孝的含义
650字
六年级
孝，是中华民族的传统美德，更是一种责任一种正义感，昨天上午，而可欣老师《孝亲敬师》的讲座，让我意识到孝是什么，并让我涌起了一股深深的愧疚之感。
在当今的家庭中，我们往往是家里的小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来开口，从来不担心经济问题，我们要什么，爸爸妈妈就给什么，而我们呢？一旦爸爸妈妈有什么不如意的地方，我们就生气，对他们大吵大闹，指手画脚。我们站在了家的顶端，所有人都对我们宠爱有加。这不是颠覆了自古以来以孝为先的美德吗？是呀！天下的父母哪个不宠爱自己的儿女，可我们何时对他们细心照顾过，想到这里，我的眼里不禁涌起了眼泪。
讲座中，可欣老师为我们讲了几个故事，有王微在寒冬里为后母在结冰的河里温暖冰块以求河鲤的故事，有失明的母亲翻山越岭只为女儿做一顿饭的故事，还有小海萱照顾疯妈妈的故事，每一个都使我泪流满面。这使我不禁想起了我小时候的一件事情。
那时我才4岁，冬天，外面飘着鹅毛大雪，爸爸妈妈为我整理好衣服，去雪地里打雪仗，雪下得很大，没多会儿我就直打喷嚏，爸爸脱下身上唯一的羽绒服，为我披上，大衣很暖和，瞬间如一股暖流注入了我心间，而只穿了一件毛衣陪我一起打雪仗，我那时问他：“你不冷吗？”爸爸笑了笑说：“不用担心，爸爸脂肪多，不嫌冷。”过了一会儿，爸爸还为我表演了在雪地里躺雪人呢！这段躺雪人的视频一直存在我脑中，让我感触深刻，记忆忧新……
我又不禁想起了每次我和爸爸妈妈吵架的事情，现在回忆起来，感觉真对不起爸爸妈妈，真是愚蠢至极，所以，我以后一定要尊敬，理解爸爸妈妈，为他们分担一些家务，为他们减轻生活的负担！
《第七天》读后感_1200字
1200字以上
高一
读后感
如果问我现代中国写小说的，我喜欢谁。在我18岁的时候，我会说我喜欢梁晓声，那时候我渴望长大，渴望了解那些我不曾经历的岁月。如今，我想起两个人的名字。拧巴的刘震云能让人笑，平和的余华能让人哭。不到两日，无需通宵落夜，用闲时看完了购于网络的余华新作《第七天》。 按我平日阅读的速度，13万字的文字一天就能读完。也许是出于好吃的糕点要放一放不舍得一口吃完的心态，我读得比较慢。尽管读得比较慢，两天也读完了。是的，对于识字的任何人而言，这都是一部读得进去的小说。甚至对于有点文字功底的人而言，会夸言说，这样的小说我也可以写得出来。他的自信可能来源于小说所涉及到的人物故事，你几乎都可以在现实生活中找到一一对应的素材。比如孤儿千里寻亲，比如女朋友卖淫男朋友负责交易，等等不一而足。唯一体现小说家艺术技巧的可能就是，用“七天”的叙述结构，用死者的视角，描述了一个活着的世界。也许，你可以偷取作家的灵感，复制出比《第七天》更为魔幻现实主义的作品。但你无法复制出余华一贯而有的描述灰色现实天生具有的审慎情怀，只是这一次，异于先前的作品，也许是基于主角为死去的人的叙述需要，语言颇为冷静、情感相对克制。余华在一次文字采访中说，这是他最接近于现实的一次写作，以后再有不会有这样的机会了。我很庆幸，作家找到了这样一种方式，去嵌入现实，让我们读到了这样的作品。在阅读刘震云描写的那个我不了解的农村生活时，我会发出是这样么的质疑，而对于《第七天》而言，我会自信的说，是哦，这就是我们正在经历的生活。你可以认为，小说应该源于现实、又高于现实，但我想说，也许余华有这样的野心，这部小说是留给后世的人阅读的。在那个时候，包括弃婴行为、冤假错案、嫖娼卖淫、社会等级深严等小说涉及到的类似见闻，都会让当事人背上沉重的道德枷锁，他们可以通过小说了解前世现实，让人明白时间流过的痕迹。 诚如，谈到马尔克斯的《百年孤独》，我的脑海中会浮现出，加勒比海沿岸一个家族七代人密集生活的场景。《第七天》会让我想起，也许，在我们未来故去而前往的地方，有鲜花、有温情，尽管它的名字叫死无葬身之地。作者将死后没有墓地、没有亲人关怀的死者归去地，命名为死无葬身之地。不得不说，是故意曲解了中国人一句骂人的话的字面意思，极具反讽意味。而事实是，难道它不是在以这样的方式写实现今么？这不禁让我想起一则亲身经历。70岁的老母去探望他病重中的教友。寥寥几语，病榻上已经不会说话的朋友已经眼角渗泪。医生宣布最后通牒，在医院靠注液多则7日，回家多则一日。据说，在第三人见证下清醒地分配了她几百万的财产之后，她的儿女们当日就将她接出医院，可她硬是不吃不喝熬过三日才身故。听后我不禁唏嘘，让老年人优雅的老去，难道不是儿女的一种责任么？她会在那个死无葬身之地得到属于她的温情么？似乎从这一点而言，好的小说能让人离死亡更近。 昨晚睡前，在一本散文集里读到这样的文字。我摘录如下：在一个家里，儿子守着父亲老去，就像父亲看着儿子长大。这个过程中儿子慢慢懂得老是怎么回事。父亲在前面瞠路。父亲离开后，儿子会知道自己四十岁时该做什么，五十岁、六十岁时要考虑什么。到了七八十岁，该放下什么，去着手操劳什么。也许，这是作为中年人的我，看完《第七天》后，留下的用别人的话描述的一个注脚。仅做结尾。一千余字，比起小说凝练的文字，读后感已显啰嗦.
展开阅读全文
相关推荐
六年级
650字
-
曜的含义'曜"这个字我以前并不熟悉,后来我看了恐怖片lt;lt;午夜凶铃gt;gt;之后,我才认识了这个字.它的读音是"yao",四声,,是书面语,有三种意思:1.日光2.照耀3.日,月,星都叫曜,日,月和火,水,木,金,土五星合称七曜,旧时分别用来称一个星期的七天,日曜日是星期天,月曜日是星期一,其余以此类推.在lt;lt;午夜凶铃gt;gt;中,这连续的七个曜日,是剧中人存活世间的限日.为了生存,主人公们克服了来自心灵和外界的种种恐惧,毅然踏上求生的道路,在费尽心机,千方百计的努力之后,幸存者长吁了一口气,而不幸者依然逃不脱毒咒的惩罚.在剧中,这个'曜"字,连接了人们的命运,打破了阴阳的界限,冲破了生死的国度,让大家看到了真正的人性------自私,残忍,当然也有纯朴的亲情,无畏的勇气.通过看恐怖片来学字,我觉得很难得,也给了我更多的思索空间.300字 六年级 记叙文
-
学生的含义星期天，我和爸爸妈妈还有威威一起去公园散步。一进公园，我看见了一帮人围在公园门前的小石桌旁观看着什么。我心生好奇，凑了过去。只见一个老爷爷坐在那里叠纸，叠出来的东西五花八门，有恐龙、自行车、长颈鹿、龙虾等。人们发出阵阵惊叹。那个老爷爷头发已经花白，高颧骨，尖下巴，很瘦，鼻尖上挂着一副小眼镜，给人一种仙风道骨的感觉。妈妈随手拿起长颈鹿形的折纸对我说：“看，好漂亮。”老爷爷看了看我，说：“你看这两只长颈鹿分别在干什么？”说着拿起另一只长颈鹿放在我面前。爸爸对威威说：“你也猜猜。”威威也跟我一起陷入了沉思。这两只长颈鹿。一只脑袋高昂，一只脑袋挨着地。我想起了在一档专栏节目《动物世界》中介绍长颈鹿的片断，果断地说：“这只仰头的长颈鹿在吃树梢上的叶子，另一只在喝水。”老爷爷突然睁大眼睛，竖起大拇指，说：“答对了，长颈鹿在喝水的时候就要把长脖子伸下去，吃叶子时就要扬起头，吃树梢上的叶子。”听到爷爷赞扬，我不禁得意起来。爷爷又问：“那你知道这种竹子和那种竹子有什么区别？”他指着一个胖胖的竹子，又让我看旁边那又瘦又长的竹子。我平时来公园只注意玩儿，并没搞懂哪种竹子叫什么名字，只知道他们都是竹子。爷爷看我答不上来，就说：“这胖一点的是罗汉竹。瘦的是青皮竹。有什么不会的不能忽略，要搞懂啊。”爷爷语重心长地说道。爷爷又说：“你身为一个学生，能告诉我学生二字的意义吗？”我绞尽脑汁，努力想到了一个像样的答案，说：“应该是学习生活吧。”爷爷说：“不，学生的意思是学习陌生的东西，身为一个学生应该多观察生活事物，要知道功夫在书本外面。”爷爷没有再说话，我却感到万分惭愧，感觉脸火辣辣的。爷爷的话是我们所有人都该学的，功夫在书外，我们是否都做到了呢？在公园上的精彩一课告诉我：处处留心皆学问，不懂的东西就要不耻下问，才能掌握更多东西。650字 六年级 叙事
-
光的含义光的含义（想像文）北京市海淀区 北京市海淀区实验小学六年级三班 王晗樨听别人说，我是一个长的很漂亮的花季女孩，我有一头长长的秀发，小脸红扑扑的，很可爱。但是，我却有一个足以“致命”的缺陷：我是个盲人。上帝从我一出生就捉弄着我。听家人说，在我降生两年以后，就的了一场怪病，当时医生已经宣布了：我活不出着一个月。上天也许是出于眷顾我，才让我奇迹般地活了下来。可是，活下来的唯一代价就是失明。我身边的人常说：“光可真是个美好的东西啊！”也许是因为我什么也看不见，所以体会不到。我也常会问：“光究竟是什么？”别人也回耐心的给我解释，但我仍然弄不明白，所以，至今我仍然相信：这个世界上根本就没有那种所谓“光”的东西。一个星期天，妈妈吩咐我去离家不远的商店买东西。我穿上鞋，拿好盲杖，就出门了。在路上，我走的十分不习惯，也很不稳。因为我很少靠自己走路，都是我养的小狗雪莉带我去想去的地方的，可是今天碰巧，雪莉病了，正住在宠物医院里治疗呢！别说，我还真向它。平常，它是我的玩伴，在我要走路时，它就是我的“拐杖”，有时甚至它就是我的精神支柱。与正常人不同的是，我是个残疾人，在和正常人相处时，总会不自觉的产生一种自卑感，更害怕的是别人嘲笑我，所以这么多年来，我一直没有好朋友。对别人，我的心永远是紧闭，只有雪莉才是我最好的倾诉对象。的在外边，被人嘲笑、讥讽，我的心里真的是很难过。回到家，对雪莉说说，心情就好多了。我正想的入迷，突然一块石子从我身边飞过，接着，我又听见一串急促的脚步声。很显然，一定是哪个小淘气，看我好欺负，就用石子打我，可是没打着，怕我发现，所以逃跑了。要知道，我虽然看不见，可我的嗅觉和听觉却是十分敏锐的。我并没有刻意理会这块石子，只是继续走我的路。在路上，我清楚地听见每个人对我的议论。有人说：“这个女孩真可怜，才刚刚到了花季，就看不见了，以后的路还长着呢，她可怎么办啊！”而有的人则是在一旁嘲笑我。我讨厌怜悯，更讨厌嘲笑，所以快步走开了。我越走越快，突然，我发现自己的左脚落空了，“啊——”我大叫，接着就摔倒了。我慢慢抬起头来，感觉到自己的腿上破了，血正下流呢！我试着站起来，可是根本使不上力。我又鼓足了劲儿，站了起来。可是刚刚站起来没多久，我的左脚又好像失去了控制，断了一样，马上就要支持不住了！眼看我就要摔倒了！忽然，一只手把我扶住了。我又站了起来，对身边的人说：“谢谢你啊！”“不用谢！”一个温柔的女声。我想，这个人一定是个很漂亮的大姐姐。大姐姐停顿了一下，说：“呀！小妹妹，你的腿流血了！看来你自己一个人回家很困难了，不如，我送你回去吧。”我一把甩开她的手，说：“不用了，谢谢你的好意。”刚刚甩开她的手，我就站不住了。大姐姐有扶住我，对我说：“小妹妹，你不必对我心存芥蒂，我不会把你怎么样的，你放心好了。”听了她的话，我虽然还是有些不放心，可是还是答应了。大姐姐扶着我走了好远，而且一路和我聊着天，还不时问我腿怎么样。这是第一次除了家人外的人关心我，我的心里十分感动，因为别人总认为我是残疾人，而故意远离我，好像我会给他带来晦气。而大姐姐却能毫无距离的和我相处。大姐姐由于关心我所说的话，像太阳一样，使我心里暖暖的；大姐姐说的话，像清凉的泉水，滋润了我的心田。我也更加开朗了起来，向她谈起了我的一切，因为我发现，大姐姐是一个真正的好人。就这样大姐姐一直把我送到了家。大姐姐的行动让我终于明白了什么是“光”。“光”就是人与人之间的关心、关怀。我也明白了“光”的美好，我更明白了：这个世界上是有“光”的，而这种“光”也是无处不在的。这件事也使我多年以来对别人封闭的心，一下子打开了。指导教师：杨奕想像大胆。合理。情节曲折。语句通顺。开头于结尾呼应，一下子净化了全文的中心。1200字以上 六年级 叙事
-
光的含义光的含义（想像文）北京市海淀区 北京市海淀区实验小学六年级三班 王晗樨听别人说，我是一个长的很漂亮的花季女孩，我有一头长长的秀发，小脸红扑扑的，很可爱。但是，我却有一个足以“致命”的缺陷：我是个盲人。上帝从我一出生就捉弄着我。听家人说，在我降生两年以后，就的了一场怪病，当时医生已经宣布了：我活不出着一个月。上天也许是出于眷顾我，才让我奇迹般地活了下来。可是，活下来的唯一代价就是失明。我身边的人常说：“光可真是个美好的东西啊！”也许是因为我什么也看不见，所以体会不到。我也常会问：“光究竟是什么？”别人也回耐心的给我解释，但我仍然弄不明白，所以，至今我仍然相信：这个世界上根本就没有那种所谓“光”的东西。一个星期天，妈妈吩咐我去离家不远的商店买东西。我穿上鞋，拿好盲杖，就出门了。在路上，我走的十分不习惯，也很不稳。因为我很少靠自己走路，都是我养的小狗雪莉带我去想去的地方的，可是今天碰巧，雪莉病了，正住在宠物医院里治疗呢！别说，我还真向它。平常，它是我的玩伴，在我要走路时，它就是我的“拐杖”，有时甚至它就是我的精神支柱。与正常人不同的是，我是个残疾人，在和正常人相处时，总会不自觉的产生一种自卑感，更害怕的是别人嘲笑我，所以这么多年来，我一直没有好朋友。对别人，我的心永远是紧闭，只有雪莉才是我最好的倾诉对象。的在外边，被人嘲笑、讥讽，我的心里真的是很难过。回到家，对雪莉说说，心情就好多了。我正想的入迷，突然一块石子从我身边飞过，接着，我又听见一串急促的脚步声。很显然，一定是哪个小淘气，看我好欺负，就用石子打我，可是没打着，怕我发现，所以逃跑了。要知道，我虽然看不见，可我的嗅觉和听觉却是十分敏锐的。我并没有刻意理会这块石子，只是继续走我的路。在路上，我清楚地听见每个人对我的议论。有人说：“这个女孩真可怜，才刚刚到了花季，就看不见了，以后的路还长着呢，她可怎么办啊！”而有的人则是在一旁嘲笑我。我讨厌怜悯，更讨厌嘲笑，所以快步走开了。我越走越快，突然，我发现自己的左脚落空了，“啊——”我大叫，接着就摔倒了。我慢慢抬起头来，感觉到自己的腿上破了，血正下流呢！我试着站起来，可是根本使不上力。我又鼓足了劲儿，站了起来。可是刚刚站起来没多久，我的左脚又好像失去了控制，断了一样，马上就要支持不住了！眼看我就要摔倒了！忽然，一只手把我扶住了。我又站了起来，对身边的人说：“谢谢你啊！”“不用谢！”一个温柔的女声。我想，这个人一定是个很漂亮的大姐姐。大姐姐停顿了一下，说：“呀！小妹妹，你的腿流血了！看来你自己一个人回家很困难了，不如，我送你回去吧。”我一把甩开她的手，说：“不用了，谢谢你的好意。”刚刚甩开她的手，我就站不住了。大姐姐有扶住我，对我说：“小妹妹，你不必对我心存芥蒂，我不会把你怎么样的，你放心好了。”听了她的话，我虽然还是有些不放心，可是还是答应了。大姐姐扶着我走了好远，而且一路和我聊着天，还不时问我腿怎么样。这是第一次除了家人外的人关心我，我的心里十分感动，因为别人总认为我是残疾人，而故意远离我，好像我会给他带来晦气。而大姐姐却能毫无距离的和我相处。大姐姐由于关心我所说的话，像太阳一样，使我心里暖暖的；大姐姐说的话，像清凉的泉水，滋润了我的心田。我也更加开朗了起来，向她谈起了我的一切，因为我发现，大姐姐是一个真正的好人。就这样大姐姐一直把我送到了家。大姐姐的行动让我终于明白了什么是“光”。“光”就是人与人之间的关心、关怀。我也明白了“光”的美好，我更明白了：这个世界上是有“光”的，而这种“光”也是无处不在的。这件事也使我多年以来对别人封闭的心，一下子打开了。指导教师：杨奕想像大胆。合理。情节曲折。语句通顺。开头于结尾呼应，一下子净化了全文的中心。1200字以上 六年级 议论文
-
幸福的含义我疑惑，幸福的含义到底是什么呢？是金山银山任我怀抱？是自己一定拥有足够自信而骄傲的背景？还是成为明星一样要所有人都无限追捧？就在这一个个问题中，我去寻找着幸福的含义……幸福是逗号—永不停歇每一天我都觉得自己生活在迷茫与疲惫之中，从来都不认为有人在给我爱与温暖，也从不认为自己生活在幸福之中。直到有一天在欣赏文章时看到这样一篇名叫“妈妈的唠叨”的文章时让我觉得竟和我如此贴切’让我觉得原来妈妈每天的唠叨是我听不够的一曲美妙醉人的音乐，他像逗号，幸福永不停歇。幸福是双引号—扩起来的地方有特殊意义父母和孩子，老师和学生，每天都在用双引号演绎着幸福的含义，有时我会想，大人怎么就那么烦，家里父母的叮咛，学校老师的呵责、训斥与教育。我不喜欢和每一个爱批评我的老师谈话、交流‘因为我总觉得他们讨厌我所以批评，而现在我明白了他们的训斥声、呵责声是带着双引号的，里面翻译的是“幸福”在我迷失自己感到无限迷茫时领会了幸福的含义。那就是：当你回到家时听到父母无时无刻唠叨声时，当你到了学校被老师训斥声与管教声充斥着时，你最源于内心，源于深处所露出的浅浅微笑，这就是幸福！450字 六年级 抒情
-
微笑的含义世界需要阳光，生活需要微笑，这样你就会发现生活其实很美好，即使是在高度紧张的高中。微笑，可以帮你化解心中的冰川，可以帮你找回失去的自信，可以帮你拾起昔日的友情。让微笑扎上爱的翅膀，飞向人间，洒在世界的每一个角落。让痛苦远离人们，让悲伤远离人们，用每一个微笑去构建充满温馨、祥和、安宁的空间。微笑，是贴在信封上的一枚小小的邮票，把我们的祝福带给我们亲昵的伙伴、恋人，还有那些未曾谋面的朋友、新伙伴。微笑，它似一颗水灵灵的草莓总会裸露着可爱的红润，在友情的餐桌上顽皮而又童（目真）地眨着星星般的眼睛。微笑，它似一叶青青秀秀的叶片，总会流露着绿色的光波，在月下的爱情树下，轻盈而又盎然地吟哦一阙宛约的词曲。微笑，它似一则轻灵灵的扁舟，在陌生的情域里，丰盈而又真诚地满载流淌的挚诚。我不知道是怎样离开了她，漠然地推着车子，望着飞翔的雏鹰消失在苍茫的暮色中，心早已伤痕累累。印象中的她是一个幽默、快乐的少女，而今……她不满于自己的处境，却找不到这种痛苦的根源，她憧憬着自己的理想，却找不到它的出路。求生存，难道这就是所谓的生存？求安逸，这就是所谓的安逸么？人应该在自己的灵魂里发扬那种惟一能够“使人具有世界的精神”，也就是能够使人类拥有博爱的崇高感情。弃学从商，为了“自由”，为了金钱？一个社会，不会糊涂到永远只利于文化层次很低的人发财，不会长久地把文盲富翁奉为上宾，因为知识最终还是一个民族赖以持久的东西，中国还是一个发展中的中国。没有知识，就像鸟儿没有了翅膀…，我深知她的苦处，不禁滚出两行泪来……这以后，我很少见她，只有雏鹰时时飞过我的窗前。偶尔有一次，她来了，面容安详，眼光冷静。当我们擦身而过时，微笑取代了往日的热情……我爱夕阳！朋友们，让我们用微笑来迎接夕阳，感受它的美，领悟它的真谛吧！650字 高一 演讲稿
-
路的含义转过头回首走过的路；低下头看看脚下的路；抬起头眺望前面的路，发现都是坑坑洼洼的泥土路。 ——题记小时候经常住在奶奶家，每次敞开大门，门前总是一条坑坑洼洼的土路走在上面感到很硌脚，走长了路，脚下还能磨起泡，于是，如果没事，我便不愿出来。奶奶告诉我，小孩们应多出来玩玩，不能老呆在家里。每到这时，我说：外面的路很硌脚，走长了路还能磨起泡，我才不愿出去。爷爷听到总是说：“你长大了，还要走这样的路。”我问：“爷爷，我长大了，挣了钱，把咱家搬到别的地方，为什么还要走这样的路呢？”爷爷摸着我的头说：“等你长大了便明白了。”现在，我常常想起爷爷说的话，觉得很对，现在我正在走这样一条路，坑洼不平。我常常想：如果选择一条平坦舒适的路，岂不会更好？老师给了我答案，老师对我说：“一条路，我们不应该只看它的容貌，而应该看它的终点。一种路，入口处写着舒适而终点却是无所事事，一事无成；另一种路，入口处写着坑洼而终点却是成就大业，贡献世界。”老师接着对我说：“一个人，选择了舒适享乐，他就选择了失败与痛苦；如果选择了坎坷和曲折，他就选择了成功和喜悦。”那一天的夜晚，我静夜独思——路的含义。想想，从古到今，哪一位伟人不都是在选择一条坎坷之路从而成就伟业的么？苏轼宁可放弃闲适的田园生活而选择一条仕途之路想造福百姓，从而成就霸业。贝多芬，放弃高薪待遇而选择一条音乐之路却遭到双耳失聪的打击，他不向命运屈服，依然在这条充满坎坷的道路上与命运做着顽强的斗争，终成为一位名垂千古的音乐家，在音乐史上留下光辉的一笔。一代数学巨子华罗庚放弃在美国一切豪华而奢侈的待遇回到中国，在当时的中国社会遭受种种打击而继续在这条路上为中国做着贡献，最终成为数学巨子。再联系我们自己，努力拼搏，奋发向上，选择一条坑洼不平的路，迎着黎明的曙光，迈开矫健的步伐，成就伟业……650字 初三 记叙文
-
“孝”亲爱的谢福葆：你好！你知道吗？我参加了最近的书信比赛，比赛的主题是“孝”。在此，我想跟你分享一下我的感受。孝是中华民族的传统美德，我认为，每个人都应该孝顺自己的长辈，做个好孩子。只有这样，长辈才会更加爱护你，我们才能够更加快乐，更加健康地成长。记得有一次，我妈妈吃到了有残留农药的豆角，又呕又吐的，可爸爸刚好出差了不在家。照顾妈妈的重任就只有由我来承担了。这一天，妈妈一共经呕吐了6次，我也清理了6次“垃圾”。虽然很脏，但是我一点也不在乎，我觉得这是我应该做的。因为不会做饭，中午我买了快餐给妈妈吃。到了晚上，我觉得绝对不能再买快餐给妈妈吃了，因为我听说外面的东西很脏。我决定自己动手煮面条给妈妈吃。因为从来没煮过，实在不会煮，于是我上网查了面条的煮法，终于，功夫不负有心人，我煮好了一锅面。不过水放太多了，好稀。我费了九牛二虎之力才捞好一碗面，端给妈妈吃。妈妈很开心地说：“孩子真乖，虽然还不熟练，但第一次煮成这样已经很不错了。”我从妈妈微弱的话语中，从她那满意的神情中读懂了她的欣慰，对呀，我煮的那一碗面条并不好吃，这我知道，但对于妈妈来说，这是她吃到的“最好吃”的美味佳肴了。我的懂事，我的孝顺足以顶替世间的美味。对于老人来讲，人间盛宴难做一家人团团圆圆的家常便饭。古人说“孝子养也，乐其心，不违其志”。孝心体现在，要让被孝敬的人快乐，不要做违背他意愿的事情。谢福葆，让我们从小事做起，好好孝敬父母，相信你也是要这样做的。先谈到这里吧，以后再聊。祝你身体健康！你的同学：梁业昊2014年6月15日六年级:“孝”650字 六年级 书信
-
孝在一个人的成长过程中，家风对个人的影响不容忽视，它以一种润物细无声的品德力量，陪伴着我们和孩子的成长。记忆中，爸爸妈妈总是教育我和哥哥：“乌鸦知道反哺，小羊知道跪乳；人也一样，要懂得孝敬父母、孝敬长辈”。当时的我一知半解。直到自己为人母，看着公婆尽心的帮我们带着孩子，照顾着我们的起居，把节约下来的钱存起来悄悄地给孙子买商业保险、计划着给孙子未来上大学用的时候，才真实地体会到作为父母的辛苦和不易。都说“滴水之恩应涌泉相报”，我们要用家庭的和睦、子女的孝顺、孙子的乖巧懂事来回馈父母深沉的爱。爷爷奶奶很爱孙子，家里好吃的，都紧着给孩子了。记得有一次，我应孩子的要求买了一斤的车厘子，我洗好放在茶几上，爷爷奶奶却还是伸手拿苹果吃。儿子把车厘子放到爷爷手里，爷爷又放下说：“孙儿喜欢吃，留给孙儿吃”。我悄悄对儿子说：“儿子，爷爷最听你的了，去，安排爷爷吃掉，这是任务！”都说隔代亲，儿子总有办法让爷爷就范。平时买的巴西松子也好、夏威夷果也罢，我和儿子的暗号就是：“唉呀，都要过期了，爷爷奶奶快帮忙解决一点”！爷爷奶奶听不懂我们的暗号，一听说快过期了，也急着边看电视边收拾，过不了几天，桌上的“过期食品”也就真的全钻到爷爷奶奶肚子里等待变质了。我对孩子的要求是：不管是什么食物，即使再好、再贵也要和家人分享！分享才会让食物更美味。自幼看到了父母对长辈的孝顺，耳濡目染中，我们才学会了关爱，懂得了“百善孝为先”的道理。都说榜样的力量是无限的，我也希望儿子能传承这个优良的家风，心怀感恩之心，心存感恩之情地去领悟生活赋予我们的一切美好。今天我们播种了“孝”的种子，明天才能收获“孝”的感动。650字 高二
-
孝树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，弘扬中华民族的传统美德。家风之一是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。记得去年外公病重，他本身的病痛使他的贫血发展特别严重，导致几次的晕厥，医生建议给他输血。爸爸在医院照顾着，两天就输一次血，每次输血要经历十几个小时，从早上要输到晚上很晚。夏天容易犯困，在医院里本身就休息得不好，加之一连多少天的陪床照顾又累又困，就更是容易睡着。但爸爸在房间走来走去，想着各种办法让自己清醒，保证外公的安全输血。没有人跟爸爸换一下班，但是爸爸仍然是衣不解带、无微不至的照顾着外公。那时候妈妈身体也好，八月的夏季，无论外公在哪里住院，妈妈每隔一天就去探望外公，因为妈妈要帮我照顾女儿，没办法时时陪在外公身边，可是每隔一天，妈妈都早早起来亲自在厨房忙碌着为外公煲营养汤，自己冒着红红的太阳提着汤乘车赶往医院，汤送到外公手里时，还是滚烫的，妈妈说要趁热喝才有营养。女儿看见说：“妈妈，奶奶对祖奶奶真孝顺，我们也要去看望，要向奶奶一样孝顺。”父母的孝心不仅感染着两个女儿同时也深深地感染着我。家风之二是“勤”，勤劳朴实、热爱劳动。小时候在农村住的是土墙房子，没有水泥地板，瓷砖，更没有装修。哪怕是这样的家也被爸爸收拾得非常干净整洁，地板是泥土的，可是爸爸从小就教我们不乱扔垃圾，可小孩子不懂事，老乱扔，爸爸从来不发脾气，只是带着我们拣起来放进垃圾桶，爸爸拉着我的小手说：“是不是这样看着更舒服呢？”我不好意思地点点头！从那以后，我就再也不乱丢了。父母用行为教导我们怎样做人，传承那岁月沉淀下来的精神之光！百善孝为先，孝敬无底线。650字 高二