我与“良师益友”
700字
六年级
叙事
俗话说：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，书是我的良师益友，它能使人智增百倍，才高四斗，如果我们在生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味，愚昧无知。
从上学开始，我就爱上了看书。我看的书很多，我首先看一些带拼音和图画的书籍，渐渐的看一些只有拼音的书。三年级的时候，我开始尝试看一些普通的书，不会的就查字典。这时书是我不可缺少的东西，每天和书形影不离，一有空我就看。可是好景不长，我发现读课外书十分无聊，读课外书无非只是让我学一些常识和做人的道理。天长日久，我认为没必要再读更多的书。于是与书“绝交”，就在这时候，我认识了一个朋友——“玩”。
玩让我得到了快乐。每天我都盼望着早点下课去踢毽子；盼望早点上体育课，去打篮球；盼望着早点放学回家和院子里的小孩踢球。但是有得必有失，我在玩的过程中得到了快乐，但是同时成绩也下降了。直到有一天老师跟我说：“玩虽然能得到快乐，但对于你们来说学习永远是最重要的。”听了老师的话我恍然大悟，开始发奋学习，成绩也稳定了。现在我每天几乎手不释卷。
记得有一次，我吃完晚饭后就到书店里看书。我边乘电梯边想：“三楼第五个书柜？嗯……对。”我来到书柜前想：“幸亏来得早，书柜上的书所剩无几了，找了个位置坐下来看。一页，两页……一本，两本……还剩最后一本。我看了的书都让我明白了许多道理。《热爱生命》让我明白了：要珍惜生命，在有限生命中做自己最有意义的事；《三国演义》明白了弱不等于失败……当我看到最后一本书时已经十点半了，我心想：“几点了？怎么那么冷清？不管了，看我的书就行了。”我继续看书，突然有一个人走了过来，原来是书店的管理人员，她对我说：“小朋友明天再来吧！我们要关门了。”我看书看得如醉如痴，压根就没有听见，当她大声地重复一遍时，我才知道已经很晚了。我无奈地放下书，脚已经麻了，我一步一步地挪动……
书是我的良师益友，我再也不会与书“绝交”！书永远是我一生的朋友！它会指明人生正确的道路让我们走！
南海实验中学六年级:刘岳朋
打破砂锅“辩”到底
800字
五年级
叙事
今天，五·三班的教室中，一场没有硝烟的战斗正式打响了。
我方主辩手王瑜炜用他的三寸不烂之舌展示了他在小主持人班多年学习的成果，他说：“我们的观点是开卷有益。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。如果书无益怎么会成为进步的阶梯呢？博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。杜甫读过的书是不可计数的，虽然许多书被他翻烂，翻破。但书中的知识却深深的映在了他的脑海里。写诗时一连串好词佳句便从笔尖顺流而下，一篇篇佳作名诗便流传千古，被人们传诵。由此可见，多读书可以帮人写好文章。”
反方代表黄美伊被王瑜炜咄咄逼人的气势激怒了，不甘示弱的说：“我方的观点是开卷未必有益。现在书店受市场经济的影响，竞争激烈。一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书，甚至是黄色刊类的销售。20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，而沦为希特勒的殉葬品。一本坏书比一个强盗更厉害，因此开卷是否有益，要先看开什么卷？刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就分良药和毒药，良药可以医治好病，毒药可以置人于死地，坏书就像毒药，可以把人教坏，让人走火入魔。非但学不到东西，还害了自己。”
听了黄美伊的发言，反方的同学都像打了胜仗的士兵一样扬眉吐气，我们正方的同学都气得面红耳赤。”
我方辩手王科尧也自告奋勇的站起来说：“有一位哲人说过，能够摄取必要营养的人，比吃的更多的人更健康。同时，真正的学者不是见书就读的人，而是要把书读进去的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影，蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的开卷，有何益之？”
反方代表冷谦笑着说：“正方代表说得太‘精彩’了。连我都没了对策。你居然给我们投了个‘乌龙球’谢谢正方代表帮我们辩论。”
冷谦的话音刚落，女生就一哄而笑，我们也哭笑不得，王科尧也不好意思的笑了。
最后伍老师总结了一下：双方各投了一个乌龙球，打平手，但是要记住，好读书，读好书。我被评上了最佳准备奖。优秀的口才和充分的准备是一个优秀辩手必备的条件，这次辩论让我明白了团结的力量，不管在任何地方只有团结才能立于不败之地。
五年级:1072995633
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六年级
叙事
700字
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良师益友莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确没有书籍就没有阳光。阅读是一把钥匙，让我打开阳光，为我打开了知识的宝藏；书籍也是一位向导，带我寻找知识的源泉。在我生活中，书就成了我密不可分的一部分。我过去可不爱读书了，感觉读书枯燥无趣，还浪费时间，不如多玩一会儿。直到那次，妈妈给我买了《三国演义》，我还是打算一翻而过了。但翻着翻着，就被迷住了。这本《三国演义》里面全是白话文，读起来比较顺畅。我开始了阅读之旅。其中有一段写的是“话说天下大事，分久必合，合久必分……”看得我趣味横生。我在大脑中飞速去寻找书中所说的天下大事，分开的时间长了必须有合，合的时间长了，又分了……我的双眼好似发了金光，完全投入到书的情节之中。虽然一天最多能读十多页，但我却了解了很多。知道书中的主要人物如刘备刘玄德、张飞、关公、歌妓貂蝉、吕布、孙仲谋……”每当别人提问我，我一下子说出了好几个情节。我还会说一些比较难翻译的句子含义。我读了一本书，就懂得了很多的知识。所以，我下定决心，一定要把《三国演义》读完、读透。我慢慢地读着，有时连别人叫我都听不到，很快就对这本书产生了很大的迷恋。关云长以前叫关长生，关羽的又称为武神。青龙偃月刀，冷艳锯……我明白了许多，我一定要读更多的书，书是我的良师益友。500字 六年级
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良师益友在暑假里的一天，我一个人默默地坐在窗前。您的身影和笑容就浮现在我的眼前。是那样清晰！那样和蔼可亲！想您了班主任—我的徐老师！徐老师，您还记得在一次测试中，我因为粗心，抄题抄错了，没能考好。我拿着卷子，一脸无所谓的表情，却被您发现。您没有批评我，更没有体罚我。您却语重心长的给我讲了一个让我今天提起都记忆犹新的故事。想起来，感受非常深刻。您讲的故事是，粗心不是个小毛病。故事主要讲了年美国发射了一火星探测器。探测器到了火星却没有音信。经过仔细检查，原来是把长度单位厘米误写成英寸，结果毁了所有的仪器，真是“大江大海都过去了，却在小河沟里翻了船。”现在想想那次拿卷时的心态，就是认为反正又不是不会做，就是粗心而已！下次考试细心不就得了。如果听您讲过故事后，能按您说的那样踏踏实实学习，改正粗心的坏毛病。那次期末考试就不会在河沟里翻船了。想起那次生病心里就有说不出的温暖。您还记得吗？我在班级里吐了忍都没忍住，吐了到处都是。您没有怕脏，及时端来了温水让我漱口，问我哪里不舒服，好点儿了没有……还叫我到您的办公室休息。接着又忙给我妈妈打电话。看着您交际关心的眼神中，我看到了妈妈般的爱，身体一下舒服了很多很多。想起太多太多了！徐老师您的心还真细！就连我的心情不好，都逃不过您的慧眼，您通知后，就会像亲密的朋友一样开导我，鼓励我……我容易流泪，感动的、伤心的……我都会哭得像泪人似地。所以您还开玩笑似地给我拟了一个“眼泪达人”的外号。嘿！徐老师您还不知道吧！我已经不再是爱哭的小女孩了。挫折让我学会坚强！困难让我学会坚持，失败让我学会承受！两年半来，您一直是我坚守后盾，人生的引路人！在内心深处，您不只是我的老师，更是我的朋友！因为爱您，所以我得加倍努力！相信我吧！我会加油的！六年级:孟玥儿650字 六年级 记叙文
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我的良师益友“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”读书，开阔了我的眼界；读书，丰富了我的想象力；读书，使我写起作文得心应手……书的好处数也数不清，我爱读书。我依然模糊地记着，在我很小的时候，我就和这个奇妙的东西见面了，它就像一块磁铁一样吸住了我。当时我识的字少，所以只得像只跟屁虫一样“贴”在家人身后，让他们给我讲故事。上小学后，我学会了查字典、看拼音，开始一个字一个字地学，开始学习看书……从此，书与我结下了不解之缘。记得有一次，已是晚上10点多了，可我仍捧着一本《鲁滨孙漂流记》看得津津有味，它像漩涡一样，一下子就把我吸引到书海的海底，使我久久不能浮出水面。时间在不知不觉中流逝，看着看着，我仿佛身临其境，整个人都融进了书中精彩的情节。当我看到鲁滨逊不幸孤身流落荒岛时，我为他担心不已：一个人身无分文，流落荒无人烟的荒岛，怎么能生活下去呢？当我看到他想方设法建设家园，寻找食物时，我激动万分；当我看到他利用聪明才智，经过不懈努力，终于丰衣足食时，我不禁为他的精神所感动……我看呀看，早就入了“迷途”的我，全然不知道“危险”在渐渐逼近。门被打开了，一个身影无声无息地走了进来，一股巨大的“杀气”散发出来了，我却没有丝毫察觉。“怎么还在看书？”我被这突如其来的声音吓了一跳，颤抖地扭过头，原来是老妈来查房了，真倒霉，被她抓个正着。“别看了，很晚了，上床睡去。”“好，马上。”我嘴上这样应着，但身子却纹丝不动。“还看什么，快去休息。”老妈见我还坐着，有些生气了，皱起了眉头，不悦地说。我怕了，依依不舍地放下书，合上，站起，关灯，一步三回头地朝床边走去。妈妈见状，转身走了。我躺在床上，翻来覆去的睡不着，满脑子都是在想着那本书，这种煎熬真难受，我再也忍不住了，翻下床，光着脚，小心翼翼的趴在门缝上偷看，5分钟，10分钟，15分钟……我耐心的等待着，终于关灯啦！我按住心中的激动，打开台灯，急忙打开书，一页，两页，我贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。这一次，我“一心二用”，看了一会，我再望一下门缝，生怕老妈再杀我一个回马枪，但姜还是老的辣，老妈还是发现了问题，当我听到脚步声时，晚了！妈妈的脚步声停了，啊！门被扭开了，我的心提了上来，胡乱的把书往抽屉里面一塞，不知所措的望着走进来的老妈，这情景实属尴尬，我干笑几声，老妈上下打量了我几眼，问：“在这干什么呢？”“找……找点东……东西。”我结结巴巴地说，老妈瞪了我一眼：“快去睡觉！”我小鸡啄米似的点点头，连忙关上灯，上床，盖上被子，闭上眼睛，“呼呼”，好险啊！吓死我了，我擦了擦额头上的冷汗，不甘心的闭上了眼睛，这次窃读就以老妈完胜落下了幕布，真遗憾！一本书成了一片森林，里面棵棵树都高大结实，每读一本书就能获取一股精神力量，读《洋葱头历险记》，我明白了做人要有善心，正义永远胜于邪恶；读《海底两万里》，让我懂得了做人要有勇气，敢于探索；读《昆虫记》我认识了许许多多有趣的昆虫……“在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。”我们要多读好书，只有博览群书，才能增长见识。我爱读书，书真是我的良师益友。1200字 六年级
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我的良师益友我的良师益友福建省莆田市城厢区筱塘小学四年（5）班林少鹏大家知道吗,现在我有一个天天在身边的朋友。它，不是人，而是——书。书，是我们形影不离的好伙伴。前几天，我们教了一篇课文叫《窃读记》，这篇课文讲了一个小女孩，没钱买书，只能到书店里窃读。她那种既快乐又惧怕的心里，和那急切找书的一连串动作，让我感动，为了看书，她能不顾一切，连短发弄乱了她也毫不在乎。老师也说过我们人要成长，精神和心灵也要成长。书就是我们的一把钥匙，它能解开我们心中的疑惑，能解开我们心中的烦恼，还能带领我们走进知识的海洋。高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱上书的原因是在一年级的时候，妈妈第一次给我买书。我高兴得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本书看，刚看完第一篇，我就被故事里的情节深深吸引住了。到了晚上8点，以前一开饭就大开杀戒的我，今天连我平常最爱吃的荷包蛋我也闻不到了。我闻的正是书中的饭菜，爸爸还说我废寝忘食呢！等到12点时，爸爸使出杀手锏：拧我屁股，我才记得饭还没吃。啊！这一顿精神盛宴真好吃呀！书真神奇，能把我们带入知识的海洋，能充实我们的大脑。400字 六年级 叙事
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我的良师益友在我有模糊的记忆的时候，爸爸每天带我上长海幼儿园，一边骑车，一边教我背唐诗，两天我就会背一首，为此幼儿园阿姨在我的额头上每天都要贴五角星，直夸我聪明。在小学三年级，当我一个数学题不会解答，妈妈教了我两遍而气得骂我“笨”时，爸爸轻松地对我说：“哪里不会，让我来看看，我不信我们宋超就不会。”他轻轻地坐在我旁边，看了下数学题目，又翻开课本瞧了瞧，展开草稿纸，便为我讲解起来，讲了一遍，问我懂了没，我摇了摇头，讲了第二遍，又问我，我又摇了摇头……，第八遍，我豁然开朗，终于明白是怎么回事了，我高兴地说：“我会了，爸爸！”。爸爸摸着我的头说：“好样的，你再算一遍，哪有我们儿子不会的题呢？”。2005年4月25日，我放学回家，做好家庭作业，便打开电脑玩起了《红色警戒》，不知不觉一个多小时过去了。爸妈下班时，问我做什么，我说在做家庭作业。爸爸打开电脑，马上回来问我做什么，我回答拒不这是做家庭作业。爸爸火了，拉我到电脑前，我打游戏的画面全都放了出来原来爸爸在电脑上安装了《屏幕录相机》。我傻了，从来没风过爸爸发这么大的火，让我的屁股受了顿苦，还让我写了《保证书》。我爸爸是军人，20多年的军旅生活造就了他爱憎分明的刚正性格，他说我可以不成才，但不可以不成人，他对我的一切，以前我不是很懂，但我在逐渐明白。爸爸是我真正的良师益友。500字 六年级 状物
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我的良师益友我爱读书就像花儿爱着雨点，鸟儿爱着蓝天。不管是小说、童话、散文、名着、作文书还是科普故事我都看而且一个比一个看得津津有味。如果有人问我：“你为什么要读书呢？”我会毫不犹豫的回答：“因为读书使我受益，读书也可以增长智慧，读书还可以实现自己内心的愿望。”文学家鲁迅曾经说过：“把作文写好，最可靠的还是要多看书。”莎士比亚也说过：“书籍是人类的营养品。”这两句名言让我们知道了书的好处，如果这两个原因还不够我再加一条：“读好书，好读书，读书好。”这就表明读有益的书才能增长智慧。读书还可以使我们的作文写的越来越好。记得有一次作文要写小动物，我的心情非常激动，好像找到了一次大显身手的机会。我写的是小白兔，在描写小白兔形象时我把从《兔小姐》这个童话中的一句好句情不自禁的写了上去。过了几天，作文本发了下来我的作文得了个“甲优”，描写小白兔形象的句子被老师加上了表示优美词句的波浪线。这小小的光荣使我明白了：只要多读有益的书、多积累好词好句，在写作文时好词好句就会自动“跑”出来因为它们已经在你的脑子里了。读书还会使我们多的课外知识。有一次奥语课上老师问我们：“谁知道亚米契斯出生在哪个国家？他有那些名着呀？”当时班里鸦雀无声，我举手说：“亚米契斯出生在意大利，他的名着有《爱的教育》《巴黎游记》《西班牙》……”老师满意地笑了，同学们都向我投来了惊讶而羡慕的目光。我爱读书，书就是我的良师益友，带我领略人世的真谛。西航三校四年级:刘洋550字 四年级 叙事
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我的“良师益友”如果说字典是人类最好的老师，那么书籍则是我们生活中必不可少的“良师益友”。能写一本书，能写一本好书，能写一本让人们深思、理解并广泛赞扬的好书对我们来说是难上加难。但是，我们还是有读懂一本好书的能力。那么，怎样才能读懂一本好书呢？首先，你要知道，这本书讲了一个什么故事，这个故事的主人公是谁，这个人物的一生是幸福的还是坎坷的。只有你了解了这些，你才能进一步走进这个人物的内心世界去，并体会书中人物的喜怒哀乐，和人物产生共鸣。其次这个人物说过的每一句话，你要知道他（她）在说这句话的时候是什么样的心情，他（她）的内心在想些什么。我说的这些可能有些人做不到。但是没关系，只要你用心的读这本书了，你还是会收获很大的。那么，如果我说的这些能够做到的人，就要进一步发展。当你读到让你感受很深的句子或段落时，就要把你的想法和感受记录下来，以一个读者的身份跟文本展开对话。当然，书的种类很多。有人喜欢科学方面的，有人喜欢文学方面的，也有人喜欢写作方面的。说到写作，令大家头疼的就是怎样能写出一篇精彩的作文。这你就要借助一样工具，就是作文书。作文书中少不了生动的句子和精彩的成语。遇到好的句子和好的成语，要拿笔标出来，甚至可以准备一个摘抄本为记录下来。多读几本好的作文书，时间久了，积累的成语和句子就多了。在你写作的时候，曾经搜集的成语和句子就会自然而然地流淌在你的神思妙笔之下，你的作文自然而然就能写得很精彩。多搜集书，多收藏书，可以扩大我们的知识面，让我们了解平常没有见到过的东西。比如科学方面的知识，我们生活中那个常见的种种现象例如花草为什么有时会向一边倾斜，为什么植物离不开空气，水，土壤，阳光……这些疑问，科学书上都会为你一一解答。书，使我们受益匪浅。书扩大了我们的知识面，让我们了解了我们从未见过的事，让我们走入了人物的内心世界。我们要多读书，读好书。记住书可是我们生活中必不可少的“良师益友”啊。700字 四年级 说明文
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书，我的良师益友书使我充实，书伴我成长，书滋润心扉。书，我的良师益友。 ——题记一盏孤灯，一杯清茶，几本书往往是一个人最好的伴侣，每每这个时候，书香在我身边蔓延开来。是良师，是益友，似雨露，似盎然生机，似春意。雨露（使我充实）打开《李白诗词》，便被那奔放的气概所震撼。李白，在你挥洒下的《将近酒》中，我看到了你波涛汹涌的一生，如露亦如电。你日日悠游山水之间，在野草蔓蔓间纵情诗意，在鸟鸣危峰下以剑抒怀，你写下“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”。你的生性不羁主宰你的形体，但你的倔强清高却指引你的一生.！诗情付诸繁华盛世。君王的夜夜笙歌扰乱了你的豪情，你登高抒怀，酣饮欢畅，于是下笔成诗“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。流放，放逐不了你的期望，你垂垂老矣，写下“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，你梦想着姜太公之遇的来临，却醉逝堂叔府，发如雪，凄美了你的一生！这本书使我充实。盎然生机（伴我成长）打开《假如给我三天光明》，便被海伦。凯勒的精神所震撼。你悲伤，却从不沉沦；你失望，却从不绝望。你的精神已定格在我记忆深处，成为我人生的垂注，生命的叶签。使我深深的意识到每个人都应坚强！这本书伴我成长。春意（滋润心扉）打开《李清照诗词》，一处人影渐渐踏来，伊人站在香凋露冷的山径，青花素衫，五簪斜插，在习习的寒风中，她显得落寞孤寂。冷风里婆娑的桃花，是她曾经含笑的容颜；梅林间低唱的鸟鸣，是她曾经哽咽的悲调。回忆当初，她也有无数次的笑靥如花，而如今的她却再也没有了“却把青梅嗅”的娇羞，有的只是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄苦。声声催，忆当初辉，新月几流星。秋天，梧桐叶落的季节，她站在雨中，不知何去何从，于是“梧桐更兼细雨”。金军南侵的烟火迅速蔓延，她对西湖投下了最后一瞥，等来的却是亲友战死的噩耗。曲阑处，同斜阳外，一宵冷雨葬名花。这本书滋润心扉。夜深了，夜半了，我合上书，低头，轻嗅那醉人的墨香，茶着已渐渐朦胧，淡了……书香四溢。书，我的良师益友。700字 初三 散文
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作文书,我的良师益友初二作文：书，我的良师益友对于书，它既是我一位记忆深刻的良师，也是我一位要好的益友。没有什么东西能替代。在我走在一条陌生的路上迷路时，回想读过的书，书就像一位良师，帮我指引前方正确的路；在我失落无助的时候，拿起一本自己喜欢的书，书就像一位益友，陪伴在我身边，给予我安慰；家里有很多柜子，最多的还是书柜，其中有世界十大名着，各种童话，曹文轩等小说系列，各类作文书，文学经典等。其中我最喜欢的是心理学系列的《神啦！万能的需求心理学》。我对于这本书的喜爱，不亚于我对吃的喜爱。记得在上个星期，放假期间，我每天都拿着这本书看，早晨吃早餐的时候拿着，上厕所的时候也拿着，晚上睡觉前也要放在枕头边，到了第四天的上午，我才开始准备下午的生地考试，可是，我还是舍不得那本书。到了下午考试出了考场之后，又是伤心又是高兴，伤心是因为放假为了看书没复习，高兴是因为我有的时间看书了。这本书的序言的标题有点吓人---一个脑袋，三个灵魂。这个标题也是让我喜欢这本书的原因之一，它有点吓人，也有一种让我想要看下去的兴趣，我想要探个究竟。其中序言的内容很有趣，它引用了孔子对于“渴不饮盗泉水，热不息恶木阴”做法，引用了比尔。盖茨赚了580亿美元，又捐了580亿美元的事情，告诉了我们人类的三个灵魂；感性的快乐；理性的利益；圣性的意义这既是人类的三个灵魂，也是人类的三大需求。在这本书中，最值得我去喜欢的，是作者总是喜欢问为什么，然后再去解答，他的解答不是一种根据枯燥无味的科学依据来答，而是通过举例加以引用，有时还会有笑点在其中，让每一位读者读起来都很轻松愉快。书，一个无可替代的良师益友，它可以给我带来快乐和知识，也是一种可以让我冷静下来，让我废寝忘食的唯一东西。700字 初二 叙事
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《小学生之友》——我的良师益友高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣，让我学会开动脑筋思考；《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作；我最最喜欢《超级游戏战》，因为它很有挑战性，让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷，知晓答案后，我还会用来考爸爸、妈妈，如果他们答不上来，我就自豪地为他们讲解。《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事，现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读；因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果；它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战！《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来！我爱《小学生之友》！700字 一年级 应用文
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