关怀老人
650字
初三
散文
天空,那么蓝,那么广。
窄窄的小巷里,我捏着妈妈给我买鞋的钱,哼着歌,轻快地走着。
迎面走来一位盲人,探路的棒子点点戳戳“点”
到了我的跟前。我想让他先走,他却站住了,“听声音,你是位小姑娘吧,你能帮我个忙吗?”他几乎用央求的口气,我欲走不忍,不由仔细打量起这位育人来:他年纪五十开外,头发已有缕缕银丝,额上一道道皱纹,嘴唇a动着,似要说什么。一阵静默后,他开口了:“姑娘,听说现在有个‘希望工程’,是吗?”“希望工程”为贫困地区失学儿童能重返学校,捐款活动正如火如茶,我还捐出了不少的零花钱呢。
老人的话打断了我的思绪:“姑娘,是不是有这个‘工程’呀?”“哦,有,你……”我又端详着他:老人一身近乎槛褛的衣服罩着他单薄的身子。怀疑与同情在我的脑里盘旋着。然而,我终于看到了老人左手有力地划动:“对!我也要献份爱心给孩子们。”“姑娘,能带我去吗?”对老人的好感悄然爬上我的心头,我怎能拒绝一位残疾人关怀下一代的一颗诚挚的心呢!
一上人民路,我便领着老人来到了小石桥捐款处。这里东南角的空地上,已用好几张桌子搭成了捐款台。捐款台前围了近百人,在这涌动的人群里,我蓦然看见,一个头戴小红帽的小孩,举起白嫩的小手,抬起脚跟,正将储蓄罐向捐款处的工作人员费力地递去。
我正出神地瞧着这一幕,直到老人拉了拉我,我才重又搀扶起老人,挤到捐款台前站定。老人摸索着解开了外衣纽扣,小公翼翼地从口袋里掏出一个小布包,解掉了毛线绳,打开了布包,把一沓钞票郑重地放在了捐款台上,然后欣慰地说:“同志,这300元,我的一点心意,也帮孩子一把吧。”紧靠在老人身边的我,分明窥见他内心的美好、善良与真诚。老人朴实的话语连同他的崇高品质一起烙印在我的内心深处。
恍惚间,我猛然领悟到什么,急忙掏出带着体温的买鞋钱,毅然地放进了捐款箱。此时,我翘首仰望,顿觉天空更加蔚蓝,更加宽广。
关注
600字
初二
记叙文
曾经听到老师语重心长的对学生说：“上帝是时刻刻都会有败笔，问题在于你在面对它时是高昂着头颅还是垂头丧气，如果你高高地抬起头来，以快乐的心情面对，那么不吉就会变成大吉，你也会逢凶化吉。”
2008年，全世界的人都在关注着北京奥运会，但是有多少人会以同样的心态同样的领会去关注残奥会。奥运会与残奥会的最大区别就是运动员的身体状况。没错，一个是正常人是幸运的人，另一个却是不幸运的人。
一次残运会，来了一个失去四肢的游泳者，当记者问他怎样游泳时，那人笑嘻嘻的答道：“用耳朵。”最后知道底细的人告诉了记者一次车祸夺去了他的四肢，他那失去四肢的身体就好比是圆滚滚的梭。由于长久的努力，他的耳朵大而强健，能十分灵活地扑动向前，下水试游，他如同一枚鱼雷出膛，速度比常人还快。比赛结束了他是冠军。为什么？一个失去四肢的人竟可以比有肢体的人游得快，因为他的坚韧，他并没有因为自己失去了四肢而颓废，因为他知道成功在等着他，他终是失败的克星。
残疾人因为没有像我们正常人一样的能力，所以我们还有理由袖手旁观吗？我们应当行动起来，帮助他们。为什么失去四肢的泳者仍然可以获得比赛的王者，因为爱，因为有人一直在他背后帮助着他，为他开导，为他分析事件的趋势。
只有这样，他们才能燃起希望的烟火，重新筑造成功的彼岸。
没错，成功在于自己，但有些时候，在自己帮助不了自己是，作为旁观者的我们还能袖手旁观吗？残疾人是可怜的，他们的心灵是脆弱的。让我们行动起，帮助他们。建立属于他们的爱心围墙。
关注身边的残疾人，证实爱心的存在。
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初三
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650字
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关怀窄窄的小巷里，我捏着妈妈给我买鞋的钱，哼着歌，轻快地走着。迎面走来一位盲人，探路的棒点点戳戳“点”到了我的跟前。我想让他先走，可他却站住了，“听声音，你是位小姑娘吧，你能帮我个忙吗?”他几乎用央求的口气，我欲走不忍，不由仔细打量起这位盲人来。他五十开外年纪，头发已有缕缕银丝，额上有道道皱纹，嘴唇翕动着，似要说什么。一阵静默后，他开口了：“姑娘，听说现在有个‘希望工程’，是吗?”“希望工程!”为贫困地区失学儿童能重返学校，捐款活动正如火如荼，我还捐出了不少的零花钱呢。老人的话打断了我的思绪：“姑娘，是不是有这个‘工程’呀?”“哦，有，你……”我又端详着他：老人一身近乎褴褛的衣服罩着他单薄的身子骨。怀疑与同情同在我的脑里盘旋着。然而我终于看到了老人左手有力的划动：“对!我也要献份爱心给孩子们。”“姑娘，能带我去吗?”对老人的好感悄然爬上我的心头，我怎能拒绝一位残疾人关怀下一代的一颗诚挚的.心呢!一上人民路，我便领着老人来到了小石桥捐款处。这里东南角的空地上，已用好几张桌子搭成了捐款台。捐款台前围了近百人，在这涌动的人群里，我蓦然寻见，一个头戴小红帽的小孩，举起白嫩的小手，抬起脚跟，正将储蓄罐向捐款处的工作人员费力地递去。我正出神地瞧着这一幕，直到老人拉了拉我，我才重又搀扶起老人，挤到捐款台前站定，老人摸索着解开了外衣纽扣，小心翼翼地从口袋里掏出一个小布包，解掉了毛线绳，打开了布包，把一叠“大团结”郑重地放在了捐款台上，然后欣慰地说：“同志，这300元，我的一点心意，也帮孩子一把吧。”紧靠在老人身边的我，分明窥见到他内心的美好、善良与真诚。老人的朴实话语连同他的崇高品质一起烙印在我的内心深处。恍惚间，我猛然领悟到什么，急忙掏出带着体温的买鞋钱，毅然地放进了捐款箱。此时，我翘首仰望，顿觉天空更加蔚蓝，更加宽广。750字 初三 叙事
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党的关怀党的关怀似春风，吹进了父母的心窝，给他们总是为我和哥哥学费发愁的脸上增添了幸福的笑容；党的恩情似暖流，涌入我和哥哥的心里，给我们的学习增添了无穷的动力。我的爸爸在很小的时候就开始干一些重活，日久成疾，如今又得了骨质增生，虽然不是什么大病，但却失去了干重活的能力，家里的一切重活自然落在了妈妈一个人的肩上。妈妈整天从早忙到晚，但从不叫苦喊怨，年纪轻轻的妈妈明显苍老了许多，做儿子的怎能不伤心呢？所以，每周回家我总要干一些力所能及的活，为妈妈分担家务、减轻重担，尽自己的能力让妈妈高兴、快乐。有时妈妈为了不耽搁我的学习，不让我分心，背着一家人下滩给人干活挣点儿钱，以补贴一家的生活，凑我和哥哥的学费。看着妈妈辛苦、疲惫的忙碌身影，我心疼得总是一个人默默流泪，只怨生活给了我们家太多的不幸。现在好了，自从实行“两免一补”政策后，我们的生活不再那样艰难，那样叫人心碎……感谢党的关怀，感谢党的恩情，为我们送来了温暖和阳光，我们真是太感谢了！家家有本难念的经，这样那样的不幸使许多家庭面临着暂时的困难，这时，人们是多么渴望得到关怀或援助，以便尽快走出困境。我们村有几户这样的人家，他们拿到党的补助更加勤劳了，每天下地干活总是早出晚归，去时拿着馒头、水当作中午饭，直到天黑才回家。虽然劳累，但他们脸上却挂着笑，让人很难想到他们一天的艰辛。他们逢人就说：“党的政策好，资助我们贫困户，我一定让自己的孩子好好学习，长大报效祖国。”为了让下一代更好地学习，长大后更好地建设祖国，我们的党和政府竭尽全力，难道我们不应该珍惜机会和幸福，好好学习，用知识充实、武装自己，立志成为祖国栋梁吗？党对我们的恩情如海洋之浩大，如草原之辽阔，如阳光之温暖，我们用什么来报答这比山还高、比海还深的恩情呢？用知识、用文化，从现在开始，从点点滴滴做起，拿起笔杆，捧起书本，挺起胸膛，集中精力，抖擞精神，用满腔热血报恩情。750字 初三 叙事
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母爱的关怀回首往事，童年的生活已经茫然串过了我十五年的岁月；童年的脚步已经在下漫漫行走了十五年。在这十五年来，不论我走到何方，始终有一颗“爱”的力量，鼓励着我向前，关怀着我向前。有一首歌这样唱：“啊，这个就是她，这个人就是娘，这个人给了我生命，给我一个家……”。自从母亲给了我一个温暖的家后，我每天都在享受着母亲的爱。记得那是一个寒冷的冬天，我在小学五年级读书，早晨，我起了床，大雪还不停的下着，覆盖了整个地球，调皮的我不听母亲的劝告，穿着单薄的衣服冲向了大雪，由于路远，到了学校后，母亲给我做的布鞋里已经装满了水，四肢冻的彤红，脸色发青，不停的颤抖，心里的滋味无法用语言表达，痛苦的我即将要掉下了可恨的泪珠，只盼望着有人可怜可怜我，给我一件温暖的冬衣。门，“吱——”的开了，是母亲给我送衣服来了吗？我抬起沉重的脑袋一看，唉！是老师。过了一会儿，门,又“吱——”的开了，我无法抬起头来，只听见一步步熟悉的脚步声离我越来越近，走到我的身旁，用温暖的双手摸了摸我的额头，亲切的叫了我一声“孩子”，是母亲给我送衣服来了吗？我终于抬起了脑袋，朦朦胧胧的睁开了眼睛，只见母亲一手拿着冬衣，一手拿着暖鞋，眼神中流露出“爱”的悲伤，我低弱的叫了一声“妈”。接着，母亲给我穿上了冬衣，还给我穿上了暖鞋，我的身体一下子变得温暖了许多。此时此刻，我默默地望着母亲的眼神，不知道该对她说些什么。有一首诗这样写：“母亲的爱，是落雨时的伞，伞下有我淋不湿的小脸。母亲的爱，是风筝的线，天涯海角总在心头荣绕”。当我在坎坷的道路上一人行走时，有一颗“爱”的力量鼓励着我前进的风帆，那便是我的母亲，是她让我懂得了如何面对坎坷，是她让我懂得了如何滑翔前行，是她让我懂得了如何做我自己。正所谓：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲”。母亲是我们的第一任老师，我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，出事的态度。岁月一天天流失，年龄一天天增长，我在母亲的教训和鼓励之下已经度过了童年时代，十几年来，我与您朝夕相处，母亲啊！是您一直无微不至的关心着我，是您给了我温暖、力量和信心，让我更加深入的了解了怎样去面对生活。今天，您的额上又出现了几条皱纹，头上又多了几条白发；岁月无情人有情，人们常说：“生活像海洋，像河流，说也说不清楚，写也写不出完”。总之，母亲是广阔的。900字 初三 叙事
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慈母，关怀，教诲夜，悄悄笼罩了天空。时间一点一点地过去，我在床上始终展转反辙，明天就是妈妈的生日了，我要送什么生日礼物给妈妈呢？突然，我脑子一亮，有了！妈妈不是一直希望我练好字吗？我就写一幅大字吧！说干就干，我准备好笔墨纸砚，坐在桌前，一笔一画地写了起来。当我写到“慈母”时，眼前浮现出母亲为我做饭、洗衣。白天打扫我的房间，让我有一个好的学习环境；晚上待我睡熟悄悄来到我的床边帮我盖好被子，然后给我一个甜甜的吻。我想：每个母亲都会如太阳一样温暖地用爱的阳光笼罩我们吧。当我写到“关怀”时，脑海中顿时显现出一幕幕让人泪下的场景。记得那个期末考试的前一个夜晚，天下着细细的小雨，我发烧了，烧得很历害。妈妈一看，想也没想抱着我往医院跑。雨越下越大，妈妈把雨衣披在我身上，伞也直往我这边拿，我发现妈妈几乎都湿了。后来，我执意要回去复习，妈妈便叫我在医院躺着。她跑回家帮我拿来了书包，在我身边一边看我复习，一边给我讲题……妈妈总是无微不至地关怀着我的身体、学习、成长……但她却不觉得累。我想：这一定是一种叫母爱的力量吧。当我写到“教诲”时，耳畔响起了母亲每天都要重复的话语：“要好好学习，要注意自己的行为……”而我却认为这是唠叨，便把它当耳边风。可一次，我和朋友发生了矛盾，妈妈知道了，把我叫来，告诉我：“人与人之间要友好相处，以和为贵，这样，社会才能进步，人类才能发展……”之后，我回味着妈妈的话，是呀，社会的进步发展需要所有人的努力，人们之间要总是你争我抢，不能和平，那社会还能发展吗？人类文明还能进步吗？妈妈的教诲总能让我懂得一些道理。窗外，夜已降临。我拿着自己写的字，悄悄来到妈妈的房间。嗯，妈妈还没下班回家，我把字放在妈妈的床头，便回房睡了。在梦里，我隐约看见妈妈拿着我写的字：“慈母,关怀,教诲”，一边看一边流下了一种叫爱的泪水……650字 六年级 叙事
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关怀的人生人生需要友谊，因为友谊会使一切变得更加美好。而人生又离不开朋友.老师和家长的关怀，更离不开别人对他的欣赏。人生只有拥有了别人对他的欣赏，才可能会改变。没有欣赏的人生，就像一株已凋零的花朵，永远不会回到那灿烂的一刻，只会越来越枯萎，最后化作泥土。而被欣赏的人生，就像那四季青，无论遇到怎样恶劣的天气，它都能依然挺立。它不像花朵一样经不起风吹雨打，被风吹日晒就会凋零。所以，人生因关怀因欣赏，才能找回自己，找到自信。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者比产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德。记得有一篇作文写得好：一个已经差到极点，调皮的学生，当所有的老师都放弃他的时候，他的班主任没有放弃他，像慈母一样关心他，每天开导他.教育他，为他补习功课，上讨论课，也征求一下他的意见……这位同学深深地感受到了老师对他无微不至的关怀和老师对他所寄托的无限希望，他不敢再自暴自弃了。于是，他下定决心，奋发图强，干出一番事业，报答老师，报效祖国。若干年后，一位事业有成.容颜焕发的青年男子回到母校，跪在老师的跟前，深情地说:"老师，没有您，就没有学生的今天是啊！人生需要关怀.需要欣赏。没有这些品德的人，生活该是多么悲怅，生命该是多么毫无意义。而正在给予他人欣赏的人，内心又是多么仁爱。给予他人欣赏不紧是对他人心灵上的鼓励，更是对自己自身素质的考验。培根说："欣赏者心中有朝霞.露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心诚，四海枯渴，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏时一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。650字 六年级 散文
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老人窗外的雨滴滴答答的，争先恐后地落向大地。虽然她们打湿的是一片嫩绿，但带来的却是一片静谧。刚写完作业的我倚在窗前，看着从屋檐上落下的雨线，倾听着窗外这哀怨的旋律，再回想着昔日的寒窗苦读，我的心不禁有些苦涩。烟雨朦胧中我虽已看不请前方，但隐约觉察到前方有个人影，夹杂着扫帚的簌簌声，既有些伤愁又有些凄凉。等到那声音越来越近，我才看清楚他是一位老人，手中拿着扫帚不停地扫着。他的身后，一条树叶铺成的小径也显现了出来。他双鬓已经斑白，紧握着扫帚的手在风雨中微微颤抖，这几天的严寒使他本已脆弱的双手有了裂口，鲜红的肉在白雾中格外醒目。正当我凝神观察的时候，他不知怎的了，先是抬头望了望乌云密布的天空，停止了一会儿后，又继续又干他的活了。或许就是在那一刹，我看清楚了他被岁月侵蚀地极为沧桑的脸，凹陷的老眼透露出淡淡的哀伤。帽檐上的雨水决堤似地冲下来，他眼中似乎有什么液体与雨水混在一起也顺势流了下来。在那一刻，我突然觉得他是一个极度哀伤孤独，生活经历极其惨淡的人。与他相比，我所经历的实在是小巫见大巫了。若他是静水旁独自垂钓的老者，那我只是河中捉虾的顽童；若他是一只在草原上迷路的狼，那我只是处于襁褓中嗷嗷待哺的小虎崽；若他是雪山下永不融化的冻土，那我只是沐浴着春风的沙烁……想到这些，我似乎明白了什么，离开了幽怨的窗台，也离开了孤独的老人；拾起了半途撂下的书本，也拾起了曾经丢失的乐观。窗外的雨依旧在下，风依旧在凛冽，老人的扫帚仍在为风雨伴奏，只不过在屋内，我与书同在，与乐观同伴！江苏省赣榆县外国语学校南校区八(23)班初二:泪冰河650字 初二
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