幸福
有些人,明知道,只是你的一个过客,可是,等她与你擦肩而过。一瞬间,你喜欢上她的背影。
于是,这份爱便深藏在心底,时时想起,时时心痛。所有故事停止,幸福开始飘散。像是不小心睡着了,所有的人都没有在意过你,等你醒来还以为别人在嘲笑你。刻意掩饰了很久,却感觉很不自然。于是,朦朦胧胧地继续坚持着,双眼涩痛到流泪,才发现自己错过的那一小段时光,几乎不会影响到未来。二零零八年六月,暑假,阳光肆无忌惮的扑在地面,刺痛了盯着地面,缓缓前行的我的双眼。那一天,人海茫茫。我一直期望着,在曾经再也熟悉不过的高中校门前,等到我想要等的人。
茫茫人海淹没了我的足迹,我等的人还没有出现。直到时光浸过天轮,又长大一岁,又等待一年,世界却未曾醒来,春天总时间是在柳枝泛绿的时刻就悄悄溜走。我的世界,在我转身的刹那变得美丽。只是现在的我并不寂寞,我们曾经微笑过,我们真心流着泪许下承诺。青春易逝的容颜,在夏花凋零的片刻就纷纷飘散。只想牵手和你走到永远。
我们爱科学
一个人的成长要靠科学哺育,一个社会的进步要靠科学推动。可见科学对我们当今社会的影响是多么大,我们要从小学科学,从小爱科学。在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。
科学好比是水,滋润人心田;科学好比是眼睛,能辨别一切真相;科学好比是巧手,能创造出许多神奇的东西。青少年朋友要掌握水的能量,眼的辨别能力,巧手的创造能力,相信未来的社会会很美好。
六年级:穿越324
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幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。 也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨,当大树快乐地吐出清新的氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的,他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩,更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。 也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福,如歌声般悠扬婉转。 也许,幸福是岁月的合奏;也许,幸福是时间的重奏;也许,幸福是思绪的独奏,也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来,将我的回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福的海风里,尽情地挥洒心灵的感受和憧憬!800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候,幼稚的我认为有钱肯定就是幸福,长大后才知道儿时的天真与可笑,才知道幸福需要的不是无情的金钱,不是华丽的外表,也不是刻意的表现,幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语,或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉,浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内,温暖我们的心脏。漆黑的夜晚,寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影,孤独而又寂寞,疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光,饭桌上放着热气腾腾的夜宵,妈妈笑盈盈的双眼,带有疲惫与宠爱,帮我们接过沉甸甸的书包,这时心中不再失落,我们感激父母为我们付出的辛劳,知道不管怎样都有父母的爱支撑,那就是幸福。教室里所有的人都离开了,忍不住伤心哭泣,心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿,被整个世界抛弃了,不知道自己的未来需要什么,真的好想离去。她来到我的身旁,轻轻为我擦拭两颊的泪水,焦急而又心疼地注视着我,静静听我倾诉内心的伤心与悲痛,让我知道“你没有失去所有,我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动,因为有可以分担的朋友,那就是幸福。“老师,节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处,融洽而又温暖,他们辛勤地传递知识,教我们做人。也许有时过于严厉,但也正是太在乎我们了,爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与我们成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬,与我们敞开心扉,融洽相处,那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了,就只剩下幸福,年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福,因为幸福就在我们的身边,就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听,幸福就象甘泉一样甘甜可口,幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语,不需要太多动作,也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”“幸福!”我先是一怔,“是啊,他好幸福啊!”幸福,是多么亲切的字眼,哟扑多少人拥有幸福?天气冷了,父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服,下雨了,父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱!谁不期盼永远让父母关心?谁不期盼拥有幸福?一次,天气骤然变冷,豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来,雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时,一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说:“你好幸福啊。”“有什么幸福的?整天都担心这担心那的,好象我永远都长不大!”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了,难道被关怀的感觉也不幸福吗?我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。对,其实我更幸福!450字 四年级 状物
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幸福流浪陌路饥饿难耐者,获赐一捧粗食,无疑是一种幸福;在沙漠里跋涉渴极几近气绝者,蓦然发现一泓清泉,则又是一种无比之幸福;平生景仰膜拜的人物,得以见上一面,握一次手,照一次相,也是一种激动人心的幸福;常受老师的批评,这次得到老师的点名表扬,幸福之情会油然而生;度过三灾六难,七挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗请你以“幸福”为话题,写一篇文章,或叙述经历,或编拟故事,或阐说见解,或客观介绍,题目自拟,800字以上。[精彩构思](一)公园里的幸福可从自己的所见所闻出发,记叙一件或几件与幸福有关的事情。我家到学校的路上有一座小小的公园,每天都有幸福的场景上演,有时是年轻的父母在逗弄牙牙学语的孩童;有时是亲密的情侣在携手漫步,有时是老年人在里面打拳、舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得,这真像人一生中幸福的剪影……(二)感受幸福从对幸福的理解和认识出发,写一篇抒情散文。幸福不是抽象的概念,而是具体的存在。它就在人们的日常生活中,需要人们用真心去感受。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜,也可能是恋人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑,也可能是农人收获时脸上的汗水……(三)幸福访谈录采用采访录的形式,说明不同的人对幸福的不同认识。450字 高三 诗歌
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幸福幸福这个词有时候是有些不近人情的,之所以这么说。我想有部分来自于我对周遭的人对待生活太过不近人情了。以至于让我失去了对他们的同情,可以这样说。我还记得以前有这么一句话,说事物都是一样的,不一样的只是来自于我们对待它的态度。看待它的眼光不同,凛然生活本身的意义就来得不那么一样。所以,作为生活的本质——平淡,也就显得很不尽人情。有人唾弃它自然也有人赏识它。幸福孕于平淡,归于平淡,自然也是无可厚非的。我很少听见有人形容生活用幸福的,正因为这个原因,才让我感到人世间淡淡的感伤。一个人活着且论自己不幸福,对我而言,这无言是致命的痛处,活着却感觉不到活着。他们在自己归属的一块总是眺望着别人的一切物事自然是觉得贪欲得不到尽全,自己欲望得不到缓解,所以也就不满足了,人生是一场欲望的角逐,但是我们不能成为欲望的奴隶,我记得上周有个妹子跟我说她就光想以后有钱了,有钱过后能干什么,她其实也不怎么清楚。惶恐的结论就是有钱了就会快乐,有钱了就会生活的迷惘困顿都消失,真是这样么。倘使她现在有钱了生活里不会冒出新的疑惑和矛盾么。欲望引导着我们前进,但我们不因有着欲望而痛处。我们还应该怀着对生活甜意的芬芳,对生活暖暖的感动。爱是什么,爱是你想到一切你拥有的东西都能心怀感动。在这一点上我就无比佩服张爱玲笔下的顾曼贞的,应为她对于自己拥有的一切总是这样的感恩,她对自己的东西总是这样的爱。这样葱茏美好的爱意,沈世钧是能充分感受的,应为他曾经属于她过。但是这用于我们的生活也是同样适用的,如果不是这样很难去感叹生活。幸福的美好。是马卡龙之类的东西也是清风吹拂过去的,发间飘香的味道。正是如此,倘若以后有人问你生活的感受,我希望更多的人诚挚一点的说幸福。650字 高三 散文
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幸福天微黑,心微凉,喜欢一个人到路边走走。在幸福的路上,寻觅知音。有空的时候,我喜欢站在路牌下,望着对面校园门口来往的学生,他们欢声笑语,莫名其妙感到欢喜,就如回到了初来大学的那段时光。周末总会邀上同学,坐着校公交,没有目的地,也没有什么特熟悉的地方,就那样安静的等待。于是,便想起了我的木槿花,那种纤细的美。花语:温柔的坚持。在幸福路上,坐着公交静静的望着窗外,霓红灯一片辉煌。一路视觉冲击,风景不停闪烁。一直这样默默坚持着,温柔着听着轻音乐,竟然有些小寐的感觉。每次都会中途下车,徘徊在陌生的街道。晚风习习,即使陌生,却一点儿不害怕。这一片世界只属于自己,如同一只小鸟,在外玩了一天,累了,才开心的往家走。喜欢安静的街道,走在各式招牌下,闪烁着不同的文字,内心一阵静谧,微风,花香,天空幽蓝,街道路灯氤氲着昏黄。安静也许只适合内心寂寞的人。一个人走在甬道里。享受着,楼上阳台水滴落下,撞击地面的叮咚声。偶尔有人骑车经过,连忙跳起,不同于以往的节奏…也没有以往的优雅,可以很随意挥着手臂,迈着不同大小的步伐,可以侧着或者退着行走…一个人的世界,那么自然。那么幸福…漫步,幸福的路上,寻觅知音。450字 高三 日记
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《幸福》自从我来到这个世界,我不奢求物质中的华贵,我认为那是迂腐的象征。我更不追求精神的一时安慰,因为那是我们堕落的根源。我有我的理想,愿望,道路,可那些在我最关键的时候都可以遗弃,甚至生命也是一样,可是我不容忍失去幸福,快乐。一个人来到这个充满感动的世界,如果没有了幸福,只会麻木的过完一生,就算死了也不会明白人间的真正快乐。可以说幸福在我们生活终是必不可少的。记的小时候妈妈给块糖,我就会开心一天。那时也不懂为什么开心,可是那纯洁的面孔上的真诚的笑容,只有真正体会到幸福的人才能明白。小时候爱生病的我,经常去医院,看到那锋利的针,心中从满了恐惧,可是看见妈妈那充满肯定的眼神。我的心还是动摇了,那在幸福中积淀下的信任是战胜我内心恐惧的最好利器。不过我还是哭了,可是那泪水中不只是疼痛还有结实幸福结晶,可能朋友会笑我傻,感到幸福还会哭,幸福不是甜美的吗?不是抚平所有伤口的良药吗?不,幸福不只是那么渺小,想给他下一个定义那可以说是不可能,对!就是不可能。幸福是血浓于水的亲情,是邻里之间的友情,是水晶之恋的爱情,是化敌为友的真情。不同的人,事,物都可以给我们感动,给我们那发自内心满足。那满足不就是我们真正需要的吗?可能一个动作,一个表情,几句话。就让我们铭记在心。可能有的人不懂得他人的需要,就在那看是渺小的细节伤害了对方,而当他人训斥你是自己的内心还在痛苦报复。记的那天在外散步,无意听见记一句‘如果你想被爱那,那就现场开自己心胸去爱被人,只有在包容忍耐中才能得到真正坚定的幸福’。当时我的触动很大,不知道是因为没想过那么多还是没有体会幸福的定义,我震撼了。我明白了我那时不应得到幸福,我还没有无私到可以牺牲自己的境界。可从那起我的内心变,我可以说我90不全是温室里的花朵。我们能体会到幸福的定义。真正的幸福不是那些虚伪的快乐与痛苦,是感动与忍受,只有给他人足够的幸福才能获得更多的幸福吧。也正是所谓‘放长线钓大鱼’。可是谁又能忍心丢去自己看上去追宝贵的“外套”那。800字 高三 日记
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幸福幸福是什么?有人追求了一辈子幸福,却什么也没有得到,有人却在不经意间感触到的幸福。在我的眼里,幸福很简单,在眨眼的瞬间也许幸福就到了。幸福就是安安稳稳的睡一觉。上完课,回到家,躺在床上,一身的疲惫化为乌有。在睡梦中,梦到了儿时玩耍,梦到了静静思索,还梦到了各种游赏。安安稳稳的睡一觉,忘记所有的苦恼,忘记所有的烦闷。没有作业,没有考试,十分甜蜜。就像在幽幽的老街中行走,就像轻轻的饮一口淡淡的茶水,又像在芬芳花海中穿梭。在繁忙的生活中,连做梦都是美好的。幸福就是在家里吃一顿饭。坐在餐桌前,盯着那些油光发亮的菜,品一品,品出生活的美好,品出满心的愉悦。每一道菜的味道都不尽相同,这道菜是母爱,那道菜是父爱;这道菜是童年,那道菜是梦想。细细回味,味中都是幸福。幸福是细微的,幸福又是粗略的,幸福就是简单的生活,幸福不是羡慕而是追求,幸福不是华丽而是简朴。350字 四年级
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幸福。夕阳西下,我一个人孤独地走在空旷的马路上。风刮的很大很大,呼呼作响,毫不留情地穿过我的身体。我却丝毫没有一丁点的疼痛感。也许,是我已经麻木了吧。今年的秋天还真冷。似乎昨天还穿着短袖,今天却已套上长长的外套。曾记得开学和同学打赌,说在11月底之前决不穿两件衣服,如今却早已不攻自破。呵,这个秋天,真让人讨厌。像往日那样笑一个吧。就像Jay唱的那样功成名就不是目的让自己快乐快乐这才叫做意义我的宝贝儿,你一定要幸福,懂吗?你说了,当北方的第一朵雪花落下,你就离开,去你的极乐世界。我知道,你的极乐世界里有他,你会很开心,很幸福。你向我道歉,说是背叛了我们的友情。呵,你真傻,傻的可爱,傻的让人怜爱,更让人心碎。我们说好了不哭的,对不对?你说了,我们都是好孩子,好孩子就不哭。宝贝儿,就如你说的,这是你最后的请求,所以我无论如何都会答应。至少在你的面前,我就是那个永远只会笑而不会哭的小傻瓜。一片落叶飘落在了我跟前,我拾了起来。呵,秋去,冬却未至。350字 五年级 叙事
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