一次特殊的体验
晚饭后,妈妈帮我的眼睛蒙上,让我体验盲人的生活。
我的眼前一片漆黑,在黑洞洞的世界里,我感到十分恐惧,我不禁大声喊:“妈妈,别走开,我害怕!”妈妈说:“畅畅,体验开始了,你要做好准备哦,现在你自己去刷牙吧!”我就靠双手摸索往洗漱台一步一步靠近,终于走到了洗漱台前,我又开始找自己的牙刷,先摸到了自己的杯子,因为我的杯子比爸爸妈妈的矮,所以我摸到了,也找到了牙刷,我觉得太有趣了,我请妈妈帮我挤牙膏,可是妈妈说:“这么小的事,应该由自己来做。”我只好自己来做了,没想到用力过猛,牙膏挤得太多,我的手上粘乎乎的,只好打开水龙头把手干净,才开始刷牙,妈妈告诉我平时刷牙只要5分钟,这次用了13分钟。接着妈妈又让我倒开水喝,我找到水瓶,又找到了杯子,开始倒水,我因为不知道水瓶应该放在哪儿,随手放在桌上,没想到竟然放在杯子上了,辛亏妈妈及时提醒,否则后果不堪设想,接着我往杯子里倒水,我摸到杯子,就把左手放在杯口上,右手倒开水,妈妈赶紧把我的左手从杯口移开,妈妈说:“好险啊,你刚才在往手上倒开水。”接着妈妈又和我做买东西的游戏,好不容西熬到了体验结束。
通过这次短暂的体验,我深刻体会到:当盲人到处存在着危险,他们的生活是多么不方便啊!我们应该给他们更多的帮助。我也庆幸我又一双明亮的眼睛、健康的身体。我感到我很幸福,我要努力学习,好好珍惜今天的幸福生活。
伟大的母爱
妈妈,你还记得上次期中考试的时候吗?
考完了,我高高兴兴地出了教室门。可天气突变,接着就是狂风暴雨,我顶着雨,跑到学校门口,焦急而又耐心地等待着您。
同学们都被家长们一个个接走了,而我,一个人孤零零地站在那里。迎面走来一个人,“好熟悉的身影呀,是妈妈!”我大声叫起来,愣了,眼泪不知不觉地掉下来,激动地年向您的怀抱,“妈妈!”您急忙从一个塑料袋里拿出一件衣服小心翼翼地给我穿上,还关切地说:“快穿上,别冻着了!”再看您,雨水已经溅湿您的裤角,脸都冻僵了,还打着寒颤。
还有一次,我发烧了,您在我身边无微不至地关心我,呵护我,安慰我。见我困了,急忙走到书柜前,拿出故事书,坐在我的床前,一字一句地讲故事给我听。我听着,听着,就渐渐入睡了。
“一道,两道,三道……”我数着您脸颊边的皱纹。
“一条,两条,三条……”我数着你的白发。
妈妈,我爱您!
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一次特殊的体验以前,我总以为盲人其实很容易,只要跟着导盲犬或拄着拐杖,就可以轻松自如地走路。但是昨天我体验了一次盲人,才知道当盲人真不容易。昨天下午,我想体验盲人漱口,爸爸欣然同意。于是,爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一边,把牙膏放在桌子的另一边,让我站在离桌子有六七米远的地方,然后又用红领巾把我的眼睛蒙起来。我顿时两眼一黑,什么也看不见。爸爸递给我一根拐杖,就让我开始体验盲人漱口。我刚开始有些害怕,心里想:万一等一下撞到什么东西怎么办?等一下走到半路会不会摔跤?许多的担心立刻涌上心头。后来,我调整了一下,开始大步往前走。我走了一会儿,认为快要到桌子那了,便用手里的拐杖慢慢探索。突然,我感觉到拐杖碰到了什么东西,于是就想确认一下是不是桌子,便敲它。爸爸见了,连忙提醒我:“向右移一点,你是在敲鞋柜。”听了爸爸的话,我才明白我已经偏离了方向,我把拐杖放在一边,赶紧向右移了一点,很快摸到了桌子,并找到了牙膏。我又到处摸,可是漱口杯和牙刷好像就是不想让我找到似的,不论我怎么摸,就是摸不到它们。但我不甘心,就沿着桌子的边缘摸索着,终于摸到了它们,便高兴地大呼:“耶!我找到了,我找到了!”爸爸又对我说:“还要挤牙膏来刷牙。”这还不简单,于是我把牙膏的盖子打开,并对准牙刷的刷头,把牙膏挤在上面,然后拿起漱口杯开始刷牙。不一会儿,爸爸便对我说:“好了,找到拐杖就好了。”可我摸了半天都摸不到,最后爸爸让我把红领巾摘掉。刚摘掉红领巾,我顿时傻眼了,原来拐杖就在脚旁。通过这次体验,我深深体会到了做盲人的艰难。从此以后,我要保护好自己的眼睛,也要多多帮助身边的残疾人。650字 四年级
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一次特殊的体验一次特殊的体验一次特殊的体验?是什么体验?别着急,让我向你慢慢道来。星期五的早晨,我搞完早训刚进教室,我和石泰鑫就被老师给叫去了。在办公室,彭老师对我说:“刘飞鸿呀,今天上午,老师要去听课,你和石泰鑫来当小老师,和同学们一起做完大本子上的第18、19课,你们有信心教好这堂课吗?”我和石泰鑫异口同声回答:“老师,请放心去吧,我们一定做好。”这时,彭老师便把大本子翻开,把我们不知道做的题目详细讲解一遍,然后把话筒给我戴上了,这样一看,我就更像一们小老师了。第一节课的上课铃响了,我和石泰鑫走上讲台,大部分同学看见了我们,好像早就知道这件事一样,一点儿也不吃惊,也有一些同学们在嘻嘻哈哈的笑着,根本就不把我们放在眼里。我示意同学们坐好,把我俩上课的原因说了一遍。这时,只见石泰鑫走上前一步,他一本正经说道:“现在请大家鼓掌欢迎刘老师为我们上第18课。”说完,他就走到一边,我走到讲台,心里扑腾扑腾直跳,我稍为停了一会,便说道:“请同学们翻到第22页18课,颐和园,我相信同学们在家里已经看过了课文,这课的作业不是很难,有什么问题请同学们稍后提出来,现在开始做吧。”我才说了几句话,觉得有一点点紧张。我站在台上往下一看,只见写字沙少的声音,教室里静悄悄的。大概过了十几分钟,这时有的同学做完了,也有的同学们还在认真做,有几位同学在说:“刘飞鸿,哎,不对,刘老师,这个怎么做呀,部首到底是什么?”我这时不慌不忙地说:“现在不要着急,你们来讨论一下,会是什么样的部首?”有的说是尸部,有的说是已部,大家七嘴八舌,都说自己是对的。我学着老师的样子叫同学停下来,告诉了他们正确的答案,这下不对了,答对的同学们站了起来开始欢呼,没答对的同学有的在叹气,有的恍然大悟|、、、、、、然后,我又向大家提了几个阅读课文上的题目,同学们都争先恐后举手回答,我忽然看见有一个同学把手举起又放下,他是平时很少发言的,于是我便点了他的名,让他来朗读一遍,只见他这时有点紧张,有点害怕,我就让同学们用掌声豉励他大胆发言,我把话筒给了他,他前面开始有点不是很流利,经常在不该停顿的地主停顿下来,慢慢地读得很好了。当他读完,同学们都说好。我对他也很满意,我还学着老师平时的语气表扬了他,希望他以后再接再历,做得更好。上完这堂课后,我讲得口干舌燥,还真累,不过我们很高兴,因为我们不仅教会了同学们的知识,还培养了自己的勇气、自信等多种素质,真是一举多得。“这样的体验我喜欢!”同时也深深感到:当老师真辛苦呀!今后我一定要好好学习,认真听课,这才是对老师最大的报答!1000字 四年级 状物
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一次特殊的体验一次特殊的体验江苏省张家港市 沙洲小学(1) 苏宏鼎8月11日那天下午,我们几个小伙伴在中心广场玩。玩着玩着,我们就玩腻了,汗流满面,大家都想吃棒冰。但一个人都没带钱,怎么办呢?郭杰建议说:“我们去挣钱吧!”这个办法好,但怎样才能挣到钱呢?机灵鬼许文博说:“这还不简单,到我家楼下抓只猫咪卖到花鸟市场,能挣五块钱呢。我们这几个人,五块早就够花了。”朱永康说:“你的本事真大呀,你知道猫什么时候出现吗?再说,要是被猫咬着了怎么办?”许文博连连点头。这时,文静的李佳欣说:“我看大家还不如去捡些废品卖呢。”我们一致同意了。说干就干,找了几个蛇皮袋,我们就出发了。我们走遍了整个园林路,只找到了7个酒瓶、5个罐头和9只塑料瓶,往后就再也找不到半点废品了。大家正在发愁的时候,我大叫一声:“对了!”我说,“我家那边的河西路上有许多垃圾筒,去不去?”大家爽快地答应了。我们穿过一条马路,来到十字路口,过了十字路口向左走,到了河西路。朱永康看到垃圾筒,就在里面找瓶子,由于他走得快,一下子就走远了。我们真为他担心,路上车子这么多,一不小心出了事,怎么得了?我们高声喊道:“朱永康快回来!朱永康快回来!”他却好像没听见似的,只管找废品。我们真拿他没法子,只好赶上去,和他一起找了起来。真是“功夫不负有心人”啊!经过大家的努力,我们终于捡了两大袋废品。虽然累极了,连路都走不动了,但是一想到可以卖了废品买棒冰吃了,我们就像汽车加足了马力似的,又活跃起来。大家心中只有一个念头:早点把东西卖了,换棒冰。可麻烦又来了,我们找不到废品回收站。我们在园林路附近转了几个来回,就是找不到一个回收站。一次我们还把垃圾收集站当成了回收站呢!我们一进去,垃圾的腐臭味就把我们全“赶”了出来。最后,一位好心的老爷爷帮助了我们,他带我们去了回收站。看到回收站,我们高兴地奔了过去。可回收站里正在搓麻将的老板娘看了看我们捡来的废品,说了声“这些东西不值钱”便转身走了,真是空欢喜一场。那位老爷爷又带我们去了另外一家回收站,可这次的遭遇也好不了,老板说我们的两袋东西只值五角钱。“走,我们不卖了!”伙伴们气呼呼地跟着我离开了回收站。今天,棒冰没吃成,还落得腰酸背痛,腿抽筋。但我们想想也不后悔,因为我们体验到了挣钱的辛苦,感受到了挣钱的不易。大人们常说,生活的能力不是凭空生成的,它需要在具体的生活实践中一点点地培养、获得。今天的体验,可以算为我们将来的生活增加了一笔积累吧!小作者写的这次体验是他的亲身经历,因此体验的经过写得具体生动。“今天,棒冰没吃成,还落得腰酸背痛,腿抽筋。但我们想想也不后悔”,这也是他的真情实感。多一点生活的体验,为儿童将来的生活增加了积累,也为儿童今天的作文学习赢得了最好的素材。[推荐给朋友][显示打印]1000字 六年级 抒情散文
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特殊的体验星期二的下午,老师正在给我们讲《小学健康教育》。当我们谈论到眼睛的时候,老师忽然冲我们一笑,并说:“同学们,我们现在来进行一个体验活动。”听了老师的这句话,同学们都窃窃私语。我坐在座位上,好奇地想着:老师到底要干什么呢?“现在请大家闭上眼睛,”老师一声令下,“嘿!这可真好玩!”我的同桌一边笑着,一边闭上了眼睛,我也跟着闭上了眼睛。顿时,我感到眼前一片漆黑,什么也看不见了。“现在请同学们从书包里拿出一张纸,写上自己的班别、姓名、学号。”我飞速地转过身,想打开书包,咦?书包拉链怎么找不到了?我在黑暗中苦苦摸索着,好不容易才找到了书包链,打开了书包。不一会儿,我摸到了四个硬硬的本子,不用说,这肯定是我的《语文笔记本》、《数学笔记本》、《英语笔记本》和草稿本了。我想找草稿本来写,可是这四个本子无论是厚度还是手感都是一模一样,根本就无法分辨出来。突然,耳边听见一阵阵“刷刷”声。呀!同学们肯定都开始写了。我无奈地找出一个本子,翻开本子的最后一页写了起来。对我来说,完成老师的这个要求简直是小菜一碟。因为我平时写字慢,老师写字快。老师在黑板上写完板书后就马上开始讲课了,而我还没有记完笔记。于是我只能边听课边记笔记,而且还要认真地看着老师。所以,我就练就了这个绝活。今天总算派上用场了!哈哈!老师检查了同学们完成的情况后,又给我们继续布置任务。“请同学们翻开数学书102页,并完成上面的应用题。”“啊!”“请穿着运动鞋的同学把鞋带解下来,再装回鞋子上上。”“啊!”……在这一刻,原本平凡的课变得不平凡。当我们重获光明的时候,我们不禁泪流满面。回到家后,我在日记中写下了我对这节课的感悟:今天,我体验了失明后的感觉。让我懂得了一个道理:只有失去了,才懂得那样东西的珍贵。我决定,要好好保护眼睛,不让它白白的失去。650字 六年级 叙事
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特殊的体验东方作文济源连锁校(西关小学二一班) 薛永彬 一天下午,我走在回家的路上,无意间看见一个失去了右手的残疾人。 我一路走,一路想,人如果没有右手怎么写字呀? 回到家里我也想尝试一下,用左手写字是什么感觉。于是我拿出一张白纸,先用右手写一句话,很快就写完了。接下来就开始用左手写字,没想到用左手写字很吃力、很艰难、左手怎么也不听使唤。费了九牛二虎之力,才歪歪扭扭写了一行。唉,用左手写字,不但花了很长时间,写的字还特别难看。 我陷入了沉思,手的作用其实很多,可以帮助妈妈干活,可以在电脑上打字,可以拿任何东西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手,会给生活带来多大的不便呀。 通过这次特殊体验我明白了一个道理:做为一个健康人是多么幸福啊!同时要积极关心帮助残疾人。 ( 辅导老师 黄丽娜)300字 二年级 叙事
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特殊的体验说到“特殊”这两个字,其实也算不上,因为这到处都能见到,但这对我这个小学生来说的确算得上特殊。我们家有4个人:爸爸、妈妈、我和弟弟。爸爸妈妈要供我和弟弟两个人,总会辛苦,于是,妈妈又在晚上帮别人看店,卖东西,而即将升初中的我,也趁暑假这一段时间帮帮妈妈。一个月只有900元,没想到,因为人太少,所以,老板问我要不要也一起去卖,我欣然答应了,竟然一个月也有400元!我为自己也能赚钱了,而兴奋不已。今天下午5点钟到了,我也该去“上班”了,同学汪彬莘住我家,所以也和我一起去帮忙。刚到那里,我们就在门口的冰箱前大声叫卖“走过路过不要错过,快来买啊!~~”惹得那些不准备买东西的人,也来买瓶水凑凑热闹,旁边那家店的店主看的都眼红,我们却兴奋得不得了。啊,来了一个顾客,他已经走向另一个店了,我们还是努力叫喊,终于,他被我们的“真诚”给打动了,走到我们这边,我们高兴地说:“叔叔,要什么?”“来瓶可乐吧。”“好!”我迅速从冰箱拿出一瓶可乐……这是一次特殊的体验,我永生难忘!~~350字 六年级 记叙文
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特殊的体验一天下午,老师给我们布置了一个特殊任务――做一次盲人。这可太新鲜了!我想:一定很好玩。一下课,我乐得像一只小鹿,在教室活蹦乱跳!好不容易等到放学,体验开始了。第一个体验地点――学校。我用手帕把眼睛蒙上了。顿时,我眼前一片黑暗,失去了方向感,只得扶着走廊护栏小心翼翼地走着。走着,走着,我听到陈思亨尖叫着冲了过来,用力拍了我屁股,我真恨不得追过去还他一拳。可我压住了心中的火,告诉自己不能跑,否则摔倒的是我自己。我提高了警惕,提心吊胆地向前走去。一会儿工夫,我听到陈顺叫着我的名字:“谢林锋,等等,我来扶你!”他扶着我,我的心温暖无比,心想:盲人在这个世界上并不是孤独的,是有大众保护、关爱的。陈顺扶着我东拐西拐几个弯之后,我突然闻到一股恶臭,紧接着传来一阵笑声。原来,陈顺把我扶到厕所来了。陈顺冷笑了一声,说:“谢林锋,你中计了,进女厕所吧!”把我一推,便逃之夭夭。这回,我发火了,扯下手帕,追打陈顺去了。接着,我在第二个体验地点――去医院的路上(我家住医院宿舍)。我学着盲人在那弯曲的道路上拿着竹竿在地上“点点点”地走。走着走着,突然有人在后头把我一推,我摔倒在草坪上,耳边又传来小伙伴阵阵嘲笑:“傻冒,真傻……”我的泪水顿时夺眶而出。第二天,老师问我有什么感受。我说:经过这次盲人体验,我发现盲人真不容易!要忍受生活的痛苦,太可怜了。拥有明亮眼睛的我,太幸福了!老师说:“让我们都拥有一颗爱心,多多帮助盲人吧!”500字 六年级 叙事
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一场特殊的体验我了解过邰丽华的故事,她是一位聋哑人,是中国残疾人艺术团的团员之一,兼任演员队队长,中国特殊艺术协会副主席。并多次参与舞蹈演出。今天,通过她的事迹我们就进行了一场特殊的体验。游戏规则是:扮演“独臂人”,用一只手先把衣服脱下来,再用一只手穿上,看看哪位同学的动作最快又能够穿的特别整齐。老师把同学们分成了三组,一组三个人,第一组有李东旗、杨宇鑫、葛震三个人。哈,只见葛震“哐当”一声,把衣服脱下来扔到了课桌上,其他两个人也不甘示弱,快速的把衣服脱下来了。之后三个人又拿起了衣服手忙脚乱的穿上了。在观看整个游戏的过程中,我发现李东旗非常迅速。后来,他用一场“解说”为我们传授了他的游戏经验。他说:“对待这个游戏,动作必须敏捷,但又不能过于心急,越着急衣服越是穿不上,保持清醒的头脑很重要”。第二组是何燊琦、陈永亮、苏国鹏三人。我把我的目光集中在了陈永亮身上,只见他手舞足蹈,热情高涨,正是因为他的积极主动,所以最后他获得了胜利。傅雷先生说过:“不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”。是啊,没经历过痛苦的人没有办法切身的感受到痛苦的滋味,所以,以后的生活中,遇到残疾人的时候,我们一定不能嘲笑他们,要以平常心对待他们,尽自己所能多关注帮助他们。500字 四年级
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一次挨打体验记得在上四年级的时候,我挨过一次打。我永远都不会忘掉那一次挨打的体验。 那天,我约好和几位同学到学校办手抄报,但因为有几位同学没有赴约,所以我们的计划“泡汤”了。但我和妈妈说的时间又还没到,就到同学李佳桐家玩去了。谁知我玩兴大发,忘了和妈妈约好的回家时间,也忘了打电话告诉爸爸妈妈我在哪里。 我们正玩得尽兴,忽然电话响了,原来是找我的,电话那头传来妈妈愤怒的声音:“你怎么还不回来!”从电话中就可以闻到妈妈的火药味,没办法,我只好坦白交待了。 我知道大事不妙,撂下电话赶紧往家赶。半路上,我撞见火冒三丈的妈妈,只见她“头发都竖起来了”。还没等我开口解释,妈妈就以迅雷不及掩耳之势,将巴掌落在了我的脸上。 一回到家,就看见脸上像挂了个秤砣的爸爸,拉长了脸,像是要把我给吃了似的。我心惊胆战,心跳加快了两倍,心提到了嗓子眼儿。果然不出我所料!妈妈就像个县太爷一样,非得让爸爸打我二十大板。爸爸呢,则像一个凶狠的衙役,把我当成洗衣棒槌,越打越带劲。我这时只能像一个皮球,听凭他们的惩罚。 终于打完了,我一屁股坐在了沙发上,可是,那不争气的屁股一会儿热一会儿疼,很不是滋味。我想:唉,真倒霉!如果那些同学能赴约的话,我就不必受这皮肉之苦了。但归根结底还是我的错,如果快回家吃饭或给家人打个电话这事不就免了吗!不管怎么说,我以后一定会注意些,免得再受些皮肉之苦!500字 六年级 记叙文
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一次特殊的经历有一次,我们要去秋游,走着泥泞的小路,回家就辛苦我妈了。当时我们的水都喝得一滴不剩了,到果园却还要走很远的路。有的同学比较聪明,含了一颗酸糖。我比较可怜,因为我手边只有书包、纸及一根捡来的竹竿。我只好向别的同学也要一颗糖。大家于是都含酸糖以产生口水。到前面的路长得看不到头,再这样下去,水果要被别人“盗采”了,但愿不远处就有一棵树,可以用竹竿打断它的树枝,用石片削掉皮,咬一咬也会流出一点水呀。但是这明显只是空想。我捡到一块尖尖的石头,突然想到可以用作武器,于是绑在了竹竿上,当一根长矛用。突然又发现了一棵树,看起来含着不少水份。于是没墨的圆珠笔要大显身手了,我用长矛把它的一大块树皮刮了,又用笔把它刻了下来,放到嘴里,挤出不少水份,把渣子吐了。到了果园,还为梨子和石榴丰收打了一场保卫战,最好,七个梨,三个石榴进了包,路上吃了两个梨。当天晚上,我忙这忙那的,把一大堆作业写了。我没来的及玩,不知不觉喝了五到六杯水,想象着保卫战的情景:忍着饥渴,向对方扔土块什么的,无一例外身受轻伤,因为太渴了,几乎无心战斗……今天真是要把我渴疯了!就算含着糖,喉咙还是跟上火似的,如果给我一瓶可乐,一秒钟之内准会杯底朝天。500字 三年级
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一次特殊的作业今天语文老师给我们布置了一项特殊的“作业”——回家对妈妈说声“我爱你”。和往常一样回到家中,我先给妈妈讲了讲在学校发生的趣事,接着写作业,直到快睡觉了才想起来有个特殊的作业没有完成。可我已经快十二岁了,不像一二年级那些乳臭未干的小孩子了,虽然心里爱妈妈,但真让我当面把“妈妈,我爱你”这句话说出来,还真有点不好意思开口,可老师布置的作业也得完成啊!于是,我壮了一下胆子,直接跑到妈妈身边说:“妈妈,我爱你!”然后一溜烟地跑到了屋里,留下妈妈一脸懵相地站在那里。过了一会儿,妈妈叫我了:“壮壮,你出来一下。”我从不敢违抗妈妈的命令,便飞也似地跑到妈妈的面前。“从明天起,我要掐断你看电视的时间,至于为什么,那是由于昨天你回家说考数学了,并且感觉自己做得不太理想,刚才你又想讨好我,是不是试卷发下来考得不好?明天起你要多学习!”我听后十分生气,便和妈妈解释起来。可无论我怎么说,怎么做,妈妈都听不进去,真是“秀才遇到兵——有理说不清”啊!谁知,没过几秒,妈妈脸上竟然露出了狡黠的微笑:“儿子,其实妈妈也是爱你的,不过你随机应变的能力不错嘛!”晕!绕了一圈,竟然是个“陷阱”!不过,通过完成这次特殊的“作业”,我悟出了一个道理,那就是:母爱永远不会消逝,只会越藏越深!500字 六年级