匆匆
200字
六年级
散文
每一天的匆匆，都是幸福的象征，都是充实的一天，就说说我的匆匆的一天吧．
每天早晨，是闹钟将我的悠悠的梦吵醒，把我从美妙的梦中拉起．匆匆的起床又得去刷牙洗脸，急忙吃完早餐，又匆匆地去学校．在路上，是唯一悠悠的散步，偶尔一声鸟叫，是美妙的音乐．这路上，却还有匆匆的脚印．上学要迟到，得连忙去上学；上班要迟到，得匆匆地去上班．还有那悠闲的背影吗？那悠闲去哪了？
回家后又要匆忙地写作业，急忙地复习，有匆匆地睡觉了．然后又沉浸在梦中．
早晨……
华侨六年级:陈双雄
匆匆
150字
六年级
散文
燕子去了，又在来的时候；
杨柳枯了，有在青的时候；
桃花谢了，又在开的时候！
但是，我的日子为什么一去不复返呢？
我的时间渐渐流逝，
有谁帮我挽会，
我不禁叹了一口气，
可是
新来的日子
又开始在叹息里闪过了。
我又有什么办法呢？
只有徘徊罢了；
只有匆匆罢了！
在阳光下的我，
只有不停的摇头罢了！？
单洞新村小学六年级：陈曙
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匆匆在学校里，有良好的氛围。课下自学十分钟，不如课上一分钟。在课堂上，规规正正的坐在椅子上，认认真真听老师讲课，仔仔细细的做笔记，耐心的分析题目，钻研书本，学习自然会有所提高。什么时候、什么地点、什么环境学习，都要靠自己。自己一定要自觉。活到老学到老，学习永远学不完，但一定得好好学习，不然自己岂不是白白走过人生这一遭了吗？在课余时间，放松之余，顺便看看课外读物。看课外读物并不是游手好闲，课外书中也有需要汲取的知识。或者复习上次的学习内容，把知识加以巩固。这样，每天小记一下，想忘都忘不掉。当然，记的东西会越来越多。妈妈总在生活中言传身教，我在耳濡目染中，渐渐知识多了起来。所以，在普通生活中，也可以获得知识。人生遍地是知识，只要能抓住它，那它就是你的。学无止境，在哪里都能够学习。哪怕在小广告上，也能认几个字。时间过得太快太快，转眼间，我们已经六年级了，整整十二岁了。而且，再过不到四个月的时间就要过一个没有作业却忙忙碌碌、也就是与老师同学分离的暑假了，那个暑假之后，我们将彻底告别小学生活，去初中上学了。时间像前一时还搭在弦上而这一刻却已经射出的箭，不可能再回来，射出去，带起一阵风，扬起往日的落叶，又让回忆的尘埃随风飘洒，还带走时光的露珠，留下唱响的清新空气。为了自己美好的未来，我一定要认真学习！至于这时间得见价值与否，要看自己了。在读了《匆匆》之后，我终于真正明白了：人生可谓，一寸光阴一寸进，寸金难买寸光阴。600字
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匆匆我一直十分快乐，在一个幸福美满的家庭中成长，享受着爱的甘甜。我慢慢长大，如今也已是十三岁的青年了，已经小学毕业，回想起小学生活的一切，我突然觉得时光流逝得飞快。拦不住，也挽不回，我心中异常无奈。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”这是青年作家朱自清的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》。作者运用了大自然中的一些十分普通不过的事物，来描绘时间在大自然的轮回中飞逝如箭。表现出作者无比的惋惜与无奈。我也深有此感。古人云：“花有重开日，人无再少年。”的确，童年时光总是美好的。与老师，与父母，与同学朋友在一起，更多的更是幸福，我在他们身上也学到了许多知识。但这些日子如果不好好珍惜，将来留给你的不是美好的回忆，而是更多的遗憾。我回过头，十三年的时光悄悄地溜走了。我也从一个无知的幼儿转变成一个有理想，有抱负的13岁青年了。老师们的教诲，我铭记于心。在十三年的岁月光阴里，我落下了许多的遗憾：与父母们顶嘴，当然，这是我的一个愚蠢的行为。至今回想起来，我都感到无比地后悔。还有每次测验，拿不到理想的成绩，总只是心理暗示下次考好点。却没有实际行动。下次成绩依旧如此，又是反反复复的提醒。当有时侥幸拿到高分，便骄傲自满。知道这次毕业考，又考砸了，才知道后悔当初为何不多努力一点呢！为何自己又要多创造遗憾呢？我不经泪潸潸而头涔涔……如果时光可以轮回，我一定会更加地努力，但这是永远不可能的。人生就是这样，当你失去时，才会明白它的价值，才懂好好珍惜。今后，我一定要好好珍惜时间的每一分，每一秒。决不让它白白流逝。努力奋斗来实现我的理想，我的报复。当然，我更想对更多的小朋友说：“好好珍惜现在眼前的一切，别让时间的流逝留给自己更多的遗憾！”陕西安康旬阳县关口初级中学初一:吴航700字 初一 记叙文
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匆匆“光阴似箭”、“白驹过隙”、“时光荏苒”……读了朱自清的《匆匆》，这么多的成语一下从我脑中蹦了出来。心中真是久久不能平静，只想说众所周知的四个字“珍惜时间”！首先，时光如流水，一去不复返。今日的时光流水般逝去，明日的时间正悄悄来，而昨天的时间只能流进历史的长河中，不论你怎样留恋它。时间就是这样，匆匆来，匆匆去，它没有感情，它只懂得沿着以前的足迹前进，从不改变方向。一天24小时，太阳升起时，它早已来了，夜半钟声敲响12下时，它又走了，从不在人间多停留一刻。紧接着，它的另一个使者来了，重复着它的工作。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，为什麽我们的日子一去不复返呢？”朱自清的这段话，扣人心弦，引着我们去思索人生的意义。其次，人的一生仿佛一直在拥有和失去。拥有了今天的24小时，却失去了一年的1／365。人生80载，悠悠29200天，看似很长，却只能分为昨天、今天、明天。然而这三个阶段中，我们最能把握的也只有今天，并且今天又会变为昨天，明天也会走向今天，啊！如此循环，80年的时光又变得如此之短。莎士比亚曾经说过这样的一句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃它。”不错，这短短的一句话，是先辈们生活体验的结晶。愚蠢的人浪费时间，终日懒懒散散，无所事事，他们的一生中只有等待，他们很快被时间抛弃。然而，聪明的人则利用时间，抓住一分一秒，不允许它像手中沙从指缝间流走，他们的一生多姿多彩，充实踏实，可以做出许多让生命闪光的事情，甚至“他们的时光永在，永远活在人们心中！”也许这正应了塞涅卡那句话“如能善于利用，生命乃悠长。”但是要强调的是“善于利用”，陈毅元帅有首诗写道：“愁人知夜长，忙人嗟日短。我则异其趣，一闲对百忙。”时间可以消磨你如诗的年华，但同样也是这匆匆的时间可以使你生命的精髓永恒。不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那永不停息的风，伴着时光，一程有一程的领略；要做就做那奔腾千里的河，伴着时光，日夜向着大海进发。要做就做那参天直立的树，任时光为自己刻上一道道年轮，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。时光匆匆，我们不能再沉湎在昨天，不能再观望明天，我们应从今天开始，用自己生命的刻度尺去测量这匆匆的时间。900字
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匆匆燕子去了，又在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，又在开的时候！但是，我的日子为什么一去不复返呢？我的时间渐渐流逝，有谁帮我挽会，我不禁叹了一口气，可是新来的日子又开始在叹息里闪过了。我又有什么办法呢？只有徘徊罢了；只有匆匆罢了！在阳光下的我，只有不停的摇头罢了！？单洞新村小学六年级：陈曙100字 六年级 诗歌
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匆匆周末，我背着一文。背时并没觉得什么，只当作一篇普通的文章来看，背完后静下心来默默思考，我悟出很多道理，受益匪浅。本文围绕“匆匆”，细腻的描写了时间的流逝，生命的短暂，最后作者发出对匆匆的感慨。从简简单单生命轮回的现象到作者对时间复杂的理解，短短的笔墨写出了时间的匆匆，生命的匆匆。燕子去了，是有再来的时候，可每一次飞去的和再来的都不一样，不是同一只。一个旧的生命去了，一个新的生命就会再来。桃花柳树也是这样，它们再开再绿的中间，有很多来来去去，随着时间失去的生命，将会化为动力和营养，只有这些营养，才会产生新的生命。是呀，在大自然不断的生命轮回中，时间又算得了什么呢？去匆匆来匆匆，生命更是匆匆《匆匆》读后感。天下万物随着时间的考验，都将匆匆起来。今天正在度过，并没觉得时间多么的快，反而认为会有些漫长，可今天过去了，明天再来回忆，就想刚刚发生，可今天已如同手里握着的沙子，飞快流失，尽管你握的再紧，很紧，非常紧，那明天也不在是今天了。今天已经变为回忆，滴在时间的流里，滴在茫茫的脑海里。正如文中所说，没有声音，也没有影子，留下的只有回忆。时光飞快，时间不会在等给你。伸出手遮挽匆匆的日子，伸手时日子在过，时间在过，遮挽时也一样，在飞快流逝。掩着面叹息时日子也在闪过，时间永远不会停止。除非生命的停止，时间也将在你一个人的世界里停止，没有了生命，还谈得上什么时间呢？我们来到这世界，不久也将离开这世界。老天让自己走这一遭不是白白的，而是让自己在短暂的生命中，在匆匆的时间中利用一切充实自己，将来为社会做贡献，位子随后代造福。只要一个人做到了这一点，他一去不复返的匆匆日子将会成为一本精美的相册，以后会有很多人翻开它，了解他的匆匆，学习他的精神。尽管他匆匆地去了，可他的精神会永远活在人们心中，那时，他的日子不会匆匆，他的时间不会匆匆。自然而然，他也会知道原来匆匆的日子为什么会一去不复返了。750字 六年级
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匆匆富兰克林曾这样形容时间：“时间是最有限的资产，也是最有价值的日用品。一般人老是抱怨时间不够用，然而却不懂得珍惜时间。如果你珍惜生命，那就不要浪费时间。”它发出的是对浪费时间，虚度光阴的警告。扪心自问，在有限的时间里去做有意义的事，我做到了吗？每逢周末的早晨，我总是赖在床上迟迟不愿起来，早晨最宝贵的锻炼时间或晨读时间就被我浪费了；穿衣吃饭又磨磨蹭蹭，总想时间多的是，慢一点儿又能怎么样；到了该坐到书桌前开始学习的时候，作业本摊开，却发现字典不在手边，数学该画图了，又忙着找尺子圆规……零零碎碎地又浪费了不少时间，为什么我不能把这些零散时间积少成多，节约出更多的时间去做有意义的事情呢？《匆匆》里有朱自清对时间的思考，读了《匆匆》，也触动了我。是的，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”而属于我的日子却将一去不复返，我不想浪费我的生命，我要付诸行动，珍惜时间。350字 六年级
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匆匆时间就像流水，滴在水里没有声音，也没有影子，去的尽管去了，来的尽管来着。不知不觉，我们已经度过了六年的小学时光。在这里，请让我郑重地向教育我们的母校，说一声：“谢谢。”每当我走到一年级教室时，心里总有股酸酸的感觉。他们当时是多么快乐、多么幸福啊！而现在的我们呢？被即将到来的期末考弄的焦头烂额，每天都在复习卷和习题中度过。家长们准备的复习资料和补习班更让我们烦躁。身上就像背着千斤重的包袱，卸都卸不下来，好想走，但我不舍得，舍不得你们，三场大考过后，我们六年的友谊就这样结束了吗？难道六年的友谊的就这样如此脆弱吗？我不想，我还想跟你们一起哭，一起笑，一起闹，一起拼，我不想离开这个超级二班！记得了六年里做过最傻的事就是那件了.那天我找不到自己的试卷，以为放在了家里。看见同学们在一张练习上踩来踩去，我也来了兴致，使劲地踩呀踩。踩完一看，这字好熟悉啊！翻到正面一看，这字好熟悉啊！翻到正面，这不是我的吗？真想做回那个又傻又天真的女孩。回到一年级，过着整天打打闹闹的日子。可是还能来得及吗？就算以后发明出时光机，穿越回一年级时，也晚了吧！一年级时，我是个傻乎乎的小女孩，总是低着头不敢说话。看见小伙伴开开心心地一起玩，真羡慕他们呀。二年级时，班级里好多同学都不见了，却来了几个新同学。我想，肯定是他们的爸爸妈妈不让他们来上学，他们真可伶。三年级，我拥有了第一份真挚的友谊。这份友谊让我学会了分享，学会了珍惜，学会了关心别人。也许，这就是成长的开始吧！四年级时，我是家里的小主人了，妈妈教会我很多事，我经常帮妈妈分担一些我力所能及的事，就连哥哥都叫我“小妈妈“了。五年级时，我吃下了女巫的恶果“嫉妒”。我嫉妒同学有的东西我没有，我嫉妒奶奶总是偏心哥哥，我嫉妒老师总是偏心别人。恶果真是不好尝啊。六年级时，我渐渐长成一个大女孩了，也懂得了很多。可“离别”这个可恶的恶魔却深深地刺痛了我的心。我恨老天的残酷，我问它，你为什么要创造出“离别”！难道你是一个冷血无情的人吗？难道你看着大家离别你很开心吗?唉，可是我知道，我不管怎么喊，都不会有人答应我的。我常常在想，以后我们见面会是怎样？你是不是对我视而不见，还是不认得我，或是因为有了新朋友，而忘记了我这个老朋友？我不知道，我也不想去想。不过，不管以后怎样，我都祝你们幸福快乐。六年的时光我们经历过许多，我们一起打过、闹过、凶过、狠过。但六年却我们的记忆中留下了痕迹。也许以后的某一年，某一天，我们会相遇，但我只想说：“勿忘我.。”1000字 六年级 叙事
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匆匆燕子走了，有回来的时候；河面冻了，有再开的时候；小草枯了，有再绿的时候。但是，2000多天过去了，你还能在母校么？记得那时乔老师把我领进班的情景：我们还“欺负”她，“教”她唱儿歌，“告诉”她音节，“教导”她字的笔顺。这些小事历历在目，一瞬间，不，是一秒钟，不，不真正是一眨眼的功夫，我就是应届毕业生了。是该和老师，同学说再见了。还记得2189天前，我的沙漏刚刚开始漏，他们一点一滴渐渐溜去了，只剩下155粒沙子了。我的沙漏变得没有多少生命了——“空乏”，“空乏”，他们消逝去得无影无踪，无声无息。在这2035天内我还可以自豪地对别人说；“我是某某某小学的学生！”再过155天我也不知道我的归属地是哪里了！在这逃去如飞，稍纵即逝的日子里我做了些什么事情？都是匆匆，都是徘徊。在2000多天的匆匆里，我什么痕迹都没留下，只剩下回忆了。当初我背着一个小小的空空的书包来到海边街小学，转眼间，也会背着一个小小的只有回忆的书包离开了！为什么我的小学时光这么短暂？为什么我要离开呢？山西省太原市迎泽区海边街小学六年二班六年级:张晓雅450字 六年级 记叙文
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匆匆匆匆世界的珍宝有很多，它们都有着与我们不一样的地方，而它，正如朱自清所说，一去不复返又逃去如飞。它对人类是公平的，也是自私的；是慷慨的，也是吝啬的；是容易被忽视的，也是容易被看重的……它是谁，它为什么如此变化多端？它就是那古往今来被无数文人墨客赞颂的时间！哲人说，逝者如斯夫，不分昼夜。诗人叹，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。鲁迅言，时间就是生命。无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命的。富兰克林谈，时间就是金钱。我感叹，时间飞快逝去，你需要合理安排自己的时间，否则，你的生活将会是一滩死水，一无所获。然而，我们许多人都会疑惑，为什么时间会匆匆而过？你又如何知道时间会匆匆？天地间如此多的新鲜玩意儿，我也跟去了，去了它们的世界里。因此，玩耍的时候，时间从笑声中过去；奔跑的时候，时间从微风中过去；跳跃的时候时间从身上纵过。我发现它去得匆匆了，想挽留它，可，谁能拦住它呢？四千多个日子从我眼前溜去，转眼见我从一个牙牙学语的宝宝变成了一个鹦鹉学舌的少年，可谁能想到，我做了什么，又获得了什么？答案谁都知晓。有的人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时！”这些人往往奋发攻关，不断开拓。而也有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”而这种人总是在虚度年华，蹉跎岁月。“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧！朋友！人的一生不能只让时间跟我们剩下一头白发，两手空空呀！时间为何会匆匆？聪明的你能告诉我吗？550字 六年级 读后感
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匆匆世界弥漫着匆匆的气息，总是那一片天空，那一个黑夜，行色匆匆地重复着，徘徊着，连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风，吞没在海洋里，默默地定格在一个遥远而陌生的世界，带来的旋律是匆匆的脚步，该在哪里停住？在世界的尽头？在记忆的长河？一片墨蓝，一片沉寂……匆匆从那里来？要到哪里去？又将在哪里停止？它徘徊在世界，不会因为生命诞生的喜悦而停住；不会因为人在临死之际的挣扎而深情地展望；不会因为午夜的钟声而眷恋地停留；不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的，但他又是那样的公平，不会多给任何人一秒钟，不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼，在匆匆之中，带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的地方还是在飘落柔润的雪花，留不住的，匆匆的。一江春水向东流，花开一次就成熟，谁一笑而过？在春天和夏天之间，又有多少花朵凋零？因此，她凋谢了，不属于凝结果实的世界。春天是个伤感的季节，她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的，我问你，为什么绽放光彩的时间那么短暂？从小，我很喜欢彩虹，因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆，我却不那么喜欢彩虹了，因为它那样灿烂，但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起，但却不是昨天的那一个；天黑了，明天还会绽放亮蓝，但已不是昨天的蓝了；生命树上不时飘落枯叶，但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前，窗外的小路有人走过，半夜惊醒的烛光不忍克责我：如今，你不再童稚，不再混浊，而是迷惘，而是匆匆——我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中，我拼命地奔跑着，不知道是为了什么；时而我也会停下来，呆呆地望着，不知道在等什么——这份执着就是那所谓的梦想？朋友，你聪明的，告诉我，为什么要在匆匆中徘徊？700字 小学 散文
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匆匆我站在繁忙的街口，急促的车水马龙，时而躁动的烟气，令我窒息。世界的节奏是像是急促的交响，雀跃的音符，填补了静谧的空白。钟表，一声一句，倾吐了时间的秘密。也许在这匆匆的岁月里，能得到心灵的小憩，便成了平凡人的一件乐事。花匆匆，叶匆匆，万物匆匆。当你昨日还邂逅了羞涩的花容，今日便却像已失去灵魂一般，枯黄的面颊让你才记起这匆匆的华年剥夺了时间的概念，吞噬了花的青春；当你次时还触摸着落雨的愁眉，可此时却只能眺望暖阳的潇洒，你仿佛恍然大悟自己早已错过了时间，流逝的时光便早早抹去了雨的颜色。池塘的游鱼，断线的风筝，荒芜的古亭，停泊的舟只，还有那只大眼睛的流浪狗，你还记得吗？岁月冰冷地不留情面地把它们从记忆里模糊，甚至寻觅不见了，连影子的残余，也被擦拭了。喜匆匆，悲匆匆，人事匆匆。有些人，是你生命的一个过客，甚是一束昙花，灿烂却也短暂。如果有一天，他们都离去了，切末去过分责备自己，他们可能仅仅是与你擦肩的平行线，他们的终点，也许在更遥远的地方。不要扯住时间的衣角苦苦哀求，因为岁月给了那些人不同的路。多爱些自己吧，因为，在这世上，真心爱着的人是甚少的。故此在初春的季节不要迷恋夏的热情，在夏至的光阴不要沉醉秋的凄美，在幕秋的间隔里不要渴望冬的孤傲，在寒冬的光景里不要奢求春的浪漫。莫去追求不实在的情感，让你错过下一站的风景。匆匆的日子里，人需要的，是不匆匆的永恒。不以物喜，不以己悲，这简单的几个字，有的人，一生也无能为力。昨日以成为历史，何必去浪费今天去成为它的祭品？作好这场匆匆里的光荣者吧，不要因为自己的一时冲动和反叛，为自己带来更多的懊恼与悲伤。没错，你我不是时间的主宰，却是命运的上帝。我们拥有年轻，我们拥有对未来的憧憬，做好自己的金斗，让自己的天空绽出万丈繁星。匆匆的时间从指间悄悄滑走，似沙，似水，我已抓住，那么，你呢，是否抓住了快步偷偷溜走的匆匆？永昌中学初二:稻草人12700字 初二 抒情散文
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匆匆匆匆看到这个题目，你一定感到很奇怪，会问：“‘匆匆’乃是朱自清的大作，怎么能跑到你的作文里来？”让我告诉你吧，其实，我们的日子也过在匆匆里。当你在放学路上悠闲的回家的时候，日子会从路上溜走；当你写作业边写边玩的时候，日子会从你的作业本上溜走；当你津津有味地看着电视的时候，日子会从屏幕上溜走；当你在和伙伴们尽情玩耍的时候，日子会从你们的笑声中闪过……“光阴似箭，日月如梭”，这句话说的一点也没错，一不留神，日子就会从你身边溜走，“光阴好似河中水，只能流去不能回。”在过去的时间里，我们应该做一些有意义的事：当别人玩耍时，你再复习功课；当别人在路上现有是，你跑回家把作业写完；当别人看电视时，你在读书。这不是把时间好好利用了吗？时间的确是脚步匆匆，而我们的日子也过得匆匆，还没有留下点什么、做出点什么。鲁迅说过：“我哪里是天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在读书学习上。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”日子过去了，就算你用再多的金钱也买不回来！所有人都应该从现在开始，珍惜时间，把每一天都紧紧把握住，让它不会再溜走！400字 初一 抒情散文
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匆匆人生是那样匆匆，来也匆匆，去也匆匆，人飞快地来到世上，而时间却比我们更快地溜走。当我们从睡梦中醒来，升着懒腰的时候，时间如风样从你身边闪过；当你刷牙时，时间从你的牙刷缝里溜过。你不知道，你不知道，时间流得更快了。吃饭时，时间如火热的太阳飞速前进，不知不觉从筷子中间穿越；晚上，我望着星空，一颗流星从天而降，也许那是时间的代表，我真想把它留住，但还是无济于事……时间如飞船，如导弹，有时也如乌龟，各种东西都是它的代表，想它快就快，想它慢就慢，就看你有没有能力，使匆匆的它变得慢！如果人们注意，它也许会被我们捉住……200字 五年级 写人
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匆匆看着看着就厌了感情变淡了走着走着就散了誓言不在了匆匆过后一一想起 点滴的回忆映在彼此的眼睛里 和那无尽的梦里作别回忆的土地从此各自遗弃因为受伤感到恐惧因为改变选择逃避一颗软弱的心请你不要就这样离去摇曳的季节互道“珍重”无论如何都说不出话的是那掩藏着湿润的双眼相约这一天在约定的地点无论何时都在这倾心守候带着笑颜相拥着回首从前眼泪代表的意义再一次感受到早已忘却了的感情最后微笑着挥手作别“还会在这里再一次相见”200字 高二 诗歌
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匆匆我以为时间很漫长可是我错了它匆匆地走了我以为我能挽留住它的脚步可是我错了它还是头也不回地离开了回首遥望看那越来越遥远的影儿模糊却深刻地印在了我的心里我不知道流星能飞多久值不值得我去追求我不知道烟花能开多久值不值得我去等待岁月悠悠见证了青春年少的岁月预示了未来尘封了昔日的记忆明天新的阳光，新的开始等着——我们拿起手中的画笔让时间停止转动见证我们这一刻的美丽！200字 初三 诗歌
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匆匆．．．．．．．．．．．．原来，来去匆匆的华丽时间不过是为了年华土崩瓦解的嫁衣，我们坐在巨大年华苍老的背后，看着似水流年各奔东西。于是我们肆无忌惮拿起奢侈的时间义无反顾地挥霍，于是我们开始相信仰望信仰后剩下的支离破碎，于是我们为苍老找到理由。蔓草滋生起年华固执的阴霾，我们攥着一张没有目的的车票，开始轰轰烈烈。 车在路上川流不息 ， 明天的繁华，寂寞都可以开花。时间背着大书包喜气洋洋，在一个很远的地方的机场上飞机呼啸而过。是年华带走时间？还是时间带走年华？200字 二年级 散文
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匆匆……三年之前我们都踏上了初中的旅途命运让我们相遇缘分让我们相识时间让我们成为了朋友匆匆。那时我们都认为三年很久肆无忌惮的的疯狂不懂得珍惜但日子总过得太快时光从来不等人也从来不倒带匆匆。三年就要过去我们就要分离踏上各自的旅途经历不同的故事可是那时已少了你们不在我身旁匆匆。三年后的今天我只能珍惜珍惜剩下的时光只能微笑努力给你们留下一个美好的回忆但愿明年的今天我们还能遇见微笑着。问好200字 初三 诗歌
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