两人三足
550字
五年级
叙事
今天上午第三节课老师让我们玩两人三足，我们顿时一蹦三尺高，高兴的大喊：yeah！
两人三足是两个人用1根绳子绑在一起。左边的人绑右腿，右边的绑左腿。走的时候先出中间绑起的脚，主要走的时候要平衡和速度，练得好的时候，还可以继续增加人数。最多可以达到12人。老师说这次课只是练习，星期四才正式比赛。
练习开始了，我和罗申成还没准备好了，问题就出现——我们谁都不会系绳子，最后还是黄老师系的，她边系边说：“你们这两个胖子，居然连个绳子都不会系！”这弄得我们很尴尬，我们俩对视一眼，笑了起来。绳子系好后，我们开始了练习。起初，我们经常失误，我们走的步都不一样，所以才导致一次次失误，有次差点摔了个狗啃泥。我心里默念：“保持平衡，不求快，只求精！”我们士气大增，一步一步向前冲。过了一会儿，我感觉脖子上似乎挂着200公斤的铁块；背部都在发热；脚就像瘫痪了样一下一下吃力地走；手充满了汗水；小腿像系上了好多好多个大沙袋一样；胳膊像没知觉一样不听使唤。原来是累了。其他同学也不堪势弱，走得是那么有力，绳子就像一根运动着的弧线，就是不停下，走得地面“咚咚”直响。那边“疯狂四姐妹”几个女孩子像发疯一样冲；这边“崛起六兄弟”几个高大的男孩子像一堵墙一样向前冲；中间“快王兄弟”何翔宇和杨鸿瑞让其他高大的同学们知道，小的也不是好惹的！终于，上课铃响了，我们抹着汗水像凯旋回来的战士似的回到教室里，回到自己的座位上喝水。
啊！这次开心而又有趣的“两人三足”练习让我难以忘怀！
南昌市珠市小学五年级:顾鸿玮
一次有趣的活动
450字
六年级
记叙文
今天，上课铃一响，老师满面春风地走进教室，她对我们说：同学们，今天我们玩一个有趣的游戏。请每一个同学都说一个自己喜欢的成语。大家按座号一个一个地说。”“七嘴八舌、花天酒地、屁滚尿流、自作多情同学们脱口而出。“好，现在拿出一张纸，在纸上先写上‘暑假的一天，我然后把你们刚才所说的成语接在句子的后面。
同学们按座号顺序，一个接一个往下读，张红写：“暑假的一天，我一刀两断。”刚说完，教室里哄堂大笑。李亮写：“暑假里的一天，我落花流水。”“哗——”同学们哈哈大笑起来，有的同学把正在喝的水都喷了出来，有的笑得趴在桌上。笑声刚完，小丽又说：“暑假里的一天，我含血喷人。”“暑假里的一天，我屁滚尿流。”“暑假里的一天，我自作自受。”“暑假里的一天，我牛头不对马嘴”“暑假里的一天，我碎尸万段班上立刻像炸开的油锅，笑声此起彼伏，有的笑得捂着肚子捧腹大笑，有的笑得离开了座位，有的笑得直拍桌面，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴到地上。有的笑得流出眼泪。老师也忍不住捂着嘴哈哈大笑起来。
“好了，现在把刚才的活动，仔细地写下来，就是我们今天的作文。”老师笑着说。同学们恍然大悟，原来是老师让我们练习习作，真是太有趣了，我真想多几节这样的作文课。
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相似题目
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两人三足“两人三足”是一个亲子游戏项目。今年十月份，我校冬季运动会上，妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。游戏规则是：家长和自己的孩子为一组，自己的右腿和家长的左腿用一条红色的绳子紧紧地绑在一起，形成两人三足，为一组选手。一共八队，每队十二组，八队选手各派出一组，从出发点到赛道二十米处再绕回来，到达起点后，第二组再接力跑……以此类推，哪一队最先跑完，哪一队就获胜。我和妈妈被分到了第六队第一组，伴着裁判红旗的落下，游戏开始了，操场上的气氛一下子沸腾了，叫好声、加油声混成一片。我俩刚开始配合不太默契，刚起跑我便发现左右两队已经领先了一步。心想，前两个项目我们班都是第一，我和妈妈又被老师安排在第一组，可不能因我们拖了班级后退。我心一急，紧跑几步，谁知跟妈妈乱了节奏，她的脚还没落地，我的另一只脚就抬了起来，结果差点摔倒，眼看又有人马上就要超过我了，我急得像热锅上的蚂蚁。同学们见了，急忙喊：“加油，加油！”我听到了他们给我的鼓励，努力跟妈妈保持平衡，妈妈似乎也明白了我的心思，我们一起喊着“一二一二”的节奏，终于先回到了起点。这个游戏，让我明白了：和别人合作时要团结一致，心往一起想，劲往一起使才能成功。500字 四年级
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两人三足1带子不能松，要系在脚腕上，不打死结；2两个人协调地向前走；3不能跳。“这有什么难的，太简单了！”大家纷纷议论开来。苏老师让我们男生女生分开来，走到门外去。我和一个跟我差不多高的女生分到了一组，还有几个女生和男生分组，一肚子不情愿！比赛开始了，一队一队同学以最快的动作冲了出去，轮到我们组时，我们商量好先动里面的脚，再动外面的脚，可我的队友竟走了外面的脚，差点儿就把我拌了一跤，我难受地跳了两下，不过后来就顺利了，一直走到了底。刚开始那个紧张劲儿就甭提了！后来，我们就悠闲地在那里欣赏着别人的丑态了。看，那个组摔跤了！瞧，他们真慢！突然，前面有两个人风一般地过去了，原来她们合作得特别好，才取得了胜利。游戏结束了，我们都在回味着刚刚的情景，苏老师说了秘诀：“两个人靠得紧一点，成功的机会就大一点！也可以减减口号！”通过这次的游戏让我明白了合作是非常重要的！听了我的介绍，你想不想玩这个游戏呢？其实当你亲身体验后，一定会有意想不到的感觉！350字 四年级 状物
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两人三足看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。这一次练习真惊险，还真是非常有趣！650字 六年级 叙事
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两人三足我们或许是那时候开始认识的。用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。我们或许是那时候变得陌生的，把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。是的，让我们走到一起，把我们紧紧锁住的，只是那根细细的绳子。于是我们小心翼翼，怕它松开抑或断掉。虽然心里知道，它总有一天会断掉，我们也总有一天会分开，却仍在坚持，固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。校园里的樱花又开了，还记得我们的约定吗？你一定已经忘记了吧！毕竟，一份尘封几个年头的记忆，的确需要努力才能想起。我也不知道为什么，一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的房子，我们隐居在那里，写些与心情相遇的文字，过着清静悠闲的日子。现在想起，只觉得可笑，全然没有曾经的美好。我们谁也没有看到那根细细的绳子是什么时候断开的，只是倏然间感觉到自己自由了，不必再小心翼翼地挪动脚步，怕一不小心让对方摔倒了。我们跑了起来，不受绳子的束缚。只是，你我向着不同的方向跑去，希望从此远离对方，希望所有的一切都可以随着绳子的断裂而烟消云散。是吗？真的可以忘记吗？每天，我们不得不看到对方，即使尽量把目光避开，也仍会撞上。我们无能为力，只能默默祈祷，祈祷时间能冲淡这一切。是说说过的？那些离开的人离开的事终有一天会卷土重来。十年后，茫茫人海中彼此相认……500字 初一 记叙文
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两人三足今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。 比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们配合得很默契了。我们一个劲地向前走，可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头的汗珠像水滴一样落了下来。时间过得越来越快，我们不禁加快了速度，其他同学也不甘示弱，和我们拉短了距离。眼看就要到终点了，时间也快到了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油。顿时，场面热闹非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，冲到终点，加油！我和曾小苏喊着口号：“左右，左右”，一步一步地走向终点。 终于，在最后的一分钟内，我们冲到了终点，赢得了胜利。我们的周围响起了热烈的掌声，老师也为我们祝贺…… 在掌声中，我们的两人三足比赛落下了帷幕。通过这次比赛，我悟出了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。400字 四年级 记叙文
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两人三足比赛在一棵棵茂盛的大树底下，只听见一阵阵“加油，加油！”这是怎么回事呢？顺着声音的源头寻去，仔细一看，原来，她们是在进行两人三足比赛。只见一个人站在队员的前面，那是谁呢？原来，她是参赛队员的老师也是本次比赛的裁判。她在说比赛规则：“听好了，比赛规则是这样的：全班分为男女两队，两人一组合作参赛，把相邻两只脚绑在一起。两组之间进行两人三足接力赛，用时最快的一组为冠军！”激烈的比赛开始了，女生队连忙拿起绳子绑住腿，出发了。男生队看了，心里十万火急，但是，表面却是毫不示弱。眼看着男生要追上来了，我们没上阵的女生也没闲着，在比赛路旁呐喊助威，我们可没白喊，经过几轮比赛，我们依然保持着上风。到王诗奕这组了，可这绳子却嘟起它的大嘴巴，不愿意再助我们一臂之力了！王诗奕突然急中生智，对队友说：“你拉住这一头，我拉住那一头，一走起！”这时，那绳子可真被王诗奕的聪慧打败了，绳子就像一只被驯服的小狗，特别听话。到下一组时，可是精彩绝伦，男生队因缺少一名队员，所以，老师就补了进去，可老师和侯珏昱配合的一点也不好，这儿倒，那儿斜，这是我们女生队赢的最好时机。于是我们女生队趁机赶紧朝终点走去，可老师和他一下子就追上我们了，我们女生却不急不忙，这种从容的心态让我们赢得了比赛。获胜的时刻，我们所有女生顿时欢呼雀跃，因为齐心协力，我们获得了冠军！指导老师：刘玲湖南省长沙市雨花区中建桂苑天天向上培训推荐550字 五年级
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三人两足游戏“加油，加油”的声音仿佛要把天给震破了，还时不时地传来一阵爆笑声。你也许会问：不是在上课吗？哪来这么一群“野孩子”？哈哈，就听我细细道来。这天，老师走进教室和蔼地说道：“同学们，这节课我们要去外面做个小游戏！”顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们七嘴八舌地问：“是什么游戏啊？”“是老鹰捉小鸡吗？”好一会儿，教室里才安静下来。但没想到老师却微微一笑，故弄玄虚地说：“保密。”来到操场上，老师才慢慢公布了答案：原来是两人三足游戏。接着老师把我们分成了单数和双数队。在一段短暂的练习后，第一轮比赛就正式开始了。看着前面的同学要么健步如飞，要么慢如乌龟，要么笑料百出，要么就摔倒在路上，真是各有各的姿态。快要轮到我们了，我心里竟有一种莫名的紧张，到底能不能走好呢？我有点担心。准备交接了，听到“啪”的指令声，就出发了：一二，一二……在有规律的节奏声里，我们一步步地向终点走去。过了十多秒，离终点线越来越近，下一组合的同伴也做好了交接的准备。终于到了，我们一屁股坐在地上“呼呼”地大口喘气。结果，毫无悬念，我们赢了！这是我的第一轮比赛，但接下来第二轮我就出丑了。赛前，我确定已是胸有成竹了，也有很大的把握。很快，我们再次出发，一二，一二……前面一段路走得很顺利，眼看着终点线已经越来越近，我俩有点激动，开始加速！“哎呦”！原来我们只光顾着加速，却忘记了节奏的统一，于是重重地摔倒了。这时，我觉得离我们只有几十厘米远的终点线一下子变长了，变得遥不可及。在这千钧一发之际，我用力拉了一把，同伴丁睿的手终于碰到了终点线。看着我们的做法，同学们笑得前仰后合，但是又有什么关系呢？Wewin！是啊，即使是一个两人三足的小游戏，也要团队协作，帮助和配合。每一件小事都不能自顾自，也正是要有团队精神，才会让团队里的每一个人来敬佩你，会让别人感到你有举足轻重的作用：你也是缺一不可的。750字 五年级
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两人三足接力赛“加油，加油，再走快一点。”热烈的欢呼声回荡在操场的上空。校园里怎么会这么热闹，哦！原来是我们班正在进行两人三组接力赛呢！相信大家对两人三足接力赛并不陌生吧。它的游戏规则就是把两人相邻的两条腿绑起来，然后两人用三条腿向前走，先到终点的那一组胜利。比赛开始了，首先上场的是第一组的朱倩和徐蕴然，她们的对手是陈笑宇和陈潇，他们两组都各有优势。陈笑宇和陈潇经常在一起玩耍，应该很有默契的，而朱倩和徐蕴然都很高，俗话说人高腿长步子大嘛！当体育老师刚说：“开始”。他们两组就向前方走去，刚开始，他们不分上下，可是由于陈笑宇转弯的时候太着急了，摔了一跤，所以朱倩她们那一组遥遥领先。过了一会儿，终于轮到我们这一组了。这一次，我的搭档是方楠，而对手却是我们班的体育健将邹文浩和刘铭恒。随着体育老师的一声令下，我们便快速地往前走去。不愧是体育健将，他们刚走了几步，我们就被远远地甩在了后面。可是，邹文浩他们那一组的布条太松，所以他们每走几步，布条就会松下来。每当这时，我们就会赶紧追上去，嘴里还一边喊着“一二一二”的节奏，不一会儿，我们就追上他们了。游戏结束了，结果出乎意料的是，居然是我们胜利了，我和方楠高兴得手舞足蹈的。课间，我仔细地回想着这次的比赛，懂得了一个道理：团结合作是打开成功这扇门的钥匙，许多事情需要合作才可以完成，才可以成功。我相信，通过这件事，我们五(1)班这个大家庭，一定可以变得更加得美好，更加得和谐！550字 五年级 叙事
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两人三足游戏星期一的体育活动课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。然后给我们两个队每一队一根绳子。老师站在旁边看着我们。前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来。老师看到他们已经捆好了，就发起了一个口令说：“各就各位——预备——跑！”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去。啊，他们配合得真默契，跑得相当快。再看我们的对手，他们也不示弱，跑得也相当快，几乎分不出快慢。不一会儿工夫，两个小组的前面两个人都跑到了对面。他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学。对面的同学在耐心地等待着。等到绳子一拿到手，他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚。同时，一个人喊了一声“跑”，两个人同时跑了出去。下面就是我和钱越萍了。我们都十分紧张。当对方走到我们跟前的时候，并且迅速解下绳子，并且把绳子递给了我。我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚。由于我紧张，手显得有点发抖。因此缚脚的速度就慢了下来。旁边的同学在催促我们。我更加紧张了。好不容易我才把绳子打好了结。我立刻同钱越萍说了一声“快走！”两个人就一同走了出去。我们走出去的时候走得非常不容易，而且走得七弯八拐的。再看看旁边两个人，他们走得非常快，已经走到我们前面去了，快要到对面了。于是，我就轻轻地对钱越萍说：“我们要快点走，先内再外，内，外……”“ＯＫ！”两个人立刻一起走了起来。我们走得非常常快。不一会儿，我们就追了上去，距离很快在拉近。他们已经走到在解绳子了。我们跟着也走到了，我将绳子的一头轻轻一拉，结就解开了。我马上把绳子给了对方。他们拿过绳子就往自己的脚上缚。哈哈，对方的绳子还没有解开。我拍手哈哈大笑起来。他们走出了一半路的时候，对方才解开了绳子在缚自己的脚。可是，这两个人没有配合好，竟然摔了一跤。但是我们鼓励他们继续努力。他们站起来继续往前走。由于，后面的人一致努力，不再出现问题，所以最后结果我们赢了，成了第一名。今天这一次两人三足的游戏真有趣！800字 五年级 叙事
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有趣的“两人三足”上课了，老师笑容满面地走进了教室，说：“今天，我们来玩‘两人三足’的游戏。”话音刚落，同学们就欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师先宣布了游戏规则：把两个人相邻的两条腿绑起来，两人用三条腿前进，行进时不能跳着前进，先到达终点的是胜利者。我的伙伴是黄伸艳。我们把两只脚绑起来，商量好走路的步伐，练习了一遍后，就信心十足地站在了起跑线上。第一轮是两组男生比赛，两组女生也来比赛，选出两组胜利的小组进行下一轮比赛。我和黄伸艳边走边喊着口号，顺利地到达了终点。第二轮和我们比赛的是“陈马”组合。一开始，他们一组配合得很好，超过了我们。可是，在弯的时候，两个人同时往里，碰了一头。于是就晕头向，跌跌撞撞地往回走。而我们组步调一致，配合默契，大踏步的走到了终点，超越了他们，取得了胜利！第三轮是四个男生和四个女生比赛，这比两个人走可难多了，老师一声令下，比赛开始了！男生们靠着墙，连拖带拉，连蹦带跳地向前进。而我们女生组的队员互相搀扶，缓慢地走着。虽然我们先商量好了步伐，可是，因为我们走得太急了，左右摇晃。像一条蠕动的虫子，艰难地挪移着步子。我的头上冒出了汗珠，脚开始不听使唤，终于挨到了终点。通过这个游戏，我明白了一个道理，只有我们大伙儿齐心协力，团结一致，才可以稳稳当当地走到终点。450字 五年级 记叙文
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两人三足接力赛今天，天气晴朗，老师带着我们去百花园玩两人三足接力赛，老师把我们分成了两队，我们是红队，另一队是蓝队。游戏开始了。我们个个开始手忙脚乱地系紧红绸带，一步一晃的向对面走去。同学们加油的声音越喊越大，越喊越紧张。突然，一阵哈哈大笑的声音传来。噢！原来是蓝队的两名选手被绑到了。我们的机会到了，我们齐心协力，加快速度，超越了他们队。他们也不甘示弱，一心想超过我们。我们队该第二批队员了，可是红绸带怎么也解不开，我们急中生智，想了个金点子。我们直接把红绸带从脚上脱下来，套在另外两个人的脚上。时间过得真快，该我了，我对搭档说：“我说一，咱们出被绑的脚，我说二，咱们出没有被绑的脚。”伴随着“一二，一二”的口令，我们胜利了！我们的队员手打着“V”字型，大声的欢呼：“我们胜利了！”而蓝队的队员却一个个没精打采，非常伤心。今天的游戏太好玩了，我真想再玩一次！300字 一年级 叙事
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两人三足走听了这个作文题目，你一定会想：两个人是四只脚怎么会是三只脚呢？告诉你吧，“两人三足”是上次体育课上邱老师让我们玩的游戏。你们想知道是怎么回事吗？那我就带你们去看看吧！那是在星期二的体育课上，邱老师刚带我们来到操场宣布了要玩“两人三足”的游戏，我就找好了搭档，然后两人并排站好，将靠近的两只脚绑在一起。刚绑好时，感觉不舒服、不适应，好像别人的份量都压在了自己的身上一样，而且脚被勒得有点痛。 试走了，不默契准会摔跤，我心里想。听，这是什么声音？哦，原来不出我所料，有人玩得不默契，摔了个狗啃泥．可再一瞧，有的人找到了窍门、方法。他们发现两个人走路一慢一快，没得统一，没法玩．于是，它们喊数字，喊“一”时，向外的两只脚抬起，喊“二”时，绑着的两只脚抬起，他们就这样练者，可是有的同学还是左摔一跤右摔一跤，依然没有逃脱摔跤的命运。我和邱莹呢，练着练着，绳子不知怎么回事竟然松开了，它好像要给我们自由，可是我们不要这份好礼，把绳子系好，又继续练起来。开始比赛了，同学们更来劲了，个个表现得既兴奋又紧张。我看着前面的同学，一会儿为他们鼓掌，一会儿又在心里偷着乐。到了我们这组，我心里一蹦一蹦的，很紧张，很想拿第一名，恨不得把绳子解开，变成一阵风嗖过去，再系上绳子浑水摸鱼。可是，这是不能变成事实的，最后我和邱莹还是一步步走向终点。在我后面的是瞿泳一组，我看见瞿泳跑得很快，刁素阳跑得很慢，瞿泳就把刁素阳夹在手臂中接着跑。看到这场景，我忍不住哈哈大笑。游戏结束了，我和邱莹的绳子打了个死结，怎么弄都解不开，只好手脚并用，像小狗一样爬上楼梯，可这样上楼梯很不方便，于是，我们解开绳子，让脚从绳子中收回，再向教室走去。回到教室，我静下心来回想着这场有趣的比赛，心想:搭档合作时要默契，要多动脑子，不然，是不能完美无缺地做好一件事情的．650字 六年级 叙事
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两人三足跑“加油！加油！”没错！为了让每个学习小组团结起来，老师特意举行了两人三足跑活动。游戏规则是：两名队员先冲到终点，本组另外两名同学会在另一边等着，另两名队员也是两人三足跑地返回，先到者为胜。全班有64名同学，一共分成了十六个小组，每组四人，分四轮进行比赛。第一轮拉开了帷幕：随着老师的一声令下，温碧瑜一步一步地跳上前，和她绑在一起的赖锦江却在跑，他骂：“笨蛋，跑呀！跑！”紧接着。第二轮比赛开始了。我整顿好我的“人马”，班主任一声令下：“开始！”我和同桌谢翔咚咚地跳往前，把其他组的队员拉开一大节，另两名本组队员也毫不逊色呢！他俩像两颗跳棋一样冲上前，让我队有了参加决赛的资格，烈日炎炎，太阳炙烤着我们的校园，但我们却没有累的感觉，我们组的队员为了表示祝贺，激动地抱在一起……稍作休息之后，决赛就开始了。队员们用红领巾绑好脚后，又一声令下，同学们喊着“加油！加油！加油！”可我们这一组的队员却闹出了笑话。我们接了棒―――文具盒。同桌谢翔争分夺秒，使劲跑，由于我俩的脚被绑在了一起，我跟不上，被谢翔拉着，准确地说应该是拖着才对，可我还是站着的，搞得大家哄堂大笑。等我反应过来的时候，都已经到终点了。我们经过了一次次的“战斗”，取得了荣誉――总冠军！江西赣州石城县石城县第一小学三年级:廖杨政450字 三年级 叙事
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有趣的游戏——两人三足_作文_1有趣的游戏——两人三足本文是关于小学作文的有趣的游戏——两人三足，感谢您的阅读！两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。比赛采用接力形式。老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。人员分配好，比赛马上要开始了。我的搭档是李田发。随着老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。由于对方屡次摔跤，我方优势明显。轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。我们马上一蹦一跳地跑了出去。还别说，我和要田发两个人十分默契。我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。两人三足的游戏还真是非常有趣。只要两个人动作一致，心有灵性，就不会摔跤，就跑得比较快。今天这游戏可真有趣！700字 小学 叙事
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两人三脚在第五次金笔作文的课上，老师说下星期玩夹豆子，每人带一双筷子。一星期后，我们早早的来到教室里。我想，我们期待已久的游戏终于可以马上开始了。在游戏开始时，老师和我们说了些规则。游戏开始了，老师把我们两个人的腿用胶带粘在了一起，看到这种情况，我们都大笑了起来。老师给我们起了一个奇怪的口号“八路，八路！向前进！”我们开始夹豆了，老师总是说预备不说开始，这时我们的心情都紧张起来。忽然，老师说出“开始”这两个字，我们都没反应过来。迟疑了一会，才兴高采烈的夹了起来。我的搭档是我的好朋友张喆。我们夹的是粉笔，很轻松地夹了起来。他夹完了，我也夹了起来，然后我们团结地、飞快地、跑了起来。但是我们的粉笔也没有掉。一会儿，我们把粉笔都夹完了，只剩下了那些淘气的豆子了，他们生气地看着我，好像在说：“夹不着！夹不着！气死你！”结果我一下子就把它们夹了起来，但是我的手一滑，那颗小小的豆子又回到了自己的老家。我们不胜其烦，我做出了一个大胆的决定。就是把它推到一边，然后一夹，就夹上来了。我们一次又一次的用这个方法，结果全夹上来了。最后，我们队因为犯规扣分，所以输了，但是，我觉得三人两脚这个游戏真的很好玩，因为它让我明白了要想取的胜利，必须通过大家的努力！天津市杨柳青第一小学四年级：安子阳500字 四年级 叙事
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两人三足运球赛铅山快乐作文学校四年级朱科燕今天作文课前，丁老师拿了两条红领巾、四个乒乓球和两个盒子来到教室，许多同学都自言自语地说：“今天玩什么游戏呢？”还有同学调皮地问丁老师：“今天到底玩什么呀？快点告诉我吧！”丁老师微笑着回答：“这个游戏的名字叫两人三足运球。我把两个盒子放到教室的两头，再把四个乒乓球放到一个盒子里，两个人一组，把靠在一起的两条腿绑在一起，一次只能运一个乒乓球，把乒乓球全部运到另一个盒子里，哪组用的时间最短，谁就赢了。”同学们知道了规则以后，既愉快又紧张，我们很快分好了组，开始了比赛。我和丁婧语一组上场了，我显得格外紧张，心扑扑地跳着，仿佛嘴巴一张开，心都会从嘴里跳出来呢！我们商量好先迈哪条腿，谁负责拿球，谁负责拐大弯。老师一声令下，我们先把中间绑住的一只脚同时迈了出去，快走几步，我拿到了球，丁婧语迅速拐了个弯，我们分别把旁边的脚走了出去。就这样我们来来回回走了四趟。哇，结果只用了34.6秒，我们非常激动。吴瞻啸和高家吉配合得也很好，他们两人的胳膊紧紧挽在一起，一起抬脚，一起甩手，动作整齐，只用了33秒。最令我们看着开心是杨景天和高家如一组，他们互相不顾对方，杨景天跨了一步，高家如没跟上，“啪”的一声，摔了个大跟斗。高家如刚站起来，哪想到杨景天又来了个360度的大弯，高家如被带着又摔了个滑稽的“仰八叉”，他们边摔边笑，边拖边走，同学们笑得前仰后翻。这个游戏让我们明白了“团结就是力量”这个道理。550字 四年级 记叙文
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两人三足运球赛铅山快乐作文学校四年级刘超凡看了这个题目，你也许会问：咦？两人不是四条腿吗？怎么是三条腿呀？噢！原来丁老师让我们玩两人三足运球赛呀，比赛规则是：两个人一组并肩站立，把靠拢在一起的腿绑在一起，然后把四个乒乓球一个一个地从教室一头运到另外一头，用时最少的组获胜。预赛开始了，我和徐艺杰一组。我们通过商议决定我运球，他拐大弯。可是，我们一上场就不知所措了，商议的事全忘到了脑后，我的心就像要跳出来了一样；徐艺杰也很紧张，当老师叫“开始”的时候，徐艺杰就像吃了兴奋剂一样，不顾一切地把我往前拉，我被绑住的脚被拉得生疼。我的脚还没落地，他就把我往前拉，“扑通”一声，我摔倒在地上，可我顽强地咬紧牙关，站起来继续往前走，同学们看见了我这个精神都惊呆了，异口同声地喊：“哇！”之后我们调整好，继续往前走，功夫不负有心人，我们进入了决赛。决赛开始了，我们看见叶之洋和邱泽涛信心满满的走上比赛场地。当比赛开始的时候，叶之洋和邱泽涛一起走，可是走得东倒西歪、跌跌撞撞，他们各顾各的笔直往前冲，脸上还不时露出笑容，我们都惊叹不已他们的表现，不过他们以速度的优势取得了25.6秒的好成绩。终于轮到我们上场了。我们吸取预赛的教训，时限分好工，让自己沉着冷静，尽量让自己配合对方。我们两人的胳膊紧紧挽在一起，一齐抬脚，一齐甩手，动作整齐得像一个人一样，就像孪生兄弟一样，配合得有条不紊，简直就是“黄金搭档”，同学们都为我们的默契感到惊叹。最终我们获得了冠军。这个游戏再次让我明白了“团结就是力量”这个道理。550字 四年级 记叙文
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二人三足2008年12月19日星期天今天秋高气爽、阳光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，为什么平时爱睡懒觉的我也会这么早起来呢？那是因为我今天要去博艺上作文课。一出门，我就坐上妈妈的车，心情愉快地来到了博艺，啊，空气真新鲜啊！来到课室，只见同学们一团糟，有的坐在桌子上，有的和同学说话，还有的坐在座位上向外张望，真是15个同学只有一个是乖的。上课了，沈老师走向黑板，这时同学们也乖了，沈老师对我们说：“今天我们去下面的操场玩‘二人三足’的游戏，四预赛8个小组到决赛3个小组，也就是8个小组看谁快，3个小组进入总决赛，然后分出冠军、亚军和季军。”我们一听要去活动，高兴得又跚又跳。来到了操场，先练习练习，我和蔡晓琦一对，我对蔡晓琦说：“先迈被红领巾绑着的脚。”蔡晓琦说：“好！”于是我们练啊练，练啊练，练了很久，终于练出了好成绩，可是这时我们已经累得满头大汗、气喘吁吁了，真累！过了一会儿，沈老师说：“开始预赛。”啊，不会吧，才刚刚休息又比预赛，想累死人啊！唉，算了吧！开始预赛了，我和蔡晓琦拼命的跑着，终于赶在了前面。第三名，进入了决赛。决赛开始了，我的心“砰砰”“砰砰”的跳，好紧张啊！只听学老师喊：“预备，跑！”我和蔡晓琦和别人比跑，情形好激烈啊！可是无论我们怎么努力还是跑不过别人，只跑得第三名，得了季军，虽然这样，我们还是高兴得又蹦又跳，欣喜若狂，真想早点回家告诉妈妈。这样的比赛好好玩，我真想多一点玩，到时我一定要跑第一、拿冠军！550字 四年级 日记
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四人五足今天我们在教室里举行了一个男女四人五足比赛。比赛快开始了，老师指着教室的中间的空场地说最少要五秒钟来回走一次。我心想：切！五秒钟我可以来回跑两趟呢！先是我们女生队的，老师先帮我们绑上红领巾后，我们肩膀搭着肩膀，我们迫不及待地等着老师的口令。“准备——开始！”“一是左脚，二是右脚！”组长喊着。我想很快地到墙那边，我突然想我们是七个人组，惨了！我迈着步子，刚开始，我们走得比较慢，因为我们第一次七个人走，到了中途才快了一些。我们迈着步子，就感到脚腕勒得有点痛，跟着我胶呐喊的规律，我们的速度快了许多，但是我的脚腕也越来越疼，眼看就要口碰到墙了，我心想：终于过去了。我们使尽力气，哈！摸到墙了！我们又迅速转了过来。“女生队九分”老师下了一个口令。 “男生队出场！”老师喊道。一起起男生里的成员我忍不住会不由自主地想笑一下，男生队的成员有：胖子陈灏、瘦子尹昊，外号叫“耗子、还有杨佳明，外号杨肥，可他却不肥，也是一个瘦子。比赛开始了，男生队也肩膀擦着肩膀，最让我哭笑不得的是男生队走路的时候东倒西歪的，陈灏吊着尹昊，尹昊只能掂着脚走路了。男生队里的杨肥在比赛连摔了四次，他们就像拖着一个大青石一样……最后男生最高得了九分。“男女四人五足比赛打平！”老师喊道。。虽然我们组与男生组打平了，但我还是很开心，因为我得到了一个启示：团结就是力量！只要有一个人不团结，就不能获得胜利。550字 五年级 叙事
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两个人从前，有个乞丐。因为借了地主的钱，还没有还，而被地主追杀。可他沦为乞丐之后，乐于助人，乞丐们十分尊敬他。这天，有个老人。十分口渴就向乞丐要水喝，乞丐就给他倒了一碗水喝，对老人说：“老爷爷，您慢慢喝，要是不够，我再给您到。”老人喝完，一眨眼就变成了一个腾云驾雾的仙人。仙人对乞丐说：“小伙子，你乐于助人的心感动了上苍，后天会有三个和尚到你家里来，你就用一根木棒分别敲三个和尚的脑袋一下，三下，五下。说完仙人就不见了。后天，乞丐坐在家门口，想着仙人的话：“后天会有三个和尚到你家里来，你就用一根木棒分别敲三个和尚的脑袋一下，三下，五下。”过了一会，果真来三个和尚，和尚走进乞丐的家里乞丐照着仙人的话，用一根木棒分别敲三个和尚的脑袋一下，三下，五下。只见金光四射，三个和尚变成了三尊金色的佛像，乞丐把三尊佛像拉到集市上去卖掉了，卖掉的钱足以还掉借地主的钱。没想到这一切被地主看到了。地主欣喜诺狂的跑回了家，等待着有三个和尚到自己家里来。日子一天一天得过去了，过了十几个月的苦苦的等待，终于有三个和尚到地主的家里来了，地主也用一根木棒分别敲三个和尚的脑袋一下，三下，五下。三个和尚觉得十分奇怪，地主看见第一个和尚没有什么变化，就又重重地敲了一下，三个和尚又奇怪又纳闷，只听见地主嘴里说：“怎么回事，怎么没变成三尊金色的佛像，结果地主没得到三尊金色的佛像，反而被三个和尚用木棒敲了五十下，还被训斥了一番。550字
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