可爱的三水500字

可爱的三水

500字 初三 书信

微风习习,路旁的大树也沙沙作响。车辆络绎不绝,在飞奔,在鸣叫,这,像催眠曲似的拥我入梦。

我转眼间进入童话般的世界。我转身化作小鸟,轻而易举便一飞冲天。第一次飞的感觉真奇妙。从上空向下望感觉显然不一样。

瞧!绿树红花,互相衬托。祖国江山,如此多娇!引起我无数遐想。多美啊!这就是我的故乡———三水。

目之所及,到处都充满了生机,花红柳绿,还冒着露珠的小草欣然地睁开了眼来迎接光明。草绿得发亮,软绵绵的。一阵风吹过,青草愉快地跳起舞来,晨风迎面拂来,轻轻地抚摸着我柔顺的羽毛。低头俯视,哦,那不是文化公园吗?老人都在做运动,打太极,舒活筋骨,而小孩都在游玩,到处都回荡着他们的笑声。

我继续飞呀飞,忽然停住了,情不自禁地去瞧瞧。一股淡淡的清香随风迎面扑来,令人心旷神怡。原来我已经飞进了荷花世界。那纯洁无暇的,白里透红的荷花……有的已盛开了,宛如少女亭亭玉立;有的只开放一半,像害羞的姑娘遮住了半边脸;有的还是花骨朵儿,似娇气的小孩。千姿百态,各具风韵,因而引来了不少中外游客。不知不觉游客已多,我又要起程了。离开了花的世界,我又飞到了绿树的海洋——三水森林公园,这里虽没有荷花的娇姿,但却有小草的气息,清新的空气,绿草茵茵,小桥流水,亭台楼阁,又是一处游玩的好地方。

我正想飞到树上栖息,突然闹钟响起,扰我清梦,从梦中惊醒。推开窗子,允吸着清新空气,望着蓝天白云,原来三水是这么可爱啊!我深信三水的明天将会更美好。

把“反面教材”请进大雅之堂

800字 初三 议论文

河北沧州的名人堂负责人认为,入选名人堂的历史名人有条件:必须以正面宣传为基础,于是摒弃了魏忠贤、李莲英等为人不齿的人。我觉得很奇怪:名人堂的目的就是要起到教育世人的作用,那正面教材和反面教材为什么不能被一视同仁呢?

但是对于许多人来说,有污点的人和事,总是难登大雅之堂的——这是世俗的普遍价值观。

人们把这种病态的价值观当作主流价值观。也难怪,毕竟我们上小学的时候所接受的“启蒙教育”就是这样的——老师只告诉我们毛泽东是带领千万农民取得革命胜利的伟人、是让中国人民站起来的建国功臣;但老师不会告诉我们,全国人民曾因毛泽东错误发动了大跃进、文化大革命,而每天生活生活在饥饿和恐慌中。

是时候醒过来了,该学会正视历史、以史为鉴。

如果过去的耻辱可以不被正视,年轻人就不会知道七十多年前祖国母亲经历了一场史无前例的、灭绝人性的南京大屠杀,也不会知道“落后就要挨打”。如果南京大屠杀可以不被正视,那么我们在那多年后的今天就不会对军人肃然起敬,就不会珍惜这来之不易的和平,就不会明白国家的命脉掌握在我们年轻人手中,也不会知道想要不重蹈饱含血与泪的过去就必须变得更加强大。原来,早在一千多年前,唐太宗李世民就告诫世人,“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴衰。”

名人堂的初衷是好的。诚如粟婴花可以做成易用的麻醉药,也可以做成害人的毒品。许多东西亦毒亦药。

也诚如魏忠贤的为人,并不是一无是处的,即使他的生平有许多过错,也是可以摆出来给后人作参考和对比。哪怕他独揽大权、一手遮天,但他能从一个宦官到万人之上,必有他的道理,不可否认,他拥有强大的交际能力和出色的办事能力,这难道不能给我们作为参考学习吗?年轻人最需要的能力不就是对事物的独立思考能力吗?

我们评价历史人物总喜欢将他们脸谱化,缺乏辩证看待事物的精神,这会使我们失去一双善于的眼睛。于是,我们把“反面教材”请进大雅之堂,让它与正面教材有平等地位,让世人看到历史的完整面目。我想,这才是名人堂真正的意义所在。

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