一堂语文课
600字
初一
记叙文
我上过许许多多的课，其中有一堂生动的语文课给我流下了深刻的印象。
上午第二节课，我们的新老师加到了，她挺年轻的，脸上挂着一脸笑容。“相比他一定很亲切吧！”我在心里下了一个结论。他今天穿的是裙子，人不胖不瘦，是个漂亮的语文老师。
她开始上课了，这堂课她没有上新课，而是向同学们介绍自己，并说出了语文的美妙。的确，这堂课是很美妙。准确来说，这堂课都是在欢笑中度过的。
只见她连开一张幻灯片。里面是一段文言文。问一问中的都被放大。同学们的眼光被吸引到讲台上去了，看看我们的语文老师，笑眯眯的看着我们。我细细读下去，不禁笑出了声。老师借两这个字的音做出了一个有趣的自我介绍。最后，一句“大梁”道出了语文老师的亲切。读完这段话，我知道了这位老师姓梁，名芳。梁老师说我们也可以叫他大梁老师。
自我介绍写出了此“梁”非彼“粱”的句子，我想，大家以后肯定不会把梁老师写成高梁老师了。同学们在老师的讲解下笑声不断。
老师还讲了许多有关于文的小故事，每一个都是生动有趣，扣人心弦。让同学们立马对那一个个小小的字产生了兴趣。
老师出了一副对联。大家也积极思考，连平日一些对于文科漫步关心的人也都认真思考，积极发言。大家都报除了自己的答案。可梁老师却神秘的笑了一笑，说我们缺少语文味。只见她一点，幻灯片上出现了下联：东西当铺当东西。大家读了一遍，便笑了起来。原来语文还可以这么有趣啊！
梁老师还讲了几个外国人学中文的笑话，让我们体会到中国画的博大精深。
“丁铃铃下课了。同学们意犹未尽地走出教室，嘴里好谈论着刚结束的语文课，期待着下一次的语文课。
一堂难忘的体育课
1000字
四年级
记叙文
今天我们班的同学可兴奋了，因为我们要上体育公开课了——这可是重来没有过的事哟！
“叮……叮……”上课铃刚响，同学们已经迫不及待地冲出教室，奔向操场。还没等体育委员发号施令，我们就已经精神抖擞地站得整整齐齐了，静静地等待着那位神秘的体育老师。
一位高大帅气的老师终于站在我们面前：“同学们，这堂体育课由我来上，希望大家能和我配合好！”听着体育老师那严肃郑重的声音，大家不由得紧张起来。老师手里托着一个黑不溜秋的小球对我们说：“今天，我们来玩一个有趣的游戏，看！这叫铅球，这堂课我们就先学习扔铅球，扔得最远的组就可以得一面小红旗。”同学们一听就开始兴奋地议论起来：
“不就是一个小小的球嘛！”
“肯定是我们组赢！”
“不，我们组！”
……
老师先教会我们扔铅球的姿势，又强调安全事项，然后每组发一个球。我刚好站在最前面，将非常荣幸的成为第一个拿球的人，呵呵！
"哎……哎哟！”乖乖，可真沉！我可不敢小看它了。
开始比赛了，我深吸一口气，沉着的迈出一步，摆好姿势，等着老师发号施令。“嘟——”哨声响起，我使出了吃奶的劲，努力的把它扔了出去。我的目光紧紧的跟着它，只见铅球划出了一道漂亮的抛物线，终于没有辜负我的“重托”，飞过白线后“砰”的一声闷响，重重地砸在了地上，哎！我长长的松了一口气，总算及格了！看看其他三个组的第一见位同学也都旗开得胜了。四个组的同学暗暗地较着劲，不分彼此。轮到第五排了，只见第四组的何屹摆好了胖嘟嘟的身体，右手吃力地托着铅球，脸已经涨得通红，两眼目不斜视地盯着那条“及格线”，看得出来，她十分紧张。球终于扔出来了，只见它并不那么“卖力”地往前冲去，何屹目不睛的盯着它，眼看就要过线了，可就在紧要关头，球“砰”地一声落了下来，虽然球咕噜噜地滚过了白线，可老师还是判她不及格。何屹脸上布满了失望的表情，垂头丧气地好象丧失了斗志。我连忙走上去，拍拍她的肩膀说：“别灰心，失败必定是成功的妈妈嘛！你一定可以及格的。”她抬头看了看我，脸上又有了希望的笑容。第二次，她终于成功了，同学们都为她欢呼起来。
接着我们又玩起了换球接力比赛。哨声一响，同学们手拿铅球如离弦之箭一般，你追我赶，虽然一个个都汗流浃背，但是谁也不甘示弱，几乎是同时换到沙球，跑回起点。球不停地在同学们手中传递，个个都好似足下生风。经过紧张、激烈地角逐，女生我们第三组赢了，男生第二组赢了。都得到了两面小红旗。我们兴高采烈地举着胜利的红旗跳跃着、欢呼着，向输了的那几组炫耀，眼里充满了骄傲和自豪。
这堂体育课同学们都玩得开心极了。我心里暗暗猜想着：“呵呵！体育也有公开课！以后再也不会被语文、数学占用了吧！”
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那一堂语文课自我进入学习的天地，航行于辽阔无边的知识海洋中，上了许多形形色色的语文课，尽管每一堂课都被老师讲得生动有趣，但令我记忆深刻的依然是那一堂语文课。那时候，教我们语文的是曾老师，上她的每一堂课，都让我们处于书海之中，随心所欲的学习语文知识！有时候，老师带领我们走进作者的心里，体会他的思想感情﹔有时候，老师带领我们走进自然，体验大自然的鬼斧神工﹔有时候，老师带领我们走进生活，了解生活的酸甜苦辣﹔有时候……我们一起在语文的世界翱翔，学会许多语文的知识，老师更教诲了我们许许多多的道理。有一次，老师给我们布置了一个重要的任务-每天一记。对于那时候的我们来说，那确实是一次不错的体验，因此引起了我们莫大的兴趣。我们开始学会观察我们身边的新鲜事物，懂得用文字来生动描述自己的所见所闻，更发现原来我们身边有许许多多的新鲜事物从未被我们发现。很快，本来新新如也的日记本仿佛是一本深厚的历史，记载着我们的喜怒哀乐，极大引起了我们对作文的兴趣，也提高了我们的作文水平。一个月后，老师夸奖我们的作文写得好。大家争先恐后的回答：“这是因为我们经常写日记，积累了不少文学知识。”“是啊，现在大家都对写作文有了兴趣，作文水平自然极大地提高了老师满意地点点头，语重心长的说：“同学们写日记提高作文水平除了这些，还有一个重要的原因。那就是你们通过写日记学会了观察生活，作文的题材自然多了，加上你们的作文日复一日地练习更加巩固你们作文基础，作文自然而然地提高了。”大家都恍然大悟。是啊，我们从那一堂语文课中知道了生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。600字 初一 记叙文
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难忘的一堂语文课黄老师，二十六七岁的样子，个子高高的，一头乌黑的长头发，细细的柳叶眉下有着一双黑宝石似的灵动的大眼睛，戴上一副黑框眼镜之后显得格外温文尔雅。高挺的鼻梁下面还长着一双能说会道的樱桃小口。黄老师从一年级开始教我们班语文，目前为止已经陪我们走过三个春夏秋冬了。有一件事情令我终生难忘，那是发生在今年夏天六月份中，一个炎热的下午，酷热的天气加上窗外的蝉鸣声让这堂语文课变得更加的枯燥，我开始有些烦躁不安，便跟同桌在下面开始窃窃私语，周围同学们也开始躁动不安了。黄老师在讲台上站着不厌其烦地讲课，我却坐在位置上心不在焉地听课，老师具体讲了些什么，我都没有听清楚。直到黄老师给我们发了张试卷，我才惊奇地发现黄老师发完试卷后一动不动地趴在讲台上静静地看着我们，这时候教室里突然被一声剧烈的咳嗽声给打破了。这咳嗽声是从哪里传来的呢？黄老师又连续地咳嗽了好几声，我急忙关切的问：“黄老师，您不舒服吗？”黄老师小声地回答我：“我没事，只是感冒了有点发烧……”此刻的黄老师脸色苍白，额头上冒出豆大的汗珠来。下课铃响了，黄老师轻声说了声：“下课”后便走出了教室。其实，此刻我多么后悔这堂课没能够好好听黄老师讲课啊！天气如此炎热黄老师不顾身体还带病坚持给我们上课，她是多么敬业啊！我为自己上课不专心，和同桌讲话感到十分羞愧，我对不起老师的辛勤付出。黄老师，我以后一定认真听课，不辜负您的辛苦付出。十年树木百年树人。黄老师的插柳之恩，我终生都难忘。600字 四年级
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一堂有趣的语文课“哈哈……”一阵欢乐的笑声从我们的教室里传出来，平时 都挺严肃的语文课怎么会传出笑声？原来是同学们再演课本剧 《负荆请罪》呢！ 当一组同学上场时都会引起全班哄堂大笑，但是最搞笑的 要算杨东宸和方时雪这两组了。杨东宸上来就是一口东北话， 甚至还自己加了不少台 词。一开始上台要自我介绍，杨东宸上 来就说：“俺是赵国的蔺相如。”这一句话就把我们说笑了， 接下来的更搞笑，开始演了话剧了。开头和别人的开头差不 多，但是到了第二幕的开头，就显得与众不同了。只见“蔺相 如”在台上来回踱步，不一会儿冒出来一句：“唉，真无聊， 还是看一会儿《外星人百谜》吧！”这一句话把我们都笑翻 了，就连老师也在一旁乐不可支。这时，只见“韩勃”冲上台 来报告“蔺相如”“廉颇”驾到，“廉颇”身背一条“荆 条”——一把扫帚上前请罪，我们看了，有的笑得前仰后合， 有的笑的直拍桌子，有的笑得都说不出话来，连杨东宸他们也 禁不住笑了。好不容易大家不笑了，这场话剧才得以继续演下 去，可是杨东宸最后的一句：“韩勃，叫人摆一桌，我要跟廉 将军喝几盅！”用东北方言说的话着实让我们捧腹大笑。轮到 方时雪那组上场了，可是他们比别的组多一个人，示演告诉廉 颇蔺相如为什么要处处让着他的大臣。就在第一幕快结束的时 候，他们插进了廉颇是怎么知道蔺相如处处让着他的原因，老 师还当了一下“皇帝”。“廉颇”回去后，脱掉外衣，并且叫 仆人拿来了荆条——扫帚柄背在身来向“蔺相如”请罪都快把 我们笑死了。特别是最后那句：“小李子间韩勃，快准备筵 席，我要和廉将军喝上几杯。”引起了哄堂大笑。后来我也上台表演了一下，只是没有他们表演的好，但是， 我们能有勇气上台，那才是最可贵的。“ 丁零零……”下课铃打断了我们的表演，我们都觉得这 节课真短。600字 六年级 叙事
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也是一堂语文课暑假，终于到了去爷爷家玩的时间。爷爷是个喜竹之人，在爷爷家的后院，有着一片竹林，这也是我喜欢去爷爷家玩的原因。在竹林中央有条小道，爷爷在小道末端建了个小亭子。在亭子的檐上，有一幅郑板桥的“墨竹”，这幅画自然不是郑板桥的真迹，而是爷爷年轻时，在一个杂货铺子买来的。伴随着竹香我开始了阅读。想必当年的文人，骚客也不过如此吧，比起那些争名于朝争利于市的人，他们可真是雅兴啊。到了晌午，天气越来越热，就算在竹林里，也抵挡不住那火辣辣的太阳。这时，爷爷叫我出去喝茶，我当然是迫不及待地赶去了。来到前院，看到爷爷正在往茶杯里放竹叶，我惊讶了一番，前去制止他。爷爷，这竹叶怎么能吃了，您糊涂了吧。爷爷没有生气，反而笑道说，一会儿你喝了就知道了。半信半疑的抿了一口，顿时眼睛睁得老大，因为这竹叶泡得茶竟然如此爽口，体内的燥热一下就没了。爷爷说，《本草纲目》中有记载，竹叶泡茶有着解渴消暑的功能，这竹子啊，浑身都是宝，它的每一个部位都可以药用。真没想到，原来竹子有这么多的好处。爷爷可真是给我上了一堂语文课啊。又来到竹林，刚一进去，就看到一棵竹树上长着一朵红白相间的花，我惊喜的把爷爷叫来，指给爷爷看那朵娇艳的花朵。原本以为爷爷会高兴，没想到爷爷深深地叹了一口气。我问爷爷为什么叹气，爷爷说，竹子每几十年才开一次花，并且开花后就会死，只能等到来年才会重新长出来。后来学了一些名人诗词句，才知道为什么那么多人喜爱竹子了。因为它坚强不屈，意志坚定的品格吸引了人们。爷爷给我上的那一堂语文课，让我深受启发，做人就要像竹子那样，坚韧不拔，面对严寒酷暑都要坚定着心中的信念。600字 初二 叙事
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一堂受益匪浅的语文课今天，是我们学校五年级的家长开放日，家长们都来听我们上课。第二节我们班上的是语文课，老师打算开一个成语故事会。第二节课的上课铃快要打响了，有许多同学都聚在一块儿，排练成语故事呢，我也不服输，找搭档顾小瑶练了一遍。我想：“表演是我一定不能紧张，否则会出丑的呀！”我又给自己打气：“其实也没什么，只是讲个故事罢了。”于是我回到座位上，放松放松自己。随着上课的铃声，同学们迅速的跑回课室坐好。一会儿，课室里便鸦雀无声了。老师宣布成语故事会开始了。也许是万事开头难的缘故吧，没有一个同学能把自己的手勇敢地举起来。我想：“还是别充当‘第一个’了吧。”谁知，老师见没有人敢举手，便说：“那就让陈毓欣和顾小瑶那组来表演吧。”我心头一怔，怎么让我们组当这“第一个”呀！算了，就当我在台上唱歌，什么也不想，那就行了。于是，我抛开紧张，轻松地走向讲台。刚开始，我面带微笑，目光却扫视着课室。后来，我突然想起谢老师曾对我们说过，在舞台上，你一定不能四处看，要找到一个“目标”，对“目标”微笑，那样台下的观众才看得舒服。于是我马上找到了“目标”——墙报正中间的娃娃。对着它讲述《杯弓蛇影》的故事。故事讲完了，我和顾小瑶向大家鞠了一个躬，轻松地回到座位上。接着，胡子波、郭庭丰、刘丽影、区礼洋、曾燕惠六个小组上讲台表演《狐假虎威》、《唇亡齿寒》、《三顾茅庐》、《只许州官放火，不许百姓点灯》、《价值连城》这些成语，是班上的气氛越来越热烈。最后，全班进行了一场成语接龙，大家都乐不思蜀。下课了，我还沉浸在刚才的快乐当中。这节课不仅给了我们锻炼胆量的机会，还让我知道了，学海无涯，我们一定要继续努力学习。啊，真是一堂受益匪浅的语文课呀！600字 五年级 叙事