竹园好声音500字

竹园好声音

500字 四年级 记叙文

我们校园里有许多美妙动听的声音,周一早上升国旗时,嘹亮的国歌声;同学们整齐朗朗的读书声;课间休息时,同学们打闹嬉戏声和爽朗的笑声……不过最让人震撼的是:学校一年一度的“爱心义卖”活动现场,同学们急促的叫卖声和欢快的笑声。

一年一度的“爱心义卖”活动开始了,昔日安静的操场上已是人头攒动。平时,校园里传出的是朗朗的读书声,而现在,传出的却是一阵阵清脆的欢笑和急促的叫卖声。每个班的摊位上都挤满了人,我在我们班级摊位前卖力地叫卖:“快来看一看,漂亮又精巧的活动铅笔。”很快,我的叫卖声吸引了很多同学过来围观,一位小妹妹问:“几块啊?”“七块”“啊,这么贵?”她叹了口气说。“平时商店里都是十元呢,在这里算便宜的。”我说。“好吧,我买了。”小妹妹爽快的买走了我的自动铅笔。我高兴极了,因为我是我们班级第一个卖出物品的人,这大大增加了我的信心,我又帮助其他同学吆喝起来。我们班最调皮的许真银也踩在椅子上,左手高举一本书,右手拿着一个玩具,大声吆喝道:“瞧一瞧,看一看啊,四大名著《西游记》,看完了,你们的作文水平会有大大提高哦!现在买,还送玩具呢!”好多同学都被许真银大声的、有诱惑力的叫卖声吸引过去了。连平时声音很小的瞿琳,叫卖起来声音也比平时响亮多了。看来大家都想为山区的孩子,贡献出自己的一份力量啊!

朗朗的读书声,嘹亮的国歌声和同学们努力的叫卖声构成了校园最美妙的声音,只要仔细倾听,你会听到更多美妙的声音。

竹子

650字 六年级 记叙文

姥姥家的院子里有一片“小竹林”,因为姥爷酷爱竹子,他的观点是“可使食无肉,不可居无竹。无肉使人瘦,无竹令人俗。”正因为老爷有与古人同时脱俗的观点,所以十多年前栽的几棵观赏竹,才有了今天遮盖了半个院子的小竹林。

竹子生长本来是直立向上的,可姥姥家的竹子却有极为特殊的造型。每当春天来临,雨水滋润,新发的竹笋每天疯长几十厘米,一棵棵比着赛的长高,这雨后春笋用不了几天便长得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊挡虫的天网,如同天罗地网封住了他们成长的道路,改变了挺拔直立的身姿,被迫低头弯腰改变了生长路线,贴着天网长下来。随着一场场春雨,一天天的春光沐浴,它们伸枝展叶,蓬勃洒脱。一棵棵长成了松鼠尾巴一样的“大竹穗”。在微风地吹动下摇曳着,绿叶婆娑,高雅清幽。

我们家经常有客人光顾,他们一进门,眼前一亮,紧跟着就是一片赞扬声“好绿的竹子,好漂亮的造型。”听到别人的赞扬,家里人心里美滋滋的。更令人赞叹的是:在严寒的冬天,白雪皑皑,覆盖大地,竹子越被衬托得郁郁葱葱,绿意浓浓。正如郑板桥所说的“霜雪满庭除,洒然照新绿。”

竹子不仅给我们带来美的享受,还给我们带来了许多益处。

竹子大量吸收吸收二氧化碳,排放新鲜空气。经常坐在竹荫下,如同进入了一个天然大氧吧。夏天,姥姥和姥爷经常坐在竹荫下喝茶聊天,享受这份惬意!带着竹香的凉爽,令人心旷神怡!

华夏竹文化,上下五千年,衣食住行用,处处竹相连。唐宋以来,竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友,”明代则把“梅、兰、松、竹”比做“四君子”。人们爱它那“依依君子德,无处不相宜。”山有竹则山青,水傍竹则水秀。竹是美的,长在哪里,便给哪里超凡的风韵;生在哪里,便给哪里染上脱俗的情趣。当你置身于影下,它会使你赏心悦目。

姥爷爱竹,就连教育我也是学竹“虚怀若谷无世争”,不学“嘴尖皮厚腹中空”。

我爱姥爷家的小竹林!

六年级:邹珂馨

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