，才拿起了笔。我好像一条鱼，在无边无际的题海中悠闲地游着。
刚刚做完三张试卷，妈妈回来了。，手里提着午饭说：“今天你爸爸在外面吃饭，我也懒得做饭了，咱们就这么吃吧。”我笑着对妈妈说：“你怎么这么懒啊！”妈妈笑笑，走进了厨房。
午饭过后，妈妈去睡午觉了，我则又在题海中漫游了。妈妈又去上班了，不知不觉一下午过去了，英语作业已经快被我“消灭”光了。我伸了个懒腰，走到窗户前，看着窗外夕阳西下，这一天又过去了。
假期生活真的好无聊啊，日复一日，每天都重复着昨天做过的事，真希望快点开学，摆脱这么无聊的生活。
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六年级
记叙文
600字
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慈爱｀阳光｀温暖早晨，雄鸡懒惰地鸣叫了几声，便缩进鸡窝里，拥抱美妙的梦乡。人们懒洋洋地钻出被窝，极不情原。我，亦如此。路上只有彻骨的寒风相伴于左右，微弱的灯光飘落在我的身上，与我那条母亲亲手织的围巾相互映衬着。各式各样的飞虫猛地向路灯撞去，我想，它们是否在享受着温暖呢？回到教室，尚早，只有几个明晓溪的“粉丝”在努力攻读着那本《冬日最温暖的阳光》。我呆呆的望着东方的天边，等待着太阳公公的到来。时间悄悄的从身边溜走，耳边，响彻着它走过的脚步声——“嘀嗒”、“嘀嗒”。不知不觉，我进入了梦乡。梦里，狂风在吹，雪花在飘。我隐约能看见一个小女孩：她赤着脚，双唇在颤动着。她的叫卖声清晰可闻：“卖火柴，好好的火柴，能给人温暖的火柴……”她的火柴是否真的能让人得到温暖？我向她招手，她无动于衷，显然，她看不见我。风，吹个不停；雪，飘个不停……小女孩的篮子里火柴照旧，原封不动。风雪催促着人们，容不得停下。她划着第一根火柴，眼前不只是烛关，还有满桌的美食。可还未等到她伸手过去时，烛光灭了，美食也消失了，可望不可即。不情愿地，她划着了第二根火柴，出现了一派温馨的景象——一家人高高兴兴地在庆祝圣诞，小女孩眼中流露出一丝丝羡慕。烛光又熄灭了，景象亦随之消失。不弃馁地，她再次划着第三根火柴。她那慈祥的奶奶出现了。奶奶慈爱地抚摸着小女孩的头，小女孩温暖地拥抱着奶奶的慈爱，消失在夜幕中……她的火柴给了她温暖。风，依然呼啸，雪，照旧飘舞……醒来时，课室里坐满了人，还未上课。太阳公公已经露出了笑脸，抚摸这干燥的大地。我用那只小爪，揉揉朦胧睡眼，触摸着颈上的围巾，感受着冬日的阳光，享受着温暖。600字 三年级 写景
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慈爱·阳光·温暖慈爱｀阳光｀温暖冬日，无情地剥削着富有的大地。落叶，纷纷飘扬。早晨，雄鸡懒惰地鸣叫了几声，便缩进鸡窝里，拥抱美妙的梦乡。人们懒洋洋地钻出被窝，极不情原。我，亦如此。路上只有彻骨的寒风相伴于左右，微弱的灯光飘落在我的身上，与我那条母亲亲手织的围巾相互映衬着。各式各样的飞虫猛地向路灯撞去，我想，它们是否在享受着温暖呢？回到教室，尚早，只有几个明晓溪的“粉丝”在努力攻读着那本《冬日最温暖的阳光》。我呆呆的望着东方的天边，等待着太阳公公的到来。时间悄悄的从身边溜走，耳边，响彻着它走过的脚步声——“嘀嗒”、“嘀嗒不知不觉，我进入了梦乡。梦里，狂风在吹，雪花在飘。我隐约能看见一个小女孩：她赤着脚，双唇在颤动着。她的叫卖声清晰可闻：“卖火柴，好好的火柴，能给人温暖的火柴……”她的火柴是否真的能让人得到温暖？我向她招手，她无动于衷，显然，她看不见我。风，吹个不停；雪，飘个不停……小女孩的篮子里火柴照旧，原封不动。风雪催促着人们，容不得停下。她划着第一根火柴，眼前不只是烛关，还有满桌的美食。可还未等到她伸手过去时，烛光灭了，美食也消失了，可望不可即。不情愿地，她划着了第二根火柴，出现了一派温馨的景象——一家人高高兴兴地在庆祝圣诞，小女孩眼中流露出一丝丝羡慕。烛光又熄灭了，景象亦随之消失。不弃馁地，她再次划着第三根火柴。她那慈祥的奶奶出现了。奶奶慈爱地抚摸着小女孩的头，小女孩温暖地拥抱着奶奶的慈爱，消失在夜幕中……她的火柴给了她温暖。风，依然呼啸，雪，照旧飘舞醒来时，课室里坐满了人，还未上课。太阳公公已经露出了笑脸，抚摸这干燥的大地。我用那只小爪，揉揉朦胧睡眼，触摸着颈上的围巾，感受着冬日的阳光，享受着温暖600字 三年级 记叙文
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我心中慈爱的班主任我心中慈爱的班主任 我们的班主任叫徐仲丽，大家都亲切的叫她徐老师，徐老师对我们很好，我可喜欢她了。 徐老师长得很漂亮，衣衫朴素整洁，富于修养，像母亲般严肃而慈爱，眼镜下一双知识海洋似的眼睛发出严厉而期望的目光，炯炯有神，一眼就能看破我们的心事，我们想什么，她总是知道。 有一次，徐老师提了一个问题，让我们回答。问题很简单，我琢磨了一下，想出了答案，环顾四周，班级里悄然无声，连一根绣花针掉在地上都能听见，我的心里不免胆怯了，要是回答错了，那可丢人丢大了！这可咋办呢?正当我左右为难的时候，徐老师的声音传来：“回答错了没关系，只要回答了，就是好的！”我抬头望了一眼徐老师，徐老师满脸希望的望着我们，过了一会儿，徐老师伤心的叹了一口气，正准备公布答案之时，我情不自禁的举起了手，“好！张宇！”我站了起来，说出了心里的答案，“答得很好，请坐！”徐老师用赞许的目光看着我，我就像中了大奖似的，被人欣赏的心恨不得从嘴里飞出来，久久不能平静。 徐老师奖罚分明，很公正。每当我们表现好，徐老师总会来个小奖励：时而看“四大名著”的电视剧；时而放点优美的音乐给我们听；时而奖励一些“魔豆”；有时候一高兴，还会有“无作业日”呢！当然有时候我们有点调皮了，徐老师就板着脸，“苦口婆心”地教育我们，每次我们“改邪归正'后，徐老师就爽朗一笑，很开心。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师，您是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！徐老师，我永远爱慈爱、公正、奖罚分明的您！600字 初中 写人
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