我的特殊朋友
说起朋友,大家一定会想起自己的同班同学,可是我有一个朋友,它十分特殊,它到底是谁呢?
我们搬新房后,什么都好,就是绿化太少,于是,妈妈带我去花店买植物。我左瞧瞧,右看看,不一会儿就选了好多植物。我正想走,突然发现墙角边上有一盆植物,它的叶子少的可怜,从泥土下冒出来,它是绿是的,叶片呈爱心形,有几片叶子还变成了黄色。它见我向它走去,拼命地摆动叶子,好像在说:“带我走吧!我在这个阴间角落受够了!”我指着这盆植物问妈妈:“妈妈,这是什么植物?”“哦,这是绿萝。”妈妈回答说。我又对绿萝看了一眼,它已经停止了摇摆,静静地站在那里。我忍不住对妈妈说:“妈妈,我们买下它吧!”很快,我捧着这位“新朋友”高高兴兴地回家了。
自从有了这位朋友的陪伴,我再也不孤单了,我不这遇到什么事都跟它说。渐渐的,这位朋友越长越好,瞧!它的叶子全部都是嫩绿色的,有一条短“辫子”从盆里挂下来,它的“辫子”是绿色的,上面密密麻麻长满了绿叶,绿叶按着大、小、大、水的规律排列着。每当我跟它说开心的事情,它也为我高兴,每一片叶子都在摇摆,当我说到不高兴的事时,它的叶子低垂,露出十分失望的表情。
有一天,可能是因为“辫子”太长,也可能是因为生长过程中碰到了硬物,它的“辫子”断了好大一节,我和妈妈赶紧给它“疗伤”,它可能是太痛了,天天低垂着叶子。
过了好久,它的伤终于好了,它又快乐地长呀长,差不多达到了8米。国为有了这位不会说话伙伴,我开心时它也开心,我伤心时它安慰我,我变得十分自信。
学游泳的启示
以前,我看着朋友们欢快地在水里游泳,不禁有些心动,想:这有什么难的,我准是一学就会!于是我马上自信满满地到游泳馆报了名。
我换好泳衣来到水池边,做好了热身运动,随着教练一声令下:“下水!”我“扑通”一声跳下水去,水直接漫到了我的肚子,紧接着,一股凉意从脚底窜到头顶,夏天的炎热一下子消失得无影无踪,仿佛进入了清凉世界。
第一节课是学换气,我想:哼,这么简单,一点难度都没有!可是,当我按照教练的指令把头埋到水里时,水就像一个个调皮的小宝宝,直接往我鼻子里“跑”,才过了几个回合,水已经把我呛得不行了。好不容易挨到了下课,我不知已经呛了多少口水了。天哪,太难了,我的心里慢慢打起了退堂鼓。
接下来几堂课,我变得战战兢兢,每当我看到水,都失去了亲切感,我对游泳的热情一下子消失了一大半。渐渐地,游泳课程越来越难,很快,我已产生了放弃的念头。当我看见其他同学虽然呛水,但还是坚强地学着,甚至有些比我还小的小朋友,一边哭一边坚持着,没有一丝放弃的意思。我在心里问自己:别的同学都能坚持,为什么我不能呢?我又马上下决心要学好游泳。
随着信心的增强,我发现,其实游泳真的一点都不难,我对水的恐惧也越来越少。有一次,我正游在水面上,不知道怎么了,一下子沉到了水底,我挣扎着爬起来,从嘴里吐出不少水,我又想到了退缩,但看着那些坚持不懈的小朋友,我的心里又充满了勇气。光阴似箭,日月如梭,眨眼间到了考级的日子,轮到我了,我便开始了标准的蛙泳,一会儿蹬,一会儿飘,一会儿喘口气,飞快地游到了终点,得到了很好的成绩。
当我像一条快活的小鱼,在水里翻起浪花时,我忽然明白了一个道理:没有什么事能随随便便成功,需要我们有坚强的信心,执着的努力,不懈的坚持,还要有克服恐惧的精神。
相似题目
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我的特殊朋友谁都有自己的朋友,我也不例外,当然都是同学呀,邻居呀,玩伴等和我年龄差不多的半大小子。可我还有一位特殊好朋友,他无所不能,无所不知,神通广大,下面就听我来说说吧……课堂上的“超能”咦,宽敞明亮的教室里,孩子们一个个伸长脖子如痴如醉地在欣赏什么,时而发出一阵阵惊叹,时而发出一阵阵笑声,难道,难道是在教室看小品节目?不,错了,这是课堂,这可是上课时间!看,三尺讲台上,一位个子不高,戴着眼镜,其貌不扬的中年男子正绘声绘色地讲着什么。他可不像有的老师,板着个脸,踱着方步,手倒背身后,摆出一副学者的样子,时不时给学生一个下马威。恰恰相反,他风趣幽默的语言,他夸张可爱的表情,他引经据典,博古论今,总是营造出欢快,愉悦的良好氛围,好像我们并不是在上课,而是在欣赏一场精彩的文学盛宴,是在和老朋友聊天。有时,同学们捧腹大笑;有时,同学们认真做笔记;有时,同学们埋头思考,就连全班有名的调皮鬼也睁大眼睛盯着他,如饥似渴地吸收着知识的甘露。他的声音是那样的浑厚,语调是那样生动,脸上闪烁着圣洁的光环,将他的本领倾囊传授,就这样,不知不觉在笑声中感知,在笑声中收获,在笑声中成长。这样的课堂对于孩子们是一种享受,是一种幸福,如同在知识的花海中自由遨游,如同品尝着文字果汁的香甜,语言蜂蜜的醇香,常常到了下课时间,同学们还意犹未尽,恋恋不舍。你说,这样的课堂是不是超过瘾,这样的上课水平是不是超级牛呢!课间的“超人”课后,随便和他聊天,聊什么都行,心里话,糗事,家常事都可以讲,他就像个大朋友似的。在他面前,我们可以将快乐、悲伤、愤怒全部释放出来。课后他从来不给我们付加任何压力,总是微笑面对每一个人。表面上似乎没有什么,可他总能在不知不觉中洞察秋毫,发现每一个人心中潜藏的小秘密,令我们佩服极了。谁谁有了小矛盾,谁谁闹了别扭,他总有神奇的法术让大家重归于好。谁心里有了小疙瘩,谁碰到了困难,他总能及时疏导,帮我们化解。他不忙的时候会跟我们一起疯,一起闹,一起玩………一会听到他叫着“来呀,来呀,抓我呀,”“一会儿嚷着,往哪逃,休想跑出我的如来神掌!”他就像春的使者,像知心哥哥,陪伴着我们,让我们的课间充满了欢声笑语,让我们的课间精彩纷呈!你说,这样的课间是不是超过瘾,这样的朋友是不是超能呢?说了这么多,大家一定猜到我的特殊朋友是谁了,没错,他就是我的班主任兼语文老师,姓郭,名迎华,字“哥们儿”,号郭大侠。他或许没有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的伟大,但他时时让我们感受到“春风化雨,润物无声”的温暖。他象长辈一样用爱呵护着我们,用严厉的目光鼓励着我们,用循循善诱的道理引导我们;他对我们是那么的和蔼可亲,就连批评也绝不是狂轰滥炸,而是苦口婆心,不厌其烦地讲道理,让我们感觉到他的良苦用心,让我们不能不对他发自内心的热爱和尊重。这就是亲爱的郭老师,这就是我们心目中的好老师,我们最敬爱的老师朋友,我们最喜欢的特殊大朋友。1200字 四年级
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我的特殊朋友在我的书柜里,摆着一幅象棋,它已经显得很古老了。没错,它是我上四年级的时候,爸爸妈妈给我买的,快两年了,我经常和它一起“做游戏”,我们成为了好朋友。在这个全国人民都在和病毒作战的特殊假期,这位特殊的好朋友又陪伴着我打发无聊的时间,还带给了我很多生活的道理,让我倍感象棋的珍贵,我真得好好感谢它!记得那天,我和爸爸妈妈去商场购物,突然看到了一个商柜上摆着象棋,我不由得产生了想要下象棋的想法,便和爸爸妈妈说了我的想法,爸爸妈妈二话没说,便给我买下了这幅象棋。从那天开始,爸爸只要有时间,便教我下象棋。爸爸先告诉我下象棋的口决:“马走日,象走田,车横冲直撞,炮打隔山子……”。知道了基本方法后,我便开始试着和爸爸下象棋。因为我是新手,所以在下棋过程中,爸爸边玩儿边教我方法,我都会从中找出教训,吸取经验,争取赢爸爸。今天,我又拿出了我的“老朋友”,准备和爸爸再杀一盘。我紧追爸爸的“车”,不放过一个“兵”,炮击“马”,俘虏了爸爸的“象”和“士”,认真思考并分析我和爸爸每一步的走法,经过半个多小时的拼杀,最后,在我的强势攻击下,我赢了!我特别兴奋,高兴地叫了起来“我赢了!我赢了!”爸爸笑着对我竖起了大拇指:“儿子真棒!加油!”感谢我的好朋友——象棋,它告诉我生活就像一盘棋,在博弈的过程中,走的每一步都很重要,所以每一步都要谨慎前行,都要认真思考,从中吸取经验教训,让自己不断进步,赢得最后的胜利!感谢你!我的象棋朋友!600字 五年级
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我的特殊朋友我有一个特殊的朋友,它就是姥姥家养的小狗,名字叫小白,我很喜欢它。小白的毛是乌黑的,只有脖子下面有一点白毛,因此给它取名角小白。它刚到姥姥家时才有两个月大,身长不过20厘米,小白的耳朵像两个绒毛片片,垂在脸的两边,两只圆溜溜的黑眼睛,像两颗宝石,尤其在晚上,它的眼睛就会闪闪发亮。小白的鼻子最可爱了,黑色的小鼻头,常常会让我产生用食指去碰碰它的念头。爸爸告诉我不要轻易去点狗的鼻子,因为那样表示批评它,它会不高兴的,要摸摸它的脖子,表示鼓励它。小白的尾巴毛茸茸的向上卷着,见到我就摇一摇,好像在向我问好,它还喜欢围着我呀,用舌头舔我的鞋,一双圆眼睛友好的望着我。我很喜欢小白,常拿好吃的逗它,它能用两条腿站立接住我扔的食物,然后用嘴一叼,跑到一边高兴地吃起来。我和它有许多难忘的事。记得有一次,我写完作业出去玩,回来时只看到小白把我的作业本撕地粉碎,正当我要打它的时候,它就跑过来,用那双温和的眼睛看着我,我开始有些不忍心了,怒气全无的抱着它。小白很淘气,也很惹人喜爱,它永远都是我的好朋友,我也要和它一起成长。400字 四年级 记叙文
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我的特殊朋友他相貌平平,瘦削的脸庞却整天洋溢着阳光,他的笑脸无疑是给人的第一印象,永远清新、爽朗、明澈。他是我的旧同桌,经常忘记带书是他的本能,他经常向我借书看,因此他的书没多少笔记,总是崭新的。每当老师要来检查笔记,前一天早上他会送我一大包复印纸,而且十分认真地说:“我和你做了几十万分钟同桌,你就帮帮我吧!”直到老师下令不给在课堂借书,他才把全部书“寄存”在座位抽屉里。一次,我竟然忘了带书,这可糟糕,此课任课老师最针对上课不带书的学生,无论做任何掩饰都逃不过她那雪亮雪亮的眼睛,肯定要被狠狠地批评并说教了,一向犯错的同学都无一幸免。我的头脑一片混乱。“怎么了?”有人拍了拍我的头,把我从惊慌的境界中拉了上来,我转过头去,是他,又是个金光闪耀的笑脸,我无法掩盖慌张,很紧张的回答,“被你传染,我忘带书了!”然后有气无力的趴在课桌上。“那怎么办?”他坐在桌子上,轻轻甩着双腿。我耸了耸肩,表示不知道。我抬起头,忽然看见他皱了皱眉,托着下巴,我似乎能察觉到那阳光的底下有一丝不易被发觉的乌云。突然,他脸上闪过惊喜的光,猛地从桌上蹦下来,冲出了课室。他去干什么呢?上课铃响了,我再一次尝绝望的滋味,同学纷纷回座位坐好,唯独他的座位仍是空的,我开始为他担心了。老师进课室了,我的心“扑通”跳个不停。门口突然出现了他狼狈的身影,喘着粗气,“报……报告!”老师一个不满的眼神扫过去,严厉的说:“回位,下课到办公室来。”虽然语气平静,但这一句话使整个气氛一下子变严肃。他调皮的向同学吐了吐舌头,无奈地回到了座位。在经过我位子时,他不经意地往我桌上轻轻放下一本书,大概是向别班同学借的吧。我感到有些惊讶。后来听同学说,他被老师罚写检讨,我忽然觉得十分过意不去,心里好像沉了块铅,多了道伤疤……我望了望他,发现他的笑容比之前灿烂了好几倍,有他这样的同桌,难道不是我的幸运吗?他好像注意到我的目光,用手在我眼前晃了晃,然后搭了搭我的肩膀,说:“嘿!兄弟,我脸上是不是……对了,昨天的书算是向你一向借书的酬劳,替你写的检讨也是你帮我抄笔记的‘工资’……”我的心顿时当起了一阵暖流,很舒服,这是被他用“阳光”照的吧。我一直无语,直到最后这件事以“谢谢”作句号。在我的好友名册上,相信永远有他那阳光灿烂的字迹。800字 六年级 叙事
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我的特殊朋友有一个朋友,它给予了我知识和灵魂,让我看到了外面多姿多彩的世界,让人沉醉当中……它,就是书!故事书让我看到了人们的善恶;哲理书让我懂得了世界的深奥;散文让我感受到世间的美丽;古诗词告知了我古人的聪明才智……这就是我的好朋友,它告诉了我许多许多。我热爱读书,如同月亮留恋黑夜,绿叶依恋红花。我视书为友,我的特殊朋友。从小开始,我喜欢看书,喜欢看书上那些有趣的故事,虽然不知道里面的含义,但是却单纯一味喜欢,认为是个爱好,是个陪伴。渐渐地,我看的书愈来愈多,慢慢从童话故事转为了一些寓言故事,也开始慢慢琢磨其中的奥秘,人生的奥秘。随着时间的渐渐流逝,我已经把书作为我的人生伴侣,我的朋友。一次无意间,我看到了着名儿童作家——冰心的文笔。她那优美的词句,通俗易懂的文章深深吸引了我。从那次开始,我便喜欢上看名作家的书。鲁迅、老舍、朱自清……看着他们的书,就像走进了幽深竹海,平静,朴素,而又优雅无穷……使人陶醉。那时,我深深地认知到——书,是我终生的朋友!我爱书!它像老师给予我知识,它像父母让我们认识这个世界,但是,它更像是我的朋友!高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”而我认为,书是人类永生的朋友!450字 六年级 状物
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学校里的特殊朋友我有许多朋友,其中有几个的特殊朋友不会说话,不会动,也不会做出任何表情。我那几个特别的朋友都在学校里。早晨,空气真新鲜,鸟儿在叽叽喳喳地叫个不停,花儿发出迷人的芳香,这也意味着,我要去学校上学了。来到校门口首先迎接我的是那扇天天和我见面的老朋友——铁门,它可是个重家伙,很瘦也很长,早上,门卫小梁叔叔用双手把它往边上推,它敞开胸怀让我们进来,它可爱打扮自己了,刚刚去年穿的是红色的外套,今年换成了绿色的。我去摸了摸,真光滑,可能它又在自己身上打了粉底化了化妆吧!呵,我这位爱美的朋友!一进校园,向左抬头一看一样高大挺拔的桂花树兄弟站在那儿,一头翠绿的头发,笔直、苗条的身躯,秋天,它还把自己的头发染上点橘色,那一点一点的橘色还发出淡淡的清香,风一吹,香气漫天飘散。有时,风娃娃调皮了使劲吹口哨,还把那在桂花树头发上的橘色的桂花吹了下来,我的朋友可生气了,把自己那长满绿色的头发的头摇来摇去发出沙沙声。这左边的桂花树对面还有一棵桂花树,当我在上课,不能与它聊天时,它就会与对面的桂花树交谈。那两个穿着白衣服的小朋友站在那,高兴得面对我,你们俩手中拿着“地球”是想让我研究它吗?亲爱的操场你是多么大度,让我们在你身上尽情地玩耍。进入教室,黑板朋友在墙上笑着,它充满了智慧,让我们学到了许多知识。任我坐,任我压的桌椅你们还好吗?谢谢你们俩带给我舒适,以后我会轻轻对待你们俩的,不让你们受委屈,你们俩助人为乐的精神十分令我感动!要是你们不介意可以去我家坐坐!亲爱的朋友,谢谢你们这些年对我的关心,再过半年我就要与你们告别了!我会好好珍惜现在和你们在一起的每时每刻的!指导老师:尤美菊600字 六年级 记叙文
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特殊的“作业”今天早上起来,决定完成金老师布置的特殊“作业”——学做一件家务活。于是便想着洗袜子,之前我从没洗过,可看见过外婆是如何洗衣服的,我想这事情应该难不倒我。说干就干,我首先拿了一个小盆子,在水龙头下装了半盆清水,清清的水像一面明亮的大镜子。接着我把袜子浸湿,从水池边拿来肥皂,想在袜子上打上肥皂,谁知肥皂一下水就像一个见了水的泥鳅在水里面乱跑,我好不容易才把它给抓住,袜子碰见肥皂一下子变的白呼呼了。把袜子打上了一层肥皂后,我就想像着外婆洗袜子的样子开始揉袜子了。为了在洗袜子时不觉得无聊,我还专门编了一首歌在洗的时候唱:“搓搓搓,搓搓搓,我——是一个洗衣匠,洗袜子呀洗袜子,使劲搓,使劲搓……”哈,真有趣,这时的脚盆已是挤满了泡泡,它们就像在看热闹似的挤来挤去。“我一定要把袜子洗干净。”我暗暗下定决心。只见袜子里的小脏东西也顺着水流了下来,清水很快变成了“被污染的海洋”。紧接着,我又一连换了三盆水,把袜子放进去搓了搓,这时的袜子就像刚买来的一样白。我把袜子拧干,再甩一甩,一阵清香从我面前飘过,啊,真香呀!绞干了袜子,用夹子夹好了袜子,我开心地笑了。我想等第二天穿上自己洗的袜子感觉一定特别舒服,因为这是我自己的劳动成果。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。600字 四年级 叙事
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