四年级读后感:读《大豆的N种死法》有感
假期,我读了一本名叫《大豆的N种死法》的书。
这本书介绍了大豆发芽不成功的秘密和原因。首先在大豆发芽前可能会被自己的脂肪毒死。因为脂肪在氧化之后会变成一种病毒,破坏大豆的基因。大豆也可能由于蛋白质的活性降低死亡,还可能由于细胞结构变化而死亡。这样只有少数大豆能幸运地发出芽。
大豆发芽之后,也要讲究方法。等收获以后,保存的方法也不能忽视。首先,隔绝氧气是保持种子活性的好方法。有人做过一个实验,发现保护种子最好的方法是隔绝氧气。除了氧气,豆子的湿度和保存的温度也很重要。其实当大豆的含水量大概是6%同时存放于5度环境中时,大豆的发芽率和生长情况会达到最佳状态。
有个小学生为了得到一个属于自己的结论,而做了一个错误的实验:他把两种大豆用不同的方法保存,结果他发现纸袋保存的豆子发芽很好,而塑料袋保存的豆子全死了。结果得出了错误的结论:种子是需要呼吸的。而正确的结论应该是适当隔绝氧气才是好的保存方法。通过这本书,我知道了做什么事情都要讲究正确科学的方法,否则会一事无成。
四年级读后感:读《云朵上的学校》有感
今年暑假,我读了一本书名叫《云朵上的学校》,这本书的主人公叫笑猫,笑猫是一只懂人话的猫,喜欢用笑去表达。
故事讲述了神秘的蜜儿是笑猫的朋友小白的女主人,这位既神秘又友善的女主人,在云朵上建了一所学校,这所学校既是一个没有快乐的孩子能获得快乐的地方,也是快乐学到知识的地方。于是好奇的笑猫带上他的朋友球球老鼠一起去探个究竟。
他们来到云朵上的学校后,发现这里的孩子都把大自然当做课堂,真是不可思议。他们在大自然中通过发现,学到很多知识,这是让笑猫与球球老鼠赞叹不已的。他们俩也不甘落后,加入到学习中来。这里的知识是完完全全通过自己的勇敢、努力、探寻才能学到的。笑猫与球球,他们为了能发现更多的事物,懂得更多的知识,勇敢地骑上仙鹤飞过山峰去探寻求知,获得快乐。他们后来跟这里的孩子一样,都变成了主动学习的好孩子。
其实是否快乐在于自己的学习态度。如果是主动学习,那你就会像一条快乐的小鱼,在知识的海洋中尽情地畅游,既获得属于自己的知识,又获得了属于自己的快乐。这两样东西,都是别人拿不走的。
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