有趣的水果拼盘
今天,我们在雏鹰文学社做了一次有趣的水果拼盘比赛。
我和赵辉、王松颢和王淑颢一组,我们带的水果品种多样。
开始了,我们都把自己的水果献出来,放在了已经铺好保鲜膜的桌子上。一开始思维还很有序,但看到这些乱七八糟的水果和盘子就乱了手脚。怎么办呢?看来我们几个得先分工,我负责削水果和摆放,而他们几个负责剥水果和提出建议。
我先用刀子把老师给的甜瓜里面的瓤削空,然后把一些水果放上去,盖在盘子上,再把牙签插在甜瓜上,把各种水果都用牙签串上,最后再把一些水果放上去当装饰品。这样我们的水果拼盘就隆重登场了。
虽然我们的拼盘外形做得不错,但在给它起名的时候却犯了难。赵辉说“我们叫它‘千年老乌’吧,看,真得很像!”同学们哄堂大笑。我说:“还‘千年老乌龟‘呢,干脆’万年老王八‘吧!”同学们快笑掉大牙了,没想到我这随便一说便成了它暂时的名字。
开始展评,老师开口了:“你说‘万年老王八’是骂人还是祝福人呢?叫‘长命百岁’多好呀,可以表现出对老人们的祝愿,这样不就更好吗?”于是我们就用“长命百岁”给它命了名。
不知不觉一节课过去了,我们一个个成绩不大却累得都不轻,做这个水果拼盘可花了我们不少的精力呀!
思念的雨
不觉间,天空中的那抹阴霾逐渐扩散、扩散……慢慢地充盈了整片天空。眼前的世界,开始灰暗……
必然,这黯淡的天空带来了令人感伤的雨。
天地间一片浑浊,这凝重的氛围让我感到压抑。漫天的灰色,像一把悲伤的大伞笼罩着眼前的世界,也笼罩了我的心情。
雨初,心中纠结着怎样的感受,自己都说不出来。酸涩?惆怅?悲伤?还是……但当你的面孔渐渐浮现在脑海,思念,萌芽……
雨,越来越大,大得让我更深刻地忆起了你得脸。夏天的雨总是这样,匆忙、汹涌。突然联想到了一位多才的诗人。当心灵受到触动之时,文思如泉涌。涌得那样炽热,那样酣畅淋漓。夏雨亦是如此,强烈、畅快。
这漫天疯狂的雨,打开了我心中锁上已久的闸门。顷刻间,思念涌出、倾泻。天空中倏然落下的雨滴诉说着我内心难以抑制的思念。它落下,继而绽放,亦如我的思念,澎湃。
脑海中满是你的影子。想起你的微笑与忧伤,想起你的回头与侧目,想起我们一起经过的那条小巷,想起我们一同哼吟的那首歌,想起我们一块仰望的那片星空,想起……
努力地克制,努力地让自己不再去回想。可记忆就是不听话。好像风一拂过,铃铛便会叮咚作响。终于,我认输了,没有办法不去想你。索性把心中的思念释放出来吧,甜蜜地去忆起,即使不能回到过去。
世界那头的你,还好吗?能否在这夏雨中嗅到思念的味道?是否也和我一样,思念着世界这头的我?那年的夏天原本平静,因为遇见了你,而变得无法安宁。思念,变得悲伤……
风停了,雨顿了。我的思念亦如过境的候鸟,亦如纷飞的沙子,亦如停止的夏雨,淡了,散了……
不敢再去想你、念你。就让心情在此终结。但是,我曾在世界这头思念你……
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有趣的水果拼盘奇特的水果拼盘作者:邓语嫣六一小学四二班今天,我们要做水果拼盘,我怀着激动的心情早早地来到作文班,只见桌上的水果各种各样,让我看得眼花缭乱,有杏儿,有火龙果,有桃子,有香蕉,还有梨……真是五花八门啊!我也不甘示弱赶紧拿出事先准备好的水果放在了桌子上。开始做水果了,我先拿出一个桃子,然后一刀切下去,“嚓嚓”几声响后,一个个船形的桃子被我这“邓氏一刀”给切出漂亮的图形,然后把圆形切两瓣分别放在中间,再切一瓣西红柿放在四个香蕉中间,接着再把火龙果切成三角形,一个凸出来一个凹进去,宛如一座座高山,最后把一棵棵洗好的“小草”放在几座“高山”的缝隙里,周围围上了一棵棵绿树。哈哈!只剩装饰了,我把桑葚一个个切成片围成一个圆形,黝黑的桑葚像一颗颗闪亮的黑珍珠,格外引人注目。再把小吃素鱼放在桑葚上面,像一条条小鱼在水中自由自在的游来游去,两只小船在里面游啊游,最后把两个荔枝放到西红柿下面,围在水果之王下面。请看这棵草,它可和“熊出没”里的齐齐戴的王冠很像呢。这样装饰做完了,从远处看俨然一幅优美的山水画。优美的画面把老师也深深地吸引了,对我的作品是交口称赞。终于到了品尝美味的时间了,同学们争先恐后的抢起筷子,拿起筷子就开始吃,就像蜜蜂围成圈采食一样,一会儿尝尝这个一会儿尝尝那个,个个吃得津津有味!荔枝清凉甘甜呀!西红柿甜中带酸。火龙果绵柔甜蜜……还是通过自己的劳动果实吃起来更加的醇香甜美,既有果实的美味还有吃起来的美感,今天过得真开心!四年级:邓语嫣作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
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有趣的水果拼盘众所周知,水果富含营养,很多人都爱吃。其实,自己动手做一个水果拼盘,是一件既有意义又赏心悦目的事情。今天,妈妈终于满足了我的愿望,让我自己动手做水果拼盘。做什么好呢?这炎热的天气,就做一个“水中世界”吧!一大早,妈妈就带上我来到菜场,买了所需的材料:一根黄瓜、一些小番茄、一个苹果,再加上家里的百合,材料就准备得差不多了。这“水中世界”呀,我准备做上层层的波浪、有趣的乌龟、可爱的金鱼和一些水草。我和妈妈先把这些材料一一洗干净。然后在妈妈的指导下,我把那根黄瓜切成一片一片的,又薄又圆,然后把黄瓜片儿整整齐齐地摆在盘子里,先排盘子中间的一圈,再依次排上第二圈、第三圈,一直排到第四圈的时候,就摆到盘子的边上了,这样看上去,黄瓜片就成了层层的波浪。然后,妈妈教我把苹果上最圆的一面切下来,摆在黄瓜片上,做乌龟的壳,再切下用苹果的边做乌龟的四肢和尾巴,最后把小番茄切一半摆上,就成了乌龟的头。这样,一只憨厚可爱的乌龟就趴在波浪上了。接下来该做金鱼了,我们先把小番茄一切为二分别放在“波浪”上,一大一小,大的是大金鱼的身体,小的是小金鱼的身体,然后切了两段黄瓜,每段分成薄薄的三片,按在身体的下方,装上一条灵活的尾巴,小金鱼的模样大概也就出来了,接着在小番茄上方用牙签戳两个小洞,再把两粒芝麻嵌进去,两条可爱的小金鱼就栩栩如生了。还缺点花草呢!我把百合掰开,摆成莲花的样子,妈妈还去后园摘了一根瓜秧,摆在莲花的下面就成了它的叶子,你看,水波中一朵莲花开放了!听了我做水果拼盘——“水中世界”的的经过,相信你一定会为我竖起大拇指,夸奖我做得好吧!此时此刻,我的心里可得意着呢!600字 六年级 叙事
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有趣的水果拼盘“你带来了什么水果?”“我带来了……”是谁在讨论呢?原来,是我们在准备做水果拼盘啊!老师先给我们看了许多秀色可餐的水果拼盘的图片,有的是用西瓜做得猫头鹰,有的是用胡萝卜做的两个小人,还有的是用橙子做出来的一朵朵色泽鲜艳的盛开的花朵。我心想:这么漂亮的水果拼盘,我能做得出来吗?正当我还在思考的时候,老师开始计时了,老师限定我们在20分钟内完成,看哪组能完成的又快又好,最终将要评比一个“最佳创意奖”和“最佳造型奖”。开始制作了。我和章含冰、顾楚寒拿出了准备好的小番茄、香蕉、梨、提子、橙子和山竹等,商量了一下后,也没有什么好的设计方案,看时间在一分一秒地过去,于是我们准备边做边想。我们先把梨里面掏空,再把山竹和两个小番茄放到梨里面,接着又把橙子切成一片一片的,放在梨的旁边,最后在橙子上面放了四个小番茄,这样一个水果拼盘做好了,我们还给他取了一个好听的名字,叫“宝梨灯”。看着我们第一次亲手做的“杰作”,心里开心极了。教室里的气氛分外热烈,同学们个个都在努力着。最后,老师让每个组的同学派一个代表来陈述自己的设计,个个组都很有创意,但没想到我们组竟然获得了“最佳创意奖”,我们三个高兴得欢呼起来。啊!我又学会了一件本领——制作水果拼盘,下次再有客人来的时候我可以露一手噢!450字 三年级 记叙文
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水果拼盘“哈哈哈!”一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。我们在干什么呢?原来我们在上一堂有趣的班队课——水果拼盘。开始上课了,大家有的擦桌子,有的洗水果,还有的设计图案……瞧!我们组桌上的水果真多呀!有橙子、香蕉、苹果、火龙果、桃子、西瓜、番茄、猕猴桃、芒果等等,五颜六色,像天上的彩虹那么绚烂;像山上的野花那么五彩缤纷。我们开始切水果了,教室里突然安静下来,只能听见刀在切水果时发出的“沙沙”声,我们把水果切成了各种各样的形状:像小人,像船帆,像三角形,像小船……千奇百怪,像天边的火烧云那样变化多端。切好了水果,我们便开始摆了,我们齐心协力,不一会儿就把水果摆成了很奇特的形状:周围是苹果、火龙果、橙子围成的圈,中间是一根长长的“柱子”,我们给它取名叫“擎天柱”。惹得很多人垂涎三尺,欲罢不能。不知不觉就被人偷吃了几块,我们也忍不住了,很快将一盘水果一扫而光。该展示大家的“杰作”了,有的叫两帆风顺,就是将苹果做成小帆,然后用其他水果做成小船的样子;有的叫香蕉超人,中间是一只长“眼睛”的香蕉,外一圈是花花绿绿的水果;有的叫东方明珠,外围是猕猴桃、橙子围成的圈,中间则用很多切好的苹果搭成一根支架,上面放着一个小番茄…。这堂课真有趣啊!不但做出了自己喜欢的作品,而且又品尝了美味的水果。四年级:劳奕诺450字 四年级 叙事
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水果拼盘昨天,老师让带着水果来学校,说要做水果拼盘,四个人一组,我和王淑灏、赵辉、张恒硕一组。今天,我很早就来到了学校,因为我昨天就查好了资料。心想,这下一定能获胜。老师在桌子铺上保鲜膜之后,就让我们开始做了。开工了,我们把买的水果全部倒出来:有葡萄、荔枝、橘子、香蕉、苹果、桃子。看看他们几个,也都跃跃欲试。可是到了桌台上,储存在脑子里的资料忘得一干二净,好像被删除了的似的。怎么办?怎么办?我急得就像热锅上的蚂蚁,唉,即兴发挥吧!我们几个都是没进过厨房的人,一点经验都没有,虽然手里拿着老师准备好的水果刀,仍然感到无从下手,都开始默默地各自拿起一个可以剥皮的水果,皮都剥好了,于是我们几个开始把水果往上堆,都快弄成小山了。这时老师过来了,说道:“你们几个弄的啥呀?重新弄,又不是比谁的水果多。”我们把水果扒下来,可接下来该怎么办呢?张恒硕把甜瓜里塞满水果然后盖在了盘子上面,我们的“甜瓜煲”就做好了,剩余的橘子什么的呢,我和王淑灏又挑了几个有形的放在了周围。赵辉说:“这看着怎么像一只有头有爪子的乌龟!”我们即兴发挥,给它起了一个“可爱又好听”的名字,叫“万年老王八”。后来老师帮我们改成了“长命百岁”。通过这次实践,让我明白了一个道理:“不打无准备之仗!”450字 四年级 记叙文
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制作水果拼盘周末,我和奶奶一起去水果店买了许多水果,知道这是要干嘛吗?其实是,老师叫我们回家做水果拼盘。我想:水果拼盘,顾名思义是由水果组成的图案,于是就出发去超市买水果了。回到家,第一件事就是把水果洗干净,我先拿起2个红苹果,打开水龙头,仔细地给“小红苹洗澡”,接着又拿起6个小番茄,放到“温泉”下“泡澡”,然后拿起2个桃子,把自己的手当作它们的“毛巾”,让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了,就要进行下一步工作了!第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀,用一只手先把红苹果按牢,不让它滚动,另一只手拿水果刀,拦腰往红苹果“身上”切去,一块、两块、三块,“呀”,一不小心切破了手指,我忍痛把破的地方包扎起来,继续进行着工作。终于,苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。随着水果块的增多,我离水果拼盘的成功距离也越来越近了,半小时后,水果切好了。最后一件事也即将来临了,真让我激动不已!最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间,接着用小番茄摆成一个笑脸,最后用其他水果摆在外围,就大功告成了。奶奶对我说:“大家一起吃吧!”就拿起一个小番茄送进嘴里,还说:“味道不错!”我心里甜滋滋的。你想不想吃呢?一起来做吧!450字 六年级 叙事
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