掰手腕比赛700字

掰手腕比赛

700字 三年级

星期五的上午,我们班举办了一场让人拍手叫好的比赛—掰手腕。

比赛前,王老师把“擂台”摆好,宣布了比赛规则:参赛选手统一用右手比赛。比赛过程中,身体不能触碰到桌子,不能抬肘。谁先把对方的手腕压到桌子上,谁获胜。王老师话音刚落,教室里就沸腾了,许多大力士摩拳擦掌、跃跃欲试。

比赛在同学们的期盼中拉开帷幕。首先出场的是窦弋博和王烁淇同学。只见,身材魁梧的窦弋博昂首挺胸、威风凛凛地走了上去,神气十足,自认为胜利非他莫属。身单力薄的王烁淇也自信满满,大吼一声,满脸充满杀气地走到“擂台”前。他俩握了握手,把胳膊放在了桌子上,摆开了大战的阵势。王老师一声令下:“预备,开始!”只见双方选手的大拇指紧紧扣在一起,眼睛死死盯住对手,拼命将对方的手腕往下压。大约30秒后,窦弋博的脸涨的通红,手腕上的青筋暴出,好像他要把王烁淇的手碎一样。这边的王烁淇也是咬紧牙关,眉头紧锁,仿佛使出了吃奶的劲儿,顽强抵抗。他们俩就这样处于胶着状态,一时难分上下,比赛暂时陷入僵局。这时,旁边拉拉队再也坐不住了,围了上来,有的扯着嗓子大喊:“加油!加油啊!”,“用力!用力呀!”;有的握着拳头恨不得上去帮一把。就这样大约僵持了1分钟,只听,王烁淇突然大吼一声,使出九牛二虎之力开始了突然反击。此时,王烁淇眼睛瞪的圆圆的、牙齿咬的咯咯直响,脖子上的青筋清晰可见。窦弋博喘着粗气,手开始发抖,头埋的更深,嘴也抿得越来越频繁,似乎在做最后的挣扎。说时迟那时快,王烁淇猛的一发力,“啪”的一声响,比赛结果出来了。王老师宣布“王烁淇获胜!”。同学们向王烁淇伸出了大拇指,送去了祝贺的掌声。

接着,其他同学纷纷开始了比赛……一轮轮的比赛都总是那么激动人心,意犹未尽。

从这次比赛中,我明白了:“做任何事情不能只有蛮力,还要有信念和毅力。”

我最尊敬的人

750字 五年级 写人

她,工作在平凡的岗位上,却有着不平凡的表现。

她中等身材,留着一头瀑布般的长发,戴着一副半框眼镜,看起来斯斯文文的。

她对我们的要求十分严格。记得有一次,我在值日的那一天迟到了,她严厉地批评我说:“值日这一天,每个值日生必须早到,你迟到了十分钟。”我正要解释,只听她又说:“不要找理由,下次这样可不行。”于是,她罚我抄写课文,那张严肃的脸,不容我辩解。这时候我的心打起鼓来,心想:一到四年级,我从未被老师罚抄过课文,今天却因为这种小事抄课文,真生气呀!回到家,我在书桌前满脸不高兴地抄课文。妈妈看见了,问明原因后对我说:“有这么好,这么严格的老师教你,爸妈就放心了。你可要好好学习,严格要求自个儿才行!”我听了恍然大悟,原来老师的目的是让我明白:“要认真做好每一件事。”

她又是那么关心我们,总是费尽心思,想尽办法来激发同学们的学习热情。开学初,她和我们一起动手筹办了一个“图书角”。为了筹办这个图书角,她不仅召集了班委开会,还在班会课时与全班同学一起讨论,一起想办法。班会课上她总是虚心听取同学们的建议,十分尊重我们。看着一脸和蔼的她,同学们各抒已见,兴致很高。第二天,同学们有的拿出了自己的零用钱买锁,有的拿出了自己的藏书,以交换,以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”。它不仅丰富了我们的课外知识,也提高了我们的阅读能力,同时还激发了我们学习语文的兴趣。

她更关心学习成绩不理想的同学,想方设法让一些学习差的同学,把学习搞上去。平时,每天放学她总是最后一个离开教室,把没做完作业和当天作业做错的同学留下,进行耐心仔细的辅导,直到他们把作业全做对为止。考试考得不好了,她也从不责备我们,总是鼓励我们说:“下次努力!你能行。”我们的成绩有了一点小进步,也能得到她在全班同学面前的表扬。

同学们,你想知道她是谁吗?告诉你,她就是关心我们,让我们尊敬的语文老师。

五年级:秋忆花飘落

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