小岛寻春
350字
三年级
写景
今天我又和爸爸、妈妈去到了“情人岛”玩。
我们终于到了情人岛的入口了，真期待里面如画的迷人风景。
哇！春天的情人岛真美！山上的小草青翠欲滴，山坡上铺上了一层绿色的地毯，给春天增添了许多色彩呢！最美的还是花了。那些花竞相开放，有粉红的桃花，洁白的梨花，紫色的玫瑰，火红的攀枝花……可我最喜欢的还是樱花，樱花被风一吹飘落下来可是美呆了！
我和爸爸打算在这放风筝，我们买了一只漂亮的蝴蝶风筝。蝴蝶的带子五颜六色的。要放风筝了，爸爸托着风筝，我拉着风筝线，“跑！”我们跑了起来“放！”我叫了起来。我慢慢地将线一拉一收熟练地控制着，不一会儿风筝飞得可高可高了，我高兴极了！心想：“放这么高会不会把线给弄断呀？”于是我小心翼翼地放着。
我们来到了湖边，垂柳伸进了湖里，像要去洗澡似的，微风一吹，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的东西，一会扩大，一会扩小。
今天的“情人岛”之旅就要结束了。我下个春天还会来！
报初中的经历
600字
六年级
叙事
短暂的假期随着时间悄悄的溜走，寒冷的北风被春姑娘的大驾吓得躲了起来。看，柳树长出了新的枝条，在寒风中快乐的飞舞着、蹦跳着、玩耍着。新的学期来临了，同学们高高兴兴的背着书包来学校报名注册。兴许是太久没见的缘故，只见他们你一言我一语的，好像有聊不完的话题。一个小时、两个小时、三个小时……报名活动终于结束了。开学的第三天下午，我来到老师的办公室，拿回了报告手册。拿报告手册干嘛呢？猜对了，我拿报告手册去报初中。八中、龙中、十五中、铁一中……到底去哪个好呢？我左思右想了好久，最后决定去龙中。大家可能很奇怪吧，为什么放着那么好的八中不去，非去龙中呢？其实，我在报名前已经去了龙中“勘测”过了。那些哥哥姐姐们看起来十分谦虚，使我受到了他们的感染，也想去那上学，学习他们这种高尚的品格。爸妈原来非要我去八中，但是看到我这么固执，于是，就不好再反对了，只得让我去龙中报名。而且还同意了让我一个人去，我在心里偷偷的“呵呵”直笑。刚到龙中的门口，就听见朗朗的读书声。这时，已经日上三竿了，太阳高照，让我们不得不赶快进去挡太阳。到了教导处门口，就看到一大群来报名的家长和学生，排的队伍从三楼一直到二楼全是，我只好乖乖地等在哪儿。将近一个小时后，终于轮到我了，我赶忙把奖状、证书及报告手册一同交给那的老师。哪里是市级以上的，哪里是学校的，都分得清清楚楚，毫不懈怠。这时候，老师把一张表格递到我的面前，让我来填一填。我大略的浏览了一遍后，开始动了笔。名字、生日、地址、籍贯。忙活了半天终于搞定了！回到家后，我今天所发生的事，一五一十的告诉了爸妈，他们说我是个勇敢的孩子，心里比吃了蜜糖还甜呢！
六年级:柳邕一小刘莉莎
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写景
350字
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寻春今天，天气晴朗，阳光明媚。我和妹妹吃过早饭，就去小河边寻找春天了。我们来到河边，河水是那样清浅，鲜洁，由南向北流着。突然，远处来了许多鸭子。它们直奔向河边，迫不及待地扑进这里。这时我不由想起李白一首诗，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”啊！看来春天真的来了，小鸭们也该洗澡了。不一会儿，耳边传来大雁的叫声。抬头看去大雁排成行，叽叽喳喳，好像在说：“北方的春天真美呀！鸟语花香，绿意盎然，繁华似锦，生气勃勃，真是旅游的好地方。”啊！春姑娘来了，它又给人们带来了幸福的时光！200字 三年级 写景
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寻春春天来了，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，正是踏青的好季节。今天，我和妈妈一起到月牙岛生态公园寻春。一来到月牙岛生态公园，我便看到了面前的小河，原本结满厚厚冰层的小河已经解冻了。碧绿的河水清澈见底，碧波荡漾，在阳光的照射下，河面上波光粼粼。仔细听，河水“叮咚”“叮咚”好像为我们在歌唱。草地上，绿色的小草像一个个调皮的小娃娃，偷偷地从泥土中探出了头，睁大了眼睛观察着周围的一切。你看，那边迎春花黄灿灿的，好像在对我们说：“欢迎你们，欢迎你们来到这里。”再看，桃花也跟着凑起了热闹，向我们亲切地打招呼。一旁的柳树枝干上，已经发出发嫩绿的小芽苞，小芽苞像一颗颗绿色的小眼睛，用新奇的目光打量着周围的邻居们。那几颗松树依旧那么翠绿、那么挺拔，像一位位士兵守卫着月牙岛。这一幅幅美丽的画，让我想起了诗人韩愈曾写下的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”看到了这么多的美景，寻了这么久的春天，我找到了春天，原来它就在我们的身边。400字 三年级
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寻春走进公园里，抬头向上望，发现树上长出了新叶，嫩绿的枝叶正在晒太阳，翠绿的树叶如玉石，透着点点光！轻风吹拂过脸颊，好像妈妈的手一直抚摸着我们的脸，继续朝前走……道路两旁姹紫嫣红，开满许多花。红色的杜鹃花花团锦簇，黄色的太阳花朝气蓬勃，蓝色的蝴蝶兰在风中舞动，含苞待放的蔷薇花正在茁壮成长！淡淡的清香飘散开来，让人心旷神怡，引来蜜蜂，蝴蝶采蜜忙！又一阵清风吹过，蒲公英满天飞舞，像一把把小雨伞，渐渐飘向远方…碧绿的草地像毛毯，一簇簇一丛丛，三叶草里找四叶草，快瞧快瞧，“幸运”被我们找到了！小蚂蚁力气大，个子虽小，却很团结。成群结队向前走，好像小朋友在春游。西瓜虫也来凑热闹，滴溜溜一滚像小球！同学们做游戏，寻找春天的足迹，春色满园关不住，欢声笑语是金笔！300字 三年级
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寻春春天像一首歌，撩动着我们弹跳的心弦；春天像一本书，引动着我们颤动的手指；春天像一幅画，牵动着我们迷离的目光；春天像一杯茶，勾动着我们顾盼的鼻子。那么便让我们的心神追随于春天谱写的篇章之中吧！今天，我便准备在这片春意盎然的大地之中，骑行一圈，观察这片大地的美丽风景，领略这片大地的人情世故。我在不知不觉中，一溜烟地骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；不管是在近处或远处，不时会冒出一朵妩媚的小花，煞是可爱。在骑行时，我看到天上的风筝赶趟儿似的飞着，地上的孩子也渐渐多了，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，“一年之计在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。骑行路上，春风扑面而来，轻轻的，暖暖的，像春姑娘在旋转中扬起美丽的裙子，像母亲温柔的抚摸着你的脸。春天的风，把生机吹给了这世间万物。春天真美！400字 三年级
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寻春春天不知不觉来了，人们都不约而同地来到大自然，拥抱春天。我和妈妈也不例外。我们来到了西湖边，走过白堤，穿过孤山公园，又从北山路绕回。在这长长的徒步行走中，我仔细地寻找春天，感受它的味道。首先，我发现，在白堤的两侧，一朵朵小小的桃花开得非常热闹，远远望去，西湖就像围上了粉色的丝巾，美丽极了！湖边的柳树冒出了嫩芽，让我不禁想到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”真的没有比这首诗来形容此时的场景耿贴切的了。在红绿相交中，也不难发现一些黄色的小花——迎春花，在太阳的照耀下，显得金光闪闪。另外，春日里暖洋洋的，小动物也活跃起来了。瞧！燕子飞来了，鸳鸯成双成对地在沙子上玩耍，“绝句”中的“沙暖睡鸳鸯”，说的一点都没错呢。听！在树枝间有鸟儿在独唱，也有两两对唱，好热闹呀！当然，在这美丽的春天，怎么可能少了人们。大家穿上了各色各样的春装，忙着与春天留影，忙着为美景写生，忙着放风筝，为春天锦上添花！欢乐的笑声，把春天变得更加有声有色！朋友们，赶紧来到春天的阳光中，寻找春天的美景，感受大自然的美好吧。450字 三年级
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寻春阳光晴朗，蓝天白云，本应是叶绿花红，百草丰茂，万物复苏的季节，绿色却少得可怜。“没有这让人心情舒畅的绿色，那算得上是春天啊？”我在阳台上别远望边说。春天已到，却不见一点儿春色怎么行呢，春天不来，那我就去找春天！于是我心里边萌生了一个想法——去寻春。出门时仔细看了看楼下的树，粗壮的枝干上只有零星似的一丁点草绿色，花儿似乎也都懒懒的，一个苞一个苞的杵在树枝上。来到了可以说是南京最有春色的地方——玄武湖，我张望着走进公园内。却看不见我幻想中那样灿烂的春色，虽说确实有绿色，可也只是冬青树木那像点了蜡一样的深绿色，一旁座椅上的老人叹息道：“这春怎么还没来啊？今年来的也太晚了点儿吧。”忽然，耳畔传来几声有生机有活力的声音——孩童的嬉戏声，仿佛让羞涩腼腆的春天稍稍大方了一点儿，那几个孩童，唱着，跳着，追着，闹着，也仿佛给黑白色调的春天抹上了一缕淡淡的彩色。春色似乎越来越浓烈了，柳树的新芽似乎更茂了，更绿了。我跟着这下孩童，想看看他们能把这黑白的春色闹得怎样灿烂，走着走着，一股绿色汹涌而来，翠绿的新芽遍布枝头，早樱也已经开满了，粉色的，一团团，一簇簇，径直映入我的眼帘，“这是春天，这是孩童闹出来的灿烂的春天！”我大声疾呼。回到家中，父亲问我：“怎么样，你找到春天了吗？”我点头：“恩，找到了，春天毕竟是春天啊！”父亲挠挠头问我：“这是什么意思？”我娓娓地说：“春天已到，不可能没有半点春色，就看你有没有善于发现的眼睛了。”是啊，春天毕竟是春天，万紫千红，万物复苏，春天，预示着生命，正如这些孩童的活力一样让人全身舒畅，懒散了一个冬天的身体，也因为受到春天活力的感染而有力了起来，孩童给春天添了色，春天让孩童更有活力，这次，我找到了我眼中最美的春天。700字 初一 写景
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寻春作文网专稿 未经允许不得转载星期天下午，我和爸爸一起去金水河边玩。看到盛开的迎春花真像金子，发芽的柳条在春风里摇来摇去像在跳舞的小姑娘，河水在阳光下发出白白的光。我高兴极了，拿起相机去照相，想记录下这美丽的景色。二年级:毛艺焱100字 二年级 写景
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寻春春天在哪里呀，春天在哪里？我寻寻觅觅，寻寻觅觅，寻找着春的信息……我来到阳台上。坐在藤椅上，微风徐徐拂过我的脸颊，我觉得暖烘烘的，突然感到没有了往日的刺骨。 此时，阳台上的迎春花已经开了不少，在树枝上挨挨挤挤，黄色的迎春花从一个个小小的花骨朵里冒了出来，有的才开了两片花瓣，有的全开了。开放的像一把把遮阳伞，在给没开的遮阳；没开放的像团结的兄弟，紧紧地抱在一起。 那一树的迎春花，远远望去，就像一把黄色的大伞。 这一朵朵争先恐后开放的迎春花告诉我：春天来了。我来到院子里。抬头看看满院的树木，呀，那枝条不知何时开始变绿了，有些地方还冒出了小绿芽芽，我想再过几天，树叶就会长出来了吧。这时，枝上的小鸟唱起了欢快的歌。哦，春天来了。我来到了小河边。岸边的垂柳轻浮着水面，旁边的桃树也已经有了翠绿的嫩芽，小河的转弯处，游来了一群鸭子，它们有的好似在洗澡，有的好似在呢喃细语，还有的在互相嬉戏……哦，春天来了。我来到了田埂上。许多又绿又嫩的小草已经钻出地面，一阵风儿吹过，好似在向我点头问好。旁边的油菜花还没开放，但我似乎已经闻到了那芬芳。瞧！那不是邻居家的子杰吗？他正和妈妈在放风筝呢！啊，春天来了你看田埂那边，一群小鸟在明媚的春光里翩翩起舞，从远处传来了悦耳的歌声：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”啊，刚刚发芽的草木、苏醒的土地、湿润起来的空气，都散发出一种淡淡的清香。这一切的一切，都在告诉着人们：春天来了，春天来了！550字 四年级 写景
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