男孩
又下雨了,我又见到那个小男孩了。今天,他也是一蹦一跳的。 他手里提着个蛋糕盒子,踏着落下的雨滴,一蹦一跳的从商场这边跑到商场那边。我站在商场的门前,默默地看着他——期待他又会做些什么事情。我悄悄跟在他后面,戴着帽子,与他一起淋雨。 他停下了脚步。停在了商场的角落。他的眼镜盯着那个角落——一位衣衫褴褛、残疾疲惫的老爷爷。老爷爷满脸皱纹,皮肤非常黑,身上有许多泥,饱经风霜的脸上写满了穷苦。因为残疾,他不能站起来。他的腿下只有一个板子,一张被子。老爷爷伸出了他黑乎乎手,掌心朝上,用着乞求的眼神望着他,眼里充满了期待。小男孩只是盯着他,不动声色。老爷爷微微开口,想说话,但是不能说。 良久,那双黑乎乎的手,慢慢的落下去。眼里的期待、希望也渐渐消失。小男孩望着他,又望了望自己手里新买的蛋糕——用精致的包装盒包装起来的蛋糕。他低下了头。用他那小小的手将蛋糕盒伸到了老爷爷面前。老爷爷的手颤抖了起来,眼里闪着光。老爷爷低下了头,手托着蛋糕,像托着一件宝贝。 小男孩转过身去,又一蹦一跳地踏着雨滴离开了商场。 一路上留下了快乐的歌声。
我和那本字贴
在我的记忆中,我曾读过无数本书,有的含有一个又一个深奥的道理,有的记录着一篇篇感人的故事……而令我难以忘记,却是那本字贴。 我家有一个大书柜,里面的书可称之为“数不胜数”。在一个狭小的角落里,却藏着这样一本字贴:这是一本钢笔字贴,在这本字贴里,有着每个字的书写方法和结构说明。这本书,或许也有一些年代了,书的表皮被透明胶粘补过,颜色也渐渐泛黄,散发着一股陈腐味。 这是父亲的宝贝。每当父亲有空时,便会到书架上取出字贴,拿上钢笔,坐下来一心一意地练会儿字,每一次,父亲都会小心翼翼地取下那本字贴,一页一页地翻着,看着父亲那快乐的模样和认真起来的样子,我不禁心生疑惑起来,这本字贴不就是一本普普通通的钢笔字贴吗,它怎么会有这么大的魔力,来吸引住父亲的眼球呢?我一定要探个究竟! 终于有一天,父亲和母亲一起去外面办事了,留我一个人在家,临走有,特意给我准备了一些饮料,让我在家中认真做作业。他们刚走,我便悄悄走到书房,拿出字贴,想看个究竟。我翻开那本字贴,仔细地看着,“咦?上面就是教你如何写好钢笔字的方法呀,与一般的字贴没区别,这是什么意思?”正疑惑着,手臂碰到了杯子,饮料翻了,水洒在了父亲最心爱的字贴上。我一见此景,心中十分紧张,生怕父亲回来责骂我,于是,连案发现场也没有收拾,就遛走了。 父亲回来后,第一时间发现了这件事,但他没有来追究此事,只是将字贴小心翼翼地捧起,放在阳光下,晒干,之后,便沉默了好久。有一天,我问母亲此事,才了解了这本字贴的来历。原来,这本字贴是我父亲用工作第一个月工资买下的,父亲从小生活在农村,靠爷爷种地维持生活,家里很穷,兄妹好几个,有两只读到初中就外出打工了。父亲平时爱习字,每当工作之余便拿出来练习习字,这本字贴也见证了父亲的一步步成长。事后,父亲将字贴放在了书柜的最高层,不让我碰到它。从此,我再也没看到父亲拿这本字贴习字,但我深知,这本字贴在父亲心中的地位。它在父亲和我们的心中永远都不会被遗忘。
相似题目
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男孩你,一个同所有男孩一样的男孩,同所有男孩一样酷爱电脑游戏,同所有男孩一样讨厌枯燥无味[注: 枯燥:单调。形容单调,没有趣味。]的课本,同所有男孩一样渴望痛快地游戏……你可曾知道,妈妈为了你,为你付出了多少……那年你小升初,你虽满怀信心,可妈妈怎么放得下心?你从小学开始,就养成了学习不认真、不踏实的缺点,成绩也犹如一个个小山坡,高低起伏,不论妈妈怎样含辛茹苦[注: 辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。]地辅导你,教育你,你却一如既往[注: 指态度没有变化,完全象从前一样。]地走你的曲折路线。自从你小学四年级到了一所寄宿学校上学,妈妈对你,已渐渐开始力不从心[注: 心里想做,可是力量够不上。]了……那年你顺利考上了初中,你虽如愿考上了一所好中学,可你对待学习的态度让妈妈好担心。初一,你浑浑噩噩[注: 浑浑:深厚的样子;噩噩:严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂,愚昧无知。]地消磨过去了。初二,仍是对学习不上心……妈妈对你太失望了,只能用最后一招来教育你学习了。那天晚上,妈妈拖着疲惫的身子打开了书桌上的台灯,拿起笔在纸上静静地写着,写着,然后静静地将信交给了你,信上几处被泪水打湿了,不知你是否明白妈妈十多年来的苦心。那天深夜,我看到了,我看到了妈妈梦寐以求[注: 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。]的事情——你,终于肯为自己好好学习了!当我透过那一丝门缝向你的房间望去时,一阵微弱的灯光突然从门缝中射过来,射在我的脸上。我看到了,我看到初三的你在桌子上写着,胳膊旁放着一沓的学习资料。原来,你早已读懂了父母的心情,读懂了父母的焦虑,读懂了父母头上日益增多的白发。你瞒着父母,早已开始你曾经淡忘的学习。父母看到了令他们欣喜若狂的事——你在不断进步,居然有了上培优班的资格!你知道,初一、初二的课程落下了,想补上很难。但我从那次开始,就从来没有看到你放弃,我知道,你在竭尽全力[注: 用尽全部力量。]!在中招考试后传来了你的喜讯——你,获得了三等奖,免去了一万多元钱的学费。相信你也看到了,父母的皱纹舒展开了,父母深沉的眼睛不再布满血丝,这一切,只因为你的努力!“世上无难事,只怕有心人”只要你肯努力奋斗,拼搏,成功的光辉会再次照耀在你身上。相信你无言地努力与付出,终会成功!哥,那次,我真正认识了你。900字 初二
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男孩在奥比时小镇上,有个叫菲里加的欧洲小男孩,他的父母经常连续两三天不回家。一天,他刚刚懒洋洋地从床上爬了起来,便一屁股坐在了饭桌前,吃面包喝奶茶。吃完了面包,他喝了一大口奶茶。哎呀!他咽下之后大叫道:呸!呸!这也太烫了吧!和火一样!冷静下来后,菲里加准备用吹气使奶茶变冷。于是他鼓起腮帮子,使劲一吹,奶茶便泛起了波澜。紧接着,一个巨浪卷出了一只小小的、纯白色的小帆船。在小船的底部还有一行小字乘我环游世界吧!只听嘭!一声,船变大了,菲里加便抱着船走到了码头,开始了他的海上之旅。他划呀划呀,划了两天两夜。第三天早晨,他刚吃完早饭,一条鲸鱼朝他游来,张开大嘴,把他连人带船吞了下去。从此,人们再也没有见过菲里加,因为他已经在鲸鱼的肚子里安家了!300字 三年级 叙事
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男孩有这样一个男孩,他用心去工作,用心去感爱生活,用心去爱。他为了朋友可以付出一切,为了爱他一切也不去计较,他常常忙碌到深夜,也会常常忘了吃饭,累了的他有时会去网吧里玩会CS,有时男孩也喜欢看看夜晚的天空,看看星星。十年前的男孩喜欢上了一个女孩。几年后,男孩收到了女孩的请柬。男孩亲眼送她出嫁了。男孩哭了。为爱流下了第一滴眼泪。十年后的今天男孩又爱上一个女孩,一个让男孩再次流泪的女孩,男孩又哭了。但是这回男孩再也哭不出来。因为男孩发觉自己已经流不出眼泪了,一天当男孩看见女孩被人打了一巴掌的时候,男孩在第二天回家去看她了。因为那巴掌就像打在自己身上一样,男孩终于见到了那个女孩,他们再一起的短短的的十几个小时里。很开心,很快乐也很幸福。女孩常常叫男孩傻瓜,有时男孩觉得自己真的很傻,每当男孩工作结束时常常想起她们在一起的点点滴滴。想起她的眼神,她所说的话…男孩很爱那个女孩。但有时男孩觉得女孩有很多话想说。但男孩都没有去问。因为他知道,那些都是伤心的往事,女孩说男孩做什么事情都在别人的后面,不会争取。但男孩只是傻傻的笑笑。因为他知道不是自己不会争取。只是有些东西他不想说出来…。男孩常常爱想。想很多很多。想到一件事情的很多个结果。所以男孩很坚强,很乐观。男孩会用平常的心去看世界,看每一个人,每一件事,当他每回不开心时,都会对自己说。不怕。很快都会过去的…一段时间里男孩工作很忙,作什么事情都不顺,很多事情别人都不能理解他。他还是忍不住流下了几滴泪……。男孩想对女孩说很多话。但每当男孩想说的时候…他却没说出口,男孩知道现在还不能说。男孩没去打扰女孩的生活。有天他发现女孩现在过的很好。男孩很高兴,他真心祝福女孩快乐开心。无忧无虑。…男孩还是那样一直爱着这个女孩,一直等待着那个女孩。这个男孩叫海洋。一个瘦瘦的。常常幻想的男孩。一个可爱的小傻瓜……750字
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男孩一天,小男孩来到了公园里玩。他不知不觉走到了白桦树下,看到了那三只欢快的灰雀,他赞叹到:“好漂亮的灰雀呀!”他一边观看灰雀一边心里打起了灰雀的主意:这么好看的灰雀,不如我捉回家养着吧,反正我也没人玩。于是,小男孩找来了一个小盆和一些谷粒,把谷粒放进盆里,在把盆子放上去,把一根绳子拴在树枝上,果然,那只深红色的灰雀跳进了盆子里吃谷粒,小男孩猛得一拉绳子,盆子掉了下来,扣住了灰雀,小男孩抓住了灰雀,马上向家跑去。他回到家,拿了一个金丝鸟笼,小心翼翼的把灰雀放在里面,小男孩一会儿给它倒水,一会儿给它喂谷粒,照顾的很转到。可是,灰雀不吃不喝,小男孩觉得它太孤独,于是,他又跑到白桦树下捉灰雀。正好,撞见列宁。列宁问他看没看一只胸脯深红的灰雀,男孩说没看见,列宁失望地说:“哎,多好的灰雀呀,就这样白白的冻死了。”小男孩说:“您别失望,灰雀没死,它还活着!”列宁半信半疑的问:“真的?”小男孩肯定的说“一定会飞回来的!”列宁问“你怎么知道?”“这,这······”列宁看明白了。还没等列宁说话,小男孩便跑开了。他回家提起灰雀,来到白桦树下,把灰雀放了,树上又传来一阵歌声,小男孩惭愧地低下了头,因为他知道自己错了。500字 小学 周记
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男孩一天,我和外婆、姐姐一起到小区旁边的残疾人康复中心去玩滑梯。看见一个跟我们差不多的男孩正在跑步。本来我以为他是个正常的男孩,可是突然发现他右脚落地的时候,却摔了一跤。后来又一次次摔跤,看样子摔得十分疼痛,但却没有摧毁他的梦想。可坐在旁边的男孩的妈妈却很心疼,三番二次地对男孩说:“别再练了,你的腿已经摔出乌青了。”可那个男孩说:“我没关系的,为了参加残运会,我怎么付出都值得!”他妈妈说:“休息一下吧!哪怕是半分钟也好。”可那男孩却还在坚持不懈地练。我看了真感动,到现在这个男孩坚持不懈,永不放弃的精神还在激励着我!250字 三年级 叙事
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树*男孩树*男孩(其一)我是一棵树。一棵美丽、珍贵的树。很多人都这样说。人们把我称为“国家一级保护植物”。我生活在山野中,天天做着多姿多彩的梦。山脚下有一个瘦小的小男孩经常跑来看我,他说他喜欢我。他总喜欢对我倾诉烦恼,他只有我一个听众。可我只能呆呆地望着他,露出我惯有的微笑。今天是个有风的日子。他面无表情的说,他被继母打了。我摇摇身子,掉下一片落叶。他慢慢的消失在我视线中。第二天下午,我懒洋洋地晒着太阳,山下来了二个贼头贼脑、留着黑胡子的男人,我心中泛起一种不详的预感。果然,他们东张西望了一会儿后,举起明晃晃的斧头向我砍来。我慢慢的往低上倒去,原以为故事就到这里结束了。然而,我看见远处有一个瘦小、熟悉的身影......(故事未待完续,请继续收看下一集:小男孩(二)300字 一年级 叙事
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树、男孩树*男孩(其二)今天是个有风的日子。我想,该上山去看他了。从小,我便喜欢上它----那棵珍贵又美丽的树。它是我最忠实的听众。因为我是一个孤独的孩子,没有父母的爱,没有一个可以倾诉的朋友。当我习惯性的往山上跑时,心却快速的跳动着,我有一种不详的预感。当我气喘吁吁到达山顶时,却看到最令人痛心的一幕:树往地上倒去,与地面成了平行线。我双脚一软,倒了下来。我本以为我是世界上最可怜的人,没想到还有比我更可怜的生命!我好伤心......(全集终)200字 一年级 叙事
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女孩=男孩女孩并不是一无是处的。女孩可以帮家里做家务,又很懂事。谦虚文静,富有同情心,是人们的好帮手。读书好则如愿上大学,烂的话就去工作,也不是吃饱没事干的。男孩呢?处处相反,懒惰。不爱学习,做事都临时抱佛脚。粗暴,丝毫没有同情心。读书烂就在街上混,做坏孩子,这型我超讨厌的。我老弟就是其中的一例。老弟今年11岁,深受父母厚待,去年开始上网,也就是10岁开始上网,小学唉!才三年级就上网!好好哦!通常小学是不可以上网的,可父母没意见,因此老弟成绩急速下降。哈哈,快近视了吧,我独自暗喜。老妈每次说话都不算数,有一次弟要上网,没我与姐的份,太不公平了啊,哎!不幸啊,呜呜---天啊,我一定要讨回个公道。哼,女孩不比男孩差。女孩不比男孩粗暴。很勤劳,男孩一无所干,什么事都放给别人去做,这种人我最讨厌了!我保证我取得的学习成绩要比男生好!奋斗!现在啊,社会上已经贴出公告:“生男生女一样好!”我也这么认为哦!呵呵,真是太好了,世界太平了.朋友啊,不管你是女孩还是男孩,一定要做好孩子哦!改正坏习惯哦!我永远支持你!400字 一年级 叙事
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男孩大概是在上六年级的时候,那是我最后一次的站岗。早晨,我和其他几位同学去校门口站岗。我站在最后一个,不禁暗自庆幸,因为在站累时,可以偷懒。刚开始,我还很自在,可到后来,我不停地跺脚,小声呻吟着:“老天爷,什么时候才能上课呀,我快坚持不住了!”就在我准备偷懒时,无意间发现一位小孩儿在一旁独自哭泣,我顿生怜悯。这个小男孩儿看上去相貌平平,可能在读一二年级。如果不是因为校服的关系,我还分辨不出他是个男孩儿呢!我走上前去,轻声地问:“小弟弟,你怎么了?”这个小男孩儿哽咽着,双手不住地搓来搓去,低着头回答:“我……我没有钱买红领巾。”我听了,立即从衣兜里掏出10元钱递给这个小男孩,他犹豫不决,抬头望了我一眼,我微笑着说:“快去买条红领巾吧。”他一听,拿着钱走向校门口。刚开始,他慢慢地走着,渐渐加快了步子,不见得有多高兴。过了一会儿,他还没回来,我是个性子急的人,因此非常着急。他是不是个骗子?他会不会拿着找回的钱趁我不注意时,偷偷溜回教室?或许,他已经走了……害人之心不可有,防人之心不可无……但是,他那么一个小男孩儿,天真,活泼,可爱,肯定不是那种阴险狡诈之人,可能,他只是因为商店太挤,所以才……一定要相信,信赖,往往创造出美好的境界。我胡思乱想着,脑子里不断浮现出那个小男孩儿的模样。我向校门口望着,正在我手足无措的时候,一只小手扯了扯我的衣角。我低头一看,正是那个小男孩儿,我高兴极了,不只是因为他还我钱,还是因为他没有骗我。我拿过钱轻声地问:小弟弟,你会戴红领巾吗?“他轻轻地点了点头,嘴角浮起一丝微笑。“快去上学吧,不然就迟到了。”他慢慢走向教室,我望着他上学的背影,欣慰地笑了。600字 初二 叙事
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那个男孩我就这样随着游荡,游荡到天光,天光大亮后才知道……—题记大家好,我是一只表。怎么样,初见我的造型很惊讶吧!我的周围镶着一层金边,金边内还嵌着几颗南非钻石,在阳光的照射下,熠熠闪光,表盘像一层黑油一样,神秘又高贵。银白色的指针覆在它之上,呵,真气派!我就是这样一只精美的劳力士手表。今天是我第一天来到这世界,躺在柜台中的我,急切的想看到我从没见过的新事物。这时候,我面前出现了两个人,一个父亲一个儿子。那父亲上上下下的观察了我好几遍,确认没有一丁点的瑕疵,才说:“麻烦把这块表包起来,我们买了。”我真是得意啊,刚上柜台就一眼被人相中,而周围的同胞们却还要在这等待他们的买主。我在得意之余,又偷偷打量了那个儿子一番,他长得很俊秀,看着我只是满意的笑着,还不时的摸我两下,想到我以后要跟他共度生活,我不由得开心的笑起来。哎呀,我被包装盒包起来了,黑咕隆咚的,看不见一点东西。哎,只能躺下睡一会儿了。走了有十来分钟,我被“咚咚咚”的敲门声惊醒了。:”哦,李主任,是你啊,快请进请进。接着是倒茶,拿座位,切水果的声音。“李主任,您到我这来有什么事啊?”“王主任,这是我的儿子,今年刚刚大学毕业,这不刚刚参加了公务员考试,笔试是过去了,可这面试,还真是不好说。”“李主任,您的意思是—”“王主任,您看,这是刚推出的一款劳力士表,送给您。”“李主任,你这是太见外了,放心,您儿子的事绝对能成,叫李凡是吧,我跟他们说一声就行了,还送什么东西啊。”“王主任,您就收下吧!你要是不收,还让我怎样回去啊!”“那我,那我就收下吧,以后可不许再送东西啊”伴随着一声关门声,这段对话就结束了,而我还是在包装盒里,至于在谁家,我也不知道。哎!不能看外面的世界,就只好再睡觉了。似乎是过了好几个小时的时间,我感觉我像是被别人拿起,放进包里,耳边传来一阵阵汽车的鸣笛声,商店音响的声音,人们的喧哗。多种声音交织在一起,吵得我睡不下。咦?好像车停了,我被人提着上了楼。“咚咚咚”又是一阵敲门声,“请进”,“刘院长,你好。”“你是—”“哦,我是昨天糖尿病患者,王大爷的儿子”。“哦,记起来了,你这是来干什么?”“我想把我父亲转移到高级一点的病房,并且在近一周内动手术。”“王先生,可这一周内的手术日程都排满了,腾不出空来了。”“刘院长,您看,这是我的一点心意,请您收下。”说着把我从包里拿出来。“王先生,这就大可不必了,那行,我想办法给你推掉几个吧。”“刘院长,那就太感谢了,那我先走了。”“慢走慢走。”于是一声关门声结束了这段对话,而我还在包装盒里,黑暗笼罩着我,或许我已经习惯了这黑暗,也就不再渴求见到光。就这样,我不断地变换地方,听到不同的声音,在黑暗中摸索着,直到有一天—我睡得正香,突然一声响,我连同我的包装盒被狠狠地摔在桌上。“怎么会有这样的人?背信弃义,亏我还那么相信他!”咦?这声音怎么这么熟悉,这不是当初买下我的那位父亲吗?到底是怎么一回事?我脑中串起了一系列的疑问。就在这时,包装盒被打开了,长期处于黑暗的我,被那光刺得睁不开眼。我隐约中看见,那个打开我的人不就是那个男孩吗?刹那间,我明白了一切。那个男孩考试没过,工作也没找到。我清楚的看见他脸上划过两行泪。那男孩的手突然无力的松了,我被狠狠地摔在地上,碎了……1200字以上 高三 叙事
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男孩作文篇一:唏哩呼噜是男孩子 崔艺轩_我觉得:有十一个女孩子一个男孩子也是蛮好的,因为,大家在一起玩的很开心也很快乐,大家都互相帮助和照顾,互相体谅。猪爸爸和猪妈妈每天教它们学知识和学本领,能让他们在良好的环境下成长。篇二:芭比男孩 马佳艺 _今天,妈妈给我买了一个芭比男孩。他长着金黄色的头发,蓝色的眼睛,高高的鼻子,小嘴巴,很帅气。他穿着白色的西服,粉色的领结,黑色的西裤和一双黑色的皮鞋。我很喜欢他。希望他能和我的芭比女孩成为好朋友。篇三:勇敢的小男孩 王佳怡_昨天晚上,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫伦巴第的小哨兵。一个12岁的小男孩为了保卫祖国。爬到树上放哨被敌人打死了,可怜的小男孩牺牲了。我想到了语文书上的课文《家》,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。篇四:男孩女孩 江加恒_我觉得女孩应该善良、爱帮助别人、活泼开朗。男孩就应该勇敢、自己做错事敢于承认、聪明、上课积极发言。在这方面,我觉得赖静蓝既活泼开朗又爱帮助别人。我还觉得劳敏皓既勇敢又会承认错误。这两位同学真值得表扬。篇五:“大”男孩的小书桌 丁云志_我越来越大了,而我的小书桌越来越小了,但是我的小书桌整洁又干净。书桌前面和侧面有几个装书的环保小书箱,是外公用旧纸盒做成的。桌面上还有一个手指滑板,在我累的时候,可以玩一下、休息一下。虽然将来我的书桌会越来越“小”,我还是很喜欢它。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。650字 四年级 叙事
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快乐男孩我,一个个子高高的boy,长得很帅,我有一双月牙形的笑眼睛,有的人说我:“你老笑干啥?”我皮肤不怎么白,有一对“顺风耳”,还有一个小而翘的鼻子,一张不爱骂人的嘴巴。我很爱哭,所以有人叫我“小姑娘”,有的人更可恨叫我“良家妇女”气得我想揍她,可是我不敢。我是个快乐的男孩,我虽然只有九岁,但我已经是一个小男子汉啦!爸爸在外地工作,只有我和妈妈在家,平时我除了上学,就是陪伴妈妈,虽然这样,我仍然很快乐。我长大了以后,我要考一个硕士学位,所以我现在要好好学习,只有这样我才能考上硕士学位。200字 五年级 叙事
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小男孩有一个小男孩,今年刚满一岁,长着一对淡淡的眉毛,圆圆的眼睛像珍珠,鼻子太小了,一张小嘴像樱桃,他就是我的弟弟——冯鑫!他既调皮又贪吃。有一次,冯鑫来我家,奶奶叫我背着他玩。我扮着各种怪像,逗着他玩。他在背蒌里一会儿一上一下,一会儿蹦蹦跳跳,一会儿拍手。不料,正在大家高兴的时候,他爬上来,给我一个突然袭击,把我的头发一扯,就钻进了背蒌里,痛得我哇哇直叫。他却躲在背蒌里哈哈大笑,真是气死我了,我的弟弟实在是太调皮了。还有一次,我爸给我买了一个大西瓜。我们拿着西瓜,悄悄地走进厨房,生怕被弟弟看到,他可是个贪吃鬼,如果让他看见,今天这西瓜我们又没戏了。不料,还是被他看见,他在地上又滚又爬,还大哭。我们只好给他一块最大的瓜,他拿狼吞虎咽,连皮都不剩一点,全吃掉了。哎!这就是我家又调皮又贪吃的小男孩子——我的弟弟冯鑫!指导教师:冯兴福300字 五年级 叙事
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男孩至今,我才发现,我们班的一个相貌平平的男孩,他的内心充实着多么渊博的知识。刚开学不久时,同学们都对他产生了很大的偏见与不满。再加上,军训时出了点小意外,我们更不会理他了。就这样我们就一直保持着陌生人的关系。即使有困难也不会互相求助。但自从老师把他的随笔当范文给我们品析后,我对他的厌倦感就减少了一半多。他随笔写得很不错,他用了许多优美的语句,写出来极其生动、细腻。我能说班上的同学大多都写不出来这种优美的文章。我开始有些佩服他,但是厌倦感始终没有退掉。直到今天,我终于不再讨厌他,反而多了一丝好感。我大概也不知道,为什么会改变对他的看法。每个星期一的课外书推荐活动,我都特别希望抽到的是他。我想应该是因为我太想了解这位有内涵的男孩了吧!今天,我特意关注了他下课时间的一举一动。除了研究数学题和收小组的本子,余下时间则用于看书。他几乎是没有空闲时间的。他每天都会着了魔似的看着小说一章又一章。我羡慕他读书的快节奏,可谁又能想得到他曾是多么认真地看过连环画?书有一种魔力,它会使人走火入魔。不过并不会对读者有害。相反,书会让读者更赋有才华。当你发现文字的魅力时,它便会拥有磁铁般的磁力,此时你也会成为一块磁铁。两两相吸,不会分开。初一:周宇450字 初一 写人
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阳光男孩一张常常“口出狂言”的嘴巴,一对灵敏的耳朵,一对透亮灵活的眼睛,一双灵巧的手,一双弹簧腿,凑成了一位阳光的少年,这个少年就是我。我爱和大家一起跑跑跳跳,课间。我和“好奇”、“马蜂窝”等人一起玩“撕名牌”的游戏。我一开始便以超博尔特的速度跑,有两人也像离弦的箭冲出去,我一刹,他们便上了我前面,我三下五除二地把他们KO掉了,我越来越稳,最后夺得了冠军,大家连连叫好。我还爱玩飞盘。一般都是挑战“心心相印”、“啄木鸟”等高手,体育课上,我们悄悄地拿出飞盘,一扔,飞到了半空中,它像一只金色的小鸟,从空中一闪而过,给我们带来了无限的欢乐和热情。我最爱唱歌。有一次,音乐老师让我们学唱课外歌曲《我相信》,老师讲了歌词后,便放音乐给大家边听边唱。我听了几遍,便把歌词背得滚瓜烂熟了。大家也学得很快。老师见了兴奋不已,改成了伴奏。这下可好了,大家有的跑调,有的唱错歌词,原本整齐的歌声变成了炒面。哇,大家好像鹦鹉学舌!转眼只剩下我一人在唱,其他人都是瞎哼哼。下课后,我变成了班上的“猫王杰克逊”。这就是我,一个英俊帅气的阳光男孩。450字 写人
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男孩小传我是一个乐观、正直、行动力极强的男生,不过有时我也调皮捣蛋,常常做出一些令人讨厌的事情。我憧憬山峰之巅的霸气,向往猴子在树林中的自由,希望有温柔的妈妈教我做人。但是这一切都是梦想,不仅没有温柔的妈妈,我的妈妈还要把我锁在家里。虽然我每次都能逃出来她的“魔掌,”但结局不是被骂就是被唠叨半天。不过我都不在意这些细节,整天依旧很开心。尽管我是多么调皮,但是我的学习成绩总是让人惊讶。上课我经常在玩,十分爱捣蛋,但考试的时候我是那么严肃,总会考出一个好成绩。就连上课认真的同桌和精通琴棋书画的大队委也就比我高了一分。你说我在学习上是不是很厉害?我的爱好有很多,不过我最喜欢听歌。我听过的歌有很多:《我们的明天》《本草纲目》……时不时我就要敞开喉咙放声歌唱。就算是这样的我,糗事还是跟山一样多。记得有一次我投篮投中了,我叫了一声“耶”,高兴地手舞足蹈,不过乐极生悲的是篮球“咚”的一下弹到了我的头上,顿时起了一个大包,旁边的人都在捧腹大笑,我也只好垂头丧气地走了。我有时正直,有时严肃认真,有时让人大笑不已。这就是我,一个叫潘勃序的男孩。450字 四年级
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男孩,女孩下雨了女孩迈着急促的步伐走在雨中这天是冬季的星期五,她打着深蓝的伞穿着校服走在路上,谁也没发现女孩在哭,在痛哭,女孩需要清醒,蹲在偏僻的角落中,收起了伞,把自己抱的很紧,因为这样才会让自己的心找到依赖,才会不那么伤心,不那么冷,她任凭着雨的放肆,泪和雨混成一体,死死咬着嘴唇,抽啼;"为什么是这结果?你们别这样好吗?为什么,为什么?一切是假的,假的!''女孩蹲在角落,那么脆弱。白嫩的脸上多了几分疲惫。时间慢慢在流逝,女孩累了,地面上双手被石头划破,她在冷笑,"假的,你们骗我,骗我!为什么?我不要,不要!(抽啼中)(沉默)别在伤害我了,求你们了,着样很好玩吗?''她无助,寂寞,好想有个友谊的肩膀给她,让她放声哭,哭。。但是,她却不能,她的寂寞谁会知道?女孩连哭的力气也没有了。只是呆呆地忘着人来人往。慢慢地…一个身影停留在她的面前,她慢慢抬起头,是他,望着眼前的这个人,自己的千百种思绪开始在脑海中浮现,但是,女孩觉得男孩好陌生…她看着男孩皱着的眉头,没心没肺地笑了。男孩依然没有说话,只是死死的盯着女孩…。。"够了!就这样吧。''女孩说到,打破了尴尬的气息。"……。''男孩呆呆看着。"呵呵,走吧,我唯一的发泄地,你没必要也夺取吧?~''"………''依旧望着,没有动身。"对不起"男孩"算了,没这必要。。"女孩一副无所谓的样子其实,多想挽回…。。只是她累了(未完_----)450字 初一 抒情散文
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“可乐男孩”在汶川发生里氏8.0级大地震后的一天,救援队伍在一片废墟里发现了一个女孩和一个男孩。在救援队伍没有到来的四天里,他们用鼓励的话互相支持。等到救援队伍到来的时候,两个人又互相让救援人员抢救对方。由于小女孩的伤势较轻,先被大家救了出来。当救援人员把男孩救出来的时候,他说了一句话让我们看到了他的乐观和开朗。他说:“叔叔,我要喝可乐,冰冻的。”大家就给他取了个名字“可乐男孩”。“可乐男孩”不久就被送进了医院,当医生告知需要截肢的时候,“可乐男孩”又一次用开朗、乐观和坚强感动了大家,由于没有家人在身边,他毅然的在手术单上签了自己的名字。后来当他的爸爸妈妈看见那只空荡荡的袖口时,便哭了。他劝爸爸妈妈“没有一只手没有关系,没有生命才是真正的可怕呀”。后来,“可乐男孩”得知在这所医院的九楼还住着自己的同学,便坐着轮椅来到了医院的九楼。他自己的伤还没有好,又在问同学的病情怎么样,有没有危险?他又用幽默风趣的话语感染了同学,同学也对自己班上的这位“可乐男孩”感到了敬佩。我沉思着“可乐男孩”的这种精神是我们值得学习的,在对待困难的时候就应该保持着乐观、开朗的心态。450字 五年级 写人