我的读书故事600字

我的读书故事

600字 初二 散文

现在的我,是一个五年级的好学生,可是在我的记忆中,小时候的读书却十分令我困倦。  

每当听到爸爸妈妈又催我去读书的时候,我就会想,读书有什么用,就是浪费时间嘛,读了还不如不读!就这样一直到了四年级的一天,我看到网上说读书不论是对少儿还是成年人都有极大的好处,可以增长智慧和知识。就这样,我才开始改变了,渐渐爱上了看童话书和作文书,从那时到现在,我已经看了很多的书,比如:《小学生满分作文》,它讲的就是小学生怎样才能写好作文,《昆虫记》它就是告诉了我们许多关于昆虫的知识,除了这些,我还看了很多呢!像《好词好段好句》、《小故事大启发》、《十万个为什么》等等这样的书我也看过许多许多!总之,我的脑袋就像是一个书柜,而我看过的书就像是一些知识,映在了我的脑袋里,永远永远都记得。  

书,它就像是一把钥匙,帮你打开文学之门,让你通向知识的海洋,翱翔在知识的乐园里;书,它也像是一层又一层的阶梯,让你走向书的乐园,在知识的海洋里玩耍;书,他还像是我的好朋友一样,天天陪伴着我学习,让我了解他,靠近他!书是人必不可缺的一样东西,他让我获得了许多的快乐,使我的知识越来越渊博!  

记得有一次,我在家里吃饭的时候不小心把油弄到衣服上了,那时候刚好是我一个人在家,我不想让妈妈知道,于是,我想了想,突然,我想起了书上说过要是不小心把油弄到衣服上了,就弄点洗涤剂,摸在油渍上面,过一会儿去洗掉就会干净了,我试了一下,真的很灵,从那次之后,我就更喜欢看书了!  

书,是你使我的知识越来越多,是你将我变成了一个爱看书的好孩子,书,谢谢你,你将是我永远的好朋友!

北京福娃

600字 六年级 记叙文

这星期五我们班要开家长会,李老师让我们几个同学重新出一期黑板报。我就接受了画画的任务。

李老师给了我一张图片,我拿过来一看,心想:“咦?这是什么娃娃,我怎么从来都没见过呀!我又看了看图画下面的一行字福娃。福娃!这陌生的娃娃难道是福娃?

这时,旁边的叶云阳说:“这是2008年奥运的吉祥物——福娃呀!”我恍然大悟,原来同学们一直在讨论的福娃就是它呀!我爱不释手地拿在手里,欣赏着它们。它们可爱的脸和生动的样子完全把我迷住了,真是越看越喜欢,越看越神奇,我觉得它们似乎全要蹦到我的手掌上来玩耍呢。

我仔细地端详着这五位可爱的福娃,发现它们的头饰别具一格,造型奇特,有鱼纹图案,有瓷上的莲花瓣造型,有火焰的纹样,有羚羊纹饰,还有一个是有一只展翅飞翔的燕子头部纹饰。我很好奇。李老师告诉我:“福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:‘贝贝’、‘晶晶’、‘欢欢’、‘迎迎’和‘妮妮’,在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请‘北京欢迎您’。而且 北京奥运吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。”

这真是太美妙了!我迫不及待地把五位可爱的福娃画到了黑板上,只见它们笑眯眯的,像是在说:“真谢谢你!你让我们看见了更多孩子的甜蜜笑容!”我也在心里默默地祝福它们:“希望你们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。也希望你们向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。”

我喜欢福娃!

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