风起花落读《朝花夕拾》900字

风起花落读《朝花夕拾》

900字 五年级 读后感

温馨回忆。理性批判。

这几个字如涓涓流水,潺湲在《朝花夕拾》的文字间。一朵朵灵动的精神浪花,欢呼雀跃,与你触碰;一个个鲜活的人物头像,倒映水中——正直热忱的藤野先生,淳朴善良的阿长……

银子般的月光由窗户洒在书案上,微风抚摸着书页,沙沙作响。窗外桂花飘舞,清香缕缕,有一朵竟飞落到我的案头来。轻轻拾起,不由沉醉于它的芬芳。风停了,书页正好定格在《藤野先生》。怀着谦卑,我开始了书海的徜徉。

“头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山……还要将脖子扭几扭,实在标致极了。”愚弱的国民!他们的形像敲击着每个真正的中国人的心。鲁迅——我可钦可敬的先生,站立一旁的你,脑子里却是如此地清醒:凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客……幡然省悟的你找到了救国的第一要着——用文学的呐喊,唤醒与改变他们沉睡、麻木和愚昧的灵魂。于是,你弃医从文、奋笔疾书,认真地剖析和探察,勇敢地控诉和批判,那些成为痼疾的劣根性,那些道貌岸然的“正人君子”,在你的笔底,尽皆难以遁形。灯光下,你霎时变得伟大,成为民族的脊梁。

风又起。窗外,仍是桂花飘落。书页又开始翻飞。一页,二页,三页。我的眼前又浮现出阿长,将身体摆成“大”字,占满整张床的情景。噗嗤!我不禁笑出声来。刚恢复平静,阿长便又“十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞到我嘴里”。我心中不由一颤,又被这小小举动感动了。

风又停。但我的心里却是波澜起伏。轻轻合上书本,明月为证,我已领悟到它的真谛。于是伏案,写下所感所想的点点滴滴。

《狗·猫·鼠》、《阿长与<山海经>》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》——旧迹斑斑的时光列车将这些深刻的、饱含深情的、触动人心的文字运送到我们跟前。面对先生用生命书写的这些华章,我们是否应该倍加珍惜,思考些什么。曾经的愚昧造成的过错和遗憾,已如过眼云烟、东逝之水,难以挽回,但形成文字,可以启迪今人、告诫后人。

时间的风沙,始终无法抹去这经典中的真情和深思。无论何时何地,再读《朝花夕拾》,心头的嫩芽总能被一种特别的雨露所浇灌。

世事喧嚣而纷繁。有些事物,也许我们一时难以领会,当尘埃落定,一切归于平静,我们才会真正懂得。

没有太多的言辞来评述《朝花夕拾》,一切的语言在原作面前都显得渺小。但不得不说,每次读《朝花夕拾》,心灵都会受到一次洗涤,变得质朴而纯洁,如同窗前的桂花和白雪一般,宁静而美好。

钢笔的自述

350字 五年级 读后感

今天,我妈妈给我买了一只新钢笔,我拿起铅笔盒左翻右付,给新钢笔找了一个好位置,才把他小心翼翼的放下,我刚离开,从房间的门外,就听到了他们在谈话。尺子说:今天,我们让我们的新朋友来做一个简单的自述,大家说:好吗?好,大家异口同声的说,钢笔谦虚的走上台,说道,其实,我也没有什么本事,我也和你们大家一样,都是为主人服务,我们这样做,其实,也都是为了,能让主人学好习,受点苦,也不算什么,大家看,我总的来说有帽子,腰还有腿,我的帽子上面挂钩,有了挂钩,我就可以时时刻刻的为主人服务了,我的帽子里面有头,我的头可是我的重要部分,有了我的头,主人才能写字,我的头和人们的头一样,可不能受伤啊,我的腰里面有核,那可是我装墨水的地方,没墨水,主人可写不出字来啊,我的腿就是合笔帽的地方,好了,我就是和大家一样都是为主人服务,希望大家为主人服务好,争取让主人有个好成绩啊,钢笔刚下台,又一阵掌声响起了。

山东滨州博兴县京博希望小学五年级:鲍文强

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