养花与育人900字

养花与育人

900字 高一 记叙文

几年前,不知何故,我竟稀里糊涂地养起花来,尽管当时我对花卉盆景一无所知。就像十年前,因为班主任填志愿时一厢情愿,使我莫名其妙地走进师范而后又成了老师一样。从那以后,每逢家访或郊游,我就把一些认识不认识的野生花草挖回来移植到盆中;走亲访友时,也总会在主人的阳台上一本正经地观赏一番,甚至虔诚地咨询个没完,有时也夺人所爱,分、削、摘、搬,可谓不择“手段”。一年下来,长长的教师宿舍阳台上放满了我的花草。每逢花开,都会招来同事和学生们惊喜的目光和啧啧的赞叹。每每这时,我便拿着小铲或水壶给花草或松土或浇水,俨然一位资深的园丁!

后来,因为“名声”在外,时有人慕名而来,或观赏或索取,当然也有以花会友的。渐渐的,我认识并拥有了许多名贵花草,阳台已不堪重负。于是,每添新贵,我都会淘汰一些自认为不起眼的花草,扔到阳台下的大花坛里,有时干脆就“斩草除根”,以防后“患”。就这样,不到半年,阳台上挤满了我所钟情的新宠:娇艳的玫瑰,富贵的牡丹,圣洁的水仙一有时间,我便穿梭在红花绿叶之间,陶然自得,流连忘返。腰带上成套的花卉工具叮当作响,那派头绝不亚于国际园艺大师!后来有一天,学校来了几个人。他们在操场四周比划着测量着,一打听才知道学校要重新绿化和美化。这不,园艺师们正在实地规划呢。我当然要去凑个热闹。“张总,快快来看,兰草!”阳台下的花坛边一位眼镜正朝这边惊呼。大家都小跑过去,原来在杂草丛中有一丛别样的草,修长的叶子中间两朵状如蝴蝶的白色小花正羞答答地开着,不待我们凑近,一股幽香扑鼻而来,沁人心脾。几个园艺师迅速蹲下,叶面叶背,花形花色,审视了半天,一人忍不住叫道:“一定是它!”“快,快挖起来!”他们那如获至宝的惊喜告诉我,这株被我遗弃的“草”绝非俗物,我再也稳不住了:“对不起!它是我专门‘培’在这里的!”“啊?!这看着几个“家伙”耷拉着脑袋悻悻而去,我却高兴不起来,不知何时已出了一身冷汗我怎么能这样?!千百年的警句,我滔滔于嘴,烂熟于心,可为什么竟如此轻率地把她打入另类判以“极刑”?在被我遗弃的花草中,还有多少这样的“极品”,因为我的无知改变了它们的命运?作为一个“园丁”,我为我的有眼无珠和以貌取物深深自责和羞愧几年过去了,我已战巴城,唯有那盆兰草至今留在我的身边。我想,这并不完全因为它的价值,更重要的是它教会了我如何养花和育人,作一个合格的园丁!

养花高手

550字 六年级 叙事

她有一双水汪汪的大眼睛,有着一头长长的头发,她是我的姐姐。姐姐爱看书,当更爱养花,她家的阳台上种着各式各样的花。只要走进他家的阳台,花香便扑鼻而来,那一盆盆的鲜花五颜六色,真是美不胜收。

每天,姐姐就会将这些鲜花小心翼翼地搬到家门口,让他们晒太阳。每次,这些鲜花都会引聚来一群又一群围观看花的人。他们都啧啧称赞姐姐的花开得旺盛。

一次,我去姐姐家做客,看到了一盆美丽的花。花盆中长着一丛丛青青的绿叶,上面开放着几朵洁白的大花,美丽又可爱,我正发愣时,姐姐对我说:“这是一盆茉莉,喜欢吗?这儿有三盆挑一盆送给你。”我听了很高兴,连声称好,便抱着那盆茉莉高兴地回家了。

妈妈知道我喜欢种花,便买了一盆牵牛花送给我。我可高兴了,天天给它浇水、施肥。可没过几天,花便开始枯萎了。我拿着花急急忙忙地向姐姐家跑。姐姐看到我来了,很欢迎我。我着急地说:“姐姐,帮一下忙,快看一下这盆花这么啦?”姐姐不紧不慢地说:“给我看一下,这盆花是哪来的?”我将花的来历和种花过程都一一告诉了姐姐,姐姐听后随手拿起了一块木块,开始挖盆中的泥土。我看了之后连忙说:“姐姐,你要干什么?”姐姐轻轻一笑:“你看了就会知道的。”我好奇地打量姐姐,只见盆中的泥土越来越少,这时,花盆中出现了几块废瓦块。我看到了惊奇不已。这时,姐姐对我说:“花盆中的泥土可不真的是一大盆,商家们会放一些瓦块来充数的。”姐姐又接着说:“浇水时要少浇一点,不能太勤,你浇的水过多了。”我听了连连点头。

姐姐真是个种花能手!

六年级:朱驰飞

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