剪指甲
250字
二年级
叙事
在晚自习时，老师说要给我们剪指甲，同学们都不理解为什么要这样做，老师很从容地回答了我们。原来这段时间，总有同学留长指甲来挠人，甚至还给别人脸上留下了伤疤，于是，老师就让我们一个个排好队，轮流剪指甲。
很快便轮到我了。我把手怯生生地伸了出去，老师接过来，用指甲刀一点一点地剪着。因为后面的同学太吵闹了，老师就吓唬我们说这样会剪出血。我紧张到了极点，并把脸转到了一边，眼睛紧紧地闭上了，心里好像有许多只小兔子在跳一样，小时候打针时的情景仿佛又出现了我的眼前。
终于剪完了，我回到座位上，仔细一看，剪得是多么细心啊，看来都是真是刀子嘴豆腐心啊！希望同学们可以明白老师的良苦用心，以后不再留长指甲了。
新的一天
350字
二年级
叙事
那是开学的第一天，我背着崭新而别致的书包，穿着整洁而耀眼的衣服，走在上学的路上。心情不错，可又带点紧张。高兴的是可以和老师同学们见面了；紧张是怕在新的一天里出错。认真点，是不会出错的，我暗暗提醒着自己。
我抬头向前去，周围的一切是那么的熟悉。只见同学们一个个兴高采烈，说说笑笑，好像在谈着寒假里发生的趣事呢！小鸟儿在校门口的老树枝头上欢快的唱歌，仿佛在在欢迎我们再一次地回来……
我走到教室门口。里面传出同学们玩耍嬉戏的笑声，我飞快地溜进教室，把书包往桌上一放，便跑出去玩了。叮铃……叮铃……，上课铃声响起，这声音和往常一样，没有丝毫的差别，可今天听到，却觉得格外的清脆。可能是因为今天太奋的原因吧！是啊！教室里老师绘声绘色地讲着，同学们聚精会神地听着。不用说，因为我们又长大一岁，更懂事了嘛！
带着紧张，带着兴奋，带着收获，结束了我开学第一天的学习生活，我下定决心：珍情每一分每一秒，不断前进！
展开阅读全文
相似题目
-
剪指甲今天回家，妈妈给我一把指甲刀，这个指甲刀是在集市上买的，这是一把好看的动物指甲刀。它造型别致，磨砂的手感，瘦长的刀身中间略略收紧，下部呈椭圆形，像极了一只螳螂，所以这把指甲刀又叫做螳螂剪。这把指甲刀十分锋利，我试了一下，坚硬的大拇指指甲被他的嘴巴一咬，好像钢刀切豆腐，转眼就断成了一个弯月形，十分好用。我拿着螳螂剪在地上比划着剪了几片落叶，这时候奶奶走过来了。我的奶奶今年七十有余，头发已经白得像下了雪，满脸的皱纹好像包子上的褶子，皮肤干燥，手脚略微僵直，她身形有些轻微的缩小，缩瘦，因此看起来干瘦，小巧，虽然是上了年纪，但行动还是自如的，人头脑比较灵活，此时，她用一双浑浊的眼睛看着我，说：“幺孙，你拿的是什么？”我如实回答：“是螳螂剪。”奶奶说：“那来帮奶奶剪下脚指甲吧。”我满口答应了。于是奶奶坐在地上的一个凳子上，脱了袜子伸出光脚，奶奶的脚又干又青筋横布，看着有点吓人，她的脚指甲很奇怪，有的比我的厚很多，有的是褐色的，看来是上了年纪，损耗了不少。我试着剪了几下，奶奶的脚不臭，但指甲很硬，螳螂剪用力剪了几下，才剪掉。大约花了一顿饭的功夫，终于把脚指甲剪完了。奶奶的脚变得又干净又清爽，她乐滋滋地给了我一块蛋糕。这个时候，刚好小姨看到了，小姨也凑过来让我剪指甲，我答应了。小姨的脚又白又柔，指甲嫩嫩的，很好剪，我三下五除二就剪完了。小姨高兴地给了我一包瓜子。还打电话告诉爸爸妈妈说我有孝心，给奶奶剪脚指甲。于是爸爸，妈妈都来了，大家都让我剪指甲。他们甚至排起了队让我剪，我全都“接单”。爸爸的脚大指甲又硬又整齐，妈妈的脚小，又白又小巧，指甲薄而整齐，弟弟的脚臭臭的，指甲又尖利又细长，我一个一个剪过去，剪得满头大汗。所有家人和亲戚朋友的脚都剪干净后，我累得倒在了椅子上，我总计得到了一块蛋糕，一包瓜子，一袋豆干，一颗糖果，这些美味都是我劳动所得，是我的“劳动报酬”。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文通俗易懂，趣味性强。800字 四年级 记叙文
-
剪指甲“啊！妈妈把我的指甲剪得太里面了，都快剪到了。我对妈妈唠唠叨叨，叫她小心点。妈妈觉得烦，放下剪刀，重重扔在桌上，生气地对我吼着：“烦什么烦，有本事自己剪！”说完，她便火气冲天的走了，我心里十分委屈，哭诉道：我很痛，叫你小心点而已，就骂我。我下定决心，一定要学会怎么剪手指甲。我跑去找正在看报纸的爸爸，把剪刀递给我，我来学。爸爸点点头同意了，他拿起剪刀，用剪刀在我的手指甲上找好一定的距离，然后剪下去，有角把它剪剪平。爸爸把我的右手剪完后，我迫不及待的喊起来：“让我试试吧！让我试试吧！” 爸爸把剪刀递给我，我照着爸爸的样子剪起来，我找好一定距离，剪下去，然后找一找有没有角多出来，然后剪平。等我把左手剪完之后，爸爸看了之后，竖起大拇指说：“你真棒，这么快就学会了怎么剪手指甲！”我跑到妈妈那里，见她满脸生气的样子，便给她看我左手指，边说：“真棒！不教就会了。”我回答：“爸爸教的呢！”但妈妈眼里还充满敬佩的眼光。我心里对自己说：“好样的！加油！”剪指甲真难，我要多多练习！400字 初二 叙事
-
剪指甲今天，我看见自己的指甲长了，就让妈妈帮我剪一下。妈妈说：“今天你自己剪吧。”“怎么剪啊？”我说。“我来教你。”说着，妈妈就拿来指甲剪蹲下来，一步一步地教。首先，把指甲剪的盖旋转一百八十度翻过来，然后用食指踮起，用大拇指压住，最后把指甲剪的“嘴巴”放在指甲上。我拿过指甲剪，照着妈妈教的方法，“咔嚓、咔嚓”……“哎呦”我不小心剪到肉了。妈妈说：“没事吧，有没有出血？”我说：“没有。”妈妈说：“没关系，这是正常的，等下剪的时候要小心一点了。”我装作勇敢地点点头。“咔嚓，咔嚓”我又认真地剪起来。这一次，我又差点剪到肉了，吓出了一身冷汗。我对妈妈说：“第一次剪指甲怎么这么难啊？”妈妈说：“当然了，学东西都是要一点一点进步的。”我想：“下一次应该会顺利一些吧！”300字 二年级 叙事
-
剪指甲浙江省温州市瓦市小学一（1）班郑鸿棣今天，我学会了剪指甲。我可以用右手剪左手的指甲，但左手不能剪右手的指甲，因为左手没力气。妈妈说我真棒！我说妈妈你比我更棒，妈妈说她剪了三十多年了，我才刚刚学会。原来所有的事情都要从小学到大，才会学得很好。投稿:2005-12-3021:17:20100字 一年级 写人
-
剪指甲今天，老师说可能有卫生评比，所以要剪好指甲。真糟糕，我没剪指甲。老师说可以借别人的指甲剪，剪一剪。结果我刚想去借就挤满了人，就这样一节课过去了。下课了，我跑到王淑娟那里借指甲剪。可她说：“不在我这，我借刘巧了！ ”我只好跑到刘巧那借。她说：“等一等，我没剪完。”我说：“好。”我一边等一边看她怎么剪。她说她不会剪，可我觉得她剪得很好。又上课了，不过这节课是体育课，老师带我们去操场跑步、做运动后。老师就让我们玩一下。因为我没剪指甲，所以又跑到了刘巧那里，她的指甲很干净。过了一会儿，她剪好了。她把指甲剪借给了我，让我剪。我在一旁剪着，刘巧在一旁看我剪。可我不会剪，刘巧说：“我来帮你。”我说：“谢谢！”她帮我剪了一个指甲，她就被旁边的游戏迷住了，我也没办法。放学了，我回到家做完了作业，吃完了饭，我就剪指甲。我把指甲一个一个剪完而且剪得很好，我很满意。我学会了剪指甲。350字 二年级
相关推荐
二年级
叙事
250字
-
《剪指甲》《剪指甲》作文50字手指甲，长又长，小小细菌把身藏。常剪指甲爱干净，个个长得胖又壮。50字 二年级 叙事
-
剪指甲今天，老师说可能有卫生评比，所以要剪好指甲。真糟糕，我没剪指甲。老师说可以借别人的指甲剪，剪一剪。结果我刚想去借就挤满了人，就这样一节课过去了。下课了，我跑到王淑娟那里借指甲剪。可她说：“不在我这，我借刘巧了！ ”我只好跑到刘巧那借。她说：“等一等，我没剪完。”我说：“好。”我一边等一边看她怎么剪。她说她不会剪，可我觉得她剪得很好。又上课了，不过这节课是体育课，老师带我们去操场跑步、做运动后。老师就让我们玩一下。因为我没剪指甲，所以又跑到了刘巧那里，她的指甲很干净。过了一会儿，她剪好了。她把指甲剪借给了我，让我剪。我在一旁剪着，刘巧在一旁看我剪。可我不会剪，刘巧说：“我来帮你。”我说：“谢谢！”她帮我剪了一个指甲，她就被旁边的游戏迷住了，我也没办法。放学了，我回到家做完了作业，吃完了饭，我就剪指甲。我把指甲一个一个剪完而且剪得很好，我很满意。我学会了剪指甲。300字 二年级 记叙文
-
作文： 剪指甲星期日晚上，妈妈对我说：“明天，卫生老师要来检查手指甲，你的手指甲太长了，剪一剪吧。”我躺在床上，懒洋洋地说：“现在太晚了，明天剪。”第二天早上，我却忘记了这件大事，直到中午才猛地想起来，这下急得我在原地直跺脚。忽然，听到有人大叫：“没剪指甲的到这里来！”我满怀希望向发出声音的地方望去，瞬间，一条长长的“龙队”排在了桌子旁，原来，有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑过去，拿到指甲剪，“咯嘣”一下，剪掉一个“小月亮”，“咯嘣”一下，又剪掉一个。我剪完了，李响连忙接过指甲剪……直到龚老师走进教室，我们才从满天飞的“指甲雨”里抬起头，回到座位上开始写作业。这次“咯嘣、咯嘣”剪指甲，真是热闹啊！250字 二年级
-
第一次给妈妈剪指甲晚上，我决定给妈妈剪指甲，我心里想：我从来没有剪过指甲，我能剪好吗？妈妈用鼓励的眼神对我说：“儿子剪吧！你能做好。”开始的时候，我怎么也剪不下来，妈妈说：“用双手，使劲，”我听到后用双手按在上面一使劲，只听见“咔嚓”一声，指甲掉了下来，当我剪到两边的时候，我担心伤到妈妈，我小心翼翼一点点剪好边缘。一个、两个、三个......我剪完了全部的指甲，妈妈高兴的抱起我说：“儿子，你真的长大了。”这就是我第一次剪指甲的经过，它让我深深体会到帮助家人的快乐。我把它写出来，希望大家和我一同分享。200字 二年级 叙事
-
假指甲今天下午，功课做完之后，我开始准备练习弹琵琶。可是，我忽然发现弹琵琶的假指甲找不到了。没有假指甲怎么弹琵琶呢？只有戴上它们才能弹出动听的曲调呀！我非常着急，四处寻找，又请妈妈、姥姥、姥爷跟我一起找。我们把所有的地方都找了，还是没找到。姥姥说：“是不是被姥爷当垃圾扔了呀？”姥爷连忙说：“没有——我认识假指甲，不会乱扔的！”忽然，我想起昨天弹琵琶时穿的是那件蓝衣服，会不会在衣服口袋里呢？我急忙去衣橱拿衣服，用手一摸，高兴地说：“哦——找到了！假指甲找到了！”姥爷笑着说：“小姑娘啊，以后东西要固定放在一个地方，不能随手乱放了！”我点点头，说：“好，每次弹完琴，我就把假指甲放在我的抽屉里。这样就再也不会找不到了。”300字 二年级
-
剪指甲我不喜欢剪指甲，这是我们家人都是道的一件事情。不过这也是有原因的。记得在我四五岁的时候，有一天晚上妈妈说要给我剪指甲，我就乖乖的搬了一个小板凳坐在妈妈的前面，伸出双手，让妈妈给我剪指甲。刚开始的时候，妈妈给我剪得还是很顺利的。不过正当我扭着头看动画片的时候，一阵剧痛从我的手上传来，我低头一看，妈妈把我的一个手指甲剪偏了，然后流了血出来。我当时疼的哇哇大哭，剩下来还没有剪的手指甲，也不让妈妈接着剪了。从这件事情以后，我就对剪指甲产生了阴影，这就是现在我为什么讨厌剪指甲的原因。200字 初一 叙事
-
剪指甲在晚自习时，老师说要给我们剪指甲，同学们都不理解为什么要这样做，老师很从容地回答了我们。原来这段时间，总有同学留长指甲来挠人，甚至还给别人脸上留下了伤疤，于是，老师就让我们一个个排好队，轮流剪指甲。很快便轮到我了。我把手怯生生地伸了出去，老师接过来，用指甲刀一点一点地剪着。因为后面的同学太吵闹了，老师就吓唬我们说这样会剪出血。我紧张到了极点，并把脸转到了一边，眼睛紧紧地闭上了，心里好像有许多只小兔子在跳一样，小时候打针时的情景仿佛又出现了我的眼前。终于剪完了，我回到座位上，仔细一看，剪得是多么细心啊，看来都是真是刀子嘴豆腐心啊！希望同学们可以明白老师的良苦用心，以后不再留长指甲了。吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳垚300字 四年级 叙事
-
给姥姥剪指甲姥姥年纪大了，眼睛也不如从前了，有点老花眼。所以每次她做一些十分细小的活儿的时候，总会很不方便，显得很吃力，比如说姥姥剪指甲都是一件十分麻烦的事情。为了帮助姥姥剪指甲，每次我看到姥姥准备搬着凳子，戴上老花镜往阳台上走的时候，我就知道姥姥又要去剪指甲了，于是我就会积极主动的跑上前去，跟姥姥说我帮她剪指甲。姥姥很信任我，觉得我剪指甲的技术还比较娴熟，所以我每次提出来的时候，姥姥总是欣然接受。我十分小心地把姥姥的手放在我的膝盖上，然后拉起一根指头，就用指甲剪一点点的小心翼翼的剪。当然了，这就叫做细工出慢活，当我花了半个多小时的时间给姥姥剪好指甲以后，姥姥总会夸我会干活儿。放心吧姥姥，今后给您剪指甲的活儿都包给我了。300字 初一 叙事
-
帮鸡剪指甲有一天，我到奶奶家去玩，正好我的哥哥也在奶奶家。“哎呀！这只黄黄的鸡的指甲怎么这么长啊！”我对哥哥说。哥哥看见了这只鸡的指甲，也说“对啊！我觉得这只鸡的指甲又厚又长。让我们剪剪吧！”我们就开始帮鸡剪指甲了。我们先找来一把锋利的剪刀，然后把鸡抓住。我抓着鸡，哥哥拿起了剪刀，鸡吓得魂飞魄散，“咯咯”直叫。哥哥看着鸡，二话不说。开始剪鸡的指甲，但是鸡乱闹，我用尽了全身力气，终于把鸡抓牢了。但是鸡的指甲又长又厚，怎么也剪不下来。最后，哥哥用尽了自己的全身力气，终于把鸡的指甲给剪了下来。但让我们想不到的事发生了，鸡的指甲竟喷出血来，我和哥哥都心急如焚地看着鸡，听着它“咯咯”直叫。我心想：“我们剪指甲怎么不会流血，而把鸡的指甲剪了，怎么会流血呢？”哥哥说：“鸡的脚趾怎么流血了呢？我们只是帮它剪指甲呀！”我和哥哥找来一块布，帮它包扎好。过了一会儿，奶奶来了，看见这么多血，便着急地问：“你们谁流血了？快给我看看。”把帮鸡剪指甲的事告诉了奶奶，奶奶大笑起来，说：“鸡的指甲是和肉连在一起的，所以才会流血。”我和哥哥听了，也大笑起来，想：原来我们做了这么愚蠢的事啊！我们以后一定不会去做那违反常规，弄巧成拙的事了。450字 三年级 叙事
-
给仓鼠剪指甲我家养了一只活泼可爱的三线鼠，我叫它吉吉。晚上我把吉吉抓出来玩，他一出来就在我手上爬来爬去，小爪子抓的又痒又疼，我一看它的爪子，妈呀！个个都又尖又长，这时我突发奇想—－—给仓鼠剪指甲。上次我也给仓鼠剪了一次指甲，可我下手太慢，把它剪出血了，那时血是哗哗地流，不过流了一下就停了，还好停得快，要不然我的泪就要“飞流直下三千尺”了。所以这次我格外小心。我设计了两套方案，一、强制性剪。意思是把仓鼠抓出来，用两根指头夹住仓鼠，让它不能逃。二、温和式偷剪。意思是让他回笼子里睡觉，因为天热，所以它一定会在房子与笼子的缝隙里竖着睡，这时，爪子会从笼子的缝隙里出来，这样，我就可以偷剪了。方案想好了，马上开始实施。先试试一号方案，我照方案把仓鼠都握好了，可他一直动不停，为了不把它剪出血，就把这个方案放弃了。马上开始第二个方案。我把仓鼠放回笼子里，它很配合我，玩了一会儿，就像我说的那样睡觉了它一睡着，我马上开始动工。我先小心翼翼的把笼子转了一个面，然后就可以剪了，我把后面两个爪子给剪好了，它突然动了一下，把我吓了一跳，我感觉它要醒了，就马上加快速度，可它醒的太快了，前爪只剪好两个指头，我想反正也剪了这么多了，剩下的就不剪了吧！我又喂了点东西就“罢工”了。给小仓鼠剪指甲真是一件有趣的事。500字 五年级 叙事
-
剪指甲作文今天，妈妈出去买菜，我的指甲太长，于是我便萌生了一个想法：自己剪指甲。我拿出指甲钳，开始剪指甲。我把指甲伸进指甲钳，本以为有“卡擦”一声，谁知这不听话的指甲丝毫未动，我用了九牛二虎之力才划出一道痕迹，那指甲仿佛在说：“你这个手下败将，拿我没办法了吧！”我气得火冒三丈，但都没伤他一根毫毛，真是如同钢铁啊！这时，妈妈回来了。看见我这副模样乐得哈哈大笑，我气愤地对妈妈说：“笑，就知道笑！”妈妈笑答：“看你那手势，全是错的！”妈妈走过来手把手地教我，可我这种笨鸟还是不会，最后妈妈告诉我要把手指放在指甲钳的后跟，这样才能不费吹灰之力地剪指甲。我终于学会了剪指甲。剪指甲作文250字 三年级
-
给爷爷剪指甲今天，我去爷爷家，看见爷爷在自己剪指甲。爷爷没戴眼镜，看东西很模糊，剪的时候很吃力。我便帮爷爷剪指甲。我拉起爷爷的手，僵硬粗糙，布满了皱纹。看着看着，我不由地哭了。我想起了小的时候，最喜欢爷爷拉着我的手一起走。那凉凉的手，布满皱纹的手，却总是让我的心里感觉暖暖的。每一次拉起爷爷的手，我都会拉爷爷的左手，因为那只手的食指是曾被收割机割下了半截。那年我家收割玉米时，爷爷用手搅，不小心被机子卷住了，断了半截。我边剪边给爷爷吹，因为我怕我会把爷爷的肉剪住了。“爷爷，您以后就别自己剪了，我帮您剪。”爷爷听了这话，脸上乐开了花。250字 五年级 叙事
-
读《为猫剪指甲》有感读《为猫剪指甲》有感今天我看了一本很有趣的书，书的名字叫《为猫剪指甲》。这本书讲的是一个小男孩家养了一只猫，他看见猫的指甲很长，觉得很难看，于是想尽办法，帮猫剪了指甲。读了这本书后，我懂得了一个道理：猫的指甲不能剪，因为猫的指甲是用来抓老鼠的，没有了指甲就不能抓老鼠了。我还知道了，猫爪不光有锐利的特点，而且它的爪在趾内能伸缩，因为落地无声，所以捕鼠时不易被老鼠发现。我们小朋友有时候真的很天真，往往认为不好看的东西就是没有用的东西，其实很多时候这些不好看的东西却是最重要的东西。以后，我们小朋友一定要多看书，多学知识，日后才能少犯错哦！250字 三年级
-
指甲草我们家种了一颗指甲草，它的花很漂亮。指甲草的又名叫桃红，因为它的颜色多，生命力强，有泡酒、去灰指甲、染头发及染指甲的作用，所以它很受欢迎。 指甲草的颜色多种多样。有红色的、蓝色的、紫色的、白色的、粉色的等等，它的花色泽艳丽，美丽极了！ 指甲草不但颜色多，生命力也很强。如果你不小心把指甲草的种子掉到土里，不用浇水、施肥、松土，等到明年春天就会发芽了。 指甲草不仅生命力强，它还有很多作用。比如治疗灰指甲、泡酒、染头发和染指甲。小朋友喜欢用它染指甲啦，因为它是天然的。 指甲草没有海棠花的婀娜多姿，没有牡丹花的雍容华贵，没有玫瑰花的绚丽多彩。但是我很喜欢指甲草的坚强。250字 三年级 叙事
-
蓝指甲明天，我还会来这里。一样的阴雨，一样的晚霞，一样的你的指甲晶晶发亮。你说，来，我的宝贝，我来给你画，画最美的指甲，象我的一样。然后我跳开，把手藏在我单薄的身后，你蓝色的牟子里跳动着神秘的的光，有着让人晕眩的魔力。你笑，对着我。你说，来，我的宝贝，拿出你的手啊，我给你画啊。我看着你，摇摇头，异常的坚定已让我无路可退。我看着你的牟子由蓝变成深红，如火焰一般明亮，闪动着摄人的光环。我低下头，不敢看你。你走过来，稳健而骄傲，你不相信背叛，你从不曾经历背叛。你逼近，却平静的一如夏日里的湖面，澄澈晶莹胜过最美的水晶鞋。你一把抓住我的手，“从今以后，你不再是我的宝贝“，空气里你的气息依然回荡，只是，还有你重重的摔门声。250字 高三 议论文