我的校园真美丽
400字
三年级
记叙文
我相信，每个人的校园都美丽，就让我带你去见一见我的校园，相信你一定很惊奇！
一进校门口右转，我们看见一果粗壮的大树。树真美啊，色 彩艳丽，像翠绿的屏障，像一把深绿色的雨伞，好象无论什么时候都能为我们遮风挡雨。树上面还插着一个牌--“智慧树”。智慧树在祝福我们做一个智慧、聪明的人。再走进走廊，清晰地听到同学们琅琅读书的声音。“叮咚”、“叮咚”，下课了！同学们和自己的好朋友一下课就缠在一起，一起跳绳，一起跳皮筋、聊天、做作业、看书等等。总之，下课十分钟同学们玩得最开心的时候。啊，校园真美啊，欢乐无限不在。我的校园不仅美，而且是一所有文化素养的校园。优秀的老师培养的优秀的学生。我们校园有关于文化的社园，如：合唱、小组唱、书法、美术、奥数、作文、口语等兴趣班。有老师们正直、宽容、正大、优秀的教导，是人生最美好、幸福的事。再看看各年级的“书香廊”，一排排书整整齐齐归类排列，爱看书的同学们可以一下课就脱鞋，找自己喜欢的书，静静地在这里看书，或读书、或做作业，校园便洋溢着有学问的气息。
我的校园是不是很美？你是不是很想去参观一下？希望你也会喜欢上它的！
我的校园，我的春天
600字
初二
记叙文
冬婆婆踏着沉重的脚步慢慢的，向远方走去，渐渐消失了。春姑娘穿着带有花边的裙子，一声不响地来到了，现在就让我带你们去瞧一瞧吧！
我们的学校可美啦！刚走进我们的学校，你就会看见校标，下面铺满了紫红色的大理岩。上面有蓝色的螺旋，现在上面还装饰了许多美丽的书法。我想，它的意思应该是在这个学校读书的孩子，知识会向“螺旋”一样，学的越来越多。中间有三个白色的大三角板，意思就是会有无穷无尽的知识。最上面有一个银色的地球，边上还有一颗人造卫星绕着地球，表示暨小学于胸怀理想，面向整个世界，不断创新。
我们的校园可好啦！刚走进校园，往右走，你就会看见一个小花园。小花园的周围有许多黄杨木，通往四三班的是一个个站的笔直的“战士”。
春姑娘来到我们的校园。刚走进暨阳小学的“客厅”。它是由七个小花园组成的，要说我最喜欢哪一个，嗯，我都喜欢！其中，一个花坛有好几棵白玉兰。远看一朵朵白玉兰，它像许多盛开的白莲。我仔细观察了一会儿，发现白玉兰有六片花瓣呢，中间还有黄色的花蕊，美丽极了！
一个花坛种了含笑。这含笑都还只是含苞欲放。含笑的外表：圆圆的，绿绿的。但是如果你仔细去看，就会发现外面有一层毛茸茸的东西。我想再过两三个星期它们就会开了吧！
还有一个花坛是种海棠花的，那是一串串粉红色的“铃铛”，它们争先恐后的挂满枝头。我想，它们在晚上应该会响吧！上面有一根细细地茎，下面是一个圆的粉红的。啊！那里还有一只鸟巢呢！我想应该是小鸟也被它的美丽吸引了吧！
最后一个花坛里有许多的樱花树，一朵朵樱花开满枝头，一串又一串，让人看了就手痒，真想摘一些！
Look，这就是我们的校园，OK吧！
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我的校园真美丽小时候，家是温暖的港湾，我们在港湾里快乐成长；长大后，学校是知识与欢乐的海洋，我们自由自在地在海洋里遨游。在学习中，我们离不开温柔可亲的老师，更离不开我们所处的学校----实验小学。在学校里，充满了我们的快乐，充满了欢歌笑语，充满了朗朗的读书声。今天，我就带你们来欣赏一下我的学校——实验小学。平潭实验小学，创建于1906年，位于平潭潭城镇西边的实小路。直到大门口，往里面望去，一片翠绿，跑道旁，教学楼边，树木伸着懒腰，在微风中摇摆着，令人喜爱。走进大门，就来到新教学楼。新教学楼高大威武，往上望去，直入云霄：楼顶上的“山”字顶被白云严严实实的遮住了，不留一点儿缝隙。人家都说：不识庐山真面目，今天，我就让你们见见它真面目吧！新教学楼内部设施美观，高科技教学用品应有尽有，令人赞不绝口。楼道上摆满了各种各样的花草，有天兰葵，有仙人掌，还有菊花……它们把校园装饰的五颜六色，把学校的美画上炫丽的一笔。再往里走去，就来到了操场上。新铺的塑胶跑道上，同学们正在快乐的玩耍着。旁边的一棵大榕树弯着腰，垂着长长的辫子，像一位姑娘正在梳理那一头亮丽、乌黑的长发。树枝纵横交错，有的形成了一幅美丽的图画。叶子是翠绿的，像是一块无瑕的翡翠。听同学们说，这棵大榕树是在鬼子侵华时种下的，历史可久了！在这几十年历史中，这棵树经历过无数的风吹雨打，在这辉煌的今天挺直腰板，高高在上的俯视这美丽的校园！四年级：林奕君作文网专稿未经允许不得转载点评：全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章对气氛渲染充分而恰到好处，这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对校园的喜爱之情。美中不足的是：文章第一段欣赏小学应该为参观一下小学。对于校园的介绍太笼统了，最后没有进行总结。小作者应着重对一样事物进行详细描写。点评老师：苏璐璐700字 四年级 写景
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我的校园真美丽我的学校很小，里面的学生很少，但是它很美丽，因为我爱我的母校!我们的学校坐落在窦王庄村的尽头。打开校门，首先映入眼帘的是一面墙，上面画了一幅雷锋的肖像，墙的前面是一个花坛，里面有各种各样的鲜花，我最喜欢那棵月季花了，她总是开的那么鲜艳。接着，你可以看到一个国旗杆，周一------每周的开始我们全体师生都会来这里静静地听国歌，看着国旗冉冉升起。每当我听到国歌的时候，我的内心就会激动不已，你觉得这是爱国的象征吗?然后就是成排的教室，一共有9个教室，一年级到六年级，一个年级一个教室，多出来的有幼儿班的教室，还有老师的办公室，还有一个微机室。每天经过教室都可以听到朗朗的读书声，偶尔还会有歌声哦!教师的后面是一排杨树，那是我们自己种下的。二年级的时候，老师让我们每个人都种了一棵杨树，然后从自己的家里挑水来浇它。后来有的树枯死了，但我的杨树存活了。现在，我的小杨树已经长大了，它长得很高，枝叶茂盛，看到它长得那么好，我也很开心。学校里唯一的娱乐设备就是一个滑梯。但我们依然玩得很开心，除了玩滑梯，我们还从家里带来了毽子，跳绳，沙包等等，每当下课铃响起，我们就疯了似的跑到院子里愉快地玩起来。这就是我的学校，虽然它很小，很简陋，但它在我的心里很美丽。我爱你，我的校园!450字 三年级 写景
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我的校园真美丽总评：本文按照四季变换顺序，突出了对校园的热爱。文中描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系十分分明，或由远到近，或由近到远；或由外向里，或由上到下，运用定点观景或移步换景的方法把景物描述的很清楚。同时，把自己的情感融于景物之中，运用了比喻，拟人等手法使得全文生动活泼，这些都说明作者是个热爱生活并且善于发现生活中的美的孩子。最可惜的是描写冬日的校园时偏离了题眼。不足之处见文中标示。点评人：我是雨欣（小学高级教师）我的校园一年四季都那么美丽。（开头应先给四季的校园景色作个概括。）200字 三年级 写景
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我的校园真美丽小时候，家是温暖的港湾，我们在港湾里快乐成长；长大后，学校是知识与欢乐的海洋，我们自由自在地在海洋里遨游。在学习中，我们离不开温柔可亲的老师，更离不开我们所处的学校----实验小学。在学校里，充满了我们的快乐，充满了欢歌笑语，充满了朗朗的读书声。今天，我就带你们来欣赏一下我的学校实验小学。平潭实验小学，创建于1906年，位于平潭潭城镇西边的实小路。直到大门口，往里面望去，一片翠绿，跑道旁，教学楼边，树木伸着懒腰，在微风中摇摆着，令人喜爱。走进大门，就来到新教学楼。新教学楼高大威武，往上望去，直入云霄：楼顶上的山字顶被白云严严实实的遮住了，不留一点儿缝隙。人家都说：不识庐山真面目，今天，我就让你们见见它真面目吧！新教学楼内部设施美观，高科技教学用品应有尽有，令人赞不绝口。楼道上摆满了各种各样的花草，有天兰葵，有仙人掌，还有菊花它们把校园装饰的五颜六色，把学校的美画上炫丽的一笔。再往里走去，就来到了操场上。新铺的塑胶跑道上，同学们正在快乐的玩耍着。旁边的一棵大榕树弯着腰，垂着长长的辫子，像一位姑娘正在梳理那一头亮丽、乌黑的长发。树枝纵横交错，有的形成了一幅美丽的图画。叶子是翠绿的，像是一块无瑕的翡翠。听同学们说，这棵大榕树是在鬼子侵华时种下的，历史可久了！在这几十年历史中，这棵树经历过无数的风吹雨打，在这辉煌的今天挺直腰板，高高在上的俯视这美丽的校园！500字 四年级 写景
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我的校园真美丽总评：本文按照四季变换顺序，突出了对校园的热爱。文中描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系十分分明，或由远到近，或由近到远；或由外向里，或由上到下，运用定点观景或移步换景的方法把景物描述的很清楚。同时，把自己的情感融于景物之中，运用了比喻，拟人等手法使得全文生动活泼，这些都说明作者是个热爱生活并且善于发现生活中的美的孩子。最可惜的是描写冬日的校园时偏离了题眼。不足之处见文中标示。点评人：我是雨欣（小学高级教师）我的校园一年四季都那么美丽。 （开头应先给四季的校园景色作个概括。）阳春三月，春姑娘轻轻地坐在柔软的白云上，天空中飘浮着春的气息。草地上，木棉花开了，它害羞地张开红彤彤的笑脸，小心翼翼地“坐”在树枝上，欣赏着那鸟语花香的校园；在木棉花旁边的是一棵柳树。（，）碧绿的柳叶齐刷刷地嵌在柳枝上，它们就像一个个好奇的“小朋友”，探着脑袋惊讶地打量着这个多姿多彩的校园。（，）柳枝垂着头，随风摇曳，在天空中勾画了一条条美丽的孤线。勤劳的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓忙得不亦乐乎，一会儿到木棉花家“做客”，一会儿又到柳树家“玩耍对木棉花、柳树、蝴蝶等的拟人描写生动，写出了春天校园的勃勃生机。）盛夏酷暑，阳光就像一个“毒辣”的“巫婆”，火辣辣地照着校园。操场上，娇媚的美人蕉“伸”出翠绿的大叶子，大叶子就像一把半张半合的雨伞，躯干的顶端长出了红的黄的、喇叭一样的花儿。如果遇上雨过天晴的天气，嗬！你看，美人蕉真（更）是别有风致！大叶子沾满了晶莹透明的露珠，在阳光下闪烁着钻石一般的光；（。）不光只有美人蕉，榕树也一样。（，）它挺着躯干，（、）抖着细叶，一点也不惧怕阳光的暴晒，就像在叫：“哼！太阳！我不怕你！尽管晒吧！” （抓住美人蕉与榕树的特点，表现出了夏日校园的风情之美。）秋风瑟瑟，就像拥有了一支金黄的画笔。它拿着画笔，把校园点缀得金一般的黄。金黄的树叶散落在地上，就像一片片数不完的“黄金”。一阵秋风吹来，空气顿时就像有了一股巨大的浮力，托起一片片树叶。树叶在半空中任意飞翔，就像一架架形状奇特的“小型飞机”。枯木没有了树叶的陪伴，并不感到悲伤、孤独，低头轻轻地默诵：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说完，抖了抖干枯枯的枝条，长满皱纹的脸上露出一丝欣慰的微笑。 （在对金黄的树叶描写中融入了个人情感，表现出了秋天里充满动感的金色校园景象。）冬日，凛冽的寒风咆哮着，毫不留情地在校园里“捣鬼”。一些花草树木都害怕地弯下了腰，缩成了一团。寒风狞笑着说：“胆小鬼！胆小鬼！真是一群‘缩头乌龟’！哈哈哈哈……”而此时，“植物园”里的竹枝却对寒风不屑一顾，傲然挺立着身体。它大声地回应着寒风：“我们不是胆小鬼！我们不是胆小鬼！你才是‘缩头乌龟’呢！哼！”寒风似乎恼怒成羞了，它更加用力地吹着。可竹枝仍然挺直着身体，一点也没有被寒风压弯，就像一位宁死不屈的战士。 （既然是写美丽，那么本段也应该描绘出竹枝傲立之美。）我的校园真美丽！我爱我的校园！1000字 三年级 记叙文
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我美丽的校园炎热的夏天刚刚结束，就迎来了瓜果飘香的秋天，也迎来了我小学三年级的生活。转眼间，已经是我在这个美丽的校园快乐生活的第三个年头了。我爱我的校园，爱在这里辛勤付出的老师，爱活泼好学的同学，更爱这里丰富多彩的校园生活。清晨，踏着晨曦，走进学校大门，首先传入耳朵的是同学们朗朗的读书声。你听！他们正在读着我们刚学的课文——《我们的民族小学》，“早晨，从山坡上，从坪坝里……”大家放声朗读的声音，是多么的整齐，多么的美妙。我闭上双眼，用心倾听，久久回不过神来。渐渐地，同学们大声齐读的声音，被一阵微风悄悄地带走了。这微风，轻轻的，像妈妈温柔的手，带着阵阵清香。嗯？清香！原来那是在校园静静绽放的桂花的芳香，好闻极了。我睁开眼睛，映入眼帘的是那一棵棵郁郁葱葱的桂花树，密密麻麻地开满了黄黄的小花，一簇簇，那么可爱，那么迷人。“叮铃铃，叮铃铃……”，那是下课铃的声音，那是我们所有人盼望的声音。同学们欢快地跑出教室，跑下楼梯，跑进操场，尽情地游戏。有的同学在跳皮筋，有的同学在捉迷藏，还有的同学追赶打闹。同学们开心的笑声，飘向校园的每个角落，飞向蓝蓝的天空。这就是我的校园，它美丽极了。450字 三年级
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我美丽的校园我的校园是全南县第三小学，我的校园一年四季景色诱人，十分美丽。春天，我的校园里有很多榕树，它们一棵棵郁郁葱葱，笔直挺拔。小草也从土里钻了出来，它们绿油油的，像一大张绿色的地毯一样。小花也开了，它们有红的、白的、蓝的、紫的……夏天，我的校园里的大榕树比春天时更茂盛了，像一把绿色的大伞，为我们遮挡火辣辣的太阳。我和同学们喜欢在榕树下看书、画画、跳绳和跑步……秋天来了，秋天是我最喜欢的季节。我的校园里的桂花树开花了，金黄金黄的，一阵风拂过，地上像铺上了金黄色的地毯。桂花树全身都是宝。桂花树皮可以入药，桂花可以做香水、桂花糕……冬天，我的校园里下了一点点小雪，洁白洁白的。我真希望可以下一场大雪，这样子我们就可以堆雪人，打雪仗了。我在校园里学习和玩耍，我喜欢上的课有英语、语文、体育等，但是我最喜欢上英语课，因为英文很有趣，而且我长大后，如果出国也会用得到。我的校园一年四季都非常美丽，你想来我的校园转一转，玩一玩吗？400字 三年级
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校园真美丽我的校园真美丽！它位于阜田镇的中心，下面就让我来为你们做导游吧。走进校园就能看到几棵高大挺拔的大树，它们一动不动地站在那里，像一个个战士来保卫校园。树上开的花有时像小仙女似的轻盈的飞下来，掉下来的树叶是伙伴们的最爱，可以用它做漂亮的书签。上课铃一响，校园一下就变得很寂静，随后会传来琅琅的读书声，如同铿锵有力的乐曲在耳旁响起。下课铃响起，同学们的欢笑声便会覆盖校园的寂静。在校园的正中心是操场，操场前竖着一根挺立的旗杆，每周二，我们都会随着国歌，将国旗徐徐升上旗杆。每一次的国旗下的讲话都会给我们带来不同的知识。校园的东边还有一个花园，那是同学们的乐园。里面种植了许许多多的花，有玫瑰花，菊花，郁金香……十分美丽，香气扑鼻，这些花儿给校园增添了一道美景。夜晚的校园也别有一番景色，在皎洁的月色下，校园是那么宁静；在点点星光下，校园是那么寂静，在可爱的萤火虫的点缀下，校园是那么美！指导老师：曾老师四年级:曾祎欢作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 写景
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校园真美丽我的学校是一个即美丽又和谐的学校，就像一个大花园。一进校门，首先看到的是科技楼，科技楼里有微机室，有音乐教室，还有心理咨询室······随后看到的是两个篮球场，下课后你会看到有许多同学在这里打篮球。再往前走，种了松树、石榴树、还有槐树，夏天我们都喜欢到那里遮阳。继续往前走一个宽阔的操场呈现在你眼前，上体育课的时候，我们会在操场上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戏，还会做一些有趣的游戏，就像天空中的鸟儿一样自由自在地飞翔。向右走去那就是我们的北教学楼，楼上分布着三年级和四年级各个班，再向右看去，那就是我们的南教学楼，上面分布着一年级、五年级和二年级各个班，我们从不吵架，不打架，下课后教学楼上没有大声喧哗的声音，也没有快速的跑步声，同学们在教室里做拍手游戏，玩剪子包袱锤······上课了，同学们又快速的回到座位上期待下一节课。校园是美丽的，我们大家也要保护好它，不要在校园里乱丢垃圾，随地吐痰，破坏环境；我们要做到，看到垃圾主动捡起来，看到随地吐痰和破坏环境的人要去制止。400字 四年级 写景
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我们的校园四季真美丽春天，校园里百花齐放。桃花露出了灿烂的笑容，让人无比陶醉，让人无比留恋，杜鹃花绽开了五角星形的花儿，好像在欢迎我们的到来。河岸边柳树抽出新的芽儿，迎春花儿开出了他那娇黄的花瓣。还有那不起眼的小草，都鼓足了劲向上爬。夏天的天空眼红了片片枫叶，校园里的树木长的又密有绿，花开得非常鲜艳，尤其是河岸边的花，一天到晚向着太阳。还有许多株柳树，柳树梳着长长的辫子。秋天里，校园处处充满生气。到了晚上，无数星星散布在广大的天空中。银色的月光，笼罩着大地，使地面上一片光明，这是谈天、泡茶和嬉戏的美好时光。爱管闲事的萤火虫，提着一个灯笼出来夜游。在二号楼前面有几棵桂花树，那些桂花树到秋天他就香飘十里。桂花的花瓣是金黄色的。所以我们都在桂花树下玩。冬天校园的雪景：树上、房上、墙头、道路都被大雾笼罩了。道路边上的扬树，不时的晃动身躯，把身上的雪摇落在地上。可是，它刚刚抖掉一些，，马上又落了许多，慢慢地，大雪给它穿上了一件洁白美丽的衣服。我们的校园四季真美丽啊！400字 四年级 记叙文
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我美丽的校园大家好！我是宁晋县实验一小四年级（7）班李承轩，今天我带你们参观我美丽的校园。站在学校门口向里面望去，首先，映入眼帘的是一座假山，它是用石头堆砌而成。走进大门，地面上是一幅很大的世界地图。下课了同学们可以在地图上了解七大洲和四大洋，但是下雪天和下雨天没事不要在上面玩耍哦，要不然不小心就会摔一个狗啃泥。假山之后，花廊之前有一座池塘，池塘四周围绕着白石栏，白石栏上面雕刻着精美的图案。池塘两边有两座泉塔，中央有两座对立的鲤鱼雕像，两条鲤鱼仿佛要跃到空中，“鱼跃池”这个名字可能就这样来的吧！夏天两座鲤鱼雕像会喷出水，给一小增添了很多活力。鱼跃池后面就是长廊了，长廊上面覆盖着一层绿色的植物，老师说那是紫藤，她让学校充满了生机。长廊后面有宽阔的操场，操场后面有几棵高大的梧桐树，中间有足球草坪，操场上时常有孩子们的欢乐声，这时操场仿佛活了起来，就连主席台也成为了同学们玩的天地。这就是陪伴我的校园。我爱我的校园！校园就是我第二个家！400字 四年级
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我美丽的校园噢！我爱校园！也许你的学校环境优良，花团锦簇，鸟语花香；也许你的学校普普通通，整整洁洁。可你要爱你的校园！你要是来到大门，你会见到——一排排大椰王树，中间一排鲜明的“四联小学”闪耀在眼前。那就是教学楼，大厅，教室，舞蹈室，音乐室……样样都有。“四小八品”的品陶园共分操作坊、拉坯房、窑房、泥池、展示区和休闲区。走入其中，可观环境之雅，可闻泥巴之香，可触陶艺之灵气，可叹后生之创造。休闲区开满了五颜六色的鲜花，流着潺潺的溪水，还有许多可观风景线。例如说“陶柱林立”，陶瓷作品一层层叠成了柱子，一排排柱子形成了壮观的景象。还有“陶缸养荷”，一个个大水缸里养着这一朵朵荷花，娇艳欲滴，沾满了水珠，让人看了心软软的，不是怀人和思乡。还有“竹林小径”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，还有品书园、品画室……操场呢，一片短短的草，连成了绿绿的草地。五星红旗和校旗在风中飘扬。主席台、各种球场、操场……样样俱全。教学楼每个教室都有一个大屏幕和一台电脑，还宽敞明亮。我们的校园十分美丽，我要感谢老师，感谢校长，感谢工人，感谢党，给了我们这个舒适美丽的校园！五年级:张婷婷400字 五年级 写景