慈爱
400字
六年级
透过那宽宽的眼镜，总有一双炯炯有神的眼睛，慈爱地望着我，她曾经是一位威严的中学语文老师，如今退休后，她的面庞总是那样和蔼安详，她就是我敬爱的外婆。
无论我怎样顽皮，她总能耐心地教育我，给我鼓励。记得小时候我在外婆家做作业，做了一会儿，我就顺手拿着玩具玩了起来，外婆带着微笑和善地说道：“做事可不能三心二意呀，我们做完作业再来玩好吗？”于是我乖乖地回座位继续做作业。半小时后，我的老毛病又犯了，趁外婆在烧菜不注意，我悄悄地溜到客厅又玩了起来，外婆发现后，和蔼可亲地说：“学要学得认真，玩要玩得尽兴。一样一样来，快回去吧！”我又被哄回去了。当我第三次开溜玩耍时，外婆沉默着站在我身旁，不再说话只是严肃地看着我，那不怒自威的气场顿时震住了我，我胆怯地回到座位全神贯注地做作业。在外婆的辅导下，我格外地认真，掌握得也不错。结束作业后，外婆还陪我户外活动，玩的可高兴了。
阳光下，看着外婆白花花的头发，红光满面的脸庞上布着皱纹，那样慈祥那样精神，我顿时楞了一下，原来这就是外婆对我的慈爱。
爱在三十六计
600字
三年级
“听妈妈的话，别让她受伤……”一声声优美动人的旋律飘进我的耳畔，每次听到这首歌，万千思绪涌上心头，正如周杰伦的这首《听妈妈的话》那样。这时，我的脑海里总会出现一个人——妈妈，乍看是个斯文人，可是谁知道，她的心里有多“狡猾”，最近她又发明了一套三十六计。
“宝贝，快写作业，晚上还要去外面吃饭，如果没做完，晚上不去吃了，继续做作业。我去办事了！”“是，保证完成任务。”我是这样说，可是心里蠢蠢欲动。砰一声，门关好，便自己房间，闷闷的写作业，突然，一个想法出现在我的脑海中：不如先看会电视再写作业。于是我坐到沙发上，打开了电视机，看完了一集电视剧，一看过了45分钟便回到自己房间做起作业。做了一会，我终于耐不住性子，打开电脑，玩起游戏来。正在我玩得非常起劲的时候，“砰、砰”声响了起来。我飞快的关掉电脑，去开门。妈妈换好鞋子，说：“有没有好好写作业？”做贼心虚的我吞吞吐吐地说：“没……没有。”妈妈走进我的房间，看作业只做了几小题，一摸电脑，滚烫，“是不是玩电脑了？”“是……”“从现在开始做作业！”我长呼一口气，心想：还好只是写作业，没有受其他惩罚。谁知妈妈又走到外面打开了电视机，我想：应该不会被发现吧？没想到妈妈一看就知道我看了电视，之前她设定的是电影频道，现在被我转换成少儿频道了。呜……这也被妈妈发现了，只好一个星期不看电视。
妈妈的爱在这三十六计中，“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”
展开阅读全文
相关推荐
六年级
400字
-
慈爱的严师司马光曾经说过“经师易遇，人师难遭。经师易求，人师难得。”我的身边就有这样一位“人师”，他慈爱是母，严厉似父。他高高的鼻梁，又黑又粗的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里透出一束束光，十你看便知道这是一位十分严厉的老师。张老师知识渊博，教学方法特别。他常常用自己幽默的语言来吸引我们的注意，让我们沉迷于他的语文课中，我们尤其爱他的语文课。星期五的早晨上学的路上，道路两旁都是苍翠挺拔、郁郁葱葱的树木。蓝色的天幕上一朵白云像是飘游在碧海中的船帆。道路四周全被鲜花簇拥着……他们珍奇斗艳，芳香宜人，我只顾欣赏眼前的美景，一个不留神摔了个四脚朝天，脑袋蒙的一下，等反应过来自己已经在地上。我连滚带爬的站了起来，用极为痛恨的眼神死死盯着这块儿洋洋得意地西瓜皮，它仿佛有一双眼睛对我投入了一束束鄙视的光，我气得龇牙咧嘴。脸庞极度扭曲，不然我被刀刺般的疼痛醒了，原来我的手摔开了一个大口子，那口子像怪兽的嘴，使我不禁哭了起来。红润的脸色进退苍白的像白纸一般。我拖着受伤的身体缓缓的走向了学校，我看了看手表，上课时间马上就到了，我突然回想起有一个同学在升旗仪式上玩玩具，被老师拉着衣服拉到了班级里。老师圆凳的怒目用狮吼功责骂着这个同学。还有一次一个同学上课时晚了几秒，被老师骂的无地自容，想着想着我不禁打了个寒战。不知不觉中来到了教室门口。我忐忑不安地站在门口，这时老师看见了我，急忙来到我的面前，我想完了我的世界末日来了，老师一定会让我抄十遍课文，还会责怪我的，这下我的手断定了。想着想着豆大的泪水从我眼中滚了出来。谁知张老时关切的问道:“××你怎么啦？”我一边哭一边委屈的说:“我……我在来的路上摔倒了。”张老师听我这样说，急切的问道:“你怎么不去上药啊，这都快发脓了，走，咱们赶快去医务室。”我万万没有想到，平时那么严厉的张老师，竟然会有这么慈爱的一面。到了医务室才发现里面空无一人。张老师也顾不了那么多了，翻箱倒柜找医药箱。终于找到了医药箱，张老师，迅速的打开药箱，把里面的东西都翻了一遍，然后在我手上倒了一些消毒水，然后用棉签细细的慢慢的涂着，我不禁大叫了一声，眼里饱含着泪水。小声的哭着。张老师见我这样急忙安慰道:“你别哭了，刚才是我太用力没弄疼你吧？”最后张老师又细心地帮我包扎伤口。此时我的心就像是断流的河床，被涓涓的细流慢慢滋润。马摔倒之后的苦这时候也都化为感动后的甜蜜。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我懂得了，无论是严厉还是慈爱，都是张老师对我们深深的爱。1000字 六年级 写人
-
慈爱的妈妈在我的身边，有许许多多的人，有和蔼可亲的同学们，有严格的爸爸，有疼爱我的奶奶，而其中我最喜欢的，还是我慈爱的妈妈。我的妈妈很美丽。她有一双炯炯有神的大眼睛，一头秀丽的长发，再加上小巧的鼻子，十分美丽。我的妈妈，从来不会一味的用打我、说我，来管教我，而是慢慢地教导我，让我明白什么是对，什么是错，什么是该做的，什么是不该做的。我的妈妈同时也很呵护我。一次，三更半夜，我突然感到非常头晕，呕吐不止，妈妈赶紧起床，找体温表给我量体温。量好了一看，竟然烧到了三十九度！妈妈急忙把我抱到车上，送我去医院，当时路上下着小雨，非常得黑，偶尔会路过几辆小车，我想那大概是加班完的人回家了吧！到了医院，妈妈赶紧叫爸爸挂号，她抱着我上三楼看病，经过吃药、打针，等一系列治疗过后，我头慢慢地不晕了，体温也降了下来，事后我在医院里舒舒服服地睡了一大觉。早上，我睁开眼睛，发现妈妈靠在我的床边睡着了，我顿时感到鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，最终还是不争气地流了下来。妈妈在平时的生活中，也处处关心我。例如，在吃锅巴饭时，我拌饭里的锅巴会多一些，在喝虾粥时，我碗里的虾，会比妈妈碗里的多好几只虾，吃面时，我碗里的鸡蛋会比妈妈碗里的多一个。我爱我的妈妈，以后我也会像妈妈对我一样，对待妈妈的。500字 六年级
-
慈爱的手我的母亲，她有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上架着沉重的眼镜，她还有像柳条似的眉，随着表情而变化着。可我的母亲有最好的一处——慈爱的手，因为妈妈的手在我做事放弃时，鼓励着我。在我生病时，照顾我，关心我。让我感受到：母亲的伟大，如果没了母爱，就没有母亲这双慈爱的手了。在我很小的时候，生过一次很重的病，那时，我还小，什么也不懂，吃饭不好好吃，睡觉不好好睡。有一次，因为晚上睡觉时，把被子踢了，害得我发烧，妈妈为了我，上班也请了假，妈妈用她那双慈爱的手，照顾了我一天一夜，不时地来摸摸我的头，看我退烧了没。就是因为妈妈那双慈爱的手，把我从病魔的手中，救了出来，我醒来，听见奶奶说“：妈妈的眼中满是血丝。”让我很难过，妈妈为了我，照顾我一天一夜，没有休息。不知是不是我吵醒了妈妈，妈妈看见我醒来，笑了，那是关心我的笑，虽有一点僵硬，但我知道那是妈妈发自内心的笑，妈妈用她那双慈爱的手无摸着我的，让我刚到了母爱的伟大。在我上五年级时，成绩不是很好，让妈妈总担心，我很难过，我心里暗暗决定：每次考试要拿最好的成绩给妈妈看。虽然是这样想，但我的成绩为什么还是上不去呢我便去问妈妈,妈妈跟我讲了很多人生道理,边用那慈爱的手抚摸我的头.我感到了,妈妈的手在鼓励着我,让我奋进.现在我长大了,不会让妈妈担心了,虽然我会生病,但我会自己找药吃,我还很还怀念母亲以前用那慈爱的手抚摸我,关心我,照顾着我.我现在也明白了,做任何事情,只要努力,总会有成功的,虽然努力只让我成功了一点点,但我知道,要想成功是要一步步走过来的,要克服各种困难,才会成功的.600字 六年级 记叙文
-
慈爱的手新的一天又到了。今天万里无云、风和日丽。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己那婀娜多姿的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，想着长天吹奏着生命之歌。蓝天白云下，一个个活泼可爱的小朋友在嬉戏玩耍，孩子们的笑声引得无数人回想起自己无忧无路、自由自在的童年。每逢看到老师在与同学们玩耍，我就会想起我二年级的语文老师汪老师，想起她的与我们的点点滴滴，想起与她的美好回忆，想起与他做过的许多游戏。汪老师个子不是很高，修长的瓜子脸上有一对时常眯起来的慈爱温柔的眼睛，一头乌黑发亮的秀发，更衬出汪老师的聪慧与灵敏。汪老师经常在天气晴朗的日子只要没有特殊原因，她都会让我们每一天都会快快乐乐的——夕会课的时候，都会带着我们到操场上做游戏。我们最喜欢与汪老师玩老鹰抓小鸡的游戏。每一次只要汪老师当了母鸡妈妈，我们便都争先恐后地想要当小鸡宝宝。我们总是玩得不亦乐乎。然而汪老师让我们对她印象最深刻的还是她教学育人的方式。在一次默写的过程中，我有一个词不会默，思考中无意把手伸进了抽屉，突然摸到了语文书。我看了一下汪老师，汪老师正在聚精会神地看着书。我趁汪老师不注意的时候，连忙翻起语文书寻找着答案。突然一只慈爱的手拍了拍我的肩膀，我本能地回过头来，看到是汪老师。原来刚才王老师看书的时候用余光扫视同学们的时候，看见了我的一举一动，便趁我注意力不集中的时候蹑手蹑脚地走到了我的身后。我面红耳赤、万分惭愧地承认错误：“对不起，汪老师。我不应该看书！”汪老师语重心长地对我说：“没有关系，只要你承认错误，并且从现在开始改正错误就可以了，答应老师，好吗？”听完老师的一席话，原本就忍不住流泪的我，泪水就像如断了线的珍珠似的，止不住地往下滴落。汪老师看见了我这样子，安慰我道：“答应老师你以后不要再因为被老师批评了错误而哭泣，这样子做是解决不了问题的，答应老师，好吗？”我用力地点了点头。汪老师又给我讲了一个笑话，不一会儿，我就破涕而笑。汪老师，仔细算来，我不见您已经有长达四年之久，不管你现在到底有没有忘记我，我都会在心底深深地、深深地思念您。800字 六年级 写人
-
严爱与慈爱人教五年级上册语文课本中，《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文我特别喜欢。课文说的是名作家巴迪7、8岁的时候写了一首诗，母亲看了啧啧称赞：“精彩极了。”得到母亲的赞扬，巴迪洋洋得意，又把这首诗包装了一番，悄悄地放在父亲吃饭时的座位上。他想得到父亲的表扬。不料父亲看了却说：“我看这首诗糟糕透了！”并把诗扔回原处。巴迪伤心极了。当他12、3岁的时候再看起这首诗的时候，也不得不承认这首诗糟糕透了。有一次，巴迪创建了自己的第一篇小说后，母亲还是和以前一样鼓励着他“精彩极了”。他把小说给父亲看，父亲又说：“写的不怎么样，但不是毫无希望。”听了父亲的话他又认真修改。现在，巴迪已经成了一名作家，他创作了好几部小说和电影剧本。但他还是忘不了小时候父母的话。“精彩极了”、“糟糕透了”。这两句话像两股风一样吹着他生活中的小船。但他却没有被任何一阵风吹跑，他平稳地驾驶着生活中的小船，向前驶去。读了这篇文章，我想到：如果我们在生活中只受到夸奖，往往会迷失方向，但是如果我们一味的承受失败，那么我们也会丧失信心。我们生活中受到很多的爱，最多是母爱和父爱。父爱告诉我们不要陷入歧途，母爱不断鼓励我们，激发我们的自信心。这两种爱交织在一起，才会使我们成长。父爱的警告会使我们在困难面前不屈不饶。母爱则是心灵抚慰、灵感的源泉。其实，我们就像是一颗幼苗，母爱就像是太阳，她把自己的阳光洒在幼苗上，然后促使幼苗长成苍天大树。父爱就像淅淅沥沥的雨点洒在幼苗上，也能促使幼苗健康成长。想到这里，我又进一步了解了母爱和父爱。父爱是严，母爱是慈。无论严爱还是慈爱，都是促使我们茁壮成长的源泉和力量。650字 六年级 叙事
-
慈爱作文我的奶奶年近60岁了，满头的黑发盖住了耳朵，其中掺着不少白发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。满是皱纹的额头下面有一双宁静、慈祥的眼睛。奶奶虽然年龄较大，但身体还很健康，天天忙里忙外，总不闲着，还心里时常惦记着我的生活。她经常买一些香甜可口的水果送给我吃，那些水果饱含着奶奶对我的爱，因为奶奶十分爱我，我也常常会和爸爸妈妈买礼品去孝敬奶奶。每次去看望奶奶的时候，奶奶总是含着笑摸摸我的头，说：“我的乖孙子又长高了。”奶奶的爱并非能用文字来表达，这种爱很特殊。有一次，我回到了家里，找不到妈妈，因为妈妈出差了。我却见到了两只香辣无比的烤鸭，我打电话问了问妈妈，才知道这两只烤鸭是奶奶送来的，奶奶担心我饿着肚子，只顾着玩不吃东西，又要来我家陪伴我。我顿时怔住了，多么深沉的爱，多么伟大的爱呀！我的眼睛湿润了，感动得快要有一种流泪的感觉。不久，奶奶来到我家，陪伴着我吃烤鸭，不让我觉得孤独。有奶奶在身边陪伴，我觉得自己很幸福。我祝我奶奶：身体健康，万事如意！五年级慈爱作文400字 五年级
-
母亲慈爱作文“世上只有妈妈好……，”这首歌肯定有很多人听过，也一定会唱吧！想起这首歌的时候，有没有想过母亲对我们付出了多少爱？我真正体会到这一点，是我上二年级的时候，有一天，爸爸妈妈正在买水果，我在离他们不远处的电线杆旁玩耍，见爸爸妈妈买完东西后，我准备自己先回家，可是，我猛的一转头，被一辆自行车撞到了眼睛上，立刻血流满面，妈妈和爸爸都吓坏了，当时妈妈都吓哭了，马上就把我送进了医院，这时，妈妈忍着悲伤，跑上跑下的，为我检查，取药，累的满头大汗，气喘吁吁，我的心里很不是滋味。到了做手术的时候，妈妈鼓励我说：“儿子，你在我心中是最坚强，最勇敢的，你要好好配合医生。”等手术做完的时候，医生告诉妈妈：“12个小时后才能吃饭，喝水，不能让他睡着，”妈妈也陪我一起不吃不喝，害怕我睡着，就一直跟我说话，讲故事，看我的嘴皮又干又裂，妈妈一直不停的拿着棉棒沾着水给我擦着嘴皮……这让我十分感动。这就是我慈爱的母亲，她的爱是伟大的，是无私的，我长大了一定努力让爸爸妈妈过上幸福的生活。400字
-
慈爱的老师由于快迟到了，我就没和他计较，仓仓琅琅地下子从弟弟旁窜了过去，经历了许多“游戏”障碍，似乎在玩障碍游戏。但我也顾不了那么多了，拿了衣服直径跑向洗手间穿衣服、洗脸。一切做好后，我来到了学校。我祈祷：希望没有迟到！我正爬楼梯，后面忽然有一个人推了我一下，害我差点摔倒。我站稳了之后那人也无影无踪了。下课后，我又走向楼梯。一个人忙冲过来，我吓了一跳，差点摔了下去。我又看见那个人撞了下一个老师，一下子逃走了。我很生气，我是为老师而生气，一个学生竟这样对老师！放学后，我又走向楼梯。我知道，那个人肯定又会出来撞人了。我正走着，不出我料，果然又冲了出来。我要撞我时，我一下子机灵地躲了开。可那人还会撞其他人啊！我就跑到他后面，一下子钩住他的脚，他一下子摔到了地上，脸上露出难受的样子。看来摔得满疼。我正要走开时，一位和蔼的老师走了过来。她看见那人摔到地上，就把他扶了起来，还拿出自己的手帕帮他檫。我一看，她不是被那人撞的那老师吗？老师真是太好了！犹如一位慈爱的母亲一样，爱着每个同学。400字 四年级 状物
-
慈爱与严厉记得上幼儿园大班时夏天的一个中午，妈妈给我买了一盒冰激凌……炎热的夏天总是让我这个调皮的男子汉满身的臭汗，接过雪糕的我兴奋地拆开包装纸美美地吃了起来，同时把包装纸扔到了大厅沙发后面，妈妈立刻皱起眉头大喊：“你这是干什么，为什么不直接扔到垃圾桶里？什么时候养成的这种坏习惯……”爸爸立刻阻止妈妈，问我：“说说为什么这样做？”我很紧张，语无伦次地说：“我只是想让大厅变得清洁，就扔到沙发后面了。”听了我的话，爸爸首先表扬我，知道让大厅整洁，垃圾纸不乱扔，接着告诉我：“要想让大厅变得整洁，真正养成卫生好习惯，应该让包装纸直接进垃圾桶，才是最棒的孩子……”对比爸爸妈妈对我的态度，我真恨妈妈……现在，我回想起这件事，真感到脸红，爸爸妈妈都很爱我，但方式不同，妈妈爱干净，为让我有个好的卫生习惯，对我乱扔垃圾的行为严厉批评，而爸爸则是让我说说自己的做法，并心平气和地告诉我怎样做更好。有时候，慈爱会让你得意，而严厉会让你产生恐惧，像我的各科老师，也有的慈爱，有的严厉，但无论是慈爱还是严厉，我知道这都是不同的爱，在这样的爱的指引下，我会健康的成长……400字 五年级 叙事
-
慈爱-关于爱的北风呼啸，没飞走的燕雀们也早已做好了温暖的窝，正准备冬眠呢!可是却有这样的一个人，穿着单薄的衣服，来回在校道上走动着。“这节是体育课，大家赶紧出去排队!”体育委员的一阵呐喊声过后，我们便向球场“进军”了。下到操场，我朦朦胧胧地看见一个中年男子，身体十分枯瘦，手里还提着一个东西，不知道是什么。他穿得很少，在风中打着咧。我走上前去，想要看清楚他是何方神圣，可当我看清他的脸时，我惊呆了。他竟然……竟然是我的爸爸。爸爸应该也看见了我，赶忙向我这边走来，我回头看了看我的同学，他们正一脸懵圈地看着我。我有意避开了爸爸的目光往队伍里走去。“儿子。”爸爸终于忍不住叫出了声，我腼腆地假装没听见。“儿子。”爸爸看我没听见又叫了一声，“我来给你送汤了!”我怔住了，呆若木鸡地站在原地一动不动，爸爸追上我：“你今天怎么了，有没有什么事?看!我给你送我们家乡的汤来了。”我将头转了过去，发现爸爸的目光里满是慈爱……忽然，我热泪盈眶，扑在爸爸的怀抱里，感动得流下了行行泪水……400字 初中 抒情