有趣的水果拼盘
“你带来了什么水果?”“我带来了……”是谁在讨论呢?原来,是我们在准备做水果拼盘啊!
老师先给我们看了许多秀色可餐的水果拼盘的图片,有的是用西瓜做得猫头鹰,有的是用胡萝卜做的两个小人,还有的是用橙子做出来的一朵朵色泽鲜艳的盛开的花朵。我心想:这么漂亮的水果拼盘,我能做得出来吗?
正当我还在思考的时候,老师开始计时了,老师限定我们在20分钟内完成,看哪组能完成的又快又好,最终将要评比一个“最佳创意奖”和“最佳造型奖”。
开始制作了。我和章含冰、顾楚寒拿出了准备好的小番茄、香蕉、梨、提子、橙子和山竹等,商量了一下后,也没有什么好的设计方案,看时间在一分一秒地过去,于是我们准备边做边想。我们先把梨里面掏空,再把山竹和两个小番茄放到梨里面,接着又把橙子切成一片一片的,放在梨的旁边,最后在橙子上面放了四个小番茄,这样一个水果拼盘做好了,我们还给他取了一个好听的名字,叫“宝梨灯”。看着我们第一次亲手做的“杰作”,心里开心极了。
教室里的气氛分外热烈,同学们个个都在努力着。
最后,老师让每个组的同学派一个代表来陈述自己的设计,个个组都很有创意,但没想到我们组竟然获得了“最佳创意奖”,我们三个高兴得欢呼起来。
啊!我又学会了一件本领——制作水果拼盘,下次再有客人来的时候我可以露一手噢!
我爱校园的那片枫树林
有人描述校园冬天的黄昏,有人赞美校园的春天的夜晚,有人歌颂校园夏天的早晨,然而我却被校园秋天的枫叶深深地吸引住了。
在校园中那段最令我怀念的往事,便是和枫叶一起思考,絮絮低语
……
每逢秋天的到来,我都会和校园的那片枫树林许个约定:当落叶铺满小径时,我就一定抽时间来看望它。就是因为有了这个约定,使我改变了许多许多。
盼望着,盼望着,当红枫叶布满这道校园的小径,那个令人想往的深秋季节来临了,我的心彻底逝去了已往的喧闹和浮躁,享受着秋天带给我的缠绵与沉寂,它能让我在瑟瑟秋风中抚平伤痛得到慰藉。多么想在这条小径上一直走下去,就像人生一样。但是如果与挫折没有碰面,再遭遇暴风雪该怎么办?红枫叶祈求你与我为伴,去共同面对人生路上的坎坷与艰难。
时间瞬即逝,春天来了,嫩绿的叶子悄然爬上枝头,我也即将升学后离你远去,但在那秋天来临时,我依然会实践我们之间的约定,一定回来探望你,我会备加珍惜地将一片红叶夹在我心爱的书本里。
我知道,那片红叶永远永远地不会蜕变,因为它蕴藏了我对校园那片枫树林的爱。
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有趣的水果拼盘奇特的水果拼盘作者:邓语嫣六一小学四二班今天,我们要做水果拼盘,我怀着激动的心情早早地来到作文班,只见桌上的水果各种各样,让我看得眼花缭乱,有杏儿,有火龙果,有桃子,有香蕉,还有梨……真是五花八门啊!我也不甘示弱赶紧拿出事先准备好的水果放在了桌子上。开始做水果了,我先拿出一个桃子,然后一刀切下去,“嚓嚓”几声响后,一个个船形的桃子被我这“邓氏一刀”给切出漂亮的图形,然后把圆形切两瓣分别放在中间,再切一瓣西红柿放在四个香蕉中间,接着再把火龙果切成三角形,一个凸出来一个凹进去,宛如一座座高山,最后把一棵棵洗好的“小草”放在几座“高山”的缝隙里,周围围上了一棵棵绿树。哈哈!只剩装饰了,我把桑葚一个个切成片围成一个圆形,黝黑的桑葚像一颗颗闪亮的黑珍珠,格外引人注目。再把小吃素鱼放在桑葚上面,像一条条小鱼在水中自由自在的游来游去,两只小船在里面游啊游,最后把两个荔枝放到西红柿下面,围在水果之王下面。请看这棵草,它可和“熊出没”里的齐齐戴的王冠很像呢。这样装饰做完了,从远处看俨然一幅优美的山水画。优美的画面把老师也深深地吸引了,对我的作品是交口称赞。终于到了品尝美味的时间了,同学们争先恐后的抢起筷子,拿起筷子就开始吃,就像蜜蜂围成圈采食一样,一会儿尝尝这个一会儿尝尝那个,个个吃得津津有味!荔枝清凉甘甜呀!西红柿甜中带酸。火龙果绵柔甜蜜……还是通过自己的劳动果实吃起来更加的醇香甜美,既有果实的美味还有吃起来的美感,今天过得真开心!四年级:邓语嫣作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
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水果拼盘昨天,老师让带着水果来学校,说要做水果拼盘,四个人一组,我和王淑灏、赵辉、张恒硕一组。今天,我很早就来到了学校,因为我昨天就查好了资料。心想,这下一定能获胜。老师在桌子铺上保鲜膜之后,就让我们开始做了。开工了,我们把买的水果全部倒出来:有葡萄、荔枝、橘子、香蕉、苹果、桃子。看看他们几个,也都跃跃欲试。可是到了桌台上,储存在脑子里的资料忘得一干二净,好像被删除了的似的。怎么办?怎么办?我急得就像热锅上的蚂蚁,唉,即兴发挥吧!我们几个都是没进过厨房的人,一点经验都没有,虽然手里拿着老师准备好的水果刀,仍然感到无从下手,都开始默默地各自拿起一个可以剥皮的水果,皮都剥好了,于是我们几个开始把水果往上堆,都快弄成小山了。这时老师过来了,说道:“你们几个弄的啥呀?重新弄,又不是比谁的水果多。”我们把水果扒下来,可接下来该怎么办呢?张恒硕把甜瓜里塞满水果然后盖在了盘子上面,我们的“甜瓜煲”就做好了,剩余的橘子什么的呢,我和王淑灏又挑了几个有形的放在了周围。赵辉说:“这看着怎么像一只有头有爪子的乌龟!”我们即兴发挥,给它起了一个“可爱又好听”的名字,叫“万年老王八”。后来老师帮我们改成了“长命百岁”。通过这次实践,让我明白了一个道理:“不打无准备之仗!”450字 四年级 记叙文
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制作水果拼盘周末,我和奶奶一起去水果店买了许多水果,知道这是要干嘛吗?其实是,老师叫我们回家做水果拼盘。我想:水果拼盘,顾名思义是由水果组成的图案,于是就出发去超市买水果了。回到家,第一件事就是把水果洗干净,我先拿起2个红苹果,打开水龙头,仔细地给“小红苹洗澡”,接着又拿起6个小番茄,放到“温泉”下“泡澡”,然后拿起2个桃子,把自己的手当作它们的“毛巾”,让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了,就要进行下一步工作了!第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀,用一只手先把红苹果按牢,不让它滚动,另一只手拿水果刀,拦腰往红苹果“身上”切去,一块、两块、三块,“呀”,一不小心切破了手指,我忍痛把破的地方包扎起来,继续进行着工作。终于,苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。随着水果块的增多,我离水果拼盘的成功距离也越来越近了,半小时后,水果切好了。最后一件事也即将来临了,真让我激动不已!最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间,接着用小番茄摆成一个笑脸,最后用其他水果摆在外围,就大功告成了。奶奶对我说:“大家一起吃吧!”就拿起一个小番茄送进嘴里,还说:“味道不错!”我心里甜滋滋的。你想不想吃呢?一起来做吧!450字 六年级 叙事