诗仙路阅读李白诗词有感
他字号青莲居士,又号谪仙人;他一生放荡不羁,不为世事所困;他笔下的诗词豪放又不失细腻,受世人所敬仰。他,就是李白。
手中的笔狂舞着,一首首诗词流淌千年,成了世世相传的经典。“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”“笔落经风雨,诗成泣鬼神”都是李白的至交好友杜甫的评价。的确,李白作诗风格豪迈、清新飘逸,如月般温情,又如日般火辣,看似平庸的字却被他谱写成了千古佳句。
《静夜思》《望庐山瀑布》……这些耳熟能详的诗词都出自李白笔下。有人说,他不是神却胜似于神,说他是诗仙当之无愧。在他手中,纸为地,墨为物,而李白就是手持灵笔的造物主,造就了一首首无与伦比的人间绝美。
人们把他捧得像神一样高,但他的一生也历经坎坷。多少次对夜独醉,向月倾诉自己的满腔苦楚。“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”,李白竟能将借酒消愁之事写得如此荡气回肠,托现出他超凡脱俗、鄙薄富贵的傲岸精神。如此豪情,是只有李白才有的吧?
但,即使是放肆无忧的人生也有结束的时候。李白,一生留下了许多贤诗圣词,他终年六十二岁,留下了他在人世最后一首词——《临终歌》。寥寥几笔引得多少人潸然泪下,为李白之死痛感悲憾。人们只记得他留下的不朽文明,可又有多少人记得,他经历的心酸悲愤、痛楚忧肠?踏进青山西麓,石上刻着的字壮观却又悲凉。北风呼啸,一阵阵刺骨的寒意,伴随着滴滴雨珠打落在碑上。越下越大的雨,仿佛在为谁哀悼——“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”……岁月悠悠,花开花落,流年似水,时光的年轮辗转千年,耳边的一首歌万般悠扬“对饮东篱三两盏,何妨轻佻?把酒问月姮娥可好……”
我们不会忘记,大唐盛世,有那么一个人,挥笔成诗,流传千古千世。愿他,能够永生清乐。
救老鹰
去年秋天,奶奶家的顶楼上,飞来了一只受伤的老鹰。当时我们不敢接近它,因为印象中的老鹰很凶猛。后来爸爸慢慢的靠近它,把它捉住,然后将它放在一个大纸箱里。
我们仔细的观察它后,发现原来它的脚受伤了,我赶紧拿优碘来帮它擦伤口。我觉得这只老鹰蛮乖的。但是它的眼睛不停的转来转去,好像很害怕的样子。于是我摸摸它,轻声的对它说:“不要怕,危险已经过去了,我们不会伤害你。”后来我们拿肉给它吃,过了几天,它的伤渐渐好了,妈妈和我们商量,要如何安置这只老鹰,最后大家决定,把它带到山上放生。
这一天,我们全家一大早就起来了,爸爸开车带我们来到山顶,我们对它说:“飞吧!回到你家人的身边。”当老鹰飞向蓝天白云的那一刻,我深深的领悟到,让动物回归自然,是最正确的选择。
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有温度的诗仙酒入愁肠,七分酿成了阳光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。——题记有温度的诗“桃花潭深深千尺,不及汪伦送我情。”你的诗篇就如那桃花盛开的季节,有温度,更有风度,温暖了迷途的友人,也温暖了读者的心。你是那样的浪漫,豁达,豪放。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”鼓舞了多少仁人志士,他们的心如沧海般惊涛骇浪,如红日般炽热有温度。“诗成泣鬼神”诗圣也为你折服,你的诗如滔滔江水绵延不绝,你的情如一叶扁舟自由飘荡,你的诗如温暖的阳光,经历史折射,仍然温暖当代人的心。有温暖的酒除了你诗篇的温暖,你的酒也是那样温暖而又香醇,古有关云长温酒斩华雄,而你却有李太白温酒作诗篇的佳话。既然喝酒,那你一定是又犯愁了。古人喝酒总有知己相伴,你也不例外,挥洒下“青天有月来几时?我今停杯一问之。”的诗篇。用苏东坡的话来说,那就是“酒酣胸胆尚开张”,你喝酒时豪情尽显,人们都知道你是诗仙,却不知道你也是“醉仙”,与醉翁欧阳修都好这口。有温度的剑正所谓:“十步杀一人,千里不留行。”你还是当时响响当当的“剑仙”。“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然,”也许练剑是与饮酒一样的排愁方法。你用你的剑惩恶扬善,温暖他人,真是一把有温度的剑。有温度的人你不畏权贵,所以一生抑郁不得志,这也许与你的性格分不开“天生我才必有用,千金散尽还复来”。但你却每每“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”但你自信的人格,温暖了整个大唐。一首诗,一樽酒,一曲长歌,一剑天涯,再加上那一首有温度的人格,便造就了你名垂青史,人生虽不如意,但佳话流传千古。这就是你,有温度的李白。650字 初三
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阅读之路从小我便有一个良好的习惯——阅读。一岁多的时候,我就踏上了阅读之路。识字卡片、绘本、甚至是动画片的字幕,都是我自学汉字的途径,我能津津有味地看上好半天。到了上幼儿园的年纪,家里的绘本已经足足半书柜了,却依然满足不了我的胃口。我便在幼儿园的课间,从图书角抱来一堆绘本看。老师认为我太小看不了那么多,便想将我手上足有半人高的绘本放回书架,灵活的我绕过她,径直坐下阅读起来,不仅飞快而且认真,时常连老师呼唤大家上课的声音都恍若未闻。步入小学,我依然保持着阅读这个良好的习惯。班级设图书角后,我便无时无刻惦记着那些尚未开始外借的书籍,简直到了寝食难安的地步。终于等到开放的那天,我一下课便凭着速度快的优势跳到了书柜门前,匆匆忙忙抓了一本,便如饥似渴地开始阅读。每天读着班主任特意挑选的书籍,我对书的热爱更加强烈,甚至延伸到了上课时间,而我们的班主任因为了解我对书的热爱,叹了口气便给我“开了后门”。但我还是从老师那声叹息中感受到了一种无奈。看着墙上贴着的“少先队员守则”,还有同桌佩戴的红领巾。心里暗暗悔悟,“我是一名少先队员啊,怎能上课分心,去看课外书籍?”这件事过后,我对阅读的热情丝毫不减,但我明白了要在合适的时间和地点阅读。书中让我学到了很多,坚持、希望、坚强、自我等等。但我最爱的是书带给我的宁静。阅读,就像品一杯茶。茶会有苦涩清香,犹如我感受着书中人物的喜怒哀乐。读书便如品茶,能放松你的情绪,净化你的灵魂,只要读懂了书,就会进入宁静悠远的世界,好似一杯好茶,只等你细细的品位。600字 五年级
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百日阅读有感百日亲子阅读有感“书籍是人类进步的阶梯”把这句名言用在孩子身上更是如此,对于刚背起书包,走进小学校的一年级孩子来说阅读尤为重要。通过百日亲子阅读活动,孩子养成了每天读书的好习惯,就好像吃饭,睡觉一样,成为孩子生活中非常自然存在的一部分。在读书过程中孩子的拼音知识能得到练习和巩固,遇到不会的字孩子通过拼读就能自己解决。同时,在书籍中孩子学会了许多生字、短语和好的句子。比如:孩子在读《米小圈--漫画成语》时,就学会了很多成语,像“对牛弹琴,出尔反尔,调虎离山,不堪一击”等。在平时遇到类似的场景时,这些成语就会脱口而出。孩子比较喜欢读的书还有《中国古代神话传说》,一套20册,其中包括《哪咤闹海》、《后羿射日》、《精卫填海》等,通过阅读孩子了解了故事的内容,还从故事中明白了一些道理。作为家长,通过亲子阅读也有很大的收获。一方面,在陪读过程中知道孩子的兴趣和爱好,从而为孩子选择书籍时能以兴趣为主,不强迫孩子,而是去引诱孩子读自己喜欢的感兴趣的书。有时,看完一些神话传说可以在网上搜索到有关的动画片,让孩子看看和他读的内容是不是一样,从而激发孩子的读书兴趣。另一方面,在亲子阅读中,自己也学会了不少知识,这就是“教学相长”的道理吧!“阅读贫乏的人,一定是语言贫乏的人,同时也是思维贫乏的人。如果我们想让孩子学好语文,却漠视他的课外阅读,这好比给一个本该喝一杯奶的孩子只预备一匙奶,让一个想学游泳的人进浴盆试水一样。”我相信,只要家长能坚持,孩子就一定能一直坚持读书,到了中高年级写作能力会自然的提高,写作技能自然会形成。-正如古人所说的“读书破万卷,下笔如有神。”600字 初中 读后感