阅读一串风铃1200字以上

阅读一串风铃

1200字以上 初二 记叙文

它是一串风铃,挂在一间平房内的墙上。它脚下的石头铺成的凹凸不平的地面布满青青绿绿的苔藓,仿佛正在期待着谁的造访。那串风铃积满了灰尘,沉重得似乎从未响起。现在这串风铃正躺在我的目光下。

它身上层层叠叠的灰尘镌刻着一幕幕历史,它在引我阅读。

它来自城市,并非流水线上的作品,它出自一个小女孩之手。它诞生后便被包装得精致,它在黑暗里启程又在乡村的阳光下抵达。

“奶奶这个送给你!”是一个童稚的声音。“好好好……”那是苍老得失去色彩的呢喃。

随着包装的拆开,它暴露在晴空之下。它接着又被一双手提起,粗糙而又柔和。

它看到一个形容枯槁的老奶奶,脸上的皮肤像是勉强垂挂着,不规则的老年斑深深浅浅地烙着,瞳中的光彩只剩下阳光所反射的那么一星半点。老奶奶的面前站着的是一个刚上小学的女孩,胸前的红领巾骄傲地扬着,薄薄的刘海被汗水粘在额头上。她抬头期待地望着伛偻着背比她高不了多少的老奶奶。她旁边是一对普通的夫妇,三十出头的样子,衣着朴素而干净,手中提着些什么。

“爸爸,快来帮我把风铃挂到门上去!”那个女孩扯着男人的手说道,于是它被那个男人小心翼翼地挂到了那枚钉子上。

他们进了屋,关了门,于是它清脆地响起,所有人都笑吟吟地望向它,连病榻上的老头也在那一瞬间不经意地露出了笑意。

它位于高处,得以俯瞰整间屋子:正中间放着的是一张方桌,桌上有两盘简单的小菜,几张凳子零落地置于桌边;墙边有两张床,其中一张躺着瘫痪的老人;那一家三口正在床边说着生活上的琐事;老奶奶正在灶台前忙着些什么。

日薄西山时,那家人正要离开,老奶奶拉住劝了几句,欲留他们吃一顿晚饭。而他们为难地表示再晚些就没有车回家了,天色也暗,不好行山路。于是老奶奶只好缓缓松开了那男人的手,直到他们的身影被蜿蜒的土地覆盖,才在暮色中转身回家。

它摇晃着送走夕阳,清脆的响声回荡在这寥落的乡村中。

两位老人的生活丝毫没有什么乐趣可言,它摇摆在每日老奶奶在清晨扶老爷爷坐在门口的竹椅上,摇摆在日落时分二人的盼望里,也摇摆在风的絮语中。

终于,门被一双手推开了,它发出有力的“乒乓”声,甚至一不小心被撞到门上。老人们欣喜起来,卧床的老爷爷扭动着身体想要坐起来,老奶奶更是立即停下织毛线衣的手站起来。

“妈!”门外是他们的儿子一家。“怎么了?”老奶奶看着儿子眉飞色舞,也咧开干瘪的嘴。“我成功了!”她的儿子喜上眉梢,儿媳也挂着笑将老奶奶扶进屋去。

风铃在风中被轻拂着发出声响,悦耳而令人愉悦。

儿子将补品放下,滔滔不绝地讲起成功经历,他的妻子在一旁补充,他的女儿却来到门边仰望风铃,似在留恋。

“妈我走了,我还有事!”儿子一家已经走到了门口停着的轿车旁。老奶奶正想挽留,但又想到了什么,不舍地放下手。

“奶奶再见!”女孩挥着手告别。

老人的生活又恢复了日复一日的平静。

它看到老爷爷的状况一日不如一日,老奶奶总在他耳边说:“等等,再等等!他们就要来了。为了见到他们,你要好好的啊!”起初老奶奶说得挺有底气,仿佛下一秒他们就一定会出现似的,老爷爷也轻颤着头相信;后来,老奶奶的语气便变得无力了,老爷爷昏睡得也越来越久,到最后只剩老奶奶的自我安慰:

“等等,再等等……他们就要……来了……”

又过了些时日,这屋里便只剩两具冰冷的枯骨和那风铃了。

再后来,那一家人来带走了尸骨,这屋子里啊,就再也没什么变过了。风铃还是时常响起,只不过是因为被灌进来的风吹动,空灵地响彻整座大山,缥缈地传入人们耳中。

我翻阅完了整部历史,长叹一口气,轻轻用指尖触碰了一下风铃,只是它还未来得及摇晃,挂在钉上的绳便断裂了。

“砰!”它发出了最后一声警钟似的鸣叫,便寥落地卧在了地上。

阅读丰富我生活

700字 四年级 叙事

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好好像鸟儿没有翅膀。”你们知道这段话的作者吗?是的,她是莎士比亚。这句话说明了书是人们不可缺少有东西,所以我们小学生一定要多读书。

读书,一定要读好书。“读万卷书,行万里路。”读书就好像两个不相识的朋友在谈话,你能够读懂他内心世界的独白。

我特别喜欢阅读,阅读可以增长大量的知识。使我生活充满了生机。

记得有一次,我坐火车回老家时,我的对面坐着一个青海电视台的记者和一个初中老师,在我们聊天时,记者说起了一个水下城市,我想到百科全书里有一个关于千岛湖水下城市,立马说出了:“是在千岛湖,发现了一座‘狮城’。”那个记者夸我真棒,我心里十分高兴。那位老师对我也是夸赞不绝。我们又谈起了历史,我想起了三国演义,便说:“我们谈谈三国演义吧。”他们都同意了。这时,我先问他们:“三国演义第四十五回讲了什么?”老师想了想说:“好像是草船借箭。”“不对,那是四十六回。”我说。他们说了几句,都没有说对,于是,我告诉了答案:“三江口曹操折兵,群英会蒋干中计。”他们说我懂得真多。记者接着又问,那四十六回讲的是什么?”老师说:“用草船借箭。”“不完全正确。”记者话音刚落,我马上说:“用草船借箭和献密计黄盖受刑。”“非常正确。”记者说。老师问:“那第三十七回讲的是什么?”我想了半天也没有想起来,最后,记者答出:“阚泽献诈降书,庞统巧授连环计。”这时,我才感觉到我读的书还是太少了,读过的没有把全部内容记住。

虽然阅读丰富了我的生活,但还需要积累更多的知识。我想:我一定要多读书呀!大家小朋友也要多读书呀!

热爱读书吧,它使你可爱!

热爱读书吧,它使你快乐!

热爱读书吧,它使你聪明!

热爱读书吧,它使你高尚!

热爱读书吧,它使你博学!

热爱读书吧,读书是生命的一部分。

---读书使人快乐,读书使人进步,让我们在欢歌笑语中爱上读书吧。

北京通州区中山街小学四年级:文博

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