走,到另一个地方去
200字
高一
诗歌
厌倦了城市的喧嚣
厌倦了校园的压力
厌倦了社会的纷扰
厌倦了生活的单调
那就走吧,到另一个地方去
这个世界
有很多难以接受
有很多难以释怀
有很多难以宁静
但无能为力
那就改变自己
坐下来,静静地想——
也许另一个地方会更好
让浮躁的心沉淀
让紧皱的眉舒展
让垂下的嘴角上扬
背起行囊
走
不再做一只困兽
体验想要的生活
经历梦想的世界
静赏心灵的景色
另一个地方
另一个世界
另一种心境
一个在心中
尚未崩坏的地方
当精神病患者遇上孤独患者
150字
初二
散文
一个精神病住在大街上,
一个孤独的富豪住在城堡里。
天意,
让他们相遇。
精神病患者说:
呵呵,今天有人给了我一块面包诶!
孤独患者说:
这有什么?我都吃腻了。
精神病患者说:
那么你快乐吗?
孤独患者说:
不,我不快乐。
精神病患者说:
如果你愿意每天到大街上对路人微笑一下,我觉得你不会因为吃面包吃多了而感到撑,
也不会离每个人那么远,那么你就不会孤独了。
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走,到另一个地方去有一天,爸爸将我小时候的照片一张张装入不同的相框中,再挂到墙上。我有些不解,问:“你这是在干什么呀?”爸爸笑着说:“我将你成长过程中的照片选一些出来,没事看看不也挺有意思吗?”一开始只有几张,半个月后,竟挂满了小半面墙,一转头,便能看见。它像是我的另一个世界,每次进入,总会有不一样的感受。我的表弟淘淘五岁生日那天,舅舅一家和我一家带着他到游乐园里玩。只见淘淘尽情地徜徉于充气城堡中。他一蹦一跳,时而和玩伴们嬉戏着,时而朝我们招手。还有许许多多和他年龄相仿的孩子,脸上都洋溢着笑容。我有点羡慕,也想加入,可没有勇气提出,只好在一旁观望。回到家中,我的心中有着些许不快意,我问自己:“我的童年是怎样的呢?”可我无法回答。不经意间,我瞥见了墙上的一张我未曾注意过的照片。那张照片中的我正站在一座充气城堡中,和我今天看到的如此相似,感觉既熟悉又陌生。我努力回忆着,啊,我知道了。那天是儿童节,妈妈带我去的游乐园。那天我在上面玩了一整个上午,我也像淘淘表弟一样在那充气城堡上叫着,笑着。那天的场景如同一场梦一般,却被永久记录了下来。这些童年的记忆似乎都尘封已久,现在却被突然打开,我有种复杂说不出的心情。是该高兴还是惆怅呢?我的童年已经逝去,可毕竟还是留有痕迹的。记忆中的童年相比于现在属于另一个地方,那里尽是美好和留念。我想:也许每个人的童年都有着相同的记忆吧。现在,我的世界中充满了忙碌,可是我偶尔还会边看照片边回忆着,这时,我就到了记忆中的那个地方,享受着从容与安宁。走,到另一个地方去,生活不能仅仅是忙碌而单调的,找回属于你的那一份回忆和那一刻闲暇,那个地方只属于你。650字 初三
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走,到另一个地方去走,到另一个地方去随时出发不必选择日期毋需等待时机简单的背囊里装满比衣服更鲜亮的心情还有最佳的伴侣----照相机走,到另一个地方去不必在意去往哪里快乐是唯一的目的地忘记时光的流逝忘记生活的压力走在繁华的都市里不迷失自己在最简单的风景里留下最深刻的回忆走,到另一个地方去于我还是遥遥无期的梦境不是缺乏说走就走的勇气而是被日复一日的琐事囚禁在此地四季交替只能在朋友的照片里感受行走天涯的洒脱与美丽随时出发不必选择日期毋需等待时机简单的背囊里装满比衣服更鲜亮的心情还有最佳的伴侣----照相机走,到另一个地方去不必在意去往哪里快乐是唯一的目的地忘记时光的流逝忘记生活的压力走在繁华的都市里不迷失自己在最简单的风景里留下最深刻的回忆走,到另一个地方去于我还是遥遥无期的梦境不是缺乏说走就走的勇气而是被日复一日的琐事囚禁在此地四季交替只能在朋友的照片里感受行走天涯的洒脱与美丽350字 初二 诗歌
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走,到另一个地方去残存的余晖斑驳碎的时光。梦的尽头消失在夜的昏暗中。月光在路上走,我沿着它,心灵找到了属于星空的自由。在梦中徘徊,走过恐惧,走过欣喜。慢慢走,从睡梦走向清醒。未来是个童话,慢慢走,看着童话,望着梦。心儿永远向着明天,告别过去。慢慢走,掠过心田。去另一个地方,在我的世界张望,看见的只有迷茫,溟溟黑夜将希望隐没,向那片星空走,就是希望的开头在我幻想的地方,是由星月的梦编织的,像一个摇篮,捧着我,摇向未来。在浓雾中找阳光,在迷茫中找方向,走向那为所未闻的世外桃源,摘月亮,拾星星。想象星空,想象那个从没去过的地方。我想象着,那个美丽而神秘的地方……时光在晚烟中低低的回荡,寒风吹老了树叶,却未吹慢时光的脚步,泪珠已抛残,沉醉在茫茫的浓雾里,与昏昏的天际,一同享受孤独。这可能就是我的未来吧,我独自恋恋的徘徊,走向另一个辽寂的世界。我不想感受孤独,但我想体验镶满钻石的星空。走,去另一个地方……..另一个地方,是冬对温暖的渴望,它可能就是春天,有缕风叙述者梦幻的故事,只能说,在奔腾的岁月长河中,有一丝柔情的水纹叫春,长眠悠悠的梦……月升起的地方是梦的缺口。银辉绽放,一丸冷月像颗珠子,莹莹然的镶嵌在梦的缺处。梦衬着月色,将夜浑厚温暖的深蓝色扯开,它美得是那么无情,这悠悠的幻想,硬生生的在我心里安排下另一种格调。在孤独的岁月中,在渴切的等待中,期盼着梦的黎明。走,去另一个地方,在淡蓝色的氤氲中走,走出阳光的禁锢,享受星光的温柔。550字 初三 记叙文
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走,到另一个地方去万息瞬变,对于你来说,无非是一轮沧海桑田;对我来讲,却是一种深沉的思想所固有地潜移默化。正如人生的某一阶段,有着许许多多、大大小小的改变。而它们的使命则是引导着我们从一阶段迈向另一阶段,伴随着的,唯有时光在缓缓从指尖划过。听,秒针正在拼命转动,滴滴答答。儿时的我们在平白的日子中牙牙学语,欢笑哭泣是我们那时最常听的主题曲;打闹嬉戏是我们那时最快乐的游戏。然而,那时的我们并不知道何为快乐,我们只知道生活就得打闹,生活就得欢笑。我们幻想长大,因为那时的我们并不知道这就是童年。看,分针在无息中又转了一大圈,却始终听不见它的声音。现在的我们已不再是曾经的伢儿,我们已经实现了儿时的“幻想”长大,我们正走向成熟,却早已开始怀念童年、感慨人生,因为我们知道时光不会重返,它也终会结束。故我们在未来的道路上,且行且珍惜。或许我们已深知,这就是青春。现在的我们不再像童年时那样,我们开始知道生活就得奋斗,生活就是内心的舒适。我们幻想童年,因为现在的我们早已知道,这就是青春,但这却永远无法实现。青春之于童年是另一个地方,那书一样的世界,却永远成为了现实。瞧,时针正缓慢的移动,它早已定格在了表里,正如它们也早已封存在了人生。恍惚间,我仿佛看见时针在飞快的移动,一阵清晰的声音传入了我的耳中,我顿时感到一身轻松。“走,到另一个地方去!”500字 初一 散文
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走,到别的地方去人,是不甘于困在一个地方,做井底之蛙的,所以就跳将出来,到另一个地方去。这里是这样,那里,另一个地方,是那样。有什么,比到另一个地方,接触新的事物更新鲜?有什么,比到另一个地方去,能更让你快乐?到另一个地方去,收获新的机遇。小说中的简爱,在当了两年的教师之后,不满足于现状,离开了这里,来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。最终认识了罗切斯特先生,收获了爱情。葡萄牙王国的王子,西班牙的女王,不约而同的,将目光移向海洋,盼望到另一个地方去,组织航海家出海远航,在不断地努力下,一个个未知的大陆出现了,世界,也因为这航路的开辟,趋于一体。而他们,两个不起眼的小国,称霸一时。人,生来就是来探知新的事物的,如果一个人,不再去探索,只会越来越差。听闻一些教师深感教学无趣,课件在制作好后就没有改过,教学质量不断降低,还有一些医院里的护士,每天机械的重复工作,服务态度,也越来越差。我们应该认识到探索的可贵,而不是做井底之蛙,头顶只有那一片天空。不仅如此,在如今机械重复的工作生活中,人人都疲于工作,几朵奇葩,绚丽绽放。“世界这么大,我想去看看”一个北京女教师在辞职时如是说,无疑在枯燥乏味的重复中,注入了一股清泉。有人提出异议,如果人们都像这位女教师一样,世界,就没人工作了。此言差矣,到另一个地方去,是一种态度,一种不甘于现状的尝试。如果没有这种态度,没有这种尝试,世界,依旧很落后。学习也是如此,不应局限与书上的课文,文学名著在等你来品味;不应局限于一种解法,更多方便的解法在向你招手。你胸怀探索之火,又怎么会无知叹曰:到另一个地方去。650字 高一
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走出去对于中学生而言校园就像是“地狱”。从迈进校园的那一刻起,身上就多了一个沉重的包袱——学习。仿佛自由两字完全可以形容同学们向往的生活,同学们在校期间对于校门外的世界总是白往至极,就像小鸟被困禁在铁笼里向往自由一样。由于考试成绩可喜可贺,全校老师为同学们举行了一个游学活动,活动目的地是眼明寺山,一说是眼明寺山同学们那是高兴的笑的合不拢嘴。为了这次活动玩的开心,同学们早已在私下准备好了物品。星期四上午7:30分,正是个阳光明媚晴空万里的天气,全体师生在操场集合,校长在升旗台下为同学们讲注意事项。可大多数同学却在下面窃窃私语,没太注意校长的话。终于要出发了,同学们个个打起十二分的精神大步走向校门外。我不紧不慢的跟随着集体的步伐。鲜艳的班旗迎风飘扬,在风中尽情摇摆着自己的身姿。我们班虽排在最后,却仍没垂头丧气,而是自信满满的向前走去,我们越过公路跨过小桥,到了一条小路上,这条小路一点也不坑坑娃娃,反而很平坦,路两边栽着一颗颗墨绿色的松树,这些松树,犹如一位位军人直挺挺的站在自己的岗位上。我的肚子开始痛了,这股疼痛,像火一样烧着我的身体,脸上的汗是越来越多,到最后凝聚成了一滴滴水珠滴在我的衣服上,嘴唇干的裂出了缝,此时的我饥渴难耐,同学们和我一样一个个苦叫连天,老师就在我们队伍旁鼓励着我们,此时的太阳很强烈,太阳光烘烤着小路,顶着太阳喊着口号:“再苦再累不掉队”!终于到了第一个目标地点,同学们在此歌唱《我和我的祖国》以此来表示对祖国的热爱,可同学们由于太渴的原因张不开嘴,校长没有办法只能向下一个目标地走去。只见一个大坡呈现在眼前。老师说,可以散队跑了,可我哪里还有劲儿啊,我此时已严重脱水,给我一桶水我都能给你解决了,可校长说有水我便鼓起劲来向前跑去,此时道路已经被烤得很热很热,人走在上前前脚都快熟了。到了上面又要唱歌,可我为了水不得不放声唱歌,唱完歌同学们便走向枫树林,校长在那里为同学们发了水,可这点水怎么能够喝呢?我摸了摸自己的口袋,不舍得去买了瓶水。休息了一会儿,同学们便开始捡垃圾,毕竟“爱护环境,人人有责”嘛!到了中午最炎热的时候,同学们结队返回了校园。路上,同学们谈笑风生,可开心了,虽然很累,但却发自内心的开心。到了学校,同学们还在谈论这次游玩呢!我的脚此时已经没了知觉,但这次玩的真的很开心,原来人只要坚持,什么事都难不到自己啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 高一 叙事
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