敬老爱老，从小做起
350字
三年级
记叙文
敬老爱老是中华民族的优良传统。可有一些人会骂老人，甚至打老人。当然，有更多的人会帮助老人，照顾老人。作为一名少先队员，我们应该敬老爱老。
从前的我十分不懂事。总是和爷爷奶奶抢着看电视。我坚持锁定我的少儿频道和卡酷动画。而爷爷奶奶因为我的“野蛮”，只好带着失望离开客厅，到房间看报纸了。为此，我总是得意极了。
现在，我长大了，知道跟爷爷奶奶抢着看电视是不对的。我开始和爷爷奶奶协商或者等他们看完了喜欢的节目，得到他们允许后再看。
有一次，奶奶被开水烫伤了，我赶快冲到阳台，把芦荟连根拔起，去给奶奶擦伤口。奶奶抚摸着我的头，笑眯眯地说我真懂事。
我的爷爷是一个老象棋迷，他的棋艺打遍家里无敌手。他总因为找不到对手而发愁。爸爸明知会输，却一有空就陪爷爷下棋。我知道，爸爸是怕爷爷孤单。
我相信，只要有更多的人关心老人，照顾老人，我们的生活将更加和谐美好！
(指导老师：邱华平）
生活遐思
350字
高三
散文
生活，有苦有甜，这是每个人都尝试过的。
也许是自己太过感性，打开电脑，点上音乐。随着音乐的响起，让我不由自主的将回忆拉回从前。以前的我们，度过悲伤，度过尴尬，度过困难。可是不还是这样就简单的结束了吗？
在我翻开手机看到另一个女生与你说的话，心，一下子就凉了。我不能容忍别人的欺骗，所以，我们也只能就这样说再见，没有再多说一句话。我发了条短信：这样耍我好玩吗？
你给我解释，但那又算是什么，解释有用吗。我只知道你根本就不喜欢我，既然真的了这个事实我又怎么能坦然的将整个心交出去，我将心又重新拾了回来，可是它却已经不在听我的。就这样你真的离开了我的世界。谁又能知道，我哭了，坚强如我，在同学面前强颜欢笑，可是流下染湿了被窝的液体，又是什么？
我不相信爱情。因为没有人值得我去相信。亲情才是永恒的情。
时间过去了很久，但是却让我无法忘怀。
安溪高三：筱琪
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三年级
记叙文
350字
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敬老爱老，从我做起敬老、爱老、助老是我们中华民族的传统美德，作为少年先锋队的一员，就要做到。以前，我总是因为看电视和奶奶吵架。有一次，我放学回到家里，就看见奶奶津津有味地看着电视。我开始找遥控器。我找遍了整个客厅，还是没找到。我不耐烦了，心想，遥控器一定是奶奶蔵起来了。我气势汹汹地冲着奶奶喊道：“奶奶，把遥控器给我，我要看动画片。”奶奶跟我商量：“等我这个节目看完了，再给你”。“不行，我现在就要看”。说完，我就从奶奶的手中抢回了遥控器。奶奶只好生气地离开了。现在，我长大了，知道跟奶奶争着看电视是不对的。我总是在奶奶看完喜欢的节目后，再看自己想看的节目。我还经常帮奶奶扫地，洗菜……有时候，奶奶累了，我还会给奶奶捶捶背。奶奶笑眯眯地说我懂事了。敬老爱老，从我做起！（指导老师：邱华平）300字 三年级 记叙文
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从小做起古今中外有许多名人非常爱惜时间，在我们中国有一位伟大的文学家鲁迅先生就非常珍惜时间。人家总认为鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫用在了工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间和努力工作得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做些事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他也曾说过：“时间就是生命，无缘无故浪费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”太多太多的人，为了工作，为了学习，争分夺秒地爱惜时间，他们甚至忘记了自己的存在，所以他们能成为举世闻名的人。可联想到我自己，今年已经十岁了，也不小了，我却一直很贪玩，经常把老师布置的作业忘到脑后，等晚上睡觉时才想起，只好硬着头皮在台灯下挑灯夜战，这多不应该呀，一点也不爱惜时间。古代诗人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我要是能和这些诗人一样珍惜时间，那我的一生能读多少书？做多少事？那就会取得多少的成就啊！我以后一定要珍惜时间，走在时间的前面，做时间的主人，让自己的生命放射出最绚丽的光彩，让自己的人生充满鲜花和掌声。400字 初二 记叙文
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敬老爱老从身边做起敬老爱老是中华传统的品德。从古至今，从一些名人的身上的体现了这一美德。“ 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。这句话正是体现了敬老爱老的传统美德。生活上有很多事情的体现在敬老爱老，下面，我就说几件事来体现敬老爱老的美德。 说起这件事，还得把时间推到我读四年级的时候。那时，是一个下午，我和同学走在路上，忽然，看见不远处有一位老奶奶，一边提着白菜一变再拿着拐杖小心翼翼的走着，突然脚一滑，摔在路上，幸亏摔在的是人行道，要不然，后果不堪设想。我和我的同学赶紧跑过去，把老奶奶拉了起来，还用自己带的水把那些把菜的淋干净。老奶奶一直跟我们道谢，我们说：“不用谢，应该的。”当时我和我的同学心里美滋滋的，心想：“以后我们要多帮助这些老人”。再说一件事给你们听。时间还是在四年级的时候。那时候我们已经放假了。有一次，我出去跑步，跑着跑着便看见一个老人拿着拐杖一边走一边把地下的垃圾捡起。快捡完的时候，便看见一个小女孩把刚买来的冰棍口袋随手扔在地下。这是，有许多人的瞪着这个小女孩，而她像没事似的一边吃一边唱着歌。看到这里，我很愤怒，赶紧跑去拉着这个小女孩的手，跟他说着道理，他跑去把那个扔在地下的口袋拣进了垃圾桶。那个老爷爷说：“谢谢。”许多人用赞美的眼光看着我。我突然有了成就感、自豪感。上面的两件事虽然的是小事，但都是体现了我们中华儿女对老人的关心、照顾，这不正是敬老爱老的好例子吗？我觉得，必须多和老人沟通、交流，要让老人有一种幸福感。敬老爱老，从身边做起，从现在做起，从我做起。550字 六年级 记叙文
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爱国，从小做起古往今来，关于爱国的话题一直源源不断，不曾间断过。那么，我，试问：何为爱国？我认为，爱国，是一种品质，它是世上最值得学习的行为，它更是一种精神，爱国的情怀如大树一般，根深蒂固地扎在我们每个人的心里。我曾读到过这么一个令我难忘的故事。年秋天，一座新的学校——东关模范学校在沈阳市落成。这一年，学校从江苏省怀安县来了一位新同学，年龄才刚满13岁。一天，魏校长在上课前问同学们：“请告诉我，你们为什么要来读书呢？”同学们望着魏校长那期待的目光，纷纷举起手来，要求发言。一位同学说：“为了家父而读书。”老校长听后，笑了笑，没有回答，示意那名同学坐下。老校长又请了另一位同学回答，他说：“为了光耀门楣而读书。”老校长还是微微一笑，没有说话。他环顾四周，看到一位浓眉大眼的小同学正在若有所思地想着这个问题，他就走了过去，亲切地问道：“小同学，那你也来说说看？”只见那位小同学站起身子，略加思索之后，郑重地说：“为中华崛起而读书。”话音刚落，老校长浑身一振，大声说：“好！好！这话讲得好！”其他同学也投去钦佩的目光。“你叫什么名字？”老校长连忙问道。“周恩来。”小同学轻轻地回答。不久之后，“周恩来”这个名字和他的“为中华崛起而读书”，在全校师生中传播开……没错，这是一个关于周总理小时候的故事，或许很多同学都听过，但，周总理小时候的那个回答，不正是爱国的表现吗？之所以那句“为中华崛起而读书”会广为流传，是因为那句话代表了周总理的爱国情怀啊……他的同学，所想的是“为了家父而读书。”和“为了光耀门楣而读书。”等，而他，想的却是“为中华崛起而读书。”。这说明了什么？这说明了，周恩来，作为我国曾经的总理，从小，就有一颗爱国的心，当别人读书是为了家人，为了事业，为了自己时，他读书，却是为了中华民族的崛起，这为他以后管理国家，处理国务，打下了良好的基础。这也告诉了我们，爱国，从小做起。我还找到了这么一个故事，故事的名字叫做《立志争光》，这是一篇关于杨乐的故事。杨乐从小就喜欢数学，当他还是中学生时，就已经阅读了大量的数学书刊。一天，杨乐正在学校的图书馆看书。他看着面前一摞的数学书，突然发现，书上的定理全是以外国的数学名家的名字命名的，没有一位中国人的名字！杨乐心想：这是为什么呢？难道我们中国人真的不如外国人吗？杨乐反复思考着这个问题。不，我们中国人素来以聪明勤劳而著称，外国人能做到的，中国人也会做到；外国人没有做到的，我们也应该做到！想到这里，杨乐不由得热血沸腾，他把拳头一挥，坚定地对自己说：“我一定要把用中国人的名字命名的数学定理写在未来的数学书上！”从此以后，杨乐怀着远大的目标，更加勤奋学习。中学时期，他就获得了“速算冠军”的称号，并以优秀的成绩，考入了北京大学的数学系。毕业后，他又因为成绩突出，被分配到国家数学研究所工作。在这里，他更是废寝忘食，刻苦攻关，数学研究领域有了新的突破。终于把“杨乐”——这个中国人的名字，写入了外国人编的数学书里，实现了他多年的愿望……杨乐是经过了多少努力，克服了多少困难才完成了他的愿望？而促使他这么做的原因是什么呢？答案只有一个，那就是，他，爱国。当他看到数学定理中没有用中国人的名字命名的，他是多么地愤怒！他从小，就立了“把用中国人的名字命名的数学定理写在未来的数学书上”的伟大志愿，是他一颗爱国的心，使他这般努力，最后，才有所成功。他从小的努力，令他在长大后完成了心愿，爱国，从小做起。是的，两篇故事，都告诉了我们，爱国，从小做起。同学们，让我们用百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的民族将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。1200字以上 初三 记叙文
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