我的好朋友——书
350字
二年级
读后感
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书是我的好朋友，它让我懂得了很多知识，明白了很多道理。它就像天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”，是不可缺的。
课余时间，我会花很多时间来看书，只要一拿起书，我就会爱不释手。我很喜欢看《三毛流浪记》、《舒克和贝塔历险记》、《十万个为什么》和《小猪唏哩呼噜》。当我遇到不懂的问题的时候，我总爱问为什么，妈妈总是对我说：“我也不知道，你去找书吧，知道了后告诉我。”这时候，我就会去请教《十万个为什么》，它总能给我一个满意的答案；当我不开心的时候，我就看《小猪唏哩呼噜》，唏哩呼噜实在太可爱了，总能让我开怀大笑；当我遇到困难的时候，我总能看到三毛的可怜和坚强，他不怕困难、不怕苦的精神鼓舞着我，我立刻就信心百倍了。
书是我的好朋友，它是知识的海洋，我要在这广阔的海洋里快乐地成长。
长沙市开福区育德小学二年级：粟元禧
成长中的烦恼
600字
四年级
自从开学来，不必说那么多的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫，就已经够我烦几个月了，越长大，烦恼越沉重，直压得我喘不过气。
在学校发生一些事情，我大多不和父母讲，一说，父母不管青红皂白，是是非非，他们就要长篇大论教育我一番，还不准我插一句话，如果插嘴的话，还有挨打的可能性。有一段时间，同学们都在玩“真心话大冒险”，那天回到家，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的和爸爸妈妈一起玩“真心话大冒险”，可是还没等我和爸爸妈妈说完，“机关枪”就瞄准我开始对着我“开枪”了。“还不赶快去复习，都四年级了，还不自觉去学习，还有闲功夫玩什么真心话大冒险！”……这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头“葬”在书海里。为什么家长不能体会一下孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还是乖乖地看书吧！
时光如梭，我已经11岁了，妈妈特别注重我的成绩，稍有一点下滑，就会剥夺我周末仅仅半天休息的时间，用来复习功课的。一次数学只考了70多分，妈妈看到我的成绩，非常着急和生气，结果，我惨了！每天增加150道口算，周末也淹没在题海里。有时候，我觉得自己很累，心里很烦。
在回顾很多个镜头后，我突然发现，其实烦恼和快乐是一对孪生兄弟，从不分离，他们一直伴随我成长，爸爸妈妈带我们的烦恼和快乐，就像两股相反的风，一直极力地驾驭着我们成长。
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我的好朋友——书题记：书，陪伴，书，朋友我的好朋友是——书，书给予我们知识有了知识，就能当上好学生我有一个好朋友——书，它很多知识，我成天抱着书在啃。这不，我又在隐瞒妈妈看作文了。计划一：跟妈妈说自己要上厕所，之后在妈妈没注意拿着书蹲在厕所看。计划二：拧着鼻子，鼻子惯了厕所的味道就放下。计划三：现在赶紧冲向厕所啊啊！计划完美完成，嘿嘿！我贪婪的吸收着书里的知识，看来，这次能看几个钟头了。呼，好累啊，去睡觉吧，什么？天亮了，不会吧！四年级:黄淑婷作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 叙事
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我的好朋友——书在生活中，每个人都会有自己的好朋友，我也有一位自己的好朋友。不过我的好朋友比较特殊，怎么个特殊呢？也就是我的好朋友和你们的好朋友不太一样；怎么个不一样呢？我的好朋友是是一位知识渊博，满腹经纶，上知天文，下知地理……他就是——书。有人会好奇了，“别人的朋友都是人，为什么你的朋友是书呢？”没错，我的朋友就是书，他不仅告诉了我很多事情，而且还丰富了我的世界。听我一一道来。我和我的朋友经常聊天过头，被妈妈骂：有一天，书正在给我讲《绿山墙的安妮》这个故事，我们由于聊得入了迷，妈妈喊了好久“吃饭啦！吃饭啦……”我都没有听到。妈妈生气啦！怒气冲冲地来到我的卧室说：“喊你半天吃饭你没有听到吗？非得让我来找你啊！该吃饭就吃饭！那书啊，是留给你空闲时间看的，你现在都看得走火入魔啦！”我低着头去了客厅吃饭。还有一次：妈妈带我去书店看书。妈妈去买菜，说是6点在书店门口会和。我进到书店，可是人好多，连个坐的地方都没有。我就跑到一个偏僻安静的角落蹲下看啦！看着看着……一本终于看完啦！正准备去拿下一本，感觉到有人碰了一下我的肩膀，回头一看——是妈妈。我看了看时间6：30。妈妈说：“你跑哪儿去了，我找你半天也没找到。”我笑了笑说：“我在那面看书呢！我忘记了6：30要在门口会合，看入迷了！”妈妈也没有多说什么。书啊书，你说说我有你这个朋友是该庆幸还是该难过呢？不过好朋友不就应该是有福同享有难同当的吗？所以我决定我们要做一辈子的好朋友，我们难免会经历一些磨难，不过我们一定要一起面对的。我觉得书不仅是全世界的营养品，书更是人生中不可缺少的一部分！一年级:me作文网专稿 未经允许不得转载650字 一年级 叙事
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我的好朋友——书书，你是我们生活不可缺少的精神粮食，你让我懂得很多知识，开阔视野。我很喜欢你这样的好朋友。《中国通史》让我掌握了许多的历史知识，我知道了中国四大发明的名称，由谁发明，各个朝代的发展史。让我爱不释手的是《格林童话》，里面最吸引我的是“老头子做事总是没有错”。它讲述了老头子用一匹马最后换一袋烂苹果，可是他老婆并没有责怪他，还表扬亲吻他一下，两个英国人为此打赌，但是输了，给了他们112英镑，从此老头子过上了幸福的生活。《十万个为什么》也是我最爱看的书。我了解到苹果为什么会长字，报纸时间放久为什么会变黄？多吃菠菜的好处和坏处……许多个为什么总是深深吸引着我，我看得津津有味。《绿野仙踪》、《百家姓》、《成语故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》都是我平时最喜欢看的书，他们成为我形影不离的好朋友。广东省潮州市实验学校二年级:翁翊轲300字 二年级 叙事
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我的好朋友——书曲阜市王庄乡小学三年级二班刘江涵小时候，我总爱趴在妈妈怀里听妈妈讲故事，《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……，那些故事太神奇了，我听了一遍又一遍。渐渐的，我开始自己看书了，《哪吒传奇》、《西游记》、《葫芦娃》……边看妈妈边教我识字，慢慢的，我喜欢上了书，和书交上了朋友。上了一年级，我学了汉语拼音，就开始独立读书了，爸爸给我买了带有拼音的儿童读物，只要一有时间，我就会把那些书翻出来，从头到尾一字不落的读上一遍。就这样，我不但从书本上学到了知识，而且还又认识了更多的字。不知不觉中，我读书的范围更广了，《十万个为什么》、《名人励志故事》、《安徒生童话》、《格林童话》……书成了我生活的一部分，每年生日，爸爸妈妈都会送我一套书作为礼物，我把这些书，摆在书架上。我的书越来越多了，朋友来了，我就给他们一起读，有时候读到不懂的地方，就去问一下爸爸妈妈。有时候，我也拿自己的书和朋友交换着读，不过交换前我会一再叮嘱朋友，要好好爱护，不能弄坏或弄脏了，更不能弄丢了。一旦我的书发生了“意外”，我会伤心许多天。读书带给我了快乐，也带给我了不少收获。上三年级了，我们开始学写作文了，每次作文题目一出来，我就会想到我读过的一些类似的文章，结合我自己的实际，很快一片高质量的文章就新鲜出炉了。由于我的作文写得比较出色，老师常常把我的作文读给同学们听，还封我为班级“作文辅导员”！写作课上，我写完作文后，可以在班内走来走去，那感觉要多神气有多神气！于是，我更加喜欢读书了，什么脑筋节弯、中国古典神话故事、“四大名著”等，只要能找得到的好书，我都会抽出时间来读。我的知识面也越来越宽了，同学们有什么问题都会先找我问，碰到我不知道的，我就对他们说，等我问问我的好朋友再告诉你们。因此，同学们送我一个外号“书本万事通”。怎么样，我的好朋友还行吧？希望你们也能和他交上朋友，学到更多的知识650字 三年级 记叙文
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我的好朋友——书在一年级的时候，我与书交上了朋友。我家的书架上摆满了各式各样的书籍，有文学类，科幻类，它们穿着五彩缤纷的盛装，闪烁着智慧的光彩。每当我走进书房时，它们仿佛在微笑着向我招手，认识这些朋友可真不容易呀！我小的时候不怎么识字，到一年级的时候才识少量的字，这时候读完一本书，得问家长不少字呢 ！现在我上六年级了，认得字也就多了，懂的知识也就多了，每天只要有时间就去找他们玩。渐渐的我就和这些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我来找他们玩，都能学到不少新知识，知道很多有趣的故事。我心爱的书朋友们，把我带到了三国时代，侏罗纪时代，甚至把我带到未来，它们还让我认识了很多动画人物，比如虹猫、蓝兔、米奇、唐纳德等，还有好多历史人物，比如三国里的曹操、关羽、诸葛亮，水浒里的武松、鲁智深……还有许多我所崇拜的英雄人物，比如 董存瑞。但我最最喜欢的是侦探小说——《福尔摩斯全集》，里面充满了惊险悬疑的故事情节。但有时我对它们问这问那，它们也不烦我，可有时他们也有倔脾气，我越急时，它们越不告诉我，于是我就只好耐心阅读它们，才能把问题搞明白。今天我又去找我的朋友玩了，我长大一定要当一名作家，亲手创造出我的朋友——书。（指导老师 彭淑丽）450字 六年级 散文
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读后感
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我的好朋友—书小时候，我总爱坐在妈妈的膝上听妈妈讲那好听、有趣的故事。妈妈的故事像天上的星星一样多，永远也讲不完。我还常常和妈妈玩讲故事比赛呢！有一次，我托着腮，歪着脑袋好奇地问妈妈：“妈妈，你有这么多的故事，都是从哪儿来的呀？”“你瞧！”说着，妈妈给我递来一本书。原来，这么多故事都是从这儿“钻”出来的呀！从此，我慢慢地学会了看书。 《蓝皮鼠和大脸猫》是我小时候最爱看的童话书。一年冬天的上午，我拿着那本最心爱的书，顺手拿了一把椅子放到阳台上，津津有味地看了起来。“囡囡，该吃饭了。”妈妈叫道。“哦，来了。”我只是随便地答应了一声，还是继续看我的书。过了十几分钟，妈妈见我久久不出去吃饭，便拿了一碗稀饭放在我跟前，说：“先吃饭吧，别饿着了啊！”“我知道了。”我轻轻地回答了一声。我刚看到蓝皮鼠表演杂技“仙女散花”时，正好手里拿着一勺子粥，我看着书，学着书里的样子，散了下去，正好浇在了书上和腿上，我忙抓起袖子去擦书本上那滚烫滚烫的粥，还心疼地看了又看。这时，妈妈走来了，她摸着我的大腿，关心地问“疼吗？疼吗？”这时，我才发觉到原来我的大腿也烫伤了呀！上小学后，我看的书就更多了，有童话故事书、科技知识书、历史故事书……我从书中学到很多知识，也找到了很多乐趣。渐渐地，我和书交上了好朋友。 我的好朋友——书，可以把我带到冰天雪地的南极、北极，可以把我带到无边无际的大海，也可以把我带到云雾缭绕的山巅； 我的好朋友——书可以把我带到鸟语花香的春天里，也可以把我带到硕果累累的秋天； 我的好朋友——书可以把我带到世界的每个角落。 书，不仅是我的好朋友，更成了我的好老师。它可以让我与聪明机智的孙悟空、爱吃爱睡的猪八戒交上朋友……它可以让时间倒流，把我带回古代； 它还能让我穿越时空，畅想未来…… 我的好朋友——书，就像是海里的一朵小小浪花，虽然它那么平凡，但它给人们带来了知识和快乐。 书，它不仅是永远陪伴我的好朋友，更是永远教育着我的好老师。700字 二年级 记叙文
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我的好朋友——书书是我的好朋友，它让我懂得了很多知识，明白了很多道理。它就像天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”，是不可缺的。课余时间，我会花很多时间来看书，只要一拿起书，我就会爱不释手。我很喜欢看《三毛流浪记》、《舒克和贝塔历险记》、《十万个为什么》和《小猪唏哩呼噜》。当我遇到不懂的问题的时候，我总爱问为什么，妈妈总是对我说：“我也不知道，你去找书吧，知道了后告诉我。”这时候，我就会去请教《十万个为什么》，它总能给我一个满意的答案；当我不开心的时候，我就看《小猪唏哩呼噜》，唏哩呼噜实在太可爱了，总能让我开怀大笑；当我遇到困难的时候，我总能看到三毛的可怜和坚强，他不怕困难、不怕苦的精神鼓舞着我，我立刻就信心百倍了。书是我的好朋友，它是知识的海洋，我要在这广阔的海洋里快乐地成长。300字 二年级 应用文
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书是我的好朋友我喜欢种花、跳绳、听音乐。但我最喜欢的还是读书，课余生活的大部分时间都是在看书中度过的。当我看到有趣的部分时，就会哈哈大笑；看到悲伤的地方时，就会流下眼泪；碰到紧张的章节，我几乎停止了呼吸，眼睛紧盯这书。书就像一块磁石，生生的吸住了我，只要一拿到书我就会如饥似渴的读起来。有一次，在下雨，我捉了几只蜗牛。让我十分疑惑，为什么蜗牛总是在雨天出现呢？于是，我在《十万的为什么》中找到了答案。书，是知识的源泉，是打开知识的大门的金钥匙，它也给了我丰富的知识。200字 二年级
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书里的好朋友那只是一本书，上面有许多人物，我觉得他们是有生命的，都是会动的。我想：说不定这书里的人物会跳出来开个联欢会，会在我的房间里玩？会躺在窗台上晒太阳？会在床上跳舞？我很想知道是不是这样。可是，我一放学回家，它们就不见了，直到我走了，它们可能又继续做起了游戏。晚上，我睡不着。忽然，一些小人都从那本书上跳了下来——鲁西西和皮皮鲁一起跳舞；罐头人在红房子里吃饭；苹果树上的外婆和孙子在一起唱歌……看到这一场景，我惊呆了，这些书中的人物鲜活地出现在我的面前。有他们的陪伴，我仿佛天天都睡在童话摇篮里。200字 二年级 记叙文
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书，我的朋友“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，我觉得特别正确。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我读过的第一本书叫做“认识书”，这是一种正面印图，背面写名的小卡片。瞧，图上那红扑扑的苹果看得我直流口水，算了，干脆“吃”吧！我于是开始津津有味地“品尝”着那粒“大苹果”爸爸妈妈见了边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍了下来。记得那年，我两岁。后来，我从爱看书的表哥那里拿到了几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一物）大家知道是什么吗？对，就是香皂。只要我手中一有书，就会忘了吃，忘了睡。渐渐地，谜语一类的小书我以不再满足，但我又发现了一块新大陆，就像哥伦布发现美洲大陆一样，它就是新华书店！我每天一放下书包就奔向那里，没几个月，里面的几百册图书我差不多都看完了。我读得很快，囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事，是各种写有千奇百怪动物的百科全书。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次，老师叫大家写《教师节》，许多同学都千篇一律地写“教师节到了，我送老师一束鲜花和祝福”时，我心里念着：大家都用同一种写法多没意思，我要用自己的眼睛去看教师节，用自己的体会去写教师节。我是这样写的：教师节到了，我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花，心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮，就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间，细心地教会我们识字、写作……于是，我的作文得了个“优”，教师在文中又圈又画，将它作为范文读给同学们听。这小小的光荣，使我悟得一个道理：作文，首先要别出心裁，内容要与众不同。这些都是读课外书的馈赠。650字 二年级 诗歌
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“书”我的好朋友“书籍是人类进步的阶梯”，“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”，“书籍是人类知识的总统”，“我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”许多伟大的名人都说出了自己对书的看法。我也有自己的感受“有书相伴，其乐无穷。”这就是我的见解。我喜欢读书，书就像一把可以打开智慧大门的金钥匙，拥有了它，你可以在知识王国尽情游览，看一些美丽的童话，让主人公带你去他们的世界，感受他们的生活，体会他们的心情；或找一些古文化的书籍，了解一下古代中国的风俗，感受一下古文化的魅力；还可以找一些学习资料，帮自己解答难题，提高自己的学习成绩，增长知识。与书交朋友有读不完的快乐。书籍是我的好朋友，我喜欢它们，《笑话大王》很幽默，我不高兴时，它会讲许多搞笑小故事逗我开心；《幸福童话》常常给我带来无限的遐想和温暖；《走近社会》让我了解更多会大事……每一本书都有一个独特的优点，每一本书都有它的价值，和书做朋友，让我变得很充实。书籍，我爱你；书籍，你是我生活中最好、最忠诚的朋友；书籍，我和你的友谊是永远的。书籍完美了我的生活。日照市金海岸小学六年级：厉芳君400字 六年级 读后感
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书是我的好朋友书是我最好的朋友，是它教会了我知识，是它给我带来了无限的乐趣。浙江 杭州 余杭区五年级:程慧慧50字 五年级 读后感
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我的好朋友－－书我的好朋友－－ 书有的人喜欢大海，有的人喜欢玩具，有的人喜欢钱，也有的人喜欢车，枪什么的......但是如果你问我，我会说：“我喜欢读书，增长知识的书”我喜欢有益的书，因为它能带给我许多乐趣，它是我最好的朋友。书是彩色的。我可以通过它了解世界各地，了解民族风俗。在书中我可以看到洞庭湖的美丽，可以看到西双版纳的风景，也可以看到少数民族的歌舞。你可别以为我说的“看到”就是看文字，图片，而是它写得太美了，读完文章就觉得自己亲眼看到的一样。书是甜的。我可以通过它学到许多老师没有讲到的课外知识和妙词佳句。我把平时积累的语句放到作文里，受到老师的表扬，我心里美滋滋，甜丝丝的。书是深奥的。它给了我学习的方法，它告诉我许多名人的故事，《我的“长生果”》一文中告诉我作文要别出心裁，要写出真情实感。而《海伦·凯勒》则说明了无论你的身体是否健全，只要你努力，就一定能成功！书是我的好朋友，我会在书的海洋中继续遨游......350字 六年级 读后感
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