我与书的故事
450字
六年级
散文
茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但伤害人的身体。我爱课余生活，因为它是丰富多彩的，正如雨后彩虹。
在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。
我是一个小书迷。在书中，我知道劫富济贫的梁山好汉，知道了诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”；知道了西游记中师徒四人在取经路上的艰辛；知道了司马懿最终统治了三国；知道了……我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。读到高兴的时候，我会“咯咯咯”地笑起来；读到悲伤地地方，我的眼眶里充满了泪水；读到生气处，我握紧了拳头。
回到家里，我写完作业后，就迫不及待地拿起一本书入迷地看着。“吃饭了”，妈妈大声地喊着。喊了半天，一点反应也没有，妈妈使劲地喊着，这时，我吓了一跳，书也掉到地上。
我还从书中学到了很多知识，其中，有一个就是米老鼠是怎样出现的。迪斯尼小时候很喜欢画画，迪斯尼对老鼠非常有感情，所以画出来的老鼠也非常形象生动。老鼠越画越好，受到很多小朋友的欢迎，很快就成了卡通明星了。
书是我最好的朋友，书里充满着知识，也充满着乐趣，我的课余生活也因此而更加充实。
我喜爱的菊花
500字
六年级
散文
花儿随处可见，有富贵的牡丹；灿烂多姿的太阳花；金黄的迎春花……在这些美丽的花中，更让我青睐的，还要数菊花了。
菊花是五彩缤纷的，它的色彩多不胜数。红的像火；黄的赛金；白的似雪；粉的如霞。远远的，一股清香扑鼻而来，沁人心脾，顿时我已陶醉在香的海洋中了。这缤纷的色彩，清香的气味，带给我们不同寻常的享受。
菊花有着美丽的外表。花瓣宝宝围着花蕊姐姐排排坐，听姐姐讲生动美妙的童话。天蒙蒙亮，晶莹剔透的露珠弟弟，调皮的跑到绿叶哥哥身上，和哥哥一起玩耍。游戏，待到朝阳冉冉升起时，露珠在朝阳的照射下闪闪发亮，把绿叶哥哥衬托得更加美丽。微风轻拂过，菊花和绿叶一同展示他们优美的舞姿。
我钟爱菊花，不仅仅是因为她美丽的外表，更因为菊花的品质。菊花具有顽强的生命力，菊花开放在西风落叶的秋天。秋天，花草树木都卸下了华丽的装饰，都开始进入了甜美的梦乡，花谢了草枯了，连大树哥哥的一头绿发也染成了黄色。看到远处有一大片花朵，哦，那原来是菊花啊！他们挺胸抬头，向人们显示自己独特的魅力。
唐代诗人白居易曾经写了一首赞美秋菊的诗，名叫《咏菊》：“一夜新霜若万轻，芭蕉新折败菊倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”菊花虽然平凡。渺小，但是因为它顽强的生命力，让他成为了平凡中的伟大！
当落叶一片片飘落，菊的身姿悄立在西风落叶的秋季……
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我与书的故事我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界，书架上，床头上，都是我的书。一天晚上，临睡前我正在看《查理九世》，妈妈进来说：“太晚了，睡吧，明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷，没有听妈妈话，又继续看。过了一会我听见有脚步声，赶快把书折好角，放在枕头下装睡着，妈妈进来了，看见我熟睡的样子，关掉灯便走了。等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸，带领我和查理九世来到海盗船上，去永生岛寻找宝藏之谜……合上书的时候，时钟的指针已经指向一点了。虽然过足了看书的瘾，但是第二天上课无精打采，一整天都没有精神。看来啊，今后我得合理安排时间哦！300字 四年级
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我与书的故事书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事……五六岁时，我已经认识了拼音，妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书，一开始，我的兴趣并不大，比起玩具，这些书我一点也不感兴趣，我随便的翻了翻书，忽然，我看见了七个小矮人，一开始，我以为他们是小朋友，但细看他们还长着胡子呢，我突然对这本书感兴趣了，我带着许多疑问来看这本书，比如：为什么这本书叫做《白雪公主》？书里讲了什么内容？白雪公主是谁？她为什么要叫白雪公主？等等问题，我翻开了第一页，一页一页认真地读，我看的津津有味，看完这本书后，所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后，我便喜欢上了看书，从原来的童话书到现在的各种好书，比如《海底两万里》，《假如给我三天光明》等等这天，我从书架上拿出一本书：小海蒂，我小心翼翼地捧着书，来到了公园，走到了一颗郁郁葱葱的大树前，坐了下来，我翻开了书，书里的内容吸引了我，我便认真地看了起来，这本书看完后，我还在细细回味这本书的内容，好似一杯好茶，可我才知道，太阳早已下山了，我拿起书，飞快似地跑回了家，回到了家，挨批评是一定的，没办法，谁让我看书看得连时间都忘了，这大概就是书的魔力吧。书，你是我的好朋友，你似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画面，里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标，书是一位无声的老师，书就像一位指路人，指引我们走向知识的海洋。700字 四年级
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我与书的故事俗话说“人是铁，饭是钢，一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁，书是钢，一天不看饿得慌。”咳咳，从幼年开始，书就悄悄滴进入了我的生活，到现在，书成为了离不开我生活的“营养品”，打开尘封的记忆，幼年的我映入脑海：一次，我想同学借了一本《爱的教育》，如获至宝地奔回家，一溜烟钻进我的房间，狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑，一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分，突然之间，有人叫我：“萝卜头~我们出去玩吧！”我撇了撇嘴：“不去，等我看完。”一个小时过去了，我合上书，望了望天花板，舒了舒筋骨，正准备出去玩，突然发现好朋友不见了，我跑去问母亲：“妈妈，我的朋友呢？”妈妈还在洗碗：“出去了。”“什么……”我心里喊了一声，好吧，我自己去玩……还有一次，我偷偷地买了一本《查理九世（青铜馆的葬礼）》，正所谓“偷偷地”嘛，就是不让母亲发现，因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家，我蹑手蹑脚地走进房间，然后舒了一口气，把藏在怀里的《查理九世》拿出来，低着头津津有味地看了起来。“呀！是不是去买闲书啦？”我抬起头，只见母亲满脸疑惑，我支支吾吾地说：“不……不是……我买的，同……同学送的……”“嗯？哦。”妈妈离开了房间，我松了口气，继续看书，书里的内容让我毛骨悚然：青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然，“啪——”我感觉左肩膀加了重量，谁把手搭在我肩上？木乃伊？双面人？亡灵？我僵直地转过头——妈妈，呼，吓死我了……妈妈拉长了脸：“叫你去吃饭啦！”我脱离了那些幻想，不高兴了：“叫我一声不就行了么？”妈妈扑哧一笑：“哈哈，一次？我都叫了你十几次啦！”“是吗？”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着，似乎每一本书的主人公合为一体，共同快乐，共同悲伤。700字 五年级
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我与书的故事读万卷书，行万里路。这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。“你好！你好！刘欣！”“谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？”“是我！我在书里面！”“你是？”“哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿，“我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？”“好的，现在我来说说我看到的书吧！”我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了快乐”，“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事，他的语言朴实·生动·故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。”“哇！”芊芊直夸我，“你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真·善·美的熏陶！继续努力，加油！”700字 六年级 童话
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我与书的故事书，我们的挚友，它可以带我们周游世界，可以带我们上天入地，可以带我们穿梭时光，这就是我们身边最好的朋友。在书身上，让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光，回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下，我来到它肚中的知识，在哪里，那优美的文字，排列整齐，似乎把我带到了以前的中国，它让我了解到一些皮毛的知识，从此我与书成了密不可分的挚友，它在哪，我在哪。翻开一本古典文学，体会他字里行间的美，品味着它教人对人处事的教诲，不懂时它向我解释，如同一位尽心尽力的老师，遇到困难时，它给我安慰，如同一位慈祥的母亲，因为有了它，我的生活有了一个阅读的习惯，因为有了它，我每天都和它发生着新奇的故事，因为有了它，我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可，记得有一次，我和他谈了谈心里话，它毫无保留地把心里想说的说了出来，它的心里话在我眼里是无价的宝贝，它让我在考场上发挥得如鱼得水，在生活上悉心教导，在学业上逐步增加知识，每当我感激它时，它还是默默无闻地向我教导，没有一点骄傲，这样的良师益友，让我离不开它，离不开它的悉心教导。书，我的挚友，你如同精神的食量伴我成长，你如同情同手足的兄弟，跟我共渡难关，你如同良师益友，教我点点滴滴，你如同无私的太阳，把光投到我身上，让我在你的呵护下，尽情的成长。相信你能用更多的知识，点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
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我与书的故事“书是人类进步阶梯”高尔基曾这样说过。是啊！千百年来它引多少文人墨客流连忘返，又让多少人远离愚昧无知？我想：书，亦师亦友。儿时，常趴在母亲怀里，看着母亲手中一本本五彩的漫画，倾听母亲柔声为我讲述一个又一个故事。那时我觉得自己很幸福，因为有一个名叫‘’书‘’的东西给我带来快乐。再长大一点，我已经不满足于母亲口中一个个小故事，开始自己阅读《安徒生童话》、《格林童话》等，为卖火柴小女孩落泪，为拇指姑娘而惊叹，为皇帝的愚昧而叹息不已……那时我的梦中常和白雪公主一起欢笑，为灰姑娘送上真诚的祝福。书，给我一个美丽的世界，让我憧憬！书伴我成长。后来我开始阅读《史记》，看当年的黄帝和蚩尤大战，看春秋战国的百家争鸣，看刘邦统一天下的决心，看项羽自刎乌江的凄凉；我读唐诗宋词，明白苏轼眼中的‘’周郎赤壁‘’为他的‘’早生华发‘’而惋惜，明白了李白‘’飞流直下三千尺‘’的满腔豪情以及‘’独坐敬亭山‘’的忧伤，明白了于谦‘’要留清白在人间‘’的悲愤，明白了文天祥‘’留取丹青照汗青‘’的坚韧；读《辉煌中国》我为祖国而骄傲，为十九大召开而欣喜不已。在书中，我领略了祖国的美丽富饶，也为我是中国人而自豪！书伴我成长！书，给我欢笑，让我在知识的知识殿堂里攀登，书带我领略祖国大好河山，引我流连千年历史。书伴我成长！500字 六年级
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我与书的故事书是海上的指明灯，为我们指引前进的方向；书是一把金钥匙，为我们打开知识的宝库；书是一叶小舟，让我们在知识的海洋里遨游。在我三年级时，其实我就爱上了读书，三年级时老师让我们写作文，刚开始还兴趣颇高，后来就觉得枯燥无味了，没有童话书那么生动。有一天，妈妈让我看《四大名著》，我随手拿了一本《三国演义》就看了起来，先开始觉得很乏味，后来越看越想看，一口气看了十几页。我渐渐又对书有了兴趣，无论是作文书、科普书、童话书都成了我的囊中之物，我的作文书和童话书从头到尾看了十几遍都不觉得枯燥，反而越看越期待看下一本，越觉得自己知道得太少，对读书的渴求越来越甚。我读过《西游记》，认识了唐僧的善良；孙悟空的勇敢；沙和尚的忠诚……里面刻画许许多多生动的人物形象。我读过《三国演义》认识了视民如子的刘备；认识了勇敢无畏的刘、关、张、赵；认识了忠诚又神机妙算的诸葛孔明。许多不同的书就有许多不同的人物，就有更多不同的光辉形象。一本好书就是我的朋友，帮我渡过难关；一本好书，就是我的知己，告诉我想要知道的东西；一本好书就是一位老师，告诉我人间的真谛。我要与书为伴，做一个幸福的读书人。450字 六年级
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我与书的故事莎士比亚曾经说过：“书是全世界最好的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我小的时候不怎么爱看书，上小学二年级的时候，妈妈送给我一本《凿壁借光》，讲的是：匡衡从小就喜欢读书，可是因为家里的条件限制，点不起油灯。但他有一天晚上发现邻居家里有点燃的油灯，回到家后，匡衡就在墙壁上挖了一个洞，邻居家的光通过这个洞可以照到匡衡的家，匡衡就可以通过这点光来看书了。读了这个故事，我十分钦佩少年匡衡勤奋好学的精神，在那么艰苦的条件下，他都想尽办法来学习。而我们现在有很好的学习条件，更应该努力学习！五年级的时候，爸爸又给我买了一本专门适合我们女生的书――《意林·小小姐》，买回家后，我爱不释手，当我正看得津津有味时，妈妈却大喊道：“吃饭了。”我虽然立刻答应道：“马上。”可是，过了一会我的眼睛还在目不转睛地看着这本书，完全被书中的故事情节吸引了，结果被爸爸训斥了一顿。读书使我增长知识，读书更开拓我的视野。我更要谨记冰心奶奶的话“读书好、好读书、读好书。”蓝天有白云的陪伴，月亮有星星的陪伴，大地有花草树木的陪伴……而我有书的陪伴。450字 六年级
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我与书的故事高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，书籍不就是人类迈向文明的阶梯吗？因此，我们要多读书、读好书。从三五岁时会背李白的《静夜思》起，我便对书产生了浓厚的兴趣，奈何当时识字不多，只能让妈妈读给我听，那一篇篇文章我百听不厌。有时一篇可以听上十几遍。后来，我渐渐长大了，对书本的认识也不仅仅是那些绘本了，我学了拼音，我开始读一些带着拼音的读物。我疯狂地阅读着，将这些书视为珍宝，书中的内容对那时小小的我来说是多么的引人入胜呀，我时常不忍释卷。随着年龄的逐渐增长，我对书籍的渴望不再局限于绘本和童话了，在七岁那年，我结识了一位书中益友—《中国少年文摘》，这是一本令我爱不释手的刊物，里面的文章多种多样，亲情、友情、责任、青春在字里行间旋转、流淌，让我沉醉于其中。我像一匹饿狼，贪婪得大口嚼咬、大口吞咽这甘美的食物，正如一句名言中所说的“扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样”。我开始读一些青少年获奖书目，《夏洛的网》中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛之间跨越物种的友谊，引人深思，同时也催人泪下；而《森林报》则以轻快的笔调带领我游览了大自然的风光。十岁那年，我迷上了悬疑推理小说，其中，我最爱的是《嫌疑人的X献身》里面精妙的计算，缜密的推理，以及那些令人难以置信的做案手法，让我惊叹不已，同时也让我深深折服，它让我学会了用多种角度与方法去思考、去理解问题与事物。后来，我得到了一本《读者文摘》，里面的名人故事曾多次在我情绪低迷、意志消沉时给予我鼓励与前进的动力，就像我曾经的语文老师说过的一样“读一本好书，就像心灵旅途中的一顿美餐，焦渴难耐时的一滴甘露，落水时的一根救命稻草”。阅读为我打开了一扇通往新世界的大门，阅读已经成为我生命中不可或缺的一部分。连陈寿先生都说过“一日无书、百日荒芜”，是啊，我可以一天不吃饭，但不可以一天不读书，有书的日子是快乐的，幸福的。读一本好书，就像在与一位知识渊博的老者对话，就像推开了一座知识宝库的大门，同时，书也是我的精神食粮，灵魂的补品。书籍是人类丰盛的精神大餐，“腹有诗书气自华”也正是精神受益于书籍的真实写照，它让我扫除了疲惫，涤净心尘，走进了一个意趣盎然的世界。我爱阅读！900字 六年级
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我与书的故事“书是人类进步的阶梯。”我非常赞同高尔基说的这句话，因为书让我的视野扩大千万倍！接下来请看我和书的故事。水杯vs拖鞋那天，妈妈买回了我最喜欢的《斗破苍穹》，我一看欣喜若狂，飞奔到妈妈面前一甩手夺过书，跑回房间在书桌前看了起来。为了看这本书，我整整委屈了肚子三个小时，直到肚子抗议时，我才肯挪动脚步去吃饭。正在这时，妈妈叫我拿个杯子给她，我一听顺手拿了个东西给妈妈，一到厨房我便把它放在厨桌上。可我一转身就听见了，妈妈爆发出的“哈哈”的大笑声，我心里想：真是个神经病，一个杯子也能笑成这样子，如果是鞋子，那还不笑死。就在我疑惑的时候，妈妈拿了一个鞋子出来，扔在地板上说：“你看叫你拿个杯子都能拿错……”我见状急忙溜进房间，离开即将爆发的“活火山”。窃读记说起窃读记，我不由自主地想起那天晚上与妈妈斗智的事情。那天晚上我在房间看《三国演义》，正当我看得兴起的时候，“活火山”妈妈便出现在我的门前大吼一声：“这么晚还不睡觉，是不是找死！”我一听十万火急的把书盖在胸口前闭上眼睛准备睡觉，可这不是哥的风格。等妈妈一走我便坐直身子，蹑手蹑脚的走到桌子前，一拉抽屉，我的手电便出现在我眼前，我小心翼翼的拿起手电，拿起书趴在床上，把书平放在床上，按下手电开关，津津有味地看了起来。当然也不忘竖起耳朵听听门外的声音。突然一阵脚步声传入我的耳朵，我一听，手忙脚乱的把身子一翻，把书盖在胸口上，接着把手电开关键一按，放在枕头下，也许是妈妈听见了“咔”的声音，所以没有开门，并装着走回房间。童真无邪的我，便又继续看起书来，谁知十秒没到妈妈杀了个“回马枪”，在看到那一个熟悉的身影时，我便知道我完了！妈妈什么也没说便拿走了我的书，然后关上门。而我却在思考怎么去妈妈房间拿回书，在思考中也懂得了一个道理：千万不要招惹社会人，社会人圈套多。哎，真可怜！与书交朋友不亦乐乎，除了这些书，我还读过《摆渡人》，它让我懂得了了团结；《三国演义》让我见证了三国的演变；《木偶奇遇记》让我明白真善美……说到这，在下希望同学们多看书，相信看书，只会给你带来好处，而不会给你带来坏处。800字 六年级
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我与书的故事我看过很多书，虽然我还不能算是个“书迷”，但和书可以说是成为了一日不可缺少的朋友，通过看课外书可以学到课文中没有的哲理，正因为我太爱看书，我和书之间发生了很多故事，其中有个故事至今让我记忆犹新。我从一年级开始就喜欢阅读中国的四大名著。那件事是发生在我读二年级的时候，当时我对《三国演义》好像着了魔一样，每天晚上都要妈妈读给我听。有一天晚上，我做完作业时刚好是八点，妈妈照例拿出书来读给我听，读着读着，我正听得津津有味的时候，忽然，妈妈“啪”的一声把书合上了，我觉得很奇怪，便问道：“妈妈，您为什么把书合上呢？”妈妈有点不高兴，说道：“现在几点钟了？再读你明天就不能准时起床了。”我撒娇地说：“妈妈，求您了，再读一会儿吧！就一会儿，好不好？”“你都这么大了，应该自己看书了，不要老缠着妈妈！”妈妈变得严肃起来。我一听急了，连忙拉着她的手说：“我就喜欢听您读，给我读嘛！”妈妈挣脱我的手，说：“要看就自己看。”说着就关上灯和门，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打开灯，拿起了那本书……。从此以后，我就一个人看那本《三国演义》。在读书的过程中，我有许多字不认识，那时就得学查字典。有时看到一些不懂的句子时就多读几遍，有时实在不懂就去问爸爸，也有时是连懵带猜地看下去。这样看的速度太慢，有的时候三天也看不了一回，本来是一本干净洁白的书，结果被我弄得“狼狈不堪”。但是，我从不泄气，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不负有心人，我终于把《三国演义》看完了，我感觉收获真不少。书，你给我带来知识和哲理，我要永远和你做朋友。550字 初一 散文
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我与书的故事我与书的故事“书是人类进步的阶梯”。一点也没错，在我的生活的里，书一直陪伴着我，直到现在。每到星期天，我总是去图书馆借书。记得那是一个寒冷的冬天，我坐在火炉旁看着我刚借来的书，直到妈妈上班时，对我叮嘱：“菜在桌上，等饿了自己就热菜”。我什么也没听只是“嗯”的一声答应了，又继续看书了。不知不觉中，就到了下午，天渐渐的黑了，这时，我才感觉已经饿了一天，肚子一阵“咚咚”声。妈妈回来了，她看见桌子上的菜还没动，就问：“你怎么不吃饭，不饿吗？”我就顺其自然的回答：“是的，我不饿。”妈妈的目光转移到了那本书上，说：“你是不是一直在看书，根本没休息一会儿？”我脸红了，结结巴巴说：“是的，我，我没有休息，一直在看书。”“这孩子，这怎么能行，饿坏了可就不好，再说对视力也有影响。”妈妈边说边轻夺过我的书。接着。她又一边架锅一边说：“你这孩子，为了看书连饭都不吃，真是对书着迷了啊。”书占据了我大部分的时间。但如没有书，我还会丢失更多时间。书不仅能消遣多余的时间，还能丰富我的课外知识，扩大我的知识视野。“读一本好书，就是和一个高尚的人说话。”在我读书的印象中，四大名着中的《水浒传》令我记忆犹新，什么鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎等，我都能背出来了。有些书只能让我厌烦，但《水浒传》我百看不厌，这就牵连到书的内容了，书的内容有感情，就会吸引人，所以一本好书的内容是关键的。书不会离开我，我也不会让书离开我，书能让我快乐。如果我是一只小鸟，书就是我的翅膀，带着我飞翔；如果我是蓝天，那书就是我的云朵，点缀着我的生活，让我变得更加绚丽。初一:肖亮亮550字 初一 抒情散文
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我与书的故事书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙，它开启了我的知识大门。我爱书，当我很小的时候，我就和书交上了朋友，自从认识了书，命中注定我和书形影不离。在我的记忆中，我读的第一本书是：《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师，他在我5、6岁的时候，给了我一本书，名叫《蛇的故事》。于是，我就开始读了起来：《“虫它”的故事》。有一天，虫它……”我心想：咦？虫它？虫它是什么东西？于是，我就去问姥爷。姥爷听了，很奇怪，问：“哪儿有‘虫它’？”我拿着书，指了指“蛇”，说：“就是这个！”姥爷一看，不禁哈哈大笑起来，一边笑一边说：“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头，不禁脸红了。这个笑话陪着我看书，到了7、8岁时，我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看，不过，最吸引我的是故事书。一看上故事书，我就忘了吃饭，忘了时间，经常因此闹笑话呢！到了10来岁，一般的故事书我都看过了，那时，我不得不承认我是喜新厌旧，看完了一遍就不想看第二遍了。终于，我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样，马上研究起来，好不容易找到姥爷藏书的钥匙，可是太高，够不到。怎么办呢？我觉得，为了安全起见，还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案：1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了，要求是看完以后，还给他，从那以后，一有清闲的时候，我就马上找姥爷借书。姥爷的书可真多啊！不过，合我心意的还真没有多少，我看的如痴如醉，只要一看起来，会马上忘掉世上所有的事情，好像这个世界都是透明的，只有书才是真实的。现在我四年级了，我现在又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷，被书陶醉了，沉浸在书香中。每次看完书，我都浮想联翩。现在，我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看！一边洗脚一边读书的是谁？是我！一边吃饭一边看书的是谁？也是我！书也让我受益匪浅，它让我的阅读能力、写作水平大大提高，因为书，所以，我受到了不少夸奖。伴着书香，过着我绚丽的童年！书将快乐带到了我的童年里，从幼时读的第一本书开始。有书作伴，真好！相信，随着时间的飞逝，我和书的友谊会越来越深，越来越浓！河北唐山丰南区河北五年级:街角的依靠800字 五年级 散文
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我与书的故事从小时候的连环画，故事书，到小学的作文书，每一样都让我痴迷。我觉得高尔基的一句话特别适合我：我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。如今，故事书，作文书什么的已经不能满足我了，我现在喜欢上了名著，许多名著我都看过呀：《汤姆·索亚历险记》、《老人与海》、《昆虫记》等等数不胜数。正是应为我喜欢看书，作文成绩在班上一直数一数二。书就是我的朋友，是它，为我打开了知识的大门；是它，丰富了我的课外生活。书啊，我感谢你！200字 五年级 抒情散文
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我与书的故事从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。她就是书，这就是我和书的故事。现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。与“书”之前篇一年级－－只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；二年级－－各式各样的小画书和《当代小学生》之类；三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；四年级－－读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级－－16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。五年级暑假－－把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。我与“书”之中篇上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就百这和“无知”，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。我与“书”之下篇上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！1200字以上 六年级 抒情散文
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我与书的故事我有一个小书柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它却如同珍宝一样宝贵。我家客厅墙上有很多奖状，但是我对其中三张奖状印象最深，也最爱这三张奖状，因为它们记录着我与书之间的故事。第一张奖状是那次全班开始征集校刊《映山红》稿子，我的作文被选上了，我的语文老师奖励我一本《鲁宾逊漂流记》。我非常喜欢这本书，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本书。第二张奖状是因为我小时候成绩非常好，期末考试我得了全班第一名，老师奖励我一本绘本故事，老师还嘱咐我说：“如果有不认识的字，上面还有拼音，也可以让你多认识一些比较生疏的字。”从那以后，每当我难过的时候，就会把这本书拿出来看，一下子就快乐起来。第三张奖状也是时常温馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一个中秋节前天晚上，老师让我们每人选一样礼物，而我却没有选。后来，期中考试我考了第一名，老师如约奖给我一张奖状和一本绘本，这本绘本名叫《花婆婆》，读着《花婆婆》的故事，我知道要让世界变得更美，要做有意义的事情。转眼间三四年过去了，现在我的图书柜已经摆放满了我的小藏书，我仍然不停地一遍遍地看着这些图书。我们语文老师对我们说，世界上的书是一生也读不完的。450字 五年级
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我与书的故事书改变了我单调的生活，就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉，同时开阔了我的视野。那天，下课的铃声一响，我便飞一般冲出教室，直奔图书馆而去。“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想，竟差点撞到门上。我打开门，蹑手蹑脚地走进去，生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书，像一匹饿狼见到肉一样，贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着，为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚，时间一分一秒地流逝。又到了上课时间了，我不情愿地合上书本，但一想到这节课还有考试，我又三步并作两步，飞奔到教室。考试开始了，大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题，绞尽脑汁也只写了一半，剩下的部分怎么也想不出来，我只好先把它放下，想着等其他题做完再来研究它。很快，我做完了试卷上的其他题目，回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时，我忽然想起刚才在书中看到的一句话：“露从今夜白，月是故乡明”，我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过，我欣喜万分，马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊！通过这件事，我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。450字 五年级
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我与书的故事高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”当然在我的生活中书就像是我的良师益友。在一个阳光明媚的早晨，一缕缕阳光尽情的洒落在我的身上，使我感到一丝温暖，别人还在睡觉，而我却津津有味的看着《伊索寓言》。“儿子，儿子”！快下来吃饭了，妈妈温柔的说。我说：“来了来了。”但是行动上却呆若木鸡，像个小书虫一样。“儿子、儿子”。妈妈又催促起来。我大声的说：“知道了，马上来。”我恋恋不舍地放下了书，朝饭桌走去。到中午的时候，我又捧起那本让我恋恋不舍的书，又津津有味地读起来，还没读完就被妈妈从书的海洋拉了回来，妈妈又说：“去把垃圾倒了。”我心里有一百个不愿意，但还是听从妈妈的话，倒完垃圾回来立马拿起书奔向卧室，把门一关，心想：妈妈真烦，一会让我干这，一会干那，能不能让我好好看看书呀！越想越生气，但是读着读着，让我把那些学校的压力和妈妈给我的烦恼都抛到九霄云外了。不知不觉就已经天黑了，但是我还是津津有味地读着，好像陶醉在那书中的秘境，走出不来了呢。我爱读书，书给我快乐，书给我知识，我决定以后让在所有的书绽放光彩。450字 五年级
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我与书的故事清静的早晨里，泡一杯飘香、浓郁的红茶，听点悠闲的音乐，是一件非常舒心的事情。但单单这两点是不够的，还有一点是什么呢！是一个面包、一张躺椅、一副美丽的中国画、一些可口的水果？还是一只口琴。想要有种舒心的感觉，我会选择一本书。书，常常让我们忘乎所以，当你收捧着一本书，你会很入迷的看，似乎忘了时间、忘了你在干吗。我与书籍有个故事。我本来觉得书看起来很麻烦，一个一个的文字“镶嵌”在白纸上，白纸黑字，像一只只蚂蚁一样，映入眼帘。可我自从看了第一本有着拼音的书《洋葱头历险记》后，我对书的看法改变了。那天我和妈妈买好书，回到外婆家，我就迫不及待地打开书看了起来，到了吃饭的时候，我刚看完一章，妈妈叫我吃饭了，我说：“等我看完这一章，马上就来。”不知不觉我又看了整整十分钟。直到外婆叫我吃饭时，我才反应过来。我赶紧去吃饭。晚上8点钟，要睡觉了，我又捧起书看了起来，一下就入了迷，看到9点钟才睡觉。书是人类的朋友，它能深入你的心灵，会让你感到、生气、捧腹大笑……。一本书也是一把打开智慧之门的钥匙。“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就能去的故地。”450字 五年级
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我与书的故事说起我与书的故事，那还要从我读幼儿园时说起。妈妈告诉我，那时的我天真无比，每天晚上都要她讲故事我听才睡觉。所以从那时起，我就与书结下了不解之缘。记得有一次，我拿着爸爸买的书，坐在书房津津有味地看起来。忽然，从厨房传来妈妈的声音：“女儿先别看书，先到附近商店买包盐。”“好！”说完，我就拿着书走出去。在商店里，我看见一包白色的东西，随手一抓，便结账了。回到家，我把它放进厨房，又进了书房，心想：这下好了，又可以看书了。我看见一张凳子，屁股一坐，可却坐在了地板上。哎哟！好痛啊！没关系，我直接站起来，站着看。“女儿，叫你买盐，你怎么买了包糖？快去换。你这小书虫！”我放下书，撒腿跑出去。到了商店，却发现忘了带糖，只好灰溜溜地回家。刚进门，就招到妈妈的训话：“你呀你！就知道书，还不快拿糖去换。”拿了糖，到了商店，我仔细看了又看，才把糖拿去换了。回到家，我又进了书房继续看我的书，畅游在书的海洋里。妈妈叹了口气说：“哎，这只书虫真拿你没办法。”“饭一日可以不吃，觉一日可以不睡，书不可以一日不读。”就这样，我对书的兴趣渐渐增加，也有时因看书而做出傻事。我打算让书陪伴我一生，因为我知道，读书有益！450字 五年级