爱模仿的我
我的特点有许多,比如说:爱跳舞、爱笑……最鲜明的就是爱模仿了。
一个清香袅袅的早晨,我写完作业已经筋疲力尽了,所以选择了一个解压的方式——看书。我看着书里对那些人物很逗的描写,便走火入魔地学了起来。如果你看见了,肯定会捧腹大笑。我皱着眉头,眼睛一高一低,嘴角微微一笑,手指摆了个“耶”,腿交叉摆着。弟弟看见了,也忍不住跟着我学了起来。
小时候,妈妈带我参加阿姨的婚礼,看见花童在舞台上自由自在像美丽、快乐的小精灵,做出一个又一个优美的动作,我便在下面也情不自禁地学了起来。由于我的动作比较奇葩,尤其是我撅了个大屁股,把周围的人逗得哈哈大笑。
又是一个下午,毒热的阳光把大地烤的火热火热的,照在我的头顶上,如果想煎一个鸡蛋那是百分之百的可以实现。这时,我无意中看见了一张照片,上面有一个明星正在摆着一个“嘘”的动作,我不管三七二十一,自我陶醉般学了起来。啊!我真美!我在心里这样想到,久久沉浸在模仿的快乐之中。
这就是我,一个爱模仿的女孩。直到现在我还是学什么像什么,也总能把人逗笑,甚至连自己都觉得自己有趣了。
失败带给我的启示_750字
从不轻易与人谈论死亡,倒不是因为死亡是一件多么羞耻或禁忌的事,相反,它比任何一件事都更为光明,更为高贵。花开到尽头就凋谢,叶长到极致便枯落,待来年开春时,花蕾绽放、嫩芽初生,又是一片新生复活的模样,这就是死亡的价值,这也是生命的意义。 三奶前几个月去世,给家里人带来了极大的悲痛,我因在学校而未到场,但是,我可以想象出当时的场面,亲人们披麻戴孝,将睡得安详的老妇人移放在冰冷的土壤之中,在一阵阵撕心裂肺的哭声中,所有人都在祈祷,愿三奶在天国快乐的待在那里。 从出生到死亡,人的生命只有那短短的几十年,就像手机用电显示一样,任何一个人都是从出生百分之百的电力慢慢的消耗着,直到百分之一。 记忆中的三奶总是笑眯眯的,很少生气,可是谁也没能想到啊,一个慈祥的老人就这样走了,亲人中,最痛苦的一定是我三爷,从年少的意气风发到真正的白头偕老,三奶和三爷在岁月的历程中包容着对方,接纳着对方,三爷掉落了多少泪,我猜只有他自己知道。 在老一辈中,人数越来越少,而我们这一辈又不断地有新生命加入,我时常在想,如果奶奶去世了,爷爷会怎么样,我深深的知道时间像一条波涛汹涌的大河,我们驻足在这里,时间却不曾停留,随着时间的流逝,我们越来越逃避去想老一辈还有多少剩余的电量,可是我们又不得不去审视,去面对这个问题,因为死亡总是来的悄声无息,仔细想过之后,我却突然明白,死亡是另一种方式的延续生命,有诗云“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老一辈,真的经历了太多太多,文革期间的迫害,知识学者被批斗下乡,中国经济紧张一胎政策等等……可是他们也看到了当代的新生活,老一辈人的这一生似乎很累,死亡,只是他们休养生息的一种方式。他们深信他们的品质中面对困难不服输的精神会化作一股力量,永远延续。 就像泰戈尔曾说:“死亡隶属于生命,正与生一样。举足是走路,正如落足也是走路。”
相关推荐
-
爱模仿的弟弟弟弟身材很瘦,像小猴子一样。长着水灵灵的眼睛,两只大耳朵,眉毛黑黑的,有时还跑到镜子前动一动自己的眉毛,看到自己的眉毛在动,还笑了呢。弟弟还爱模仿别人,常常闹出笑话。有一次,我和妈妈还有弟弟一起逛苏果超市,出门的时候一位阿姨微笑着说:“欢迎下次再来。”弟弟居然暗暗地记在了心里。当天晚上,我的大娘来我家玩,弟弟在房间里走来走去,显得很焦躁。当大娘刚走出门的时候,弟弟飞快地跑到前面,脚下像踩着风火轮一样,向门的方向奔去,到了门前,弟弟模仿超市那位阿姨,微笑着说:“欢迎下次再来。””顿时房间里充满了笑声,而弟弟还不知道我们为什么笑他。这时我才恍然大悟,难怪弟弟一直在客厅走来走去的,他应该是想让大娘走,等急了吧!因为大娘走的时候,弟弟可以模仿超市阿姨欢送。那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前说:“下次……下次再来我家玩。”爸爸和妈妈都哭笑不得,我笑得都直不起来腰。我的弟弟模仿别人的时候很搞笑吧!350字 四年级
-
模仿秀“喵喵喵,汪汪汪……”咦?这家人怎么养了这么多动物呀?哦,原来是我们的孩子王——林老师带领着我们举行了一场动物模仿秀。那么我们买张门票进去看看吧。“喵——喵——”听到了这声音你一定会想在“会场”有一只可怜的小猫正卷成一团,一边用爪子抚着脸颊,一边可怜兮兮的叫着,你一定会产生怜悯之心吧。但是No,No,No。事实与你想的恰恰相反,这可是我们的模仿大师周翔,用自己的实际行动为我们的参赛选手助威。接下来上场的是徐焕超与徐婷,一上场他们模仿的猪叫声震惊四座,大家不由得想入非非,原来,最近金融危机,粮食少了,它们正为食所困,所以他们决定来一场“争食赛”它们懂得胜者为王败者为寇的道理……各位观众,声音模仿秀已落下了帷幕,接下来为大家上演的是动作模仿秀,请大家尽情欣赏!此时此刻“猩猩先生”刘佳弼,一步一步的走了过来,只见他弯下腰,将双手有规律的拍打着胸脯,抬头挺胸活似一只大猩猩。接下来上场的是一只名叫李宇航的鸡,只见他左手放置于头上,叫了起来,只听“咯咯哒,咯咯哒”的叫声但由于他的叫声像母鸡,动作像公鸡,荣获本届作文班奖“最佳不伦不类奖”。各位观众此次动物模仿秀已告一个段落了,我们下期再见。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级
-
请勿模仿我和爸爸正在看动物世界,动物世界正在播放一条蛇吃下一头羊,好吓人啊,明明那条蛇的身子都没有羊的身子大,怎么就吞得下去呢?真是太恐怖了。我从小就怕蛇,想起很小的时候,跟着妈妈去田地里种红薯,走在路上经常看见蛇出没,有时候走着走着就看见一条蛇从你面前速度的爬过去,可吓人了,虽然我小时候见过不少,但是还是很怕,就连在电视上看到蛇,都觉得头皮发麻,不过由于太好奇蛇到底是怎么能吞下那头羊的,我大着胆子往下看。后来动物世界中有讲道蛇为什么能吞下比它自己大上好几十倍的动物,那是因为蛇的骨头连接着上、下颚以外,还有一条像橡皮筋一样伸缩自如的韧带,能让蛇将嘴张的很大,然后它就可以吞下比它大的动物了。最后看完动物世界后,我拿起一个大馒头,把自己的嘴巴张到最大,看看能不能塞到嘴巴里,结果塞都塞不进去,还被爸爸臭骂了一顿,爸爸说,人家是蛇你是人,人是没有办法一次吞下比我们嘴巴还大的东西,因为在我们嘴巴上、下颚之间有骨头连接着,在张嘴的时候,会被骨头的关节牵制住,爸爸还说,下次看电视后不能模仿电视里的事情,很危险,如果我要是吞下没有咀嚼过的食物,很容易被噎到的。经过这件事情后,我知道,不能随便模仿电视上的事情。500字 四年级
-
模仿秀今天,吕老师笑盈盈地走进教室,笑容可掬地说:“今天我们做游戏,游戏名字叫“动物模仿秀””。话音刚落,同学们呱呱呱,汪汪汪地叫起来。教室里像一个动物园似的热闹。首当其冲上来的是潜乐乐,只见她慢慢地走,一边张牙舞爪地往前来,一边“嗷嗷嗷”地叫着,好像在说:“你这个小东西敢到我的地盘来,想找死。”这真是一只凶猛的老虎,同学们都有点儿害怕了。一只可爱的小猴迫不及待地闪亮登场,只见她弯下腰,两手撑在地上,两腿弯曲,一边跑,一边“汪汪汪”地叫着,好像在说:“饿死了,饿死了。”“呱呱呱!……”教室里响起一片“呱呱呱”的蛙声。我觉得他们一个比一个演得好,老师说我们模仿能力很好,学得很像。我觉得这个游戏很好玩,逗得我们捧腹大笑。300字 四年级 叙事
-
模仿签学校要开运动会了,老师将同学选择返家方式的红纸发下来,要求我们的家长签字,注明运动会结束后是家长接呢还是自己走。我太大意了,居然将这事给忘了。今天上午我上课时,忽然发现我忘在抽屉里的那张签字红纸,我吓得脸都发青。怎么办?今天要上交的。我只好模仿我妈妈的字写了一行:已接到通知,家长来接,签字人——周园。可是我写得一点儿不像。于是我叫我班字写得潦草一点儿的钟晨璐来另外写,她写的字体和我妈妈的字简直是一模一样。中午我放心将红纸交给小组长,可他却说:“这是你妈妈写得吗?”我回答:“当然,那还是我写得吗?”小组长见我这样说,连忙将红纸收了上去。下午,班主任程老师念了几个同学的名字,说他们没有带红纸过来。老师没有念到我的名字,我高兴极了。可是,程老师接下又说:“还有两个同学模仿家长笔迹签字,我不点名是谁,你们自己心里明白,下次不许再发生这样的事情。”我的脸刷地红了,模仿签字还是被老师发现啦。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。450字 四年级 日记
-
模仿我们努力学着这样做,完全忘却了我们自己如何做。模仿,便从看着学开始,选秀节目中,表演者以不同外貌、发型,穿着、装饰,到言行举止的细枝末节,追求完全相同的终极目标,他们衣着打扮,神情举止,唱法技巧等学着每一位明星,甚至追求以为到内的趋向一致。一时间让众人耳目一新,博得眼球与收视。选秀台上的草根明星,我们不能承认他们身怀绝技,他们并不是有穿越凡人的能力,真是熟能生巧罢了。如果他们想顶着明星的光环走下去,那就是一叶障目。试问选秀节目有多少模仿者至今能让我们所想,所念,所熟悉呢?学着这样做,我们渐渐忘了自我该任何做的本能。邯郸学步,指的是那些模仿别人而忘本的人。我们一路跋山涉水走过来,在别人的轨迹里看到自己曾多么认真模仿那些草根明星。我开始明白,是浮躁遮住了我的眼睛,蒙住了我的内心,使我差点的模仿“一见钟情”。模仿啊我日夜念叨不能没有你,其实我何曾失去过你?我失去的,只是繁华中一种时髦。我们每个人都有时髦的一点,只是还没有绽放出来而已,所以,我们不应该去模仿,要就要真实,真实的水平,真实的才能,真实的一切。选择与你步伐一致的人同行如果没有那就一个人。450字 五年级 叙事
-
模仿秀今天的作文课上,我们玩了一个游戏——模仿动物。第一个上去表演的是宋飞。他大步流星地走上讲台,右手向前伸出,大拇指收到手掌下,然后屈肘弯曲手腕,做出一个蛇头的样子。我们大喊:“蛇。”接着他把左手放到屁股后,然后头一伸一伸的,两脚交替向前滑动,跟蛇爬行的动作可像了,逗得我们哈哈大笑!小李闪亮登场了,他把双臂伸直抬起来,像翅膀一样不停地扇动着,腿往下蹲了一点,嘴里发出“嘎嘎”的叫声,摇摇摆摆往前走。看得大家哈哈大笑,我都笑出眼泪了,我们大家齐声说出“鸭子!”小李扮演的鸭子真搞笑!第三个上去的就是本人——胡笑溢,我还没在公开场合表演过呢。我心怦怦地跳,看着大家期待的眼神,我壮了壮胆子,红着脸,硬着头皮走到了讲台上。我迅速蹲下,双手按住地板,猛一抬头,仰天长吼:“嗷——” 宋豪立即说:“母老虎!”我一听,猛地站起,满面凶恶地扑到宋豪前,按住他吼道:“公狮子,公老虎都对,就是不准说是母的。”把他也吓傻了!真是太爽了!没想到我也胆大了一回。接着同学们争着上来进行动物模仿表演,猴子,鸡,青蛙,狗,猫······一个个模仿的惟妙惟肖,逗得大家开心不已。这次动物模仿秀太有趣了,我好想再玩一次耶!450字 三年级 叙事
-
模仿秀“大家好,这里是快乐模仿秀现场五(3)班!”“耶”同学们欢呼雀跃,有的在练习动作,有的胸有成竹,有的不断变换着表情,有的已经站着举起手来,以表示让主持人周家乐快点将他请上台去。“陈威辰,你来!”主持人“发令”了。陈威辰请了助手黄程鹏,表演周杰伦握手。他与黄程鹏肩并肩,手握了一下,就好象两个人马上要闹起来了一样。引得全班哈哈大笑,没想到周杰伦还有这种握手方式。接着是杨捷上场,他身披大衣,手握着笔,膝盖上放着本子,嘴中念念有词。不用说杨捷演的肯定是一位大作家,这位大作家是谁呢?哦……原来是老舍先生啊!后面李之琳学羊叫,她“咩”地叫了一声,使台下全部轰动了,因为这声音实在太像了,我想象着如果在李之琳身上披着羊皮会是一只多么好的羊啊!叫到我了,我手拿双节棍,一上台便大叫一声:“我打!”这声音非常的尖。接着我挥动双截棍,表演了起来。同学们爆发出雷鸣般的掌声。这时,我不小心儿打到了一下自己,痛得“哇哇”叫。同学们又爆发出强烈的笑声。我在笑声中半哭半笑地走下台去,揉着受伤处。接下来同学们都亮出自己的看家本领,观看的同学都哈哈大笑。这一节班队课,同学们都沉浸在欢乐之中。我们的笑声传遍了整个校园!450字 五年级 叙事
-
有趣模仿秀“哈哈哈……!”教室里传来一阵阵开心的笑声,你猜猜,我们在干什么呢?好吧,告诉你吧,我们在玩一个有趣的游戏——动物模仿秀。老师先给我们讲了游戏规则,接着活动就开始了。首先模仿的是佳佳,她上讲台抽了一张纸条,就照着纸条上写的内容进行模仿。只见她弯腰弓身,将手放在背后,蹲下去,假装在吃东西,此时,荣荣脱口而出:“吃虫子。”佳佳连忙摇头说:“不对!不对!”接着,她又重复了刚才的动作,不过这次她在地上放了一支笔,用嘴巴把笔叼起来,欢欢同学大声地说:“我知道答案了,是小鸡捉虫子!”老师在旁边连声称赞:“你真聪明!”听了老师的话,欢欢高兴得一蹦三尺高。接下来上台的是小博同学,他抽出纸条看了一眼,想也不想,就表演起来。只见他蹲下去,一边跳一边“呱呱呱”地叫着,我想:他这是在干什么呢?难道是学青蛙跳?不会这么简单吧?这时,亮亮站起来,激动地说:“是青蛙跳!”小博说:“猜对了!”哎呀,真可惜啊,早知道答案正确,我就先站起来猜了。接下来的时间里,大家纷纷上场,有的表演大猩猩捶胸,有的表演蝴蝶飞舞……他们的表演引得大家哄堂大笑。这真是一次有趣的动物模仿秀!朋友们,你们想不想也来玩一玩?450字 三年级 叙事
-
模仿核舟记写一件工艺品前几年,爸爸从大连买回了一匹铜马,它就摆放在我家大厅的柜子上,虽然柜子里有许多漂亮的工艺品,但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的铜马了。这匹铜制的马,两只眼睛炯炯有神,神采奕奕,永远折射出两道闪闪发亮的光芒,特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着,仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的,使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是,这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴,只要轻轻的一甩,就像一道闪电一般在你眼前一晃,真是潇洒极了!前面一直马蹄凌空而起,另一只则微微弯曲,另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛,霸气十足。每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时,就会不由自主的想起马那不服输的品质,就是因为马有这样不怕困难的品格,所以它遇到的困难都能迎刃而解,一一克服。不是吗?正如唐代著名诗人杜甫所写的:“所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以,我每当看到这匹威武健壮的铜马时,就会努力做到不怕困难,永不退缩,勇往直前,战无不胜。450字 六年级