我成功了550字

我成功了

550字 五年级 叙事

周六的作文课上,刘老师说他要教我们做一个小纸盒。我心想:“这下糟

了,我最不擅长折纸了。”我很紧张,心想这个盒子千万别太麻烦。

开始做了。老师说:“先做盒子的底部。”第一步是先把一张正方形的纸通过平行对折、对角对折,折成出“米”字形折痕。这步很简单,我早就学过,所以很快就完成了。接下来,老师让我们把纸翻过来,将四个角向中心点折,然后再把两边向中心线折。因为纸渐渐的厚了,我仔细地用指甲刮了刮边,又用手指使劲压了压。老师说盒子的“底座”已经完成了。我心里觉得很高兴,没想到小盒子这么简单。

“下面我们该做小盒子的‘围墙’了,这一步有点难,大家一定要跟上我。”我一听,心立刻又提起来了。“首先,我们把其中两边立起来呈90度角,然后把剩下的两个角翻出来。最后把重叠的部分顶进去,把剩下的边翻进盒底就成了。大家看清楚了么?”我着急地说:“老师慢点儿!”老师又示范了一遍给我们看。我还是没跟上,急得我手心直冒汗,忍不住回头看了看妈妈,想求助于她。可是妈妈就好像没看见我一样。我只好硬着头皮自己想办法。我仔细地看了看左右同学的做法,突然发现自己少了一步,原来是横着向中心折完了却没换方向折。我赶紧补上这一部,可是接下来又遇到难题了,怎么翻也翻不好,纸好像和我作对似的,总是拧着劲儿。我认真地回忆了一下老师的动作:先用大拇指扣住“围墙”的边,再用食指把旁边的三角形折痕顶进去,同时用中指往上托起剩下的边翻到盒子底部,最后把折痕压实。我一试,果然成功了,我差点欢呼起来!

我得意地回头朝妈妈笑,妈妈也冲着我笑呢。

冢冢

900字 初二 议论文

……事情突然有了分明的轮廓。起因和结果已经勾勒出了模样。白天的冢冢说无法面对她,她希望我不要告诉她。那条沾着血的裙子她怎么也忘不掉。那个在屋顶很快乐的女孩子,她是那么妒忌。

病魔夺去了白天冢冢的生命,白天的冢冢让夜晚的冢冢死去了。

这便是她们的关联。层层的因果里,众生都被更高的一层什么蒙蔽着,因此而盲目。一场又一场的因果。生生灭灭,人或鬼或他物,都难脱去。于是,谁又是谁的因果?

黑夜的冢冢不知道白日的冢冢害了她,仍旧希望和白日的冢冢再见一面。她对自己的死一直抱着一种乐观的态度。她说她运气不好,不小心掉了下去。但是如果不死了便遇不见我,她说这也是上天做的安排。说着说着空洞的眼睛也就团好像有了神,是真正高兴的样子。黑夜的鬼都是有什么便说出来的家伙,表情都放在脸上的,顾不得是否会使自己的怪脸变得更加恐怖。这便是他们的优点。白日的冢冢却不然,她悲观的看待死亡,和我相处的时候总是不忘埋怨这个世界的不公。她不知道怎样更快乐的做鬼。有着生前美好的模样却怎么过得幸福。

冢冢,我的冢冢们,她们没有再见面。

我仍旧每年和她们见面。冢冢们没有提过要点河灯的意思。

有一年的七月半快要来的时候,白日的冢冢和我说:“我所拥有的,只有你一个。”

同样煽情的话。

“你究竟想说什么?冢冢,你希望我帮你什么?”

“我想,我是应该要去托生了。帮我点一盏河灯吧。”

微微的笑着:“可是我们便不能见面了,以后便是不认识的人。”

“我想我确是想活着。”

她诚实起来了。她告诉我她真是想再做人,做一个很棒的人,完成上辈子没有做的事。

她害了黑夜的冢冢,她见到她的时候,白天的冢冢冢与知道自己想要什么。她想要活着。她膨胀的嫉妒心是这个女孩死了。

“好,我帮你。”

“你为什么不挽留我?”

“你总归是做人好。”

我开始做河灯。

“嘿,给谁做的?”晚上的冢冢问。

“给白天的冢冢做的。”

“很漂亮,真好!”

“你也想要?”

“不,我还是要和你在一起。”

“呵呵,冢冢,你终是要离开我的啊。”

除了到人间的一个月,在冥界终年终年的极冷,无人会给你添衣裳,倘若添也不能使你觉得暖。这样的日子,所有的鬼都觉得还是做人的好,但是不是没个鬼都那么幸运能够超脱鬼道的,也不是那么幸运有给他们点河灯的人。

七月半的晚上,我送白天的冢冢上了河灯,冢冢说:“我走了。”

她幽幽地望着我,随着河灯远去了。夜晚的冢冢突然浮现出来,问:“她走了?”

“是啊。”

“明年,你也给我点一盏灯吧……”

她们终究还是想活着,我的冢冢们终究还是会离开我。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
叙事
550字