鲜花表深情
400字
六年级
书信
在一个初秋的清晨,东方刚泛起鱼肚白,到处云雾迷蒙,秋风吹来丝丝凉意.在马路上看见一个隐约的身影.哦!那是小玉,她背着书包,扎着两根长辫子,身着朴素的衣服,胸前戴着红领巾.
小玉并没有向学校走去,而是向花山走去.来到花山,小玉走到康乃馨花棚前剪下几枝,再走到菊花棚前剪下几枝……不一会儿便剪了一大把,有百合,玫瑰,康乃馨,君子兰,紫罗丹……小玉看了看手中的花,满意的笑了,便朝学校奔去.
到了学校,小玉径直朝教室宿舍田老师的窗前走去.来到窗前,小玉看到两叠作业本,大部分已经批改完了,桌上还有一副眼镜,红墨水开着盖,里面插着一支红钢笔,笔筒里插着几支笔,一把尺子和一支圆珠笔笔芯,仿佛在诉说着昨夜的辛苦.旁边的日历上写着9月10日中国教师节,这是一个多么神圣的日子啊!
小玉的眼睛湿润了,他眨了眨眼,让眼泪不要掉下来.她想:老师,您辛苦了.”她看了看手中的鲜花,小心翼翼一束一束地插进老师的笔筒,脸上带着微笑.
“叮铃呤,叮铃呤”上课了,小玉连忙向教室跑去,还不时回过头来望望,她边跑边想像着老师见到鲜花时的心情.
不一会儿,,教室传来朗朗的读书声……
老人
450字
五年级
叙事
那天早上我去学校，仍然在楼下看到老人的身影，他依然提着一个袋子走着。当老人经过我身旁时，他手上黑色的袋子发出一股难闻的味道。我皱了皱眉，捂着鼻子心想：这什么东西呀？臭死了！同时在心里边也对这个老人的形象打了折扣，对他产生了一中厌恶感。
但这种厌恶感没能持续多久句被打消了！
老人把袋子放在距大门不远处，那是堆放垃圾的地方，每天都会有垃圾车准时来收垃圾。
门卫叔叔满面笑容：“刘伯，又下楼倒垃圾呀？都跟您说过多少次了，垃圾会有人上楼替您收的，您还这么费劲干吗？”
“呵呵！”老人笑笑说：“我在家闲着也是闲着，还不如下楼走动走动，顺便把垃圾拿下来，也省得麻烦人家了。”听到这儿，我不得不承认，他是一个善良的人，他怀有一颗善良的心。可我刚才还对他产生厌恶感。
老人走出小区大门，我望着他干瘦的背影，自言自语说：“多好的一个人啊！”门卫叔叔接过话茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，儿女们又到别处发展去了……”知道这些，我的心不由得微微一颤，原来他是个孤独的老人……
后来的几天，我没再看见老人，直到从门卫叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心脏病突法而死的。他走后，他的儿女们没有一个来送他。
也许他还不知道，曾经有一个人注意过他这个孤独的老人，但只认识了他一天。
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六年级
书信
400字
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一束鲜花表心情在上学的路途中，她边走边想:“送什么礼物给黄老师呢？旱冰鞋、海螺，还是四驱车？……”正在犹豫不决的时候，她看到路旁盛开的野菊花，远远望去，黄灿灿的一片，除此之外，还有红的、紫的、绿的镶嵌其中，向人们展示着它们勃勃的生机。背着书包、戴着红领巾、穿着一件粉红色的衣裙、两条大辫子上扎着与衣裙同色发结的张菲，驻足于花前已有好一会儿了，她那全神贯注的眼睛忽然一亮“对！就送这初绽的黄菊吧，没有什么比它更能代表我的心意了！”她精挑细选良久才选摘出了她最中意的几朵，她又仔仔细细地把它们扎成了两束，然后蹦蹦跳跳地哼着小曲儿，向学校跑去。她高高兴兴地到了学校，书包都未来得及放下，就迫不及待地来到了老师办公室，办公室的门窗开着没有人，而窗户下就是黄老师的办公桌。“对了！”她兴奋道：“给黄老师来个惊喜比当面送上不是更好吗？真是天赐良机！”张菲高兴得不得了，她笑咪咪地把两束菊花小心翼翼地插入黄老师的笔筒。菊花散发出了阵阵花香，飘逸到了办公室的每个角落，窗外的阳光照耀着黄菊花上一颗颗的小水珠，花儿显得格外晶莹剔透。张菲望着黄菊自言自语叹气道“黄菊花啊！黄菊花，要是你能说话，请你带我向黄老师道一声：‘老师，您们辛苦了！……’那该多好呀！”450字 六年级 抒情散文
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深情“静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”咦？从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢？哦！原来是一位小姑娘唱的。只见一位穿着粉红色的上衣，背着褐色的书包，头上戴着粉红色发卡，胸前佩戴着红领巾的小姑娘，左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，一边唱着歌儿，一边蹦蹦跳跳地向老师的办公室走来，当她走到老师办公室窗前时，那个小姑娘停了下来，她趁老师不在，悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里，她一边插花一边欣慰地笑了，她想：老师看到后一定会很高兴的。她为什么要悄悄地给老师送花呢？也许她是个家庭贫困的孩子，当她有困难的时候，是老师帮助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想，经过老师的精心辅导以后，她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长，以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许……她给这位老师插完花后，又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定还有很多老师要感谢吧，不然为什么要拿那么多花呢？那一天，正是教师节。400字 六年级 叙事
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鲜花鲜花你们一定都知道是教师节吧，同学门在教师节里送给老师的礼物都不同；有的送礼品，有的送贺卡，有的送娃娃，还有的送给老师一本含义深重的书本。而有个小女孩却与众不同，他送给老师一束鲜花。这鲜花看似普通，但它包含着小女孩对老师的爱。你看那小女孩，两手各拿着一束鲜花，一蹦一跳地跑着。突然，她放慢脚步，踮着脚慢慢地，一步一老师办公室窗前走去，微笑着，小心翼翼地把右手的那一束鲜花插进放在老师装满了笔的笔筒里。老师桌上摆着地球仪、墨水盒、老花镜、一本小台历和一本语文书。这每一样都说老师日日夜夜地为我们付出的辛劳。啊！老师，辛勤的园丁，你为了培育我们这些祖国的花朵而洒下多少汗水和心血；为了教育我们您给了我们多少的关怀啊。老师，您教我们懂得了文明礼貌，教我们树立远大理想，让我们懂得了做人的道理……啊！老师，辛勤的园丁，我们永远爱着您.350字 六年级
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鲜花清晨，雾慢慢的散开了，阳光洒在花园的每个角落。风儿姑娘迈着轻盈的步伐从一边走到另一边。风吹着百合花那婀娜的身姿，花儿渐渐地睁开睡眼，呼吸着清新的空气。“啊，这一切真是多么美妙呀！”百合花仰望着蓝天，不停的赞叹。“早上好啊！”突然有一个沙哑的声音从百合花的脚下传来。百合花吃惊的往下看去：“你是谁？”那个东西微笑的望着百合花：“我是你的好朋友泥土呀！”百合花把泥土从上看到下，在从下看到上，然后撇了撇嘴：“我不认识你，你这个恶心的家伙！”“我是你的好朋友呀！我天天陪着你！”泥土红肿着眼睛，它是多么渴望可以得到这个好朋友啊。百合花摸摸自己那美丽的花瓣，仰起头，轻蔑的看了地上那微不足道的泥土：“谁和你是好朋友啊，想我这么美丽的花儿才不会和你这种恶心的家伙是朋友呢，跟你在一起，只会污染我的美貌。”百合花恨不得把根从泥土中拔出，可是，就是拔不出来。泥土生气了，它睁大眼睛，恶狠狠的向花儿大吼：“你等着！看你没了我，你还会不会象现在这样美！”花儿连理都不理它，跟着好姐妹一起说说笑笑，还时不时嘲笑泥土。泥土咬着嘴唇：你这个厚颜无耻的百合花！你要为此付出代价！夜晚，暴风雨突然降临，其他的花儿都有泥土来保护，唯有百合花的泥土弃她而去，只剩下百合花自己孤零零的站在雨中。第二天早上，天放晴了，太阳露出了灿烂的笑容。主人从房子里走了出来，看见百合花的花瓣已经没了色泽，花瓣又皱又难看。“这种花也配得上我的花园！”一把将百合花连根拔起，扔进了臭气熏天的垃圾桶里。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 六年级
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鲜花一年过去了，今日，又到了鲜花开放的时候。花坛里，花枝上长出了朵朵含苞待放的花骨朵。孩子们渐渐，也懂得了如果更加细心照料小花。在新的一年中，鲜花开得似乎比去年更灿烂，更妩媚。丁香花散发着沁人心脾的清香，长得多么楚楚动人；旁边几株水仙花如亭亭玉立的少女；茉莉花则如天上白云，水中浪花和地上白雪般纯洁……红的像火，白的像雪，粉的似霞。孩子们越来越喜欢花坛中雍容华丽的牡丹，淡淡幽香的玉兰和其他鲜花。好几次，小朋友们实在忍不住想去摘一朵，都被女教师温柔地劝住了：“你若是摘了它，不出几天这花就会枯萎，要是放在这儿，大家都可以一起欣赏哦！”阳春三月，学校举办了一次盛大的花坛大会，参加人选为1-3年级的同学们。他们小心翼翼地牵着鲜花的“手”，热情四溢地跳起了舞，花朵的脸上绽放笑容，孩子们的欢笑充满整个校园。校长找到女教师，问：“为什么孩子们都改邪归正了呢？”“孩子们的童心是稚嫩的，是需要呵护的。换一种方式去对待他们，孩子们就会听话了！”夏天，花坛里芳香四溢，欢声笑语……400字 六年级 叙事
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一束鲜花今天是个特殊的日子:教师节.玲玲突然想起了老师,她不顾这穷山沟的穷困辽远,不远万里地从繁华的城市来到这里.教我们知识,为我们拨下理想的种子.我该给老师送什么礼物呢?想着想着,玲玲来到一块草坪上.她仔细一看,啊,多漂亮的菊花呀!它们盛开在绿茵茵的草地上:红得似火,白得似雪,黄得似金,粉得似霞.星星点点,好不热闹.玲玲心头一喜,计上心来.她想:菊花在寒秋中开得这么清雅,她不畏严寒,坚韧不拔,无私的把毕生的美丽芳香全部奉献出来,这不正象征了老师的品格吗?玲玲蹦跳着在草地上采了一束最鲜艳的野菊花.看,在花瓣儿上还沾着晶莹的露珠呢!玲玲手捧着鲜花,轻轻地走进老师的办公室.办公桌上放着一沓没批完的试卷,一副老花镜放在上面,旁边还放着没有盖帽儿的红墨水.显然,老师昨天又在为我们批阅作业到深夜了.办公桌的右上角放着一本日历,上面写着9月9日,玲玲走过去,小心翼翼地翻开一页,露出:9月10日-教师节.突然,她听到一阵脚步声,忙把这一束野菊花插进笔筒,微笑着向教室跑去.她心想:在这个特别的日子里,野菊花将会成为最特别的礼物!400字 六年级 书信
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等待鲜花盛开含苞的花蕾等待雨露的滋润绽放出娇嫩的花朵；稚嫩的小草等待阳光的温暖钻出土地长成绿荫；逆境中的人们等待希冀的力量从而获得美丽的成功……在阳光照耀的地方，我们一同等待花开的季节。昙花，一现。不需要人群观赏，也不需要蜂围蝶拥，她就那样轻盈地展开自己柔嫩精致的手臂，静静地在辉煌的时刻中开放，默默地献出自己生命中所有的芳香和色彩。为了绽放自己灿烂的生命，昙花等待希望的曙光，等待深夜的到来。等待自己花开的时刻。在昙花的等待中，我们读懂了生命的价值。即使昙花转眼间“泥落成泥碾作尘”，即使成功是像化过天际的流星那样灿烂的一瞬间，即使胜利的微笑像流沙那样划落即逝，但在等待中的付诸却是美丽的永恒。等待花开，心中拥有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的旷达乐观。以豁达的心去看待挫折，以坚韧的精神去挑战困难，以自信的笑容去等待成功。在等待中，我们踟躇，彷徨，但只要心中理想的风筝还未断线，梦想的翅膀还在远行，乐观地搏击风浪，旷达地努力前行，在希望之中等待阳光，等待属于自己的辉煌时刻。等待花开，心中怀有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定希冀。在等待中，风浪一次次将我们的理想之帆打翻，暴雨一次次将梦想的桃树折断，但只要我们心中有阳光，有梦想成真的坚定信念，在海浪中航行，在暴雨中奔跑，共同去追寻那阳光灿烂的梦想圣地。留住心中的那一抹蔚蓝，坚信眼前的一片阳光，把我等待中的每一次机会，找到等待后美丽的地方，看到鲜花盛开的美丽灿烂。心中有阳光，即使前方的路荆棘满地，我们心中的力量也会驱散所有的乌云，蒲公英的种子也会在鲜花烂漫的地方盛自己生命的辉煌灿烂。等待是成功的源泉，是奋斗的力量，是梦想的起航。把匆匆行走的脚步放慢些，等待奋斗的艰难，阳光的希望，等待成功的泪水，美丽的未来。在阳光照耀的圣地，我们——心中留住阳光，放飞梦想远航。坚定希冀力量，豁达搏击风浪，等待鲜花盛开的灿烂辉煌！700字 初三 书信
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心灵的鲜花风雪弥漫的北国，富有精灵的雨，诗意的人生以及静谧的夜，让人想起的都只是一幅幅山水墨画，谁会想到这就是我的第一单元。从毛泽东的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中我领略到了毛泽东的雄才伟略以及创造空前壮丽的的伟业。从长城内外，惟余莽莽中我看到了长城宛如一条人间巨龙，赋有灵气的伏在中国的大地上。从数风流人物，还看今朝中，我联想到了人生的美好。我们是新时代的主宰者，我们要超越前人所作出的贡献，让自己的价值得到充分的体现。我甚至还从也赛宁的诗中找到了大自然的灵感，参透了生命的底蕴。郑愁予的笔就像是受过诅咒，他所造就的雨那么地赋有灵性，在他笼罩下的中国儿童一定不会孤独。让人联想起了一个儿时的梦，正如徐志摩的《再别康桥》，我在寻梦，寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。我在寻梦，寻梦，究竟是何梦？上课时，语文老师的声音再也不住我理想的翅膀了，我觉得此刻的我似乎就要飞出了狭小的教师，去寻求那片正真属于自己的天空，下一次真正属于自己的雨。和星星一样过着朦胧而憧憬的生活。我相信，这里将会是一支歌，他唱出我们的心声；这里将会是一首诗，他写出了我们的激情；这里将会是一幅画，他绘出了我们的脚印……这里的的语文生化丰富而又充满情趣，让灵魂为之喘息，让希望为之栖息，让黑暗为之击退，让磨难为之击碎，让心灵的梦蝶为之翩然飞舞。单元史的火车已驶去了第一个阶段，但还有周而复始的好几个挥之不去。让语文的鲜花开满心灵吧！550字 初三 书信
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一枝鲜花我第一次让妈妈高兴是9岁那年。那是两年前我翻了翻挂历，啊！过两天是妈妈的生日，我该送什么呢？我想了一天决定送给妈妈一枝鲜花。终于到了那天，早上我盘算着钱，没有了，怎么办？这时妈妈递给我壹元钱说：“今天早上没来得及做饭，你拿壹元钱去买面包吃吧！”“知道了！”我说。到了学校我想：不如用这壹元钱去买枝花给妈妈吧！可是买了花就不能吃饭了，我犹豫不决，最终决定还是买花。我忍着饥饿终于挨到了放学，我飞奔到花店挑了一枝花就向回家的路走去。回到家，我还没拿出花来妈妈就给我苹果，这苹果是特价的，虽然有一点疤，可是被妈妈一一剜去，洗的干干净净。我不敢拿出花来，怕妈妈批评我早上不吃饭。这时妈妈不知想起了什么，突然问：“你早上吃的什么？”我说：“我什么也没吃。”妈妈生气的说：“你这孩子，早上不吃饭会得胃病的。”“我错了。”我说。“好了好了，去吃饭吧！”在饭桌上我鼓起勇气拿出了花说：“妈妈，我给您买了一枝花。”妈妈又生气了：“你早上不吃饭买枝花干什么？你……”我打断妈妈的话：“妈妈今天是您的生日啊！”妈妈扑哧一声笑了，拿着花高兴的说：“多美的康乃馨啊！多乖的女儿啊！你长大了！”听了这话我高兴极了。这就是我的妈妈，一个为我想的多而为自己想的少的人！妈妈啊,您真是我的好妈妈！450字 六年级 书信
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