心存感激
250字
五年级
叙事
感激自然，
你给我阳光，使我的一生沐浴着光明。
你给我空气，赋予我自由呼吸的权力。
你给我食物，为我提供充足的能量。
你给我水，让我在生命的海洋里畅游。
心存感激，滴水之恩涌泉相报。
感谢父母，
你给我生命，助我踏上人生的路途。
你给我呵护，小苗变成参天大树。
你给我教育，一张白纸铸成生命的风帆。
你给我力量，体魄和灵魂的接力棒代代相传。
心存感激，滴水之恩涌泉相报。
感谢朋友，
你给我友谊，成为我没有血缘的亲人。
你给我帮助，使我的人生航船左右逢源。
你给我安慰，挫折后的我信心又起。
你给我温暖，朋友的篝火驱散了世俗的凄凉。
心存感激，滴水之恩涌泉相报。
喜怒哀乐的一周
200字
三年级
日记
周一：新的一周又到了，我觉得今天最有趣的就是上体育课的时候。我和小谢比赛篮球，可最后我们还是打成了平手。
周二：我最喜欢的一天，因为今天有我最喜爱的美术课。美术课上我画了一只小猫咪，还得到了老师的赞扬。
周三：一周中上课最早放学的一天，因为中午只有一节课，最有趣的就是我同学玩脑筋急转弯，我们玩的有说有笑。
周四：这是悲伤的一天，因为课堂不守纪律，我被罚抄弟子规书十五遍，为此我抄了一天才抄完。
周五：我终于摆脱了，这十五遍的弟子规，我很开心。可是一周的最后一天又到了，时间过得真快呀......
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相似题目
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心存感激你给我生命，助我踏上人生的旅途；你给我呵护，小苗变成参天大树；你给我教育，一张白纸铸成生命的风帆；你给我力量，体魄和灵魂的接力捧代代相传。每当我看到这段话时，都会有一股暖流激荡在我胸腔，让我再次在心底里感谢妈妈对我的呵护，对我深深的爱。前天，老师给我们布置了一项特殊的作业——亲口对妈妈说：“我爱你”。也可以写在纸上给她看。下午放学回家，我迫不及待地想完成老师布置的这项作业，但是我还有点不好意思说出口。回到家，我一遍又一遍的翻看着语文书，坐在沙发上，想着应该怎样对妈妈说。妈妈回来了，放下包，我在妈妈的身边徘徊着，妈妈看我欲言又止的样子，说：“卓然，今天怎么啦，是不是有什么事？”我忙说：“不不，没什么。”我跑进了我的房间，想写在纸上给她看，但是，转念一想，又觉得这种方式有些不真诚，最终，我决定亲口对妈妈说：“我爱你”。妈妈快入睡了，我下定决心要亲口对妈妈说，我壮着胆走，平静下那嘭嘭跳的心，对自己说：“我一定行，我一定行。”进了妈妈的房间。夜深人静，我把爸爸推出了卧室，这时。屋里就剩两个人了，我请妈妈坐在床上，认真的看着她的眼睛用神圣的口吻对妈妈说：“我爱你！”当我说完时，一下了抱住了妈妈，眼泪不由自主流了下来。这一刻，我想到了有次妈妈到云南旅游，我没有去成，在旅游的间隙里妈妈忍着旅途的劳累，为我写了十几篇的旅游日记，让我也领略到云南那美丽的风光。五年来的每一天，妈妈都会推掉一些应酬，陪我一起去南城学笛子，不管刮风下雨，她都在坚持着。我五岁时，妈妈离开我去了深圳一所学校当老师，为了让我能和其它小朋友一样能享受母爱，她天天打电话和我聊天，经常给我写信关心我……，一时间，这一幕幕都浮现在我的眼前，我禁不住轻轻地亲吻了一下我的妈妈。第二天，我想用自己的行动来回报妈妈，让她中午好好的睡会儿。于是我便处处让着妹妹，看电视时，我把摇控器给她“掌管”，在用学习桌时，我把我房间的书桌给了她。到了夜晚，妈妈座在沙发上，我回头看到妈妈的密集的头发中有着白头发，便对妈妈说：“妈妈，我帮你把白头发拔掉吧。”于是，我坐在沙发上，让妈妈的头枕在我的腿上，仔细的搜寻妈妈的白头发，我越拔越不敢拔，因为我的心里非常难过……。“谁言寸草心，报得三春晖”。心存感激，滴水之恩当涌泉相报，妈妈对我的爱何止只是一滴，我要好好的报答我的妈妈。900字 四年级 叙事
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心存感激今天，我和陈佳珂上完网回来时，我看见她一直肿着个脸很不高兴，我看了心里也很不是个滋味，也不好问，我们一直僵坐者，我先开了口想让她高兴起来，想让她忘记心中的不开心，“科学家常常是这样发呆的……”她抬头看了看我然后又低下了头。过了一会，她莫名地开了口，脸上也有了往常所带有的灿烂笑容，“奥——”她像发现了新大陆一样高兴，我自然也高新喽，她笑着对我说“我知道了……你为什么会有那么多的分数了，你是利用了我的密码给自己加分，对吗？”我气极了，脸涨得通红，“我……如果我利用你的名义加分，我……我就……”我一时语塞说不上话来，“我……我就不是人”我愤愤不平的说，话音一落，她又收起了笑容，一点刚才笑过的蛛丝马迹也没留下。她伤心，我也不高兴了。因为这说明了她刚才在想些什么。我现在才知道她竟然这样不相信我。之后她回过头去，要她后面的那位同学，给为她点评的人回复，那为同学答应了。我不知怎么了，心里总有说不出的难过……在回家的路上，我的眸子里有亮闪闪的东西再打转，那时——泪，埋藏在心中的不快终于吐露了出来。同时我也埋怨上天对我不公平恨那个所谓的上帝。回到家，我干巴巴地咬着面包，一阵风吹了过来，我忽然眼睛一亮，心里不再是那么地堵得荒，变得很舒坦，因为我想起了《心存感激》，对呀，我们为什么就不能心存感激地去看待一切事物呢？我有“可爱”的爸爸，我有“善良”的妈妈，他们都很爱我，难道这还不够吗？500字 六年级 状物
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心存感激我是一条小小的鱼儿，现住在大海，在来大海的路上，我收到了很多帮助，却不能报答，只能将感激埋在心里，到了大海之后，再将感激装进邮件里，用一封封邮件，将我的感激发送出去！致小溪：小溪！我要谢谢你！是你，用手将我轻轻的推动，让我省下非常多的力气，继续前进去应付大河！致水草：水草！我要谢谢你！是你，在我过大河时，缠住了我，让我没有被洪流冲走，让我的生命延续了下来！致星星：星星！我要谢谢你!是你，在我待在黑暗夜晚时，眨着眼为我照明，让我在黑夜能继续前进不止！致萤火虫：萤火虫！我要谢谢你！是你，在我迷路无助的时候，闪着光帮我指路，让我少走弯路，尽快到达了大海！致阳光：阳光！我要谢谢你！是你，一路上用温暖的阳光，让我看到希望的曙光，在寒冷的冬天，依旧向着远方，前行！致荷叶：荷叶！我要谢谢你，是你，用清凉的阴影，让我感到无比清爽，让我瞬间提神，在炎热的夏天，向着目标，继续前进！咦？怎么感觉有鱼在碰我？睁眼一看，我怎么还在荷叶下面？哦！原来这只是一场美妙的梦，是另一条小鱼叫醒我的！她问我：“你是不是要去大海啊？”，我连忙说是，她又说：“我也正是要搬去大海住，一起去吧！”看来，我又要多发一条邮件咯！致小鱼：小鱼！我要谢谢你，是你在我孤独的时候陪伴着我，在我失意的时候指导我，在我伤心的时候安慰我！你就是我最好的朋友！对呀！一个知心的朋友是多么的重要，没有了朋友，一个人是会有多么孤独！朋友！我，对你心存感激！永远，永远……500字 初一 抒情散文
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心存感激自贡市塘坎上小学六年级四班 王展凌“花儿感谢阳光，感谢阳光给予她的温暖、快乐和生命；小草感谢大地，感谢大地给予她的幸福、愉快和生机；我们则要感谢自己、感谢亲人、感谢世界上所有所有的东西，因为有了他们，我们才会拥有自己美好温暖的生命！”这是我在写作文时曾经写过的一句话。然而，今天，我在翻看这篇文章时，发现那张纸上，铅笔的印迹已变得模糊不清。是常年的日积月累使这篇不再清晰？还是人们的世俗、冷漠，模糊了纸上的笔迹……如今，“谢谢”这句话在人们的生活中已经越来越少见。当一名小学生给一个老太太让座时，老太太只一言不发地坐下去；当一个孩子为一个叔叔捡起地上的钱包，叔叔只是紧绷着脸，还紧张地查看包里是否少了东西；当一个年轻人为一个老爷爷拎包时，老爷爷只是自顾自地走着，还用怀疑的眼光打量着年轻人，生怕要他什么东西；当一群热情的孩子扶着残疾人回家时，残疾人只是心中万分紧张，盘算着如果孩子们伤害了他们，自己应该如何躲避……当这些事情发生时，“谢谢” 在哪里？真诚的微笑在哪里？信任与平等在哪里？平和与热情又在哪里？我相信，当那些被帮助的人在受到帮助并且帮助他们的人们消失以后，心中一空会涌起一阵阵愧疚与感激。但这些又能算什么呢？我们的生活中，依然将因为失去“谢谢”而失去一道美丽的风景。但是，我们也不能太过于责怪那些不敢说“谢谢”的人。毕竟，生活中也有太多的自私，太多的害怕，太多的不幸。他们怎么会敢于说“谢谢”？又怎么会相信你是真心？邪恶的人作恶多端，普通的人心惊胆战，善良的人失去感激。这真是一个让人失望、没有美丽的结局！作文本上的笔迹愈发地模糊了。只不过，这次模糊它的，是我神伤的泪水和发自心底渴望善良的声音……600字 六年级 记叙文
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心存感激您像茶一样，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。直到现在，女儿才品味出其中的味道。那蕴含其中的丝丝缕缕的清香没有丝毫的雕琢粉饰，完完全全是纯朴与自然的结合。您还记得那次我向您要钱吗?我说要买作文书，提高自己的写作水平。您马上给了我二十元，和您脚上那双用五元钱买来的、已穿了两年的布鞋相比，分量实在重了些。第二天，当我醒来时，枕边飘来一股淡淡的书香。原来，您连夜给我买了几本作文书。您给我买了那么贵的书，您自己连件像样的衣服都没有……见我醒了，您拿起两本书送到我眼前，高兴地说：“书我给你买来了。”您不善言辞，但从您流露出的欣慰与喜悦中，我读懂了您的心声：您对女儿寄予了太多的厚望!然而，您还不知道，我买作文书的真正目的是应付老师布置的作文作业。不自觉地，两行热泪从心底滚了出来。我闭上眼睛，不忍心再看一眼您那布满血丝的眼睛，那双长满老茧、皱纹纵横的手，那件沾满灰尘的衣服，我更不愿意看那些崭新的书……为了补贴家用，您找到了一份晚上帮人看工地的活儿。头天下了一夜的雨，第二天早晨，我在上学的路上看见瑟瑟寒风中的您，由于虚荣心作怪，我对您视而不见，加快了脚步。可是，只走出了几步，便听到您在叫我。您跑到我面前，如释重负地笑了，掏出兜里的几元钱，塞到我口袋里：“天冷，买点热早点吃。路滑，慢点儿走啊!”声音并不大，却充满了关怀与牵挂。当我回头看到仍然站在那里目送我的您时，我的心一下子暖和起来，同时，一种惭愧的感觉油然而生……爸爸，您像茶一样，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。直到现在，女儿才品味出其中的味道。那蕴含在其中的丝丝缕缕的甘香没有丝毫的雕琢粉饰，完完全全是纯朴与自然的结合，可是，却最能让女儿感觉到心灵的震撼。您从来没有想过要女儿的回报，然而您那简单自然、质朴无华的爱女之心，却将永远使我心存感激!650字 初一 记叙文
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让我心存感激的人月有残缺，花有开谢，想人生最苦离别，花谢了三春近也，月缺了三春到也，人去了何日来也？我亲爱的老师，您现在何方呢？只记得您离别时的背影慢慢离开，可谁知这是最后一次了呢。离别之际望着您的背影，不舍的离去，可又能如何。当得知要转学时，真后悔没多看您几眼。此时我才发现您的好在一点一滴之中流漏了出来。刚来时，老师的手又细又白，在我心里是最好看的手。可一学期过后，您的手与先前相比，简直都不是同一双手。粉笔给您的手擦上了一层白霜，这哪里是您的手啊？可这双手仍是最美的手。刚来时，您的头发乌黑发亮。可不经意间，您的头发竟出现了几根银丝。一根，两根，三根，四根..............晚上，老师家的灯也是关的最晚，因为有一双手正在我们的作业本上不停地动着...........忘不了您的双手，忘不了您的银发，更忘不了您离别时的背影。老师，谢谢您，您就是让我心存感激的人.350字 五年级
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让我心存感激的人当无情的风，无情的浪袭来时，也许，只有悲观失望，只有忧愁。这时，是老师让我们看见敢上青天的雄鹰，让我们看见敢下深海的巨龙，让我们相信风雨过后依然是晴天。是老师，让我们失败之后重新扬起风帆。我感谢我的老师！记得那次，我竞选班长失败了，因此，心情十分郁闷，十分沮丧，这种心情一直持续了好几个星期，导致好几次考试的成绩都不理想。老师发现了我的异常，便将我叫出教室，来到走廊上，老师轻轻拨开我的头发，双眼充满爱悯地看着我，然后温柔地说：“宇华，你最近怎么了，是不是因为班长落选的是呀？想一想你平时有没有做什么让大家不满意的事情呢？““嗯，有，比如：随地吐痰，有时还会打人，我知道这样不对，可不知道为什么总是控制不住自己……“潸然泪下的我，再也说不下去了。老师轻轻地给我擦干了眼泪，然后告诉我平时的不足，指出要如何改正。老师的话就像一场及时雨浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。”孩子，你知道吗，要想成功，就必须承受得住失败。“老师的眼神中掺杂着信任、坚定、支持！那一刻，我感觉到又有一滴眼泪滑过我的脸颊，很温暖，但同时，信心涌上了我的心头，我相信，下次我一定能选上班长。从此，老师经常叫我出去谈话，并不时鼓励我，让我恢复信心。我发现，老师对每个人都很关注，只是关注的方式不一样。让我记忆犹新的是老师那充满信任、鼓励的眼神。而只要有了那种鼓励的眼神，我相信，荒漠就能变成绿洲。老师在我最脆弱时给了我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在时时刻刻看着我的行动。我相信，我会成长为雄鹰，成长为巨龙……老师，你是让我心存感激的人！福建三明泰宁县实验小学五年级:杨宇华600字 五年级 写人
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感激的心感激的心虽然我的感激是那么微不足道的,但我还是要感谢那敬爱的老师.以前,我很讨厌语文,真的,一点也不想上语文课,.可是,自从换了一个语文老师后,就很喜欢语文课了.老师上课生动,有趣,连批评上课开小差的同学都带有幽默的语气.有一次,因为我测验时太马虎,只得了六十几分,我很难过,老师看见了,不但没有批评我,反而温柔地安慰我:“联席不要灰心，这次考不好，下次再努力呗！我相信你下次一定能考出好成绩！”听了老师的话，我又有信心了．果然，这一次测验，我得了九十八分，老师又走过来微笑着对我说：“我说得对吧！你这次一定能考得好成绩的．”“嗯！”我高兴地说．那敬爱的老师一直陪伴我到四年级，可是有一次，学校把我分到了别的班级，还换了老师，我曾经悄悄地在心里哭了几次，虽然已经分离了一年，但我还是忘不了那老师对我的爱，那爱我永远报答不完．300字 五年级 叙事
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心存宽容忍一时风平浪静，退一步海阔天空。——题记宽容是大海，能容下小溪；宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。因为有了冬的宽容，才足以在“枯枝发春芽”中延续；因为有了春的宽容，才会有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖美景；因为有了夏的宽容，才会有“秋收万颗子”的丰收；因为有了秋的宽容，才会迎来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冰清玉洁的天地。困此，心存宽容能使我们化解不必要的矛盾；心存宽容，能让我们学到更我的知识；心存宽容，我们能得到更为持久的友谊。所以，无论面对什么事，我们都应持之以衡的，心存宽容的面对，不能因瞬间的计较，而伤害到别人。学会心存宽容吧！这样，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有一份温馨，同时也净化了自己。学会心存宽容，能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。一个不善宽容的人，一个心中没有宽容的人，会整天陷于烦恼中，被人冷落；一个心存宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，因为利人利己。而心存宽容，能教我们对人对事将心比心，从而拥有更美好的友谊。朋友，到美德的花园里采一朵漂亮的宽容之花，送给那些伤害过你的人，宽容别人，释放自己，用我们心存宽容的力量撑起一片广阔的天空。550字 五年级
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心存感激感谢你没有渴求到的一切东西，如果对到了你就不会再有期待。感谢你对一些事情的迷惑不解，因为你可以有学习的机会。感谢每一次新的挑战，因为它会塑造你的个性和力量。感谢你所犯的每一次错误，因为你可以得到宝贵的教训。对美好的事物感恩很容易，精彩的人生属于那些对挫折也心存感激的人。感激之心能将消极变得积极。学会对自己的烦恼心存感激，它们就会给你祝福！四年级:汤锶佳150字 四年级 叙事
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心存感激的人绿叶陪着红花，无怨无悔；星星陪着月亮，不离不弃；而母亲陪着我，从小到大，无微不至。母亲，谢谢您！暖心的佳肴打开家门，书包一丢沙发，边倒着水边对着在厨房里的妈妈喊：“妈！我回来啦！有什么吃的吗？”忙碌着的妈妈这时抬起头来看我，欣慰地说：“回来了？刚热好粥，先吃着。”我匆匆地吃完，写完作业，家里已是满屋飘香。满桌菜肴映入眼帘，四菜一汤。汤已经盛好在碗里，细细地看，浓郁的汤汁，冒着热气的骨头，还有叶子点缀着。光是看就让我食欲大发；再轻轻一闻，细细一品。“嗯，真好喝！”这时，母亲的嘴角微翘，从她的眼睛中我分明地读出了喜悦与欣慰。暖心的佳肴，含着母亲对我浓浓的爱！谢谢你，母亲！贴心的唠叨“东西收拾好了吗？书带齐了吗？”去学校的时候，母亲总要唠叨上一阵子，“钱拿好啦，贴身放着，坐车时注意安全！”“嗯嗯嗯！”“在学校不要吃那么多零食啊！买点水果入校吃！”“这周天气会变冷，有没有带衣服？”“……”“知道了知道了！”我打断了妈妈的连续不断的唠叨，“注意身体啊！”这时，我已经逃出了妈妈的紧箍咒，匆匆出门了。母亲的唠叨，句句贴心。谢谢你！母亲！揪心的打骂小时候的不懂事，总是让妈妈生气，一次妈妈终于忍不住我的调皮，竟拿起一把扫帚就往我身上扑，扫帚就像刺刺进了全身，身上就像煮熟的虾一样红，把我疼得在地上打滚，妈妈一边打还一边流着泪：“让你不学好，让你调皮。”其实母亲每一次打我，就好像打在自己身上一样，一样的疼，不过妈妈是疼在心里。母亲的打骂，次次都是教育我。谢谢你，母亲！母亲陪着我，想着我，念着我，怎么不是让我心存感激的人初一:水晶娃娃550字 初一 叙事
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让我心存感激的人每天我都在不停地重复着两个字——谢谢。花开花谢，春去秋来。不经意间，我发现自己在慢慢长大，回首逝去的岁月，总有一些人让我心存感激，而最让我心存感激的是她——我最亲近的人，妈妈。“世上只有妈妈好……”一首歌唱出了多少人的心声。小的时候我的身体不好，每月都要去医院，妈妈因为担心我究竟有了多少个不眠夜，增了多少根银丝，添了多少条皱纹。就那么几天，她看上去苍老了许多。妈妈，谢谢您无微不至的关怀使我健康成长。“WY，排名31。”一向成绩稳定的我怎么升入初中后，成绩变得如此糟？世间轮流转，难道我变了？取得如此差成绩的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何时，天哭黑了，眼哭肿了，泪哭干了。我弱弱的从床上爬起，却不知刚才妈妈一直站在床边守候，眼角也泛着泪光。“走吧，先吃饭去，作业待会儿写。”“嗯。”我擦干了眼泪，跟着妈妈一起去餐厅吃饭。“没考好没事的下次咱们继续努力，我闺女又不笨，是不是？别哭了，快吃饭吧，知道你这几天考试累，做的都是你最爱吃的。”妈妈慈爱的说着。从她的眼神里看出，她失望了，她以为我会成功的。“妈，我，我，对不起您。”泪继续像断了线似的流着。“怎么了又，你没对不起我啊，你努力了，你认真学了，这就可以了，快吃饭吧，菜都快凉了。”您温柔的说。“我会继续努力的！”我心中暗暗说。妈妈，谢谢您，您看似平常的只言片语给了我很大的鼓励，让我在学习撒花姑娘充满了自信。有着继续拼搏的力量。现在，在考场中的我仍在奋笔疾书，我不怕，因为有您在，有您陪。花开花谢，春去秋来。不经意间，我发现自己在慢慢长大。回收逝去的岁月，您总会让我心存感激。妈妈，谢谢您从未离开的守护与陪伴。初二:王妍600字 初二 叙事
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让我心存感激的人望着窗外淅淅沥沥下着的雨，我的心也如同那阴冷的天气一般，已经是最后一节课了，怎么办呢，目光随着思绪转到那把因和同学打闹而破损的伞上……。。楼下，看着同学们纷纷离开，也只好将伞扔到一旁，打算淋雨回家。一路飞奔，雨水还是很快模糊了视线，只得跑到一块广告牌下，这时的雨水似乎得了势一般，愈发的逞强起来，我睁大眼睛，努力在大雨中搜索，希望能看到个熟人，雨越下越大，路上的行人却越来越少，更别说什么熟人了。我把书包往怀里紧了紧，慢慢的蹲下，似乎这样可以让自己暖和些。忽然，有个人停在了我的面前，我猛然抬头，却只是一个撑着伞，穿着一件蓝红相间校服，和我年龄相仿的学生罢了。“没有伞吗？”“没，没有”，我不明所以的看着他，一时间有些摸不着头脑，“你去哪？我有伞，咱们一起走吧。”，几秒钟后，我似乎才回过神来，冲他使劲点了点头，他的话也如同雪中送炭一般温暖了我。我和他并肩走在回家的路上，伞下略显拥挤，雨水打湿了半个肩膀，我转过头看了看他，蓝红相间的校服分外鲜明。他又把伞往我这边挪了挪，我率先打破了沉默“为什么要帮我？”，他似乎对我的发问没有准备，半天才回应说“嗯，没什么，我有伞，顺路罢了。”之后又是一段默默的路程，直到我家门口，我踏上台阶，告诉他我到家了，他冲我笑了笑，向我挥挥手却转身向我们来时的方向走去，我惊愕地站在原地，望着他在雨中艰难前行的身影，我明白了一切。到了家中，我打开日记本，用笔记录下今天在雨中发生的一切，同时，那把伞以及那件蓝红相间的校服，也更加清晰起来。一把伞，几句质朴的话，却让我在这大雨滂沱的天气里感受到的了雪中送炭般的温暖，我会将对他的这份感激，深深存于心里。如果有一天，我再遇到他，我一定会向他说声“谢谢”，并且告诉他，我也会像他一样将这份温暖传递下去。初三:石荣兴650字 初三 叙事
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