读《生命、生命》有感
最近,老师带领我们学了第19课《生命 生命》的文章,这篇文章是写生命有多么可贵的。
学了这篇课文,我受益匪浅,我们应该像飞蛾一样面对这么强大的敌人,也要奋力求生,千万不要放弃比任何事物都要珍贵的生命,像飞蛾一样只有那百分之0.001的希望,也要努力求生。我以后在生活中难免不会受到一些挫折或困难,我也要像飞蛾求生那样遇到多么大的困难或多么大的灾难也要用百分之百的力量和努力去拼搏。
一个从墙角缝中长出的瓜苗,包含着多么强的生命力啊!它竟然能在这么恶劣的环境中茁壮成长。我也要像瓜苗一样遇到困难还要不屈向上,突破坚硬的墙角缝——走出困境。
我用手摸了摸自己的心跳,静听着心跳声。那一声声沉稳而有规律的跳动,使我感到骄傲,这就是我的生命,单单属于我的,一切都有自己决定,我要让这有限的生命体现出无限的价值。
钱没有了可以再赚,房子没有了可以再建,工作没有了可以再找,可生命就像流水一样一去不复还,生命很可贵,我们应该使自己活得更加光彩有力,充分体现生命的价值。我以后应该多帮助身边的人,多做一些有意义的事。把一年的事用一个月做完,把一个月的事用十天做完,把十天的事用一天做完,决不让它白白流失。
我的课余生活
不仅丰富多彩而且还有写紧张。因为我学的本领非常多,有书法、古筝、英语、和国际象棋等,我都非常的喜欢它们。因为这些兴趣和爱好全都安排在星期日去上课,所以我的作业必须在周五和周六完成,周日就成了我的兴趣日。
我每天完成作业后练琴,那优美的琴声经常使爸爸妈妈陶醉。当我弹起《红星照我去战斗》的曲子时,我顿时感到有一种战斗精神和保卫祖国的勇气,我仿佛看到解放军叔叔们像雄鹰一样展翅高飞,鼓舞这我们要不怕困难消灭敌人呢!
练完琴后,我就走进了充满知识的课外图书的世界,有时连爸爸妈妈喊我都无动于衷,入睡前我会伴着标准的剑桥英语进入梦乡。
怎么样,小朋友我的课余生活丰富多彩吗?
相似题目
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读《生命、生命》有感读《生命、生命》有感作者:潘紫仪我读了《生命、生命》这一课,感触很深。一只小小的飞蛾在作者的手中,挣扎着,鼓动双翅。一粒香瓜子,冲破坚硬的外壳,虽然没有阳光,没有泥土,为了求生,它却在砖缝中生长,哪怕生命仅有几天的时间。文中的两件不起眼的小事,在作者眼中,却发现了生命的意义和生命的伟大。从而说明了许多生物对生命有着极其强烈的渴望。记得我在一本“小读者”刊物上读过一遍文章,写的是一艘货轮行驶在大西洋上,一位在船尾打朵的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的海中,小孩大喊救命,无奈风大浪急,无人听见到呼救声。船越走越远,孩子游得越来越吃力。他对自己说:放弃吧!这时他又想起了老船长那慈祥的脸和父爱的眼神。想到这里,孩子鼓足勇气,用生命最后的力量朝前游去,终于在那孩子就要沉下的那一刻船长赶到救了孩子。我们每个人都拥有自己鲜活的生命,是珍惜还是糟蹋,一切都由自己作主。春天的到来,使我和小伙伴们个个欣喜若狂,周末约好来到长江边游玩,眼前的沙滩、油菜花和小渔船,把我们的眼球吸引住了,我们得意忘形地来到江边沙滩上,光着脚丫子在沙滩上奔跑嬉戏,在小船上蹦上跳下,如果稍不留意就会落到江里。此时的我,早已把爸爸出门时交待的话,丢到了脑后。庆幸的是爸爸及时赶到了,并狠狠地批评了我们,还给我们上了一堂现场教育课,使我们懂得了如何对生命的珍爱。这事虽然过去很久了,却始终牢牢地记在我心中。生命是短暂的,但我们必须明白,生命的价值却是无限的。少年好好读书,长大后才能有知识、有头脑、有能力服务社会,报效祖国,才能使生命更有意义。600字 六年级 叙事
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读《生命、生命》有感最近,老师带领我们学了第19课《生命 生命》的文章,这篇文章叙述了生命是多么的可贵。学习了这篇课文,我受益匪浅,我们应该像飞蛾一样,无论面对多么强大的敌人,哪怕只有那百分之0.001的希望,仍然努力求生。多么简单又平常的例子啊,却告诉了我们生命的真谛。因此,我们千万不能放弃比任何事物都要珍贵的生命。在生活中难免会遇到许多困难与挫折,我想,我也要像飞蛾求生那样遇到多么大的困难或灾难也要用百分之百的力量去拼搏。看,一个从墙角缝中长出的瓜苗,蕴含着多么顽强的生命力啊!它竟然能在这么恶劣的环境中茁壮成长。我们也要像瓜苗一样遇到困难还要不屈向上,突破坚硬的墙角缝——走出困境,逆境求存。我用手放在了自己的胸前,感受了一下自己的心跳,一次次沉稳而有规律的跳动,使我感到骄傲——这就是我的生命。一切都有自己决定,我要让这有限的生命体现出无限的价值。钱没有了可以再赚,房子没有了可以再建,工作没有了可以再找,唯独生命像光阴一样一去不复返。生命很可贵,我们应该使自己活得更加光彩有力,充分体现生命的价值。我想,我们应该尽自己的能力,多帮助身边的人,多做一些有意义的事。生活,使我过得充实;生命,让我活得骄傲。450字 四年级 读后感
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读《生命·生命》有感E度网专稿 未经允许不得转载我已经学习四年级下册了,正在学习第五单元有关生命可贵的文章,有一篇课文的内容,深深地吸引了我,文中三个例子个性鲜明,令人深思。这篇课文名叫《生命·生命》,开篇第一自然段就提出“生命是什么”的疑问,又在后面直接举出了三个有关生命了例子,寥寥几笔,勾画出了生命的宝贵与可贵之处。一只弱小的飞蛾,在人类这如此如大的危逼下,仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头,在鼓动双翅之时,生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力,使人都感到惊奇,也有一些人在此处自叹不如。一粒香瓜子面对一道砖墙,竟毫不畏惧,相反,竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上,茁壮成长,其生命的力量定是让人惊叹称奇,即使它仅只活了几天,但所留下的生命生长的经历,却是让群人称赞不止。一声声沉稳有力的心跳,是生命的声音,那是一个唯一只属于自己的声音。生命是一个人最大的财富,而人是浪费生命还是珍惜生命,是一个人一懂事后就该考虑的第一件事。《增广览文》中曾有这样一句话““善恶随人做,祸福自己招。”正如这句话所言,一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶,是一个人自己决定的,这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事,还是白白浪费生命,虚度人生的写照。生命属于我们只有一次,我们应该好好珍惜它,为人民多做好事,多做善事,让人生活得有意义。四川南充市大北街小学四年级:罗御丰550字 四年级 读后感
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